20 0 1 MB
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUMAS KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN TAHUN PELAJARAN 2020/2021 Mata Pelajaran Kelas/Semester
: Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan : VII/2
KD – Kompetensi Dasar:
Buku Acuan/Referensi: Buku Siswa PPKn Kelas VII – Kemdikbud
3.3 Mengidentifikasi keberagaman suku, agama, ras dan antargolongan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika Konten/Materi: Keberagaman masyarakat Indonesia dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika : Makna Bhinneka Tunggal Ika Indikator Soal : Disajikan sebuah pernyataan tentang kedudukan bahasa Indonesia sebagai alat pemersatu bangsa, siswa dapat mengklasifikasikan alat pemersatu bangsa lainnya
Deskripsi Soal:
Nomor Soal: 1
Kunci Jawaban: C
Kurikulum Penulis Soal
V
Pengetahuan/ Pemahaman
: K-2013 : ………………………… Aplikasi
Penalaran
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUMAS KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN TAHUN PELAJARAN 2020/2021 Mata Pelajaran Kelas/Semester
: Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan : VII/2
KD – Kompetensi Dasar:
Buku Acuan/Referensi: Buku Siswa PPKn Kelas VII – Kemdikbud
3.3 Mengidentifikasi keberagaman suku, agama, ras dan antargolongan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika Konten/Materi: Keberagaman masyarakat Indonesia dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika : Perilaku toleran terhadap keberagaman norma, suku, agama, ras dan antargolongan Indikator Soal : Disajikan sebuah gambar sekelompok orang yang sedang beribadah, siswa dapat menerapkan hal yang sebaiknya dilakukan
Deskripsi Soal:
Nomor Soal: 2
Kunci Jawaban: D
Kurikulum Penulis Soal
: K-2013 : …………………………
V
Aplikasi Pengetahuan/ Pemahaman
Penalaran
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUMAS KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN TAHUN PELAJARAN 2020/2021 Mata Pelajaran Kelas/Semester
: Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan : VII/2
KD – Kompetensi Dasar:
Buku Acuan/Referensi: Buku Siswa PPKn Kelas VII – Kemdikbud
3.3 Mengidentifikasi keberagaman suku, agama, ras dan antargolongan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika Konten/Materi: Keberagaman masyarakat Indonesia dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika : Perilaku toleran terhadap keberagaman norma, suku, agama, ras dan antargolongan Indikator Soal : Disajikan sebuah pernyataan, siswa dapat menentukan sikap yang seharusnya dilakukan
Deskripsi Soal:
Nomor Soal: 3
Kunci Jawaban: B
Kurikulum Penulis Soal
: K-2013 : …………………………
V
Aplikasi Pengetahuan/ Pemahaman
Penalaran
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUMAS KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN TAHUN PELAJARAN 2020/2021 Mata Pelajaran Kelas/Semester
: Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan : VII/2
KD – Kompetensi Dasar:
Buku Acuan/Referensi: Buku Siswa PPKn Kelas VII – Kemdikbud
3.3 Mengidentifikasi keberagaman suku, agama, ras dan antargolongan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika Konten/Materi: Keberagaman masyarakat Indonesia dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika : Makna Bhinneka Tunggal Ika Indikator Soal : Siswa dapat menyimpulkan pentingnya Bhinneka Tunggal Ika dalam mewujudkan kehidupan masyarakat
Deskripsi Soal:
Nomor Soal: 4
Kunci Jawaban: B
Kurikulum Penulis Soal
V
Pengetahuan/ Pemahaman
: K-2013 : ………………………… Aplikasi
Penalaran
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUMAS KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN TAHUN PELAJARAN 2020/2021 Mata Pelajaran Kelas/Semester
: Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan : VII/2
KD – Kompetensi Dasar:
Buku Acuan/Referensi: Buku Siswa PPKn Kelas VII – Kemdikbud
3.3 Mengidentifikasi keberagaman suku, agama, ras dan antargolongan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika Konten/Materi: Keberagaman masyarakat Indonesia dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika : Perilaku toleran terhadap keberagaman norma, suku, agama, ras dan antargolongan Indikator Soal : Disajikan sebuah pernyataan, siswa dapat mengklasifikasikan nilai budaya dalam mempersatukan bangsa Indonesia
Deskripsi Soal:
Nomor Soal: 5
Kunci Jawaban: C
Kurikulum Penulis Soal
V
Pengetahuan/ Pemahaman
: K-2013 : ………………………… Aplikasi
Penalaran
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUMAS KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN TAHUN PELAJARAN 2020/2021 Mata Pelajaran Kelas/Semester
: Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan : VII/2
Kurikulum Penulis Soal
: K-2013 : …………………………
V KD – Kompetensi Dasar:
Buku Acuan/Referensi: Buku Siswa PPKn Kelas VII Kemdikbud
3.3 Mengidentifikasi keberagaman suku, agama, ras dan antargolongan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika Konten/Materi: Keberagaman masyarakat Indonesia dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika : Perilaku toleran terhadap keberagaman norma, suku, agama, ras dan antargolongan Indikator Soal : Disajikan sebuah artikel berita, siswa dapat menghubungkan artikel tersebut dalam membina sikap dalam kehidupan beragama
Deskripsi Soal:
Nomor Soal: 6
Kunci Jawaban: A
Aplikasi Pengetahuan/ Pemahaman
Penalaran
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUMAS KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN TAHUN PELAJARAN 2020/2021 Mata Pelajaran Kelas/Semester
: Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan : VII/2
KD – Kompetensi Dasar:
Buku Acuan/Referensi: Buku Siswa PPKn Kelas VII – Kemdikbud
3.3 Mengidentifikasi keberagaman suku, agama, ras dan antargolongan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika Konten/Materi: Keberagaman masyarakat Indonesia dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika : Makna Bhinneka Tunggal Ika Indikator Soal : Disajikan sebuah pernyataan, siswa dapat menentukan keberagaman yang ada di Indonesia
Deskripsi Soal:
Nomor Soal: 7
Kunci Jawaban: C
Kurikulum Penulis Soal
V
Pengetahuan/ Pemahaman
: K-2013 : …………………………
Aplikasi
Penalaran
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUMAS KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN TAHUN PELAJARAN 2020/2021 Mata Pelajaran Kelas/Semester
: Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan : VII/2
KD – Kompetensi Dasar:
Buku Acuan/Referensi: Buku Siswa PPKn Kelas VII – Kemdikbud
3.3 Mengidentifikasi keberagaman suku, agama, ras dan antargolongan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika Konten/Materi: Keberagaman masyarakat Indonesia dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika : Keberagaman dalam masyarakat Indonesia Indikator Soal : Disajikan sebuah gambar, siswa dapat menganalisis sikap yang seharusnya dilakukan
Deskripsi Soal:
Nomor Soal: 8
Kunci Jawaban: A
Kurikulum Penulis Soal
: K-2013 : …………………………
V
Aplikasi Pengetahuan/ Pemahaman
Penalaran
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUMAS KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN TAHUN PELAJARAN 2020/2021 Mata Pelajaran Kelas/Semester
: Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan : VII/2
KD – Kompetensi Dasar:
Buku Acuan/Referensi: Buku Siswa PPKn Kelas VII – Kemdikbud
3.3 Mengidentifikasi keberagaman suku, agama, ras dan antargolongan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika Konten/Materi: Keberagaman masyarakat Indonesia dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika : Keberagaman dalam masyarakat Indonesia
Deskripsi Soal:
Nomor Soal: 9
Indikator Soal : Disajikan sebuah pernyataan, siswa dapat menghubungkan asal agama yang ada di Indonesia
Kunci Jawaban: D
Kurikulum Penulis Soal
: K-2013 : …………………………
V
Aplikasi Pengetahuan/ Pemahaman
Penalaran
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUMAS KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN TAHUN PELAJARAN 2020/2021 Mata Pelajaran Kelas/Semester
: Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan : VII/2
KD – Kompetensi Dasar:
Buku Acuan/Referensi: Buku Siswa PPKn Kelas VII – Kemdikbud
3.3 Mengidentifikasi keberagaman suku, agama, ras dan antargolongan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika Konten/Materi: Keberagaman masyarakat Indonesia dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika : Faktor penyebab keberagaman dalam masyarakat Indonesia
Deskripsi Soal:
Nomor Soal: 10
Indikator Soal : Siswa dapat memahami pengertian majemuk
Kunci Jawaban: C
Kurikulum Penulis Soal
V
Pengetahuan/ Pemahaman
: K-2013 : ………………………… Aplikasi
Penalaran
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUMAS KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN TAHUN PELAJARAN 2020/2021 Mata Pelajaran Kelas/Semester
: Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan : VII/2
KD – Kompetensi Dasar:
Buku Acuan/Referensi: Buku Siswa PPKn Kelas VII – Kemdikbud
3.3 Mengidentifikasi keberagaman suku, agama, ras dan antargolongan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika Konten/Materi: Keberagaman masyarakat Indonesia dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika : Perilaku toleran terhadap keberagaman norma, suku, agama, ras dan antargolongan Indikator Soal : Disajikan sebuah gambarsekelompok orang yang sedang melaksanakan hari raya besar, siswa dapat menunjukkan kitab suci agama tersebut
Deskripsi Soal:
Nomor Soal: 11
Kunci Jawaban: D
Kurikulum Penulis Soal
: K-2013 : …………………………
V
Aplikasi Pengetahuan/ Pemahaman
Penalaran
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUMAS KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN TAHUN PELAJARAN 2020/2021 Mata Pelajaran Kelas/Semester
: Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan : VII/2
KD – Kompetensi Dasar:
Buku Acuan/Referensi: Buku Siswa PPKn Kelas VII – Kemdikbud
3.3 Mengidentifikasi keberagaman suku, agama, ras dan antargolongan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika Konten/Materi: Keberagaman masyarakat Indonesia dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika : Perilaku toleran terhadap keberagaman norma, suku, agama, ras dan antargolongan Indikator Soal : Disajikan sebuah pernyataan, siswa dapat menentukan hal tersebut termasuk dalam pasal UUD NRI Tahun 1945
Deskripsi Soal:
Nomor Soal: 12
Kunci Jawaban: B
Kurikulum Penulis Soal
V
Pengetahuan/ Pemahaman
: K-2013 : ………………………… Aplikasi
Penalaran
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUMAS KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN TAHUN PELAJARAN 2020/2021 Mata Pelajaran Kelas/Semester
: Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan : VII ( Tujuh )/ 2 ( Dua )
KD – Kompetensi Dasar:
Buku Acuan/Referensi: Buku Siswa PPKn Kelas VII – Kemdikbud
3.3 Mengidentifikasi keberagaman suku, agama, ras dan antargolongan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika Konten/Materi: Keberagaman masyarakat Indonesia dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika : Makna Bhinneka Tunggal Ika Indikator Soal : Disajikan sebuah gambar Garuda Pancasila, siswa dapat menghubungkan makna gambar tersebut
Kurikulum Penulis Soal
: K-2013 : Valena Nekotan, S. Pd
V
Aplikasi Pengetahuan/ Pemahaman
Deskripsi Soal:
Nomor Soal: 13
Kunci Jawaban: C
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUMAS KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN
Penalaran
TAHUN PELAJARAN 2020/2021 Mata Pelajaran Kelas/Semester
: Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan : VII ( Tujuh )/ 2 ( Dua )
KD – Kompetensi Dasar:
Buku Acuan/Referensi: Buku Siswa PPKn Kelas VII – Kemdikbud
3.3 Mengidentifikasi keberagaman suku, agama, ras dan antargolongan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika Konten/Materi: Keberagaman masyarakat Indonesia dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika : Perilaku toleran terhadap keberagaman norma, suku, agama, ras dan antargolongan
Kurikulum Penulis Soal
V
Pengetahuan/ Pemahaman
Deskripsi Soal:
Nomor Soal: 14
Indikator Soal : Kunci Jawaban: Disajikan sebuah pernyataan, siswa dapat menentukan paham tersebut
D
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUMAS KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN
: K-2013 : Valena Nekotan, S. Pd Aplikasi
Penalaran
TAHUN PELAJARAN 2020/2021 Mata Pelajaran Kelas/Semester
: Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan : VII ( Tujuh )/ 2 ( Dua )
KD – Kompetensi Dasar:
Buku Acuan/Referensi: Buku Siswa PPKn Kelas VII – Kemdikbud
3.3 Mengidentifikasi keberagaman suku, agama, ras dan antargolongan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika Konten/Materi: Keberagaman masyarakat Indonesia dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika : Faktor penyebab keberagaman dalam masyarakat Indonesia
Kurikulum Penulis Soal
V
Aplikasi Pengetahuan/ Pemahaman
Deskripsi Soal:
Nomor Soal: 15
Indikator Soal : Disajikan sebuah gambar, siswa dapat menganalisis hal yang seharusnya dilakukan
: K-2013 : Valena Nekotan, S. Pd
Kunci Jawaban: D
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUMAS KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN
Penalaran
TAHUN PELAJARAN 2020/2021 Mata Pelajaran Kelas/Semester
: Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan : VII ( Tujuh )/ 2 ( Dua )
KD – Kompetensi Dasar:
Buku Acuan/Referensi: Buku Siswa PPKn Kelas VII – Kemdikbud
3.3 Mengidentifikasi keberagaman suku, agama, ras dan antargolongan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika Konten/Materi: Keberagaman masyarakat Indonesia dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika : Faktor penyebab keberagaman dalam masyarakat Indonesia Indikator Soal : Disajikan sebuah pernyataan, siswa dapat menentukan faktor penyebab keanekaragaman bangsa Indonesia
Kurikulum Penulis Soal
V
Pengetahuan/ Pemahaman
Deskripsi Soal:
Nomor Soal: 16
Kunci Jawaban: B
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUMAS
: K-2013 : Valena Nekotan, S. Pd Aplikasi
Penalaran
KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN TAHUN PELAJARAN 2020/2021 Mata Pelajaran Kelas/Semester
: Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan : VII ( Tujuh )/ 2 ( Dua )
KD – Kompetensi Dasar:
Buku Acuan/Referensi: Buku Siswa PPKn Kelas VII – Kemdikbud
3.3 Mengidentifikasi keberagaman suku, agama, ras dan antargolongan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika Konten/Materi: Keberagaman masyarakat Indonesia dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika : Keberagaman dalam masyarakat Indonesia Indikator Soal : Disajikan beberapa macam jenis suku, siswa dapat menganalisis makna dari banyaknya suku di Indonesia
Kurikulum Penulis Soal
: K-2013 : Valena Nekotan, S. Pd
V
Aplikasi Pengetahuan/ Pemahaman
Deskripsi Soal:
Nomor Soal: 17
Kunci Jawaban: C
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUMAS
Penalaran
KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN TAHUN PELAJARAN 2020/2021 Mata Pelajaran Kelas/Semester
: Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan : VII ( Tujuh )/ 2 ( Dua )
KD – Kompetensi Dasar:
Buku Acuan/Referensi: Buku Siswa PPKn Kelas VII – Kemdikbud
3.3 Mengidentifikasi keberagaman suku, agama, ras dan antargolongan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika Konten/Materi: Keberagaman masyarakat Indonesia dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika : Perilaku toleran terhadap keberagaman norma, suku, agama, ras dan antargolongan
Kurikulum Penulis Soal
V
Aplikasi Pengetahuan/ Pemahaman
Deskripsi Soal:
Nomor Soal: 18
Indikator Soal : Siswa dapat menghubungkan tentang adanya toleransi antarumat beragama
: K-2013 : Valena Nekotan, S. Pd
Kunci Jawaban: B
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUMAS
Penalaran
KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN TAHUN PELAJARAN 2020/2021 Mata Pelajaran Kelas/Semester
: Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan : VII ( Tujuh )/ 2 ( Dua )
KD – Kompetensi Dasar:
Buku Acuan/Referensi: Buku Siswa PPKn Kelas VII – Kemdikbud
3.3 Mengidentifikasi keberagaman suku, agama, ras dan antargolongan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika Konten/Materi: Keberagaman masyarakat Indonesia dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika : Keberagaman dalam masyarakat Indonesia
Kurikulum Penulis Soal
V
Aplikasi Pengetahuan/ Pemahaman
Deskripsi Soal:
Nomor Soal: 19
Indikator Soal : Disajikan sebuah ciri-ciri ras, siswa dapat menyimpulkan ciri ras tersebut
: K-2013 : Valena Nekotan, S. Pd
Kunci Jawaban: B
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUMAS
Penalaran
KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN TAHUN PELAJARAN 2020/2021 Mata Pelajaran Kelas/Semester
: Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan : VII ( Tujuh )/ 2 ( Dua )
KD – Kompetensi Dasar:
Buku Acuan/Referensi: Buku Siswa PPKn Kelas VII – Kemdikbud
3.3 Mengidentifikasi keberagaman suku, agama, ras dan antargolongan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika Konten/Materi: Keberagaman masyarakat Indonesia dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika : Perilaku toleraan terhadap keberagaman norma, suku, agama, ras dan antargolongan
Kurikulum Penulis Soal
V
Aplikasi Pengetahuan/ Pemahaman
Deskripsi Soal:
Nomor Soal: 20
Indikator Soal : Siswa dapat menganalisis penyebab konflik yang terjadi di Indonesia
: K-2013 : Valena Nekotan, S. Pd
Kunci Jawaban: B
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUMAS
Penalaran
KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN TAHUN PELAJARAN 2020/2021 Mata Pelajaran Kelas/Semester
: Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan : VII ( Tujuh )/ 2 ( Dua )
KD – Kompetensi Dasar:
Buku Acuan/Referensi: Buku Siswa PPKn Kelas VII – Kemdikbud
3.3 Mengidentifikasi keberagaman suku, agama, ras dan antargolongan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika Konten/Materi: Keberagaman masyarakat Indonesia dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika : Perilaku toleran terhadap keberagaman norma, suku, agama, ras dan antargolongan Indikator Soal : Disajikan sebuah cerita, siswa dapat memutuskan hal yang seharusnya dilakukan
Kurikulum Penulis Soal
: K-2013 : Valena Nekotan, S. Pd
V
Aplikasi Pengetahuan/ Pemahaman
Deskripsi Soal:
Nomor Soal: 21
Kunci Jawaban: A
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUMAS
Penalaran
KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN TAHUN PELAJARAN 2020/2021 Mata Pelajaran Kelas/Semester
: Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan : VII ( Tujuh )/ 2 ( Dua )
KD – Kompetensi Dasar:
Buku Acuan/Referensi: Buku Siswa PPKn Kelas VII – Kemdikbud
3.3 Mengidentifikasi keberagaman suku, agama, ras dan antargolongan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika Konten/Materi: Keberagaman masyarakat Indonesia dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika : Perilaku toleran terhadap keberagaman norma, suku, agama, ras dan antargolongan
Kurikulum Penulis Soal
V
Pengetahuan/ Pemahaman
Deskripsi Soal:
Nomor Soal: 22
Indikator Soal : Siswa dapat menyimpulkan contoh sikap saling menghormati
Kunci Jawaban: C
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUMAS
: K-2013 : Valena Nekotan, S. Pd Aplikasi
Penalaran
KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN TAHUN PELAJARAN 2020/2021 Mata Pelajaran Kelas/Semester
: Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan : VII ( Tujuh )/ 2 ( Dua )
KD – Kompetensi Dasar:
Buku Acuan/Referensi: Buku Siswa PPKn Kelas VII – Kemdikbud
3.3 Mengidentifikasi keberagaman suku, agama, ras dan antargolongan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika Konten/Materi: Keberagaman masyarakat Indonesia dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika : Keberagaman dalam masyarakat Indonesia
Kurikulum Penulis Soal
V
Aplikasi Pengetahuan/ Pemahaman
Deskripsi Soal:
Nomor Soal: 23
Indikator Soal : Disajikan sebuah ilustrasi, siswa dapat menghubungkan nilai yang terkandung pada ilustrasi tersebut
: K-2013 : Valena Nekotan, S. Pd
Kunci Jawaban: C
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUMAS
Penalaran
KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN TAHUN PELAJARAN 2020/2021 Mata Pelajaran Kelas/Semester
: Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan : VII ( Tujuh )/ 2 ( Dua )
KD – Kompetensi Dasar:
Buku Acuan/Referensi: Buku Siswa PPKn Kelas VII – Kemdikbud
3.3 Mengidentifikasi keberagaman suku, agama, ras dan antargolongan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika Konten/Materi: Keberagaman masyarakat Indonesia dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika : Perilaku toleran terhadap keberagaman norma, suku, agama, ras dan antargolongan
Kurikulum Penulis Soal
V
Aplikasi Pengetahuan/ Pemahaman
Deskripsi Soal:
Nomor Soal: 24
Indikator Soal : Siswa dapat menganalisis sikap yang ada pada masa Kerajaan Majapahit
: K-2013 : Valena Nekotan, S. Pd
Kunci Jawaban: B
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUMAS
Penalaran
KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN TAHUN PELAJARAN 2020/2021 Mata Pelajaran Kelas/Semester
: Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan : VII ( Tujuh )/ 2 ( Dua )
KD – Kompetensi Dasar:
Buku Acuan/Referensi: Buku Siswa PPKn Kelas VII – Kemdikbud
3.3 Mengidentifikasi keberagaman suku, agama, ras dan antargolongan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika Konten/Materi: Keberagaman masyarakat Indonesia dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika : Perilaku toleran terhadap keberagaman norma, suku, agama, ras dan antargolongan Indikator Soal : Disajikan sebuah pernyataan, siswa dapat menunjukkan wujud perilaku toleransi dalam kehidupan antar umat beragama
Kurikulum Penulis Soal
: K-2013 : Valena Nekotan, S. Pd
V
Aplikasi Pengetahuan/ Pemahaman
Deskripsi Soal:
Nomor Soal: 25
Kunci Jawaban: D
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUMAS
Penalaran
KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN TAHUN PELAJARAN 2020/2021 Mata Pelajaran Kelas/Semester
: Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan : VII ( Tujuh )/ 2 ( Dua )
KD – Kompetensi Dasar:
Buku Acuan/Referensi: Buku Siswa PPKn Kelas VII – Kemdikbud
3.4 Mengasosiasi-kan karakteristik daerah dalam kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia.
Deskripsi Soal: 26 Nomor Soal:
Konten/Materi:
26
Makna persatuan dan kesatuan Indikator Soal : Disajikan sebuah pernyataan, siswa dapat menunjukan sikap untuk mendukung potensi bangsa
Kunci Jawaban: B
Kurikulum Penulis Soal
: K-2013 : Rani Dwi Winasis, S. Pd V Aplikasi
Pengetahuan/ Pemahaman
Penalaran
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUMAS KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN TAHUN PELAJARAN 2020/2021 Mata Pelajaran Kelas/Semester
: Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan : VII ( Tujuh )/ 2 ( Dua )
Kurikulum Penulis Soal
: K-2013 : Rani Dwi Winasis, S. Pd
KD – Kompetensi Dasar:
Buku Acuan/Referensi: Buku Siswa PPKn Kelas VII – Kemdikbud
3.4 Mengasosiasi-kan karakteristik daerah dalam kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia.
V
Aplikasi
Penalaran
Pengetahuan/ Pemahaman
Deskripsi Soal: 27 Nomor Soal:
Konten/Materi: Makna persatuan dan kesatuan
27
Indikator Soal : Disajikan gambar tentang sejarah perlawanan rakyat Indonesia, siswa dapat menyebutkan sejarah perjuangan rakyat Indonesia
Kunci Jawaban: D
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUMAS KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN TAHUN PELAJARAN 2020/2021 Mata Pelajaran Kelas/Semester
: Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan : VII ( Tujuh )/ 2 ( Dua )
Kurikulum Penulis Soal
: K-2013 : Rani Dwi Winasis, S. Pd
KD – Kompetensi Dasar:
Buku Acuan/Referensi: Buku Siswa PPKn Kelas VII – Kemdikbud
3.4 Mengasosiasi-kan karakteristik daerah dalam kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia.
V
Aplikasi
Penalaran
Pengetahuan/ Pemahaman
Deskripsi Soal: 28 Nomor Soal:
Konten/Materi: 28 Makna persatuan dan kesatuan Indikator Soal : Disajikan gambar teks proklamasi, siswa dapat menentukan perubahan redaksi atas teks proklamasi
Kunci Jawaban: D
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUMAS KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN TAHUN PELAJARAN 2020/2021 Mata Pelajaran Kelas/Semester
: Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan : VII ( Tujuh )/ 2 ( Dua )
Kurikulum Penulis Soal
: K-2013 : Rani Dwi Winasis, S. Pd
KD – Kompetensi Dasar:
Buku Acuan/Referensi: Buku Siswa PPKn Kelas VII – Kemdikbud
3.4 Mengasosiasi-kan karakteristik daerah dalam kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia.
V
Aplikasi
Penalaran
Pengetahuan/ Pemahaman
Deskripsi Soal: 29 Nomor Soal:
Konten/Materi: 29 Makna persatuan dan kesatuan Indikator Soal : Disajikan tabel tentang makna proklamasi kemerdekaan, siswa dapat memilih antara aspek kehidupan beserta makna proklamasi yang sesuai
Kunci Jawaban: A
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUMAS KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN TAHUN PELAJARAN 2020/2021 Mata Pelajaran Kelas/Semester
: Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan : VII ( Tujuh )/ 2 ( Dua )
Kurikulum Penulis Soal
: K-2013 : Rani Dwi Winasis, S. Pd
KD – Kompetensi Dasar:
Buku Acuan/Referensi: Buku Siswa PPKn Kelas VII – Kemdikbud
3.4 Mengasosiasi-kan karakteristik daerah dalam kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia.
V
Aplikasi
Penalaran
Pengetahuan/ Pemahaman
Deskripsi Soal: 30 Nomor Soal:
Konten/Materi: Makna persatuan dan kesatuan
30
Indikator Soal : Disajikan sebuah bacaan tentang persatuan dan kesatuan, siswa dapat menunjukan dasar hukum pelaksanaan persatuan dan kesatuan di Indonesia
Kunci Jawaban: B
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUMAS KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN TAHUN PELAJARAN 2020/2021 Mata Pelajaran Kelas/Semester
: Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan : VII ( Tujuh )/ 2 ( Dua )
Kurikulum Penulis Soal
: K-2013 : Rani Dwi Winasis, S. Pd
V KD – Kompetensi Dasar:
Buku Acuan/Referensi: Buku Siswa PPKn Kelas VII – Kemdikbud
3.4 Mengasosiasi-kan karakteristik daerah dalam kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia.
Aplikasi
Penalaran
Pengetahuan/ Pemahaman
Deskripsi Soal: 31 Nomor Soal:
Konten/Materi: 31 Makna persatuan dan kesatuan Indikator Soal : Disajikan sebuah bunyi pidato dalam risalah sidang BPUPKI dan PPKI, siswa dapat menyimpulkan isi pidato Muhammad Yamin
Kunci Jawaban: B
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUMAS KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN TAHUN PELAJARAN 2020/2021 Mata Pelajaran Kelas/Semester
: Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan : VII ( Tujuh )/ 2 ( Dua )
Kurikulum Penulis Soal
: K-2013 : Rani Dwi Winasis, S. Pd
KD – Kompetensi Dasar:
Buku Acuan/Referensi: Buku Siswa PPKn Kelas VII – Kemdikbud
3.4 Mengasosiasi-kan karakteristik daerah dalam kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia.
V
Aplikasi
Penalaran
Pengetahuan/ Pemahaman
Deskripsi Soal: 32 Nomor Soal:
Konten/Materi: 32 Makna persatuan dan kesatuan Indikator Soal : Disajikan pernyataan, siswa dapat menentukan daerah yang menyandang status otonomi khusus
Kunci Jawaban: D
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUMAS KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN TAHUN PELAJARAN 2020/2021 Mata Pelajaran Kelas/Semester
: Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan : VII ( Tujuh )/ 2 ( Dua )
Kurikulum Penulis Soal
: K-2013 : Rani Dwi Winasis, S. Pd
V KD – Kompetensi Dasar:
Buku Acuan/Referensi: Buku Siswa PPKn Kelas VII – Kemdikbud
3.4 Mengasosiasi-kan karakteristik daerah dalam kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia.
Aplikasi
Penalaran
Pengetahuan/ Pemahaman
Deskripsi Soal: 33 Nomor Soal:
Konten/Materi: 33 Makna persatuan dan kesatuan Indikator Soal : Disajikan gambar Puskesmas, siswa dapat menghubungkan bentuk pelayanan dasar pemerintah daerah
Kunci Jawaban: A
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUMAS KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN TAHUN PELAJARAN 2020/2021 Mata Pelajaran Kelas/Semester
: Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan : VII ( Tujuh )/ 2 ( Dua )
Kurikulum Penulis Soal
: K-2013 : Rani Dwi Winasis, S. Pd
KD – Kompetensi Dasar:
Buku Acuan/Referensi: Buku Siswa PPKn Kelas VII – Kemdikbud
3.4 Mengasosiasi-kan karakteristik daerah dalam kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia.
V
Aplikasi
Penalaran
Pengetahuan/ Pemahaman
Deskripsi Soal: 34 Nomor Soal:
Konten/Materi: Karakteristik daerah sebagai bagian yang utuh dari Negara Kesatuan Republik Indonesia
34
Indikator Soal : Disajikan pernyataan , siswa dapat menyebutkan perlawanan dari bangsa Indonesia di berbagai daerah
Kunci Jawaban: C
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUMAS KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN TAHUN PELAJARAN 2020/2021 Mata Pelajaran Kelas/Semester
: Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan : VII ( Tujuh )/ 2 ( Dua )
Kurikulum Penulis Soal
: K-2013 : Rani Dwi Winasis, S. Pd
V KD – Kompetensi Dasar:
Buku Acuan/Referensi: Buku Siswa PPKn Kelas VII – Kemdikbud
3.4 Mengasosiasi-kan karakteristik daerah dalam kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia.
Aplikasi
Penalaran
Pengetahuan/ Pemahaman
Deskripsi Soal: 35 Nomor Soal:
Konten/Materi: Karakteristik daerah sebagai bagian yang utuh dari Negara Kesatuan Republik Indonesia Indikator Soal : Siswa dapat menunjukan pentingnya kesadaran nilai-nilai perjuangan bangsa Indonesia
35
Kunci Jawaban: D
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUMAS KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN TAHUN PELAJARAN 2020/2021 Mata Pelajaran Kelas/Semester
: Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan : VII ( Tujuh )/ 2 ( Dua )
Kurikulum Penulis Soal
: K-2013 : Rani Dwi Winasis, S. Pd
KD – Kompetensi Dasar:
Buku Acuan/Referensi: Buku Siswa PPKn Kelas VII – Kemdikbud
3.4 Mengasosiasi-kan karakteristik daerah dalam kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia.
V
Aplikasi
Penalaran
Pengetahuan/ Pemahaman
Deskripsi Soal: 36 Nomor Soal:
Konten/Materi: Karakteristik daerah sebagai bagian yang utuh dari Negara Kesatuan Republik Indonesia Indikator Soal :
36
Kunci Jawaban:
Disajikan bunyi pasal, siswa dapat mengartikan Pasal 33 ayat (3) UUD 1945
B
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUMAS KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN TAHUN PELAJARAN 2020/2021 Mata Pelajaran Kelas/Semester
: Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan : VII ( Tujuh )/ 2 ( Dua )
Kurikulum Penulis Soal
: K-2013 : Rani Dwi Winasis, S. Pd
KD – Kompetensi Dasar:
Buku Acuan/Referensi: Buku Siswa PPKn Kelas VII – Kemdikbud
3.4 Mengasosiasi-kan karakteristik daerah dalam kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia.
V
Aplikasi
Penalaran
Pengetahuan/ Pemahaman
Deskripsi Soal: 37 Nomor Soal:
Konten/Materi: Karakteristik daerah sebagai bagian yang utuh dari Negara Kesatuan Republik Indonesia
37
Indikator Soal : Disajikan pernyataan, siswa dapat menentukan peran daerah dalam NKRI
Kunci Jawaban: C
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUMAS KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN TAHUN PELAJARAN 2020/2021 Mata Pelajaran Kelas/Semester
: Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan : VII ( Tujuh )/ 2 ( Dua )
Kurikulum Penulis Soal
: K-2013 : Rani Dwi Winasis, S. Pd
V KD – Kompetensi Dasar:
Buku Acuan/Referensi: Buku Siswa PPKn Kelas VII – Kemdikbud
3.4 Mengasosiasi-kan karakteristik daerah dalam kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia.
Aplikasi
Penalaran
Pengetahuan/ Pemahaman
Deskripsi Soal: 38 Nomor Soal:
Konten/Materi: Peran daerah dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia Peran daerah dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia Indikator Soal :
38
Kunci Jawaban:
Siswa dapat menetukan nilai-nilai yang sangat penting yang diwarisi generasi muda
A
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUMAS KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN TAHUN PELAJARAN 2020/2021 Mata Pelajaran Kelas/Semester
: Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan : VII ( Tujuh )/ 2 ( Dua )
Kurikulum Penulis Soal
: K-2013 : Rani Dwi Winasis, S. Pd
KD – Kompetensi Dasar:
Buku Acuan/Referensi: Buku Siswa PPKn Kelas VII – Kemdikbud
3.4 Mengasosiasi-kan karakteristik daerah dalam kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia.
V
Aplikasi
Penalaran
Pengetahuan/ Pemahaman
Deskripsi Soal: 39 Nomor Soal:
Konten/Materi: Peran daerah dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia
39
Indikator Soal : Disajikan pernyataan, siswa dapat menentukan peran daerah terhadap kerangka NKRI
Kunci Jawaban: C
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUMAS KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN TAHUN PELAJARAN 2020/2021 Mata Pelajaran Kelas/Semester
: Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan : VII ( Tujuh )/ 2 ( Dua )
Kurikulum Penulis Soal
: K-2013 : Rani Dwi Winasis, S. Pd
V KD – Kompetensi Dasar:
Buku Acuan/Referensi: Buku Siswa PPKn Kelas VII – Kemdikbud
3.4 Mengasosiasi-kan karakteristik daerah dalam kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia.
Aplikasi Pengetahuan/ Pemahaman
Deskripsi Soal: 40 Nomor Soal:
Konten/Materi: Peran daerah dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia
40
Indikator Soal : Disajikan sebuah artikel, siswa dapat mendeteksi gangguan keamanan sosial dari dalam negri
Kunci Jawaban: C
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUMAS KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN TAHUN PELAJARAN 2020/2021 Mata Pelajaran
: Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Kurikulum
: K-2013
Penalaran
Kelas/Semester
: VII ( Tujuh )/ 2 ( Dua )
KD – Kompetensi Dasar:
Penulis Soal
Buku Acuan/Referensi: Buku Siswa PPKn Kelas VII – Kemdikbud
3.4 Mengasosiasi-kan karakteristik daerah dalam kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia.
Konten/Materi: Peran daerah dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia Indikator Soal : Siswa dapat memberi contoh sikap Etnosentris dalam kehidupan nyata
: Rani Dwi Winasis, S. Pd V Aplikasi
Pengetahuan/ Pemahaman
Deskripsi Soal: 41 Nomor Soal: 41
Kunci Jawaban: D
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUMAS KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Penalaran
Mata Pelajaran Kelas/Semester
: Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan : VII ( Tujuh )/ 2 ( Dua )
KD – Kompetensi Dasar:
Buku Acuan/Referensi: Buku Siswa PPKn Kelas VII – Kemdikbud
3.4 Mengasosiasi-kan karakteristik daerah dalam kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia.
Konten/Materi: Peran daerah dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia
Kurikulum Penulis Soal
Aplikasi Pengetahuan/ Pemahaman
Deskripsi Soal: 42 Nomor Soal: 42
Indikator Soal : Disajikan tabel, siswa dapat memilih pasangan yang cocok antara tujuan negara dengan upaya Bangsa Indonesia
: K-2013 : Rani Dwi Winasis, S. Pd V
Kunci Jawaban: B
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUMAS KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Penalaran
Mata Pelajaran Kelas/Semester
: Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan : VII ( Tujuh )/ 2 ( Dua )
KD – Kompetensi Dasar:
Buku Acuan/Referensi: Buku Siswa PPKn Kelas VII – Kemdikbud
3.4 Mengasosiasi-kan karakteristik daerah dalam kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia.
Konten/Materi: Peran daerah dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia Indikator Soal : Disajikan ilustrasi, siswa dapat memberi contoh perwujudan dari nilai perjuangan daerah dalam NKRI
Kurikulum Penulis Soal
V
Pengetahuan/ Pemahaman
Deskripsi Soal: 38 Nomor Soal: 43
Kunci Jawaban: B
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUMAS KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN TAHUN PELAJARAN 2020/2021
: K-2013 : Rani Dwi Winasis, S. Pd Aplikasi
Penalaran
Mata Pelajaran Kelas/Semester
: Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan : VII ( Tujuh )/ 2 ( Dua )
KD – Kompetensi Dasar:
Buku Acuan/Referensi: Buku Siswa PPKn Kelas VII – Kemdikbud
3.4 Mengasosiasi-kan karakteristik daerah dalam kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia.
Konten/Materi: Peran daerah dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia
Kurikulum Penulis Soal
V
Pengetahuan/ Pemahaman
Deskripsi Soal: 44 Nomor Soal: 44
Indikator Soal : Disajikan sebuah biodata pahlawan nasional, siswa dapat menyebutkan tokoh yang dimaksud
Kunci Jawaban: B
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUMAS KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN TAHUN PELAJARAN 2020/2021
: K-2013 : Rani Dwi Winasis, S. Pd Aplikasi
Penalaran
Mata Pelajaran Kelas/Semester
: Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan : VII ( Tujuh )/ 2 ( Dua )
KD – Kompetensi Dasar:
Buku Acuan/Referensi: Buku Siswa PPKn Kelas VII – Kemdikbud
3.4 Mengasosiasi-kan karakteristik daerah dalam kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia.
Konten/Materi: Peran daerah dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia
Kurikulum Penulis Soal
Aplikasi Pengetahuan/ Pemahaman
Deskripsi Soal: 45 Nomor Soal: 45
Indikator Soal : Disajikan sebuah bacaan, siswa dapat menyimpulkan isi bacaan tersebut
: K-2013 : Rani Dwi Winasis, S. Pd V
Kunci Jawaban: A
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUMAS KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Penalaran
Mata Pelajaran Kelas/Semester
: Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan : VII ( Tujuh )/ 2 ( Dua )
KD – Kompetensi Dasar:
Buku Acuan/Referensi: Buku Siswa PPKn Kelas VII – Kemdikbud
3.4 Mengasosiasi-kan karakteristik daerah dalam kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia.
Konten/Materi: Bentuk-bentuk kerjasama dalam berbagai bidang kehidupan di masyarakat Indikator Soal : Disajikan pernyataan, siswa dapat menyebutkan mana yang tidak termasuk warga sekolah
Kurikulum Penulis Soal
V
Pengetahuan/ Pemahaman
Deskripsi Soal: 46 Nomor Soal: 46
Kunci Jawaban: C
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUMAS KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN TAHUN PELAJARAN 2020/2021
: K-2013 : Rani Dwi Winasis, S. Pd Aplikasi
Penalaran
Mata Pelajaran Kelas/Semester
: Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan : VII ( Tujuh )/ 2 ( Dua )
KD – Kompetensi Dasar:
Buku Acuan/Referensi: Buku Siswa PPKn Kelas VII – Kemdikbud
3.4 Mengasosiasi-kan karakteristik daerah dalam kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia.
Konten/Materi: Bentuk-bentuk kerjasama dalam berbagai bidang kehidupan di masyarakat
Kurikulum Penulis Soal
Aplikasi Pengetahuan/ Pemahaman
Deskripsi Soal: 47 Nomor Soal: 47
Indikator Soal : Disajikan gambar, siswa dapat menentukan contoh kerjasama di lingkungan apakah
: K-2013 : Rani Dwi Winasis, S. Pd V
Kunci Jawaban: B
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUMAS KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Penalaran
Mata Pelajaran Kelas/Semester
: Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan : VII ( Tujuh )/ 2 ( Dua )
KD – Kompetensi Dasar:
Buku Acuan/Referensi: Buku Siswa PPKn Kelas VII – Kemdikbud
3.4 Mengasosiasi-kan karakteristik daerah dalam kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia.
Konten/Materi: Bentuk-bentuk kerjasama dalam berbagai bidang kehidupan di masyarakat Indikator Soal : Disajikan sebuah ilustrasi, siswa dapat menentukan pelanggaran dalam hal kerjasama dalam kehidupan
Kurikulum Penulis Soal
V
Pengetahuan/ Pemahaman
Deskripsi Soal: 48 Nomor Soal: 48
Kunci Jawaban: D
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUMAS KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN TAHUN PELAJARAN 2020/2021
: K-2013 : Rani Dwi Winasis, S. Pd Aplikasi
Penalaran
Mata Pelajaran Kelas/Semester
: Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan : VII ( Tujuh )/ 2 ( Dua )
KD – Kompetensi Dasar:
Buku Acuan/Referensi: Buku Siswa PPKn Kelas VII – Kemdikbud
3.4 Mengasosiasi-kan karakteristik daerah dalam kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia.
Konten/Materi: Bentuk-bentuk kerjasama dalam berbagai bidang kehidupan di masyarakat Indikator Soal : Disajikan tabel, siswa dapat menentukan pasangan yang sesuai antara bentuk kerjasama dengan lingkunganya
Kurikulum Penulis Soal
: K-2013 : Rani Dwi Winasis, S. Pd V Aplikasi
Pengetahuan/ Pemahaman
Deskripsi Soal: 49 Nomor Soal: 49
Kunci Jawaban: C
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUMAS KARTU SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN
Penalaran
TAHUN PELAJARAN 2020/2021 Mata Pelajaran Kelas/Semester
: Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan : VII ( Tujuh )/ 2 ( Dua )
KD – Kompetensi Dasar:
Buku Acuan/Referensi: Buku Siswa PPKn Kelas VII – Kemdikbud
3.4 Mengasosiasi-kan karakteristik daerah dalam kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia.
Konten/Materi: Bentuk-bentuk kerjasama dalam berbagai bidang kehidupan di masyarakat Indikator Soal : Disajikan gambar tentang kerja kelompok, siswa dapat menentukan manfaat kerjasama bagi kelompok
Deskripsi Soal: 50 Nomor Soal: 50
Kunci Jawaban: A
Kurikulum Penulis Soal
: K-2013 : Rani Dwi Winasis, S. Pd V Aplikasi
Pengetahuan/ Pemahaman
Penalaran