Instrumen Wawancara Pra Observasi [PDF]

Citation preview

WAWANCARA PRA OBSERVASI PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Guru



: Muh. Khariri, S.Ag., M.Pd.I



Mata Pelajaran



: PAIBP



Kelas



: IX H



NO



1.



2.



3.



4.



5.



6.



PERTANYAAN



Salam/Pembuka yang mencairkan suasana



KD/Indikator apa yang akan saudara sajikan?



Metode apa yang akan saudara gunakan dalam pembelajaran KD/Indikator ini?



Apa alasan saudara memilih metode tersebut?



CATATAN WAWANCARA Asslamu’alaikum, kabar baik, InsyaAllah siap disupervisi



3.4 Memahami sejarah tradisi islam di Nusantara. 1. Menjelaskan tradisi nusantara sebelum islam. 2. Menjelaskan akulturasi budaya islam. Scientific Learning : 1. Mengamati 2. Menanya 3. Mengumpulkan informasi 4. Mengasosiasi 5. Mengkomunikasikan Karena metode ini saya anggap yang paling cocok untuk pembelajaran daring.



Alat dan bahan (sumber belajar) apakah yang saudara siapkan? Jelaskan alasannya.



Alat : 1. Google Meet 2. Google Classroom 3. Google Form 4. Whatsapp Bahan : 1. Buku paket PAIBP kelas IX 2. Diktat PAIBP 3. Video dan PPT



Bagaimana tahapan pembelajaran yang akan saudara sajikan!



- Guru berkomunikasi dengan peserta didik melalui wa grup untuk segera masuk ke aplikasi Google Meet - Guru mengecek kehadiran peserta didik melalui aplikasi Google Meet - Guru mengajak peserta didik untuk berdoa. - Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan langkah pembelajaran - Guru menyampaikan tujuan dan manfaat pembelajaran tentang topik yang akan diajarkan - Melakukan kegiatan inti. - Melakukan kegiatan penutup.



NO



7.



8.



PERTANYAAN



Persiapan tertulis apa yang saudara buat! Materi apa yang dianggap sulit oleh siswa berdasarkan perkiraan saudara? Jika ada materi apa, jelaskan alasan saudara!



9.



Jika ada, apa dugan saudara mengenai sumber kesulitan siswa



10.



Kompetensi apa yang bisa dimiliki siswa setelah mengikiuti pembelajaran sesuai dengan harapan saudara?



11.



Apa yang perlu mendapat perhatian khusus pada pembelajaran kali ini.



CATATAN WAWANCARA RPP, SILABUS, PROTA, PROMES, Daftar nilai, Jurnal pembelajaran, Daftar analisis nilai siswa.



Tidak ada



Tidak ada karena materi sejarah, tinggal menghafalkan



1. Siswa akan mengetahui tradisi nusantara sebelum islam. 2. Siswa mengenal sejarah, tradisi, dan bentuk akulturasi islam di nusantara. Semangat dan memotivasi siswa untuk mempelajari sejarah-sejarah dan tradisi islam.



*) Indikator pertanyaan bisa disesuaikan dengan mata pelajaran/kelas/jenjang Jepara, 8 Februari 2021 Guru Mata Pelajaran



Supervisor



Muh. Khariri, S.Ag., M.Pd.I 19690214 200604 1 003



Dra. Mariah, M.Pd 19680905 199802 2 003