Gerakan Literasi Sekolah.A [PDF]

Citation preview

IDENTIFIKASI JUDUL SOP



No.



Unit Kerja



1



2



1



Satuan pendidikan/sekolah



Tugas



Fungsi



3



4



Melaksanakan penyusunan kegiatan Literasi



Kegiatan



Output



5



6



Aspek



1 1. Mengasah kemampuan peserta didik dalam menanggapi buku bacaan/pengayaan secara lisan dan tulisan



Kepala sekolah mengadakan rapat koordinasi menyusun program gerakan literasi sekolah.



Merumuskan kesiapan pelaksanaan kegiatan literasi dengan tersedianya fasilitas, bahan bacaan, sarana, prasarana literasi.



2. membangun interaksi antar peserta didik dan antara peserta didik dengan guru tentang bahan bacaan



Waka Kurikulum mempertimbangkan kesiapan kapasitas sekolah, kesiapan warga 2 sekolah, dan kesiapan sistem pendukung lainnya.



3. mengasah kemampuan peserta didik untuk berpikir kritis, analitis, kreatif, dan inovatif; dan



Kepala sekolah dan waka kurikulum Menentukan kegiatan menentukan strategi tertentu agar membaca strategi pelaksanaan menjadi bagian dari kegiatan yang tidak kegiatan literasi dengan terpisahkan dari kehidupan memanfaatkan 3 perpustakaan, bahan literasi harus dipilih sesuai dengan perkembangan jiwa peserta didik



4. mendorong peserta didik untuk selalu mencari keterkaitan antara buku yang dibaca dengan diri sendiri dan lingkuan sekitarnya.



Kepala sekolah dan Waka Kurikulum 4 menentukan model literasi yang akan diterapkan disekolah



5



Rutin



2.



Rutin



3.



Kegiatan membaca dengan nyaring, membaca dalam hati buku yang ada di perpustakaan.



Rutin



data atau dokumen rumusan kegiatan literasi sekolah



Rutin



Waka Kurikulum mensosialisasikan kegiatan literasi ke seluruh warga sekolah



Seluruh warga sekolah melaksanakan 6 kegiatan literasi ke seluruh warga sekolah



data pelaksanaan kegiatanRutin



Waka kurikulum menilai keberhasilan kegiatan dokumen penilaian/bukti Rutin literasi terhadap program yang diajukan keberhasilan kegiatan loiterasi sekolah berikutnya



7 sebagai bahan pembanding di tahun



Waka kurikulum mengevaluasi kegiatan



8 literasi sekolah



9



Waka Kurikulum melaksanakan tindak lanjut kegiatan lliterasi sekolah



Waka Kurikulum melaporkan hasil evaluasi dan tindak lanjut ke kepala sekolah



2



Subbag Program



............ ..........



Ju



Dokumen evaluasi Rutin kegiatan literasi sekolah



Dokumen tindak lanjut kegiatan literasi sekolah Dokumen laporan hasil tindak lanjut penilaian



Rutin



Rutin



-



IDENTIFIKASI JUDUL SOP



Judul 8



pertimbangan/perumusan Waka kurikulum tentang pelaksanaan kegiatan literasi



Penentuan strategi pelaksanaan kegiatan literasi



Penentuan model kegiatan literasi sekolah



Sosialisasi kegiatan literasi sekolah



pelaksanaan kegiatan literasi sekolah



Penilaian keberhasilan kegiatan literasi sekolah



Evaluasi kegiatan literasi sekolah



Tindak lanjut kegiatan literasi sekolah



Laporan hasil evaluasi dan tindak lanjut kepada kepala sekolah



LEMBAR KERJA IDENTIFIKASI KEGIATAN (LKIK) A. DATA KEGIATAN 1. JUDUL SOP : 2. JENIS KEGIATAN : 3. PENGANGGUNG JAWAB a. PRODUK : b. KEGIATAN : 4. RUANG LINGKUP :



KEGIATAN GERAKAN LITERASI SEKOLAH Rutin Kepala Sekolah Guru SMK NEGERI 1 JEPARA



B. IDENTIFIKASI KEGIATAN NAMA KEGIATAN



: KEGIATAN GERAKAN LITERASI SEKOLAH



LANGKAH AWAL



: Kepala sekolah mengadakan rapat koordinasi menyusun program gerakan literasi sekolah.



LANGKAH UTAMA



: Waka Kurikulum mempertimbangkan kesiapan kapasitas sekolah, kesiapan warga sekolah, dan kesiapan sistem pendukung lainnya.



LANGKAH AKHIR



Waka Kurikulum melaporkan hasil tindak lanjut : evaluasi gerakan literasi sekolah kepada kepala sekolah



C. IDENTIFIKASI LANGKAH LANGKAH AWAL LANGKAH UTAMA



: Mengadakan rapat koordinasi menyusun program gerakan literasi sekolah. Mempertimbangkan kesiapan kapasitas : 1 sekolah, kesiapan warga sekolah, dan kesiapan sistem pendukung lainnya. 2 Menentukan strategi tertentu agar membaca menjadi bagian dari kegiatan yang tidak terpisahkan dari kehidupan 3 Menentukan model literasi yang sesuai diterapkan disekolah 4 Mensosialisasikan kegiatan literasi ke seluruh warga sekolah 5 Melaksanakan kegiatan literasi ke seluruh warga sekolah 6 Menilai keberhasilan kegiatan literasi terhadap program yang diajukan sebagai bahan pembanding di tahun berikutnya 7 Mengevaluasi kegiatan literasi sekolah 8 Melaksanakan tindak lanjut kegiatan lliterasi sekolah 9 Melaporkan hasil evaluasi dan tindak lanjut ke kepala sekolah



LANGKAH AKHIR



1 Waka Kurikulum melaporkan hasil tindak lanjut evaluasi gerakan literasi sekolah kepada kepala sekolah



GERAKAN LITERASI SEKOLAH Pelaksana



No



Uraian Prosedur



Kepala Sekolah



Kasubag TU



Waka Kurikulum



Mutu Baku Persyaratan/



Warga Sekolah(Pendidik, Tenaga Kependidikan, Peserta didik)



Waktu



Output



Kelengkapan



1.



Mengadakan rapat koordinasi menyusun program gerakan literasi sekolah.



2.



Mempertimbangkan kesiapan kapasitas sekolah, kesiapan warga sekolah, dan kesiapan sistem pendukung lainnya.



3.



Menentukan strategi tertentu agar membaca menjadi bagian dari kegiatan yang tidak terpisahkan dari kehidupan



4.



Menentukan model literasi yang sesuai diterapkan disekolah



5.



Mensosialisasikan kegiatan literasi ke seluruh warga sekolah



6.



Melaksanakan kegiatan literasi ke seluruh warga sekolah



7.



Menilai keberhasilan kegiatan literasi terhadap program yang diajukan sebagai bahan pembanding di tahun berikutnya



-



data hasil penilaian, data hasil tindak lembar kerja, 10 menit lanjut kegiatan jenis/bentuk tindak literasi lanjut.



8.



Mengevaluasi kegiatan literasi sekolah



-



data hasil evaluasi penilaian



9.



Melaksanakan tindak lanjut kegiatan lliterasi sekolah



10



Waka Kurikulum melaporkan hasil tindak lanjut evaluasi gerakan literasi sekolah kepada kepala sekolah



Mulai



Program kerja sekolah, sarana prasarana sekolah



Program kerja sekolah, Program kerja waka kurikulum



data dokumen 60 menit hasil rapat koordinasi



data hasil penentuan 60 menit strategi pelaksanaan gerakan literasi



- Sumber bacaan



data hasil - Media bacaan, Buku pelaksanaan 15 menit Bacaan. pembiasaan membaca/literasi - Perpustakaan - Sarana prasarana sekolah, media kegiatan literasi



data hasil 15 menit pengembangan kegiatan literasi



Buku Bacaan, Media - Perpustakaan



Program kerja sekolah, Program kerja waka kesiswaan



Selesai



Program kerja sekolah, Program kerja waka kesiswaan



15 menit



data pelaksanaan kegiatan literasi dalam pembelajaran



data penillaian 10 menit keberhasilan kegiatan literasi



Data / dokumen 5 menit pelaksanaan kegiatan literasi



60 menit



Data penilaian bukti keberhasilan literasi kepada kepala sekolah



a.n. KEPALA DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PROVINSI JAWA TENGAH Kepala BP2MK Wilayah ........... u.b. Kepala SMA/SMK Negeri ...........................



.............................. .................... NIP...................................



Ket



Nomor SOP



DPDK/BP2MK_ …/…../35



PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH



Tanggal Pembuatan



12 Desember 2017



DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN



Tanggal Revisi



12 Desember 2019



Tanggal Pengesahan



01 April 2018



Disahkan oleh



Kepala Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan



SMA/SMK NEGERI.......



Judul SOP Dasar Hukum 1. Permendikbud Nomer 23 tahun 2015 tentang budi pekerti



Keterkaitan



GERAKAN LITERASI SEKOLAH Kualifikasi pelaksanaan



1. Menguasai literasi sekolah



Peralatan/perlengkapan



1. SOP Pembagian Tugas



1. Buku catatan siswa umtuk kegiatan Literasi



2. SOP Perencanaan Pembelajaran



2 Jurnal kegiatan Literasi 3 sarana prasarana sekolah



Peringatan -



Pencatatan dan pendataan 1 Siswa mencatat hasil kegiatan literasi yang dilaksana 2 Guru mengisi jurnal kegiatan literasi 3 Evaluasi program literasi di akhir tahun ajaran



PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH



DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN



SMA/SMK NEGERI ..........



STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR (SOP) GERAKAN LITERASI SEKOLAH



Jalan/Desa .............. Nomor ..... Kota ....... Kodepos ……. Telepon ………… Faksimile …………….. Email/website ……….