GBPM Media Pembelajaran Kelas 2 [PDF]

  • Author / Uploaded
  • dara
  • 0 0 0
  • Suka dengan makalah ini dan mengunduhnya? Anda bisa menerbitkan file PDF Anda sendiri secara online secara gratis dalam beberapa menit saja! Sign Up
File loading please wait...
Citation preview

GARIS BESAR PROGRAM MEDIA Nama Program



: RUMAH DUKUN (RUMAH HiDUp RuKUN)



Mata Pelajaran



: PPKn, Matematika, Bahasa Indonesia



Kelas



: Siswa SD kelas 2



Pokok Bahasan



: Pembelajaran Hidup Rukun di Sekolah



Deskripsi Singkat



:



Tujuan Pembelajaran : 1.



Dengan mengamati gambar, siswa dapat memperhatikan secara interaktif simbol pada sila-sila Pancasila.



2.



Dengan mengamati gambar, siswa dapat mengetahui contoh perilaku yang sesuai dengan sila-sila Pancasila yang ada dilingkungan sekolah.



3.



Dengan diberikan teks tentang hidup rukun, siswa dapat menyebutkan makna kalimat ajakan yang terdapat di dalam teks cerita yang berisi ajakan yang berkaitan dengap sikap hidup rukun dengan benar.



4.



Dengan diberikan teks tentang hidup rukun, siswa dapat menggunakan kalimat ajakan yang berkaitan dengan sikap hidup rukun dalam bentuk kalimat sederhana dengan bahasa yang santun.



5. Penyusun Naskah



: Dara Oktaviani Lintang Putri Ansani Sesty Rizki Handayani



Penelaah Naskah No . 1.



Indikator



: Pokok



Materi Siswa dapat Meyakini



Sub Pokok Materi -



Mengetahui



Rujukan - Google



hubungan



Sederhana



-



hubungan



hubungan



simbol



gambar



sila-sila



dan



bintang,



Pancasila.



Pancasila



rantai, pohon



antara simbol (Model)



-



Sumber



Media Media



meyakini



dan



Format



sila-sila



Menjelaskan



Youtub e



beringin,



hubungan



kepala



antara simbol



banteng, dan



dan



padi



Pancasila.



kapas



sila-sila



dan sila-sila Pancasila sebagai anugrah Tuhan Yang 2.



Maha Esa. Menjelaskan



Menerapkan



dan



-



Menyebutkan



Media



-



Google



perilaku yang



hubungan



Sederhana



-



Youtub



menerapkan



sesuai



gambar dengan (Model)



perilaku



sila Pancasila.



sila-



e



sila-sila



yang sesuai



Pancasila.



dengan sila-



-



Menerapkan



sila



perilaku



Pancasila.



sesuai



yang dengan



sila-sila 3.



Siswa dapat Menggunaka



-



kalimat



Pancasila Menyebutkan



mengetahui



n



dan



ajakan



memahami



berkaitan



makna



dalam



teks



teks bacaan



kalimat



bacan



hidup -



Menerapkan



yang



contoh kalimat Sederhana ajakan



yang (Model)



terdapat dalam



ajakan dalam rukun.



/menuliskan



teks



bacaan



kalimat ajakan



serta



dapat



dengan bentuk



menggunaka



kalimat



n



sederhana yang



kalimat



Media



ajakan



baik



dengan baik



santun.



dan



-



Internet



4.



dan benar. menganalisis



Menjelaskan



masalah



serta



menyelesaikan



sederhan



penjumlahan



menyelesaika



masalah



a



dan



n



soal



pengurangan



penjumlahan



kehidupan



- Barang



bilangan



dan



sehari-hari



bekas



yang



pengurangan



Siswa



(botol,



melibatkan



bilangan yang



mengidentifika



stik



bilangan



melibatkan



si penjumlahan



eskrim,



dan



dll)



cacah



999 bilangan 999



-



-



Siswa



dapat dari cerita



dapat



dalam



cacah



pengurangan



kehidupan



dalam



serta



sehari-hari.



kehidupan



mengetahui



sehari-hari.



letak



satuan,



puluhan,



dan



ratusan



pada



bilangan cacah.



- Media



(Model)



-



Interne t