Format Penilaian Stase Jiwa [PDF]

Citation preview

FORMAT PENILAIAN ASUHAN KEPERAWATAN Nama Mahasiswa Pembimbing Rumah Sakit Askep No .



: Novilina Daud : Ns. Iyam Tombokan, S.Kep : PKM Kabila : Askep Jiwa Sehat



Aspek Penilaian



Nilai Nilai Perceptor Maksimal Klinik



1.



Pengkajian



20



2.



 Mengumpulkan data subyektif dan obyektif yang meliputi data fisik dan psikososial  Mengidentifikasi masalah berdasarkan data  Merumuskan diagnose keperawatan dengan benar  Menetapkan prioritas Perencanaan



30



3.



 Menuliskan rencana keperawatan dengan jelas, dapat diukur  Menetapkan kriteria evaluasi  Menetapkan prioritas tindakan keperawatan  Menetapkan dan menguraikan tindakan sesuai diagnose. Implementasi



25



4.



 Memberikan tindakan keperawatan yang tepat sesuai dengan masalah klien  Melakukan kolaborasi dengan profesi lain  Menuliskan catatan keperawatan dan pelaporan secara sistematis. Evaluasi



25



Nilai Perceptor Akademik



 Memperhatikan dengan baik terhadap perubahan yang ada  Mampu mengidentifikasi/memodifikasi tindakan yang diperlukan  Menetapkan keberhasilan askep melalui evaluasi secara subyektif dan obyektif.  Menganalisa hasil evaluasi  Membuat perencanaan selanjutnya terhadap klien TOTAL NILAI Ket. : Nilai A AB+ B B-



100



: 90 - 100 : 85 - 89,9 : 80 - 84,9 : 75 – 79,9 : 70 – 74,9



MENGETAHUI PRECEPTOR AKADEMIK



(Ns. Yuniar Mansye Soeli, M.Kep, Sp.Kep.Jiwa)



PRECEPTOR KLINIK



(Ns. Iyam Tombokan, S.Kep)



FORMAT PENILAIAN ASUHAN KEPERAWATAN Nama Mahasiswa Pembimbing Rumah Sakit Askep No .



: Novilina Daud : Ns. Iyam Tombokan, S.Kep : PKM Kabila : Askep Jiwa Resiko



Aspek Penilaian



Nilai Nilai Perceptor Maksimal Klinik



1.



Pengkajian



20



2.



 Mengumpulkan data subyektif dan obyektif yang meliputi data fisik dan psikososial  Mengidentifikasi masalah berdasarkan data  Merumuskan diagnose keperawatan dengan benar  Menetapkan prioritas Perencanaan



30



3.



 Menuliskan rencana keperawatan dengan jelas, dapat diukur  Menetapkan kriteria evaluasi  Menetapkan prioritas tindakan keperawatan  Menetapkan dan menguraikan tindakan sesuai diagnose. Implementasi



25



4.



 Memberikan tindakan keperawatan yang tepat sesuai dengan masalah klien  Melakukan kolaborasi dengan profesi lain  Menuliskan catatan keperawatan dan pelaporan secara sistematis. Evaluasi



25



Nilai Perceptor Akademik



 Memperhatikan dengan baik terhadap perubahan yang ada  Mampu mengidentifikasi/memodifikasi tindakan yang diperlukan  Menetapkan keberhasilan askep melalui evaluasi secara subyektif dan obyektif.  Menganalisa hasil evaluasi  Membuat perencanaan selanjutnya terhadap klien TOTAL NILAI Ket. : Nilai A BB+ B B-



100



: 90 - 100 : 85 - 89,9 : 80 - 84,9 : 75 – 79,9 : 70 – 74,9 MENGETAHUI



PRECEPTOR AKADEMIK



(Ns. Yuniar Mansye Soeli, M.Kep, Sp.Kep.Jiwa)



PRECEPTOR KLINIK



(Ns. Iyam Tombokan, S.Kep)



FORM PENILAIAN PENDIDIKAN KESEHATAN Nama mahasiswa



: Novilina Daud



NIM



: 841720028



No .



1. 2. 3. 4. 5.



Hari/Tangga l Ruangan



Aspek Penilaian



Bobot



Pretest dan Posttest Tehnik penyajian kegiatan kesehatan Penguasaan Materi Respon terhadap pertanyaan Penilaian dan sikap T O T A L



10 % 10 %



pendidikan



: :



PKM Kabila



Nilai Preceptor Klinik



Nilai Preceptor Akademi k



30 % 20 % 10 % 100



Ket: Nilai / Bobot x 100 Penilai : .........................(.................) Ket. : Nilai A AB+ B B-



: 90 - 100 : 85 - 89,9 : 80 - 84,9 : 75 – 79,9 : 70 – 74,9 MENGETAHUI



PRECEPTOR AKADEMIK



(Ns. Yuniar Mansye Soeli, M.Kep, Sp.Kep.Jiwa)



PRECEPTOR KLINIK



(Ns. Iyam Tombokan, S.Kep)



FORMAT PENILAIAN KOMUNIKASI TERAPEUTIK KEPERAWATAN DI PKM KABILA Nama Mahasiswa No.



: Novilina Daud Kriteria 1 Cukup



A. 1. 2. 3. 4. B. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.



Persiapan Mengkaji data subjektif dan objektif pasien/ keluarga Merumuskan masalah keperawatan pasien/ keluarga Merencanakan tindakan keperawatan pasien Merencanakan tindakan keperawatan untuk keluarga Pelaksanaan Tindakan Keperawatan Mengucapkan salam Melakukan evaluasi/validasi masalah pasien/keluarga Membuat kontrak dengan pasien/keluarga Mendiskusikan tentang masalah yang terjadi Mendiskusikan cara-cara mengatasi masalah Melatih pasien/keluarga cara mengatasi masalah Memberikan pujian atas keberhasilan pasien/keluarga Menggunakan teknik komunikasi terapeutik Mengevaluasi respon subjektif pasien/keluarga Mengevaluasi respon objektif pasien/keluarga Menganjurkan kegiatan lanjutan untuk pasien/keluarga (jadwal kegiatan harian) Melakukan kontrak pertemuan



Penilaian 2 3 Sedang Baik



4 Baik sekali



C. 1. 2. 3. 4.



berikutnya dengan pasien/keluarga Dokumentasi asuhan keperawatan Mendokumentasikan data hasil pengkajian Mendokumentasian masalah keperawatan pasien/keluarga Mendokumentasikan tindakan keperawatan terhadap pasien/keluarga Mendokumentasikan evaluasi kemampuan pasien/ keluarga (SOAP) Nilai total Nilai akhir



Nilai akhir = Nilai total x 100 80 Gorontalo, Juni 2021 Penilai



(Ns. Iyam Tombokan, S.Kep)



FORMAT PENILAIAN KOMUNIKASI TERAPEUTIK KEPERAWATAN DI PKM KABILA Nama Mahasiswa No.



: Novilina Daud Kriteria 1 Cukup



A. Persiapan 1. Mengkaji data subjektif dan objektif pasien/ keluarga 2. Merumuskan masalah keperawatan pasien/ keluarga 3. Merencanakan tindakan keperawatan pasien 4. Merencanakan tindakan keperawatan untuk keluarga B. Pelaksanaan Tindakan Keperawatan 1. Mengucapkan salam 2. Melakukan evaluasi/validasi masalah pasien/keluarga 3. Membuat kontrak dengan pasien/keluarga 4. Mendiskusikan tentang masalah yang terjadi 5. Mendiskusikan cara-cara mengatasi masalah 6. Melatih pasien/keluarga cara mengatasi masalah 7. Memberikan pujian atas keberhasilan pasien/keluarga 8. Menggunakan teknik komunikasi terapeutik 9. Mengevaluasi respon subjektif pasien/keluarga 10. Mengevaluasi respon objektif pasien/keluarga 11. Menganjurkan kegiatan lanjutan untuk pasien/keluarga (jadwal kegiatan harian) 12. Melakukan kontrak pertemuan



Penilaian 2 3 Sedang Baik



4 Baik sekali



C. 1. 2. 3. 4.



berikutnya dengan pasien/keluarga Dokumentasi asuhan keperawatan Mendokumentasikan data hasil pengkajian Mendokumentasian masalah keperawatan pasien/keluarga Mendokumentasikan tindakan keperawatan terhadap pasien/keluarga Mendokumentasikan evaluasi kemampuan pasien/ keluarga (SOAP) Nilai total Nilai akhir



Nilai akhir = Nilai total x 100 80 Gorontalo, Juni 2021 Penilai



(Ns. Yuniar Mansye Soeli, M.Kep, Sp.Kep.Jiwa)



FORMAT REKAPAN NILAI PROFESI KEPERAWATAN JIWA PROGRAM STUDI NERS, UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO



Nama Mahasiswa NIM Lahan praktik Periode praktik No



: Nur Rahmatia Kadir : 841720026 : PKM Kabila : 17 Mei – 29 Mei 2021



Penilaian kompetensi



Nilai



. Preceptor Klinik 1. Askep 1 (Gangguan Jiwa) dan Responsi 2. Askep 3 (Sehat) dan responsi 3. Askep 2 (Risiko) dan responsi 4. Pendidikan kesehatan 1 kali (RS) 5. Pendidikan kesehatan 1kali (PKM) 6. Ujian Komunikasi Terapeutik (RS) 7. Ujian KomunikasiTerapeutik (PKM) 8. Terapi Aktifitas Kelompok 9. Analisis Jurnal Ket. : Nilai A : 90 - 100 A: 85 - 89,9 B+ : 80 - 84,9 B : 75 – 79,9 B: 70 – 74,9 MENGETAHUI PRECEPTOR AKADEMIK



(Ns. Rahmad Yusuf, M.Kep)



Nilai Preceptor Akademik



PRECEPTOR KLINIK



(Iyam Tombokan, S.Kep, Ns)



FORMAT REKAPAN NILAI PROFESI KEPERAWATAN JIWA PROGRAM STUDI NERS, UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO



Nama Mahasiswa NIM Lahan praktik Periode praktik No



: Nur Rahmatia Kadir : 841720026 : PKM Kabila : 31 Mei – 12 Juni 2021



Penilaian kompetensi



. 1. Askep 1 (Gangguan Jiwa) dan Responsi 2. Askep 3 (Sehat) dan responsi 3. Askep 2 (Risiko) dan responsi 4. Pendidikan kesehatan 1 kali (RS) 5. Pendidikan kesehatan 1kali (PKM) 6. Ujian Komunikasi Terapeutik (RS) 7. Ujian KomunikasiTerapeutik (PKM) 8. Terapi Aktifitas Kelompok 9. Analisis Jurnal Ket. : Nilai A : 90 - 100 A: 85 - 89,9 B+ : 80 - 84,9 B : 75 – 79,9 B: 70 – 74,9 MENGETAHUI PRECEPTOR AKADEMIK



(Ns. Rachmawaty D. Hunawa, M.Kep)



Nilai



Nilai



Preceptor Klinik



Preceptor Akademik



PRECEPTOR KLINIK



(Ns. Hastuti Pakaya, S.Kep)