Instrumen Penilaian Toga [PDF]

Citation preview

INSTRUMEN PENILAIAN LOMBA TANAMAN OBAT KELUARGA (TOGA) SMA NEGERI 1 PAGELARAN TAHUN AJARAN 2021-2022 Kelas Hari/Tanggal



: : Hasil penilaian Produk



No



Katergori lomba



1



Jumlah dan jenis tanaman



2



Pemupukan 1. Dilakukan pemupukan secara berkala. Kesuburan tanaman 1. Batang kuat dan kokoh 2. Daun segar dan utuh 3. Tanaman terlihat segar Kerapihan taman 1. Tanaman tertata 2. Pengelompokan jenis tanaman tinggi dan rendahnya tanaman Keindahan toga 1. Tanaman memiliki variasi warna dan bersih dari rumput liar Administrasi 1. Buku daftar tanaman 2. Buku kegiatan Pengolahan hasil toga 1. Simplisia 2. Jamu 3. Makanan



3



4



5



6 7



Tidak baik 0-25



Kurang baik 26-50



Baik



Sangat baik



51-75



76-100



Total skor



Catatan : -



Cara mencari nilai T =jumlah skor yang diperoleh siswa dibagi jumlah skor maksimal dikali skor ideal (100) Buku Kegiatan terdiri dari : Absensi, daftar nama kelompok, foto-foto kegiatan, lembar penilaian indiividu dimensi profil pelajar pancasila.



Pagelaran, Februari 2022 Tim penilai TOGA



(……………………………………..)



FORMAT PENILAIAN INDIVIDU DIMENSI PROFIL PELAJAR PANCASILA Kelas : No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35



Nama siswa



Aspek prilaku yang dinilai KRF MDR GTR IT



Pagelaran, Wali Kelas



Jumlah skor



Skor Dimensi



Kode nilai



2022



(……………………………………..)



Keterangan :  KRF = Kreatif  MDR = Mandiri  GRT = Gotong Royong  IT = Iman dan Taqwa Kepada Tuhan YME Keterangan :  BK = Belum berkembang (0 - 25)  MB = Mulai berkembang (26 - 50)  B = Berkembang (51 – 75)  SB = Sangat berkembang (76 - 100) Catatan : Cara mencari nilai T =jumlah skor yang diperoleh siswa dibagi jumlah skor maksimal dikali skor ideal (100)



PENGEMBANGAN SUB ELEMEN ANTAR FASE BELUM BERKEMBANG Memiliki Membandingkan keluwesan gagasan-gagasan berfikir dalam kreatif untuk mencari menghadapi alternatif situasi dan solusi permasalahan permasalahan KREATIF



Menghasilkan karya dan tindakan yang orisinil



MANDIRI Regulasi Emosi



GOTONG ROYONG Kerja sama



Mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan atau perasaannya sesuai dengan minat dan kesukaannya dalam bentuk karya atau tindakan serta mengapresiasi karya dan tindakan yang dihasilkan



MULAI BERKEMBANG Berupaya mencari solusi alternatif saat pendekatan yang diambil tidak berhasil, berdasarkan identifikasi terhadap situasi Mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan atau perasaannya sesuai dengan minat dan kesukaanya dalam bentuk karya dan atau tindakan serta mengapresiasi dan mengkritik karya dan tindakan yang dihasilkan



BELUM BERKEMBANG Belum dapat menguasai emosi pada tempat dan situasi yang tepat, cenderung bertindak sesukanya dan tidak memperhatikan umpan balik yang diberikan



MULAI BERKEMBANG Cukup dapat menguasai emosi disaat dan tempat yang tepat, menerima umpan balik tetapi belum dapat mempraktekannya secara konkrit



BELUM BERKEMBANG Menampilkan tindakan yang sesuai dengan harapan dan tujuan kelompok



MULAI BERKEMBANG Menunjukan ekspestasi (harapan) positif kepada orang lain dalam rangka mencapai tujuan kelompok di lingkungan sekitar



BERKEMBANG Menghasilkan solusi alternatif dengan mengadaptasi berbagai gagasan dan umpan balik untuk menghadapi situasi dan permasalahan Mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan atau perasaannya dalam bentuk karya dan tindakan serta mengevaluasinya dan mempertimbangkan dampaknya bagi orang lain



BERKEMBANG Dapat menguasai emosi pada tempat dan situasi yang tepat, reflektif dan memotivasi diri sendiri berdasarkan umpan balik yang diberikan



BERKEMBANG Menyelaraskan tindakan sendiri dengan tindakan orang lain untuk melaksanakan kegiatan dan mencapai tujuan kelompok di lingkungan sekirtar, serta memberi semangat kepada orang lain untuk bekerja efektif dan mencapai tujuan bersama



SANGAT BERKEMBANG Bereksperimen dengan berbagai pilihan secara kreatif untuk memodifikasi gagasan sesuai dengan perubahan situasi Mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan atau perasaannya dalam bentuk karya dan tindakan serta mengevaluasinya dan mempertimbangkan dampak dan resiko bagi diri dan lingkungannya dengan menggunakan berbagai perspektif



SANGAT BERKEMBANG Mahir menguasai emosi pada tempat dan situasi yang tepat, sangat reflektif memperlihatkan kemajuan dan perkembangan konrit dalam mengelola umpan balik yang diberikan SANGAT BERKEMBANG Membangun tim dan mengelola kerjasama yang melebihi harapan untuk mencapai tujuan bersama sesuai dengan target yang sudah ditentukan



Komunikasi untuk mencapai tujuan bersama



Memahami informasi yang disampaikan ungkapan pikiran, perasaan dan keprihatinan orang lain dan menyampaikan informasi secara akurat menggunakan berbagai symbol dan media



Memahami informasi dari berbagai sumber dan menyampaikan pesan menggunakan berbagai symbol dan media secara efektif kepada orang lain untuk mencapai tujuan bersama



Memahami informasi, gagasan, emosi, keterampilan dan keprihatinan yang diungkapkan orang lain menggunakan berbagai symbol dan media secara efektif serta memanfaatkannya untuk meningkatkan kualitas hubungan interpersonal guna mencapai tujuan bersama



Koordinasi sosial



Menyadari bahwa dirinya memiliki peran yang berbeda dengan orang lain atau temannya, serta mengetahui konsekuensi perannya terhadap ketercapaian tujuan



Menyelaraskan tindakannya sesuai dengan perannya dan mempertimbangka n peran orang lain untuk mencapai tujuan bersama



Membagi peran dan menyelaraskan tindakan dalam kelompok serta menjaga tindakan agar selaras untuk mencapai tujuan bersama



BERIMAN KEPADA TUHAN YME Akhlak pribadi dan akhlak kepada manusia



BELUM BERKEMBANG



MULAI BERKEMBANG



BERKEMBANG



Sulit memahami diri sendiri dan orang lain. Belum menyadari adanya konflik serta solusinya



Memahami diri dan bersaha menerima orang lain dengan kekurangan dan kelebihannya. Mulai memahami konflik yang ada dan berusaha mencari solusi untuk kepentingan bersama



Menerima diri dan orang lain dengan kekurangan dan kelebihannya dengan perkataan dan perbuatan. Memahami konflik dan cenderung mencari solusi untuk kepentingan bersama



Aktif menyimak untuk memahami dan menganalisis informasi gagsan, emosi, keterampilan dan keprihatinan yang disampaikan oleh orang lain dan kelompok menggunakan berbagai sumber dan media secara efektif, sera menggunakan berbagai strategi komunikasi untuk menyelesaikan masalah guna mencapai tujuan bersama Menyelaraskan dan menjaga tindakan diri dan anggota kelompok agar sesuai antara satu dengan yang lainnya serta menerima konsekuensi tindakannya dalam rangka mencapai tujuan bersama



SANGAT BERKEMBANG Menerima diri, melengkapi kekurangan dan mengapresiasi kelebihan orang lain lewat perkataan dan perbuatan. Menganalisis konflik dan berinisiatif mencari solusi untuk kepentingan bersama.