Instrumen Asesmen Bakat Dan Minat ABK [PDF]

Citation preview

INSTRUMEN ASESMEN BAKAT DAN MINAT ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS Nama Anak : ……………………………………………………………….. Usia:……tahun L/P* Kelas : ……………………………………………………………….. Berilah tanda (X) pada kolom skor penilaian yang menggambarkan kondisi sebenarnya dari anak didik Anda. 1. KECERDASAN LINGUISTIK N o.



Kemampuan



Skor Penilaian 1



1.



Kaya akan kosakata



2.



Mampu menulis /bercerita secara runtut



3.



Mampu membaca dengan intonasi yang tepat



4.



Mampu menceritakan kembali informasi yang diperoleh



5.



Mampu berkomunikasi 2 arah



6.



Senang membaca



7.



Senang menulis



8



Senang bercerita



9



Senang bertanya



10 .



Senang berargumentasi



2. KECERDASAN LOGIKA-MATEMATIKA 1 Costrie Ganes Widayanti



ToT Identifikasi ABK BP Diksus Prop. Jateng, 22-24 Juni 2011



2



3



4



N o.



Kemampuan



Skor Penilaian 1



1.



Mampu mengurutkan angka



2.



Mampu berpikir logis



3.



Mampu berpikir dalam pola sebab-akibat



4.



Mampu berpikir rasional



5.



Mampu bekerja teliti dengan angka



6.



Senang berhitung



7.



Senang dengan angka



8



Senang bermain bangun ruang



9



Senang dengan pelajaran matematika



10 .



Senang membilang angka



2



3



4



3. KECERDASAN SPASIAL N o.



Kemampuan



Skor Penilaian 1



1.



Mampu mewarnai gambar secara detail



2.



Mampu menggambar suatu objek secara utuh



3.



Mampu menggambar sketsa secara jelas sesuai imajinasi



4.



Mampu menyusun bangun ruang



5.



Mampu mengkombinasikan warna pada gambar



6.



Senang mewarnai



7.



Senang menggambar



8



Senang menyusun bangun ruang



9



Senang dengan kegiatan fotografi



2 Costrie Ganes Widayanti



ToT Identifikasi ABK BP Diksus Prop. Jateng, 22-24 Juni 2011



2



3



4



10 .



Senang mengamati gambar



4. KECERDASAN MUSIKAL N o.



Kemampuan



Skor Penilaian 1



1.



Mudah menghafal lagu



2.



Mampu menyanyikan lagu sesuai dengan nada dan irama



3.



Mampu memainkan alat music



4.



Mampu menyanyikan nada tinggi dan renah



5.



Mampu memainkan irama ritmis



6.



Menyenangi lagu



7.



Senang menyanyi



8



Senang memainkan benda-benda sekitar menjadi melodi



9



Senang mendengarkan musik



10 .



Tertarik pada suatu alat musik



2



3



4



5. KECERDASAN KINESTETIK N o.



Kemampuan



Skor Penilaian 1



3 Costrie Ganes Widayanti



ToT Identifikasi ABK BP Diksus Prop. Jateng, 22-24 Juni 2011



2



3



4



1.



Mampu mengendalikan gerak anggota tubuh



2.



Mampu dengan lincah menggerakkan tubuh



3.



Mampu membentuk sikap sempurna



4.



Mampu merespon rangsangan indera peraba



5.



Senang menggerakkan anggota tubuh bagian atas



6.



Senang menggerakkan anggota tubuh bagian bawah



7.



Senang bermain permainan sederhana



8



Senang mencium benda-benda di sekitar



9



Senang aktivitas kelenturan tubuh



10 .



Mampu menirukan gerakan-gerakan baik sederhana maupun kompleks



6. KECERDASAN INTERPERSONAL N o.



Kemampuan



Skor Penilaian 1



1.



Mampu berempati



2.



Mampu menanggapi suasana hati



3.



Mampu bernegosiasi



4.



Mampu menanggapi perangai orang lain



5.



Memiliki tanggung jawab sosial



6.



Senang berkomunikasi dengan orang lain



7.



Senang bekerja sama



8



Senang berinteraksi dengan orang lain



9



Senang berorganisasi



10 .



Mampu berkomunikasi bahkan dengan orang baru



4 Costrie Ganes Widayanti



ToT Identifikasi ABK BP Diksus Prop. Jateng, 22-24 Juni 2011



2



3



4



KETERANGAN: 1



: tidak mampu/tidak senang



2



: kurang mampu/kurang senang



3



: mampu dengan bantuan minimal/senang



4



: mampu melakukan secara mandiri/sangat senang



5 Costrie Ganes Widayanti



ToT Identifikasi ABK BP Diksus Prop. Jateng, 22-24 Juni 2011