13 0 15 KB
PEDOMAN WAWANCARA ANALISIS KEBUTUHAN PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN KINERJA 4C PADA PEMBELAJARAN STEM DI SEKOLAH DASAR
1. Narasumber Nama Guru Kelas Sekolah 2. Hari, Tanggal
: : : :
KISI-KISI DAFTAR PERTANYAAN 1. 2. 3. 4.
Mengetahui jenis penilaian yang sering digunakan Menjelaskan alasan memilih penilaian tersebut Mengetahui tentang penilaian kinerja Menjelaskan kesulitan ketika merancang penilaian kinerja yang sesuai dengn tuntutan kurikulum 2013 Mengetahui faktor penyebab kesulitan dalam merancang penilaian kinerja Memaparkan pendapat tentang instrument penilaian kinerja yang digunakan saat ini. Mengetahui rubrik penilaian kinerja Mengetahui cara membuat instrument (rubrik) Mengetahui kompetensi abad 21 (4C) Mengetahui pendapat guru terhadap seberapa pentingnya penggunaan penilaian kinerja 4C dalam pembelajaran Menjelaskan harapan guru terhadap instrument penilaian kinerja 4C
5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.
DAFTAR PERTANYAAN No 1. 2.
Daftar Pertanyaan Dalam pembelajaran, jenis penilaian apa yang sering anda gunakan? Mengapa Bapak/Ibu memilih jenis penilaian tersebut?
3.
Apa bapak/ibu ketahui tentang penilaian kinerja?
4
Apa saja kesulitan atau hambatan yang bapak/ibu temukan ketika merancang
Jawaban Narasumber
penilaian kinerja ?
5.
Apa saja faktor yang menyebabkan Bapak/Ibu merasa kesulitan dengan merancang
penilaian
kinerja
pembelajaran sesuai dengan tuntutan kurikulum 2013? 6.
Bagaimana tanggapan anda tentang instrument penilaian kinerja yang bapak/ibu gunakan saat ini?
7.
Apakah bapak/ibu pernah merancang instrument penilaian kinerja sendiri? Membuat rubrik sendiri?
8.
Bagaimana cara bapak/ibu merancang instrument penilaian kinerja tersebut?
9.
Dalam pembelajaran abad 21 dikenal dengan istilah kompetensi abad 21 atau 4C, apa yang bapak/ibu ketahui tentang kompetensi tersebut?
10.
Menurut pentingkah
bapak/ibu
seberapa
penggunaan
instrument
penilaian kinerja untuk mengukur ketercapaian kompetensi pembelajaran khususnya 4C ini? 11.
Apa
harapan
bapak/ibu
terhadap
instrument penilaian kinerja yang akan dikembangkan dengan kriteria yang dikembangkan kompetensi abad 21?
menggunakan