FPI Topik 1 Komitmen Diri (Rizki Amalia) PDF [PDF]

Citation preview

Panduan menulis komitmen diri dalam Mata Kuliah Filosofi Pendidikan Nasional Komitmen diri dalam mempelajari Mata Kuliah Filosofi Pendidikan Nasional juga menjadi bagian dari proses Anda mengawali perjalanan Anda memaknai dan menghayati proses mengenal diri dan peran sebagai seorang pendidik. Komitmen Diri akan direfleksikan kembali pada pertemuan akhir kuliah ini.



Pertanyaan panduan untuk membuat Komitmen Diri adalah: 



MENGAPA 1. Mengapa saya mengikuti Mata Kuliah Filosofi Pendidikan Nasional? 2. Apa yang Saya yakini? 3. Apa yang memotivasi Saya?







BAGAIMANA 1. Apa saja strategi yang akan Saya terapkan untuk mencapai tujuan? 2. Apa saja yang Saya butuhkan untuk menjalankan strategi tersebut?







APA 1. Apa saja langkah-langkah konkrit yang akan Saya jalankan?



2. Kapan Saya menjalankan langkah-langkah tersebut?



Lingkaran Emas Pribadi (Golden Circle)



Nama Asal Kota/Kabupaten Provinsi



: Rizki Amalia : Kota Bengkulu : Bengkulu



WHY (tujuan: alasan, keyakinan, motivasi) Alasan saya mengikuti mata kuliah filosofi pendidikan adalah salah satu mata kuliah yang wajib saya ikuti sebagai salah satu syarat untuk menjadi guru yang professional. Selain itu, untuk menumbuhkan imperative edukatif moral saya sebagai seorang pendidik di dalam diri saya, sesame rekan pendidik, dan peserta didik. Pada mata kuliah filosofi pendidikan Indonesia ini juga menanamkan dan menguatkan pola pikir saya bahwa pendidikan itu menentukan segala kekuatan kodrat yang ada pada peserta didik untuk mencapai kebahagiaan dan keselamatan setinggi-tingginya. Saya yakin akan menjadi guru yang selalu belajar untuk menumbuhkan karakter, intelektual, dan motivasi di dalam diri saya dan peserta didik. Saya yakin akan menjadi seorang guru yang mampu menuntuk peserta didik mencapai kodrat dan kebahagian yang setinggi-tingginya serta sesuai dengan profil pelajar pancasila. Motivasi saya untuk menjadi guru yang professional adalah keinginan yang kuat dari dalam diri saya untuk meningkatkan kualitas spiritual, intelektual, dan motivasi pada peserta didik dan diri saya sendiri. Salah satu cara saya mencari kebahagian dalam diri saya adalah dengan melihat peserta didik yang berantusias dalam mencari ilmu. Saya juga sangat ingin berkontribusi dalam mewujudkan tujuan pendidikan nasional.



HOW (strategi dan kebutuhan) Startegi yang saya lakukan untuk mewujudkan tujuan saya adalah : 1. Mengenali diri sendiri 2. Mengenali karakter peserta didik 3. Selalu menambah wawasan 4. Belajar sepanjang hayat 5. Mengembangkan keterampilan yang harus dimiliki seorang guru 6. Terbuka dengan perkembangan zaman 7. Berkolaborasi bersama tenaga pendidik yang profesional Saya membutuhkan beberapa hal untuk menjalankan strategi tersebut, antara lain : 1. Berpartisipasi dalam pelatihan 2. Membaca dan menulis jurnal atau makalah ilmiah 3. Berpartisipasi dalam pertemuan ilmiah sehingga mendapatkan berbagai informasi dan wawasan terbaru dalam bidang ilmu. 4. Melakukan PTK 5. Melakukan pertemuan sesama tenaga peserta didik yang profesional



WHAT (langkah-langkah konkrit dan waktu yang dibutuhkan) Langkah-langkah konkrit yang akan saya lakukan : 1. Melanjutkan pendidikan ke tingkat yang lebih tinggi seperti mengikuti pendidikan profesi guru 2. Mengikuti semua mata kuliah yang saya perlukan dengan tekun dan giat 3. Mengikuti kegiatan akademik seperti pelatihan dalam berbagai aspek pendidikan atau seminar baik daring maupun luring 4. Menambah sumber belajar 5. Membuat kolaborasi dan diskusi dengan rekan sejawat tentang menjadi guru yang professional Langkah-langkah tersebut sedang saya lakukan, mulai dari saat ini ketika menjadi mahasiswa pendidikan profesi guru, maupun setelah menjadi guru yang mengajari di suatu lembaga pendidikan.