5 0 55 KB
GARIS BESAR PROGRAM MEDIA Nama Program
: RUMAH DUKUN (RUMAH HiDUp RuKUN)
Mata Pelajaran
: PPKn, Matematika, Bahasa Indonesia
Kelas
: Siswa SD kelas 2
Pokok Bahasan
: Pembelajaran Hidup Rukun di Sekolah
Deskripsi Singkat
:
Tujuan Pembelajaran : 1.
Dengan mengamati gambar, siswa dapat memperhatikan secara interaktif simbol pada sila-sila Pancasila.
2.
Dengan mengamati gambar, siswa dapat mengetahui contoh perilaku yang sesuai dengan sila-sila Pancasila yang ada dilingkungan sekolah.
3.
Dengan diberikan teks tentang hidup rukun, siswa dapat menyebutkan makna kalimat ajakan yang terdapat di dalam teks cerita yang berisi ajakan yang berkaitan dengap sikap hidup rukun dengan benar.
4.
Dengan diberikan teks tentang hidup rukun, siswa dapat menggunakan kalimat ajakan yang berkaitan dengan sikap hidup rukun dalam bentuk kalimat sederhana dengan bahasa yang santun.
5. Penyusun Naskah
: Dara Oktaviani Lintang Putri Ansani Sesty Rizki Handayani
Penelaah Naskah No . 1.
Indikator
: Pokok
Materi Siswa dapat Meyakini
Sub Pokok Materi -
Mengetahui
Rujukan - Google
hubungan
Sederhana
-
hubungan
hubungan
simbol
gambar
sila-sila
dan
bintang,
Pancasila.
Pancasila
rantai, pohon
antara simbol (Model)
-
Sumber
Media Media
meyakini
dan
Format
sila-sila
Menjelaskan
Youtub e
beringin,
hubungan
kepala
antara simbol
banteng, dan
dan
padi
Pancasila.
kapas
sila-sila
dan sila-sila Pancasila sebagai anugrah Tuhan Yang 2.
Maha Esa. Menjelaskan
Menerapkan
dan
-
Menyebutkan
Media
-
Google
perilaku yang
hubungan
Sederhana
-
Youtub
menerapkan
sesuai
gambar dengan (Model)
perilaku
sila Pancasila.
sila-
e
sila-sila
yang sesuai
Pancasila.
dengan sila-
-
Menerapkan
sila
perilaku
Pancasila.
sesuai
yang dengan
sila-sila 3.
Siswa dapat Menggunaka
-
kalimat
Pancasila Menyebutkan
mengetahui
n
dan
ajakan
memahami
berkaitan
makna
dalam
teks
teks bacaan
kalimat
bacan
hidup -
Menerapkan
yang
contoh kalimat Sederhana ajakan
yang (Model)
terdapat dalam
ajakan dalam rukun.
/menuliskan
teks
bacaan
kalimat ajakan
serta
dapat
dengan bentuk
menggunaka
kalimat
n
sederhana yang
kalimat
Media
ajakan
baik
dengan baik
santun.
dan
-
Internet
4.
dan benar. menganalisis
Menjelaskan
masalah
serta
menyelesaikan
sederhan
penjumlahan
menyelesaika
masalah
a
dan
n
soal
pengurangan
penjumlahan
kehidupan
- Barang
bilangan
dan
sehari-hari
bekas
yang
pengurangan
Siswa
(botol,
melibatkan
bilangan yang
mengidentifika
stik
bilangan
melibatkan
si penjumlahan
eskrim,
dan
dll)
cacah
999 bilangan 999
-
-
Siswa
dapat dari cerita
dapat
dalam
cacah
pengurangan
kehidupan
dalam
serta
sehari-hari.
kehidupan
mengetahui
sehari-hari.
letak
satuan,
puluhan,
dan
ratusan
pada
bilangan cacah.
- Media
(Model)
-
Interne t