Kartu Soal PKK [PDF]

Citation preview

KARTU SOAL KARTU SOAL NOMOR 1 (PILIHAN GANDA) Mata Pelajaran : PKK Kelas/Semester : XI / 3 Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal



Level Kognitif Soal :



3.1 Memahami sikap dan perilaku wirausahawan 4.1 Mempresentasikan sikap dan perilaku wirausaha Menerapkan sikap dan perilaku kerja prestatif 1. Siswa dapat mencontohkan sikap dan perilaku wirausaha yang baik 2. Siswa dapat menunjukkan sikap kerja prestatif C4 (Menganalisis)



Irma Suryanti (Penyandang Cacat) Produk berbahan dasar kain perca. Pada akhirnya kebutuhan tenaga kerjapun harus terus ditambah untuk memenuhi kuota, sehingga harus terus menambah jumlah tenaga kerja. Hingga saat jumlah tenaga yang mengolah kain perca inipun telah mencapai 2.500 orang, dengan 150 orang di antaranya adalah penyandang cacat. Bahkan iapun menyediakan tempat menginap bagi penyandang cacat yang bekerja ditempatnya. Selain hal itu, iapun mengoptimalkan masyarakat sekitar desanya di Karangsari, Kecamatan Buayan Kabupaten Kebumen. Selain memberikan kesempatan kerja bagi masyarakat sekitar, Irma juga melakukan pendampingan untuk produksi bagi kelompok-kelompok kerja maupun secara individual. Pendampingan yang dilakukan Irma pun pada akirnya telah menyebar seluruh Kebumen maupun Jawa Tengah. Berdasarkan tokoh wirausaha sukses tersebut,sikap dan perilaku wrausaha dapat disimpulkan ….. A. Irma Suryanti seorang yang dermawan dan bersahaja B. Irma Suryanti menunjukkan orang yang pekerja keras C. Irma Suryanti seorang wirausaha yang berpikir, bertindak kreatis dan inovatif serta menunjukan sikap kerja yang prestatif D. Irma Suryanti orang yang pantang menyerah E. Seorang wirausaha yang berjiwa pemimpin dan kreatif



No Soal 1



Kunci/Kriteria Jawaban Kunci : C



Skor 1



Keterangan : Soal ini termasuk soal HOTS karena : 1. Soal menggunakan stimulus yang kontekstual yaitu teks dengan cerita yang sesuai dengan dunia nyata 2. Soal mengukur level kognitif penalaran yaitu perlu analisis sebelum menentukan pilihan, sehingga peserta harus melakukan tahapan-tahapan berpikir tertentu. 3. Soal menuntut peserta untuk berpikir kritis dan bersifat memecahkan masalah