17 0 486 KB
KISI-KISI PENULISAN SOAL USBN/US JENJANG PENDIDIKAN MATA PELAJARAN KURIKULUM JUMLAH SOAL NO. 1 2
3
4
5
KD/ Lingkup Materi Memahami format audio
: SMK NEGERI/ SWASTA KAB. PASURUAN : TEKNIK PENGOLAHAN AUDIO : K 13 : 7 SOAL PILIHAN GANDA DAN 1 SOAL URAIAN Level Kognitif
Kelas
Materi
Indikator Soal
XII
Format file audio Jenis format audio digital Pengolahan berbagai format audio digital dengan bantuan perangkat lunak audio digital Jenis – jenis perangkat lunak audio digital Manipulasi audio dengan menggunakan fitur – fitur perangkat lunak audio digital Menggabung audio digital track multiple Efek khusus pada data audio: Amplitudo and compression Rekaman audio
Siswa dapat memahami jenis format audio digital
1
Siswa dapat memahami Pengolahan berbagai format audio digital dengan bantuan perangkat lunak audio digital
2
Siswa dapat memahami Manipulasi audio dengan menggunakan fitur – fitur perangkat lunak audio digital
3
Siswa dapat memahami Efek khusus pada data audio
4
Memahami penggunaan prangkat lunak audio digital
XII
Memahami manipulasi audio dengan menggunaan fitur – fitur perangkat lunak audio digital Menerapkan efek khusus pada data audio
XII
Memahami
XII
XII
No. Soal
Bentuk Soal Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda 5
Pilihan Ganda
6
7
8
proses perekaman audio Memahami proses perbaikan kualitas data audio Memahami pembuatan track audio digital Memahami format audio Tingkat Kesulitan (cetak tebal)
Rumusan Soal
Verifikasi diterima/direvisi/ditolak* ) Rumusan Soal
Verifikasi
XII
XII
XII
Proses perekaman audio Perbaikan kualitas data audio Noise pada rekaman audio Pembuatan track audio digital Simpan track audio ke dalam format file yang sesuai Format file audio Jenis format audio digital
Siswa dapat memahami Perbaikan kualitas data audio
6
Siswa dapat memahami Pembuatan track audio digital
7
Siswa dapat memahami jenis format audio digital
8
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Uraian
Penyusun Soal Nama: ENDANG WIDIA ASTUTI, S.Kom SMKN 1 Nguling 1. Format audio file ini menjadi format paling populer dalam Jawaban: music digital. ... a. AAC b. Windows Media Player c. MPEG d. MP3 e. WAV Jawaban: D Pegetahuan
Aplikasi
Penerapan
2. Perangkat lunak berikut ini tidak memiliki fasilitas untuk editing dan mixing suara adalah. ...
a. b. c. d. e.
Jawaban: Design Pro Tool Cool Edit Cakewal Sonar Cubase Corel Draw Jawaban:
diterima/direvisi/ditolak* ) Rumusan Soal
E 3. Bagian dari cool Edit Pro’s Multitrack View Screen berfungsi sebagai pusat kontrol beberapa fungsi seperti play, stop, record, dan lain – lain adalah. ...
a. b. c. d. e.
Verifikasi
C
diterima/direvisi/ditolak* ) Rumusan Soal 4.
Fasilitas ini terletak di ujung kanan tampilan gelombang, menunjukkan besar amplitudo dari gelombang pada setiap satuan waktu adalah. ...
a. b. c. d. e.
Verifikasi
Jawaban: Horizontal Portion Bar Vertical Ruler Horizontal Ruler Time Display Organizer Window Jawaban: B
diterima/direvisi/ditolak* ) Rumusan Soal
Jawaban:
5.
gambar ditunjukkan oleh huruf A adalah:. ...
di
samping
yang
Verifikasi diterima/direvisi/ditolak* ) Rumusan Soal
Jawaban: Organizer Window View Controls Transport Botton Zoom Botton Level Meter Jawaban:
a. b. c. d. e.
Cue Left Audio Level Master Right Audio Time Jawaban: C
6.
Noise Reduction pada cool edit pro terdapat pada menu. ...
Jawaban:
a. b. c. d. e. Verifikasi diterima/direvisi/ditolak* ) Rumusan Soal
A 7.
Apa fungsi dari Track Save Mixdown as?. ... a. b. c. d. e.
Verifikasi diterima/direvisi/ditolak* ) Rumusan Soal
Jawaban: Menjalankan perintah simpan file sekaligus mengkonversi ke dalam format audio Memasukkan lagu yang akan diedit Menyimpan hasil editan Jawaban D benar Jawaban B salah Jawaban: A
8.
Sebutkan jenis – jenis file audio digital!
Verifikasi diterima/direvisi/ditolak* ) JENJANG PENDIDIKAN MATA PELAJARAN KURIKULUM JUMLAH SOAL
Effects Filter Insert View Windows Jawaban:
: SMK NEGERI/ SWASTA KAB. PASURUAN : TEKNIK PENGOLAHAN VIDEO : K 13 : 5 SOAL PILIHAN GANDA DAN 1 SOAL URAIAN
Jawaban: MP3, AMR, WAV, AAC, MIDI, WMA, 3GP, MP4, AVI, WMV Jawaban:
NO. 9 10
11
12
13
14
KD/ Lingkup Materi Memahami berbagai format video Memahami pengoperasian perangkat lunak
Memahami manipulasi video dengan menggunakan fitur efek perangkat lunak pengolah video Memahami pengolahan audio untuk dipadukan dengan video Memahami pengolah teks untuk dipadukan dengan video Memahami berbagai format video
Tingkat Kesulitan
Materi
XII
Format file video Karakteristik format video Pengolahan berbagai format video dengan bantuan perangkat lunak pengolah video Memulai dan mengakhiri proyek video Manipulasi video dengan menggunakan fitur – fitur perangkat lunak pengolah video: Efek transisi
Siswa dapat memahami Format file video
9
Siswa dapat memahami Pengolahan berbagai format video dengan bantuan perangkat lunak pengolah video
10
Siswa dapat memahami Manipulasi video dengan menggunakan fitur – fitur perangkat lunak pengolah video
11
Pengolahan audio pada video Efek audio pada klip video
Siswa dapat memahami Pengolahan audio pada video
12
XII
XII
XII
XII
XII
Pegetahua
Indikator Soal
Level Kognitif
Kelas
Teks untuk Siswa dapat memahami dipadukan dengan Teks untuk dipadukan video dengan video Title Format file video Siswa dapat memahami software/ perangkat lunak Macam sotware/ perangkat lunak file file video video Aplikasi Penerapan
No. Soal
Bentuk Soal Pilihan ganda
Pilihan ganda
Pilihan ganda
Pilihan ganda 13 Pilihan ganda 14 URAIAN Penyusun Soal
(cetak tebal) Rumusan Soal
Nama: ENDANG WIDIA ASTUTI, S.Kom SMKN 1 Nguling Jawaban: a. MOV 1. Format kompresi file video yang digunakan dalam produksi b. MP4 video adalah. ... c. FLY d. MPEG-1 e. MPEG-2 Verifikasi Jawaban: E diterima/direvisi/ditolak*) Rumusan Soal
n
2. Proses akhir dari editing video sering disebut juga. ...
Jawaban: a. b. c. d. e.
Verifikasi
Jawaban: A
diterima/direvisi/ditolak*) Rumusan Soal
Render Import Capture Keying Transisi
3. Efek yang bersifat build in dan berkaitan dengan nilai property klip, misalnya motion, opacity dan volume efek yang digunakan disebut. ...
Verifikasi diterima/direvisi/ditolak*) Rumusan Soal 4. Untuk menampung file – file hasil import video, gambar dan audio yang akan diolah adalah. ....
a. b. c. d. e.
Jawaban: Efek transisi Audio efek Fixed efek Standar efek Efek control window Jawaban:
A Jawaban: a. Jendela project b. Monitor sequence c. Monitor clip
d. Display format e. Work area bar Jawaban:
Verifikasi
A
diterima/direvisi/ditolak*) Rumusan Soal
5. Agar suatu title dapat berjalan dari diri ke kanan maka diberikan. ....
Verifikasi diterima/direvisi/ditolak*) Rumusan Soal
6. Sebutkan macam – macam software editing video yang anda kenal?
Verifikasi
Jawaban: a. b. c. d. e.
Roll title Crawl title Still image Scrate Ease in Jawaban: B
Jawaban: Adobe primiere, ulead video, adobe after effect, windows movie maker, zweinstein, wax, avid freeDV Jawaban:
diterima/direvisi/ditolak*) JENJANG PENDIDIKAN MATA PELAJARAN KURIKULUM JUMLAH SOAL
NO. 15
KD/ Lingkup Materi Memahami bentuk model 3D
: SMK : Animasi 3 Dimensi : 2013 : Multiple Choice : 5 Soal Essay : 3 Soal Kelas XI
Materi Pemodelan Dimensi
obyek
Indikator Soal 3 Primitive Modeling
Level Kognitif Menganalisis
No. Soal 15
Bentuk Soal Multiple Choice
Tingkat Kesulitan (cetak tebal)
Penyusun Soal Nama: Pujo Dwi Aryono, S.Kom SMK: SMK Negeri 1 Grati Jawaban: 1. Tube adalah perintah untuk rnembuat cilinder tabung yang
Pegetahua n
Aplikasi
Penerapan
memiliki lubang di tengah. Perintah tersebut terdapat pada a. Standart primitives kelompok.... a. Splines b. Standart primitives c. Extended primitives d. Compound object e. Particle systems
Rumusan Soal
Verifikasi
Jawaban: B
diterima/direvisi/ditolak*) Keterangan: Huruf menggunakan Times New Roman 12
NO. 16
KD/ Lingkup Materi Memahami konsep obyek 3D
Tingkat Kesulitan (cetak tebal) Rumusan Soal
Kelas XI
Materi
Indikator Soal
Karakteristik obyek 3 Menalar karakteristik Dimensi Onyek 3 Dimensi
Level Kognitif Penalaran
No. Soal 16
Bentuk Soal Multiple Choice
Penyusun Soal Nama: Pujo Dwi Aryono, S.Kom SMK: SMK Negeri 1 Grati Jawaban: 2. Untuk membuat animasi dibutuhkan sejumlah gambar
Pegetahua n
Aplikasi
Penerapan
yang pengerjaannya dilakukan dengan pergerakan gambar a. Semakin besar gambar yang dibutuhkan (frame) satu per satu. Semakin tinggi nilai fps, maka yang
terjadi adalah ... a. Semakin baik kualitas animasi b. Semakin buruk kualitas animasi c. Semakin besar gambar yang dibutuhkan d. Semakin sedikit gambar yang dibutuhkan e. Semakin kaku hasil animasi Verifikasi
Jawaban: C
diterima/direvisi/ditolak*)
NO. 17
KD/ Lingkup Materi Memahami karakteristik aplikasi permodelan 3D
Tingkat Kesulitan (cetak tebal) Rumusan Soal
Kelas
Materi
XI
Aplikasi 3D
Indikator Soal
permodelan Macam Macam Tools Pemodelan
Level Kognitif Penalaran
No. Soal 17
Bentuk Soal Multiple Choice
Penyusun Soal Nama: Pujo Dwi Aryono, S.Kom SMK: SMK Negeri 1 Grati Jawaban: 3. 3D Pemodelan yang ada di aplikasi Blender
Pegetahua n
Aplikasi
Penerapan
a. Mesh, Metaball, Curve, Nurbs b. Meshing, Metaball, Curven,Nurbs
a. Mesh, Metaball, Curve, Nurbs
c. Mesh, Metalic, Curve, Nurbs d. Mesh, Metalic, Curven, Nurbs e. Meshing, Metalic, Curve, Nurbs Verifikasi
Jawaban: A
diterima/direvisi/ditolak*)
NO. 18
KD/ Lingkup Materi Memahami karakteristik aplikasi permodelan 3D
Tingkat Kesulitan (cetak tebal) Rumusan Soal
Kelas XI
Materi Aplikasi 3D
Indikator Soal
permodelan Macam Macam Tools Pemodelan
Level Kognitif Penalaran
No. Soal 18
Bentuk Soal Multiple Choice
Penyusun Soal Nama: Pujo Dwi Aryono, S.Kom SMK: SMK Negeri 1 Grati Jawaban: 4. Pernyataan Yang benar tentang teknik pemodelan Curve
Pegetahua n
Aplikasi
Penerapan
di Blender adalah..... b. Sangat sulit menambahkan detail yang a. Sangat mudah menambahkan detail pada sebuah kompleks pada sebuah model.
b. c. d. e.
model. Sangat sulit menambahkan detail yang kompleks pada sebuah model. Teknik Curve sangat effisien untuk aplikasi 3D Teknik Curve bukanlah sebuah model Membuat model tidak memerlukan Teknik Curve
Verifikasi
Jawaban: B
diterima/direvisi/ditolak*)
NO. 19
KD/ Lingkup Materi Memahami karakteristik aplikasi permodelan 3D
Tingkat Kesulitan (cetak tebal)
Kelas
Materi
XI
Aplikasi permodelan 3D
Pegetahua n
Aplikasi
Indikator Soal Macam Macam Tools Pemodelan
Penerapan
Level Kognitif Penalaran
No. Soal 19
Bentuk Soal Multiple Choice
Penyusun Soal Nama: Pujo Dwi Aryono, S.Kom SMK: SMK Negeri 1 Grati
Rumusan Soal
5. Yang bukan merupakan objek basic primitive adalah .... a. Box b. Tube c. Oval d. Torus e. Cylinder
Jawaban:
Torus
Verifikasi
Jawaban: D
diterima/direvisi/ditolak*)
JENJANG PENDIDIKAN MATA PELAJARAN KURIKULUM JUMLAH SOAL
: SMK : Pengolahan Citra Digital : 2013 : Multiple Choice : 5 Soal Essay : 3 Soal
Multiple Choice KD/ NO. Lingkup Materi Memahami citra 21 vektor
Tingkat Kesulitan (cetak tebal)
Kelas
Materi
Indikator Soal
XI
Aplikasi pengolah citra vector
Citra Vector
Level Kognitif Menganalisis
No. Soal 21
Bentuk Soal Multiple Choice
Penyusun Soal Nama: Pujo Dwi Aryono, S.Kom SMK: SMK Negeri 1 Grati Jawaban: 1. Ada 2 tipe gradiasi warna yaitu ........
Pegetahua n
a. b. c. d. e.
Rumusan Soal
Aplikasi
Penerapan
Linear dan Radial Angular dan Linear Reflected dan Angular Radial dan Angular Linear Reflected
b. Linear dan Radial
Verifikasi
Jawaban:
diterima/direvisi/ditolak*) Keterangan: Huruf menggunakan Times New Roman 12
NO. 22
KD/ Lingkup Materi Melakukan pengolahan teks (efek khusus)
Kelas XI
Materi Pemberian efek pada teks menggunakan aplikasi pengolah teks
Indikator Soal Pengolahan Text
Level Kognitif Menganalisis
No. Soal 22
Bentuk Soal Multiple Choice
Tingkat Kesulitan (cetak tebal)
Pegetahua n 2.
Rumusan Soal
Aplikasi
Penerapan
Penyusun Soal Nama: Pujo Dwi Aryono, S.Kom SMK: SMK Negeri 1 Grati Jawaban: nilai Opacity pada
Jika kita menurunkan efek Transparency maka akan terjadi....... a. Objek menjadi transparan b. Objek menjadi terlihat jelas c. Objek menjadi blur d. Objek menjadi vektor e. Objek menjadi bitmap
c. Objek menjadi terlihat jelas
Verifikasi
Jawaban:
diterima/direvisi/ditolak*)
NO. 23
KD/ Lingkup Materi Memahami cara memberi efek pada teks
Kelas XI
Materi Pemberian efek pada teks menggunakan aplikasi pengolah teks
Indikator Soal Penggunaan Aplikasi pengolah Text
Level Kognitif Menganalisis
No. Soal 23
Bentuk Soal Multiple Choice
menggunakan aplikasi pengolah teks.
Tingkat Kesulitan (cetak tebal)
Pegetahua n 3.
Rumusan Soal
Aplikasi
Penerapan
Penyusun Soal Nama: Pujo Dwi Aryono, S.Kom SMK: SMK Negeri 1 Grati Jawaban:
Dimension Tool adalah alat untuk... a. Membuat garis artistic b. Membuat kurva c. Membuat Tabel d. Membentuk garis dimensi vertikal, horizontal, diagonal, dan sebagainya e. Semua Benar
d. Membentuk garis dimensi vertikal, horizontal, diagonal, dan sebagainya
Verifikasi
Jawaban:
diterima/direvisi/ditolak* )
NO. 24
KD/ Lingkup Materi
Kelas
Materi
Indikator Soal
Level Kognitif
Memahami citra
XI
Pengertian citra vector
Mengamati berbagai citra
Menganalisis
No. Soal 24
Bentuk Soal Multiple
vektor
Tingkat Kesulitan (cetak tebal)
vector
Choice
Penyusun Soal Nama: Pujo Dwi Aryono, S.Kom SMK: SMK Negeri 1 Grati Jawaban: 4. Gambar yang dibuat dari unsur garis dan kurva disebut ...
Pegetahua n
a. b. c. d. e.
Rumusan Soal
Aplikasi
Penerapan
Objek Bitmap Vektor Grafis Layer
d. Vector
Verifikasi
Jawaban:
diterima/direvisi/ditolak*)
NO. 25
KD/ Lingkup Materi Memahami
Kelas XI
Materi Karakteristik
fisik
Indikator Soal
Level Kognitif
Mengamati hasil tipografi
Menganalisis
No. Soal 25
Bentuk Soal Multiple
klasifikasi huruf font pada tipografi
Tingkat Kesulitan (cetak tebal)
huruf
Pegetahua n 5.
Rumusan Soal
Choice
Aplikasi
Penerapan
Penyusun Soal Nama: Pujo Dwi Aryono, S.Kom SMK: SMK Negeri 1 Grati Jawaban: bertujuan untuk
Pengembangan dominasi yang menonjolkan salah satu unsur sebagai pusat perhatian b. Point of Interest sehingga mencapai nilai artistik disebut .... a. Kesederhanaan b. Point of interest c. Clarity d. Simplicity e. Unity
Verifikasi
Jawaban:
diterima/direvisi/ditolak*)
Essay NO. 26
KD/ Lingkup Materi Memahami klasifikasi huruf font pada tipografi
Kelas XI
Materi Karakteristik huruf
fisik
Indikator Soal
Level Kognitif
Mengamati hasil tipografi
Menganalisis
No. Soal 26
Bentuk Soal Essay
Tingkat Kesulitan (cetak tebal)
Rumusan Soal
Pegetahua n
Aplikasi
Penerapan
Penyusun Soal Nama: Pujo Dwi Aryono, S.Kom SMK: SMK Negeri 1 Grati Jawaban:
Jelaskan perbedaan efek antara Gaussian Blur, Radial Blur dan Smart Blur ! ........
Gaussian Blur : Membuat objek menjadi blur secara keseluruhan. Radial Blur : Memberikan efek blur pada objek dengan arah melingkar/radial. Smart Blur : Memberikan efek blur dengan berbagai pengaturan lebih detail.
Verifikasi
Jawaban:
diterima/direvisi/ditolak*)
NO. 27
KD/ Lingkup Materi Memahami
Kelas XI
Materi Karakteristik
fisik
Indikator Soal
Level Kognitif
Mengamati hasil tipografi
Menganalisis
No. Soal 27
Bentuk Soal Essay
klasifikasi huruf font pada tipografi
Tingkat Kesulitan (cetak tebal)
Rumusan Soal
huruf
Pegetahua n
Aplikasi
Penerapan
Penyusun Soal Nama: Pujo Dwi Aryono, S.Kom SMK: SMK Negeri 1 Grati Jawaban:
Vektor adalah serangkaian instruksi matematis yang dijabarkan dalam bentuk, garis, dan bagian-bagain lain yang saling berhubungan dalam sebuah gambar. Bitmap adalah gambar bertipe raster. Mengandalkan jumlah pixel dalam satu satuan tertentu. Semakin rapat pixel maka semakin baik kualitas gambar. Sebaliknya jika dipaksa diperbesar akan terlihat pecah . Besar file yang dihasilkan cenderung besar.
Jelaskan perbedaan vector dan bitmap ?....
Verifikasi
Jawaban:
diterima/direvisi/ditolak*)
NO. 28
KD/ Lingkup Materi Memahami anatomi font huruf pada tipografi
Tingkat Kesulitan
Kelas XI
Pegetahua
Materi Anatomi font pada tipografi
Aplikasi
huruf
Indikator Soal
Level Kognitif
Pengertian tipografi
Menganalisis
Penerapan
No. Soal 28
Penyusun Soal
Bentuk Soal Essay
(cetak tebal)
Rumusan Soal
n
Nama: Pujo Dwi Aryono, S.Kom SMK: SMK Negeri 1 Grati Jawaban:
Tata huruf yang merupakan suatu tehnik manipulasi huruf dengan mengatur penyebarannya pada suatu bidang yang tersedia untuk membuat kesan tertentu dengan tujuan kenyamanan semaksimal mungkin pada saat membacanya baik dalam jarak dekat maupun jarak jauh
Jelaskan Pengertian dari Tipografi ........
Verifikasi
Jawaban:
diterima/direvisi/ditolak*)
JENJANG PENDIDIKAN MATA PELAJARAN KURIKULUM JUMLAH SOAL NO.
29
KD/ Lingkup Materi 3.2 Memahami prosedur pengoperasian kamera digital.
Tingkat Kesulitan (cetak tebal) Rumusan Soal
: SMK : KOMPOSISI FOTO DIGITAL : K13 :8 Kelas
XI
Materi Pengoperasian kamera digital.
Indikator Soal
Siswa mengoperasikan digital
Level Kognitif
dapat Sukar kamera
No. Soal
29
Penyusun Soal Pegetahua Aplikasi Penerapan n Nama: Fatmah Djawas SMK: SMKN 1 Purwosari Efek penangkapan objek dengan kecepatan berbeda apabila kita Jawaban: B memakai kecepatan 1/1500 efek yang terjadi adalah…. a. blur b. blup c. flat
Bentuk Soal
Pilihan Ganda
d. frezze e. keren Verifikasi
Jawaban:
diterima/direvisi/ditolak*) Keterangan: Huruf menggunakan Times New Roman 12 *) Coret yang tidak perlu
NO.
30
KD/ Lingkup Materi
Kelas
3.1 Menganalisis XI jenis-jenis fotografi
Materi
jenis-jenis fotografi
Indikator Soal
Level Kognitif
Siswa dapat menganalisis Sedang jenis-jenis fotografi
No. Soal
30
4.1. Menyajikan hasil analisis terhadap jenis-jenis fotografi
Tingkat Kesulitan (cetak tebal)
Rumusan Soal
Verifikasi
Penyusun Soal Nama: Fatmah Djawas SMK: SMKN 1 Purwosari Jawaban: E Karya fotografi yang menggambarkan kehidupan manusia serta ekspresi emosional yang memperlihatkan manusia dengan a. Still Life masalah kehidupannyasemua membawa rasa ketertarikan dan rasa b. Sport c. Lanskap simpati. Merupakan jens Fotografi…. d. Portrait e. Human Interest Pegetahua n
Aplikasi
Penerapan
Jawaban:
Bentuk Soal
Pilihan ganda
diterima/direvisi/ditolak*)
NO.
31
KD/ Lingkup Materi 3.3 Menganalisis jenis-jenis kamera.
4.3Menyajikan hasil analisis jenis-jenis kamera Tingkat Kesulitan (cetak tebal)
Kelas
XI
Pegetahuan
Materi
Indikator Soal
jenis-jenis kamera.
Aplikasi
Rumusan Soal
Siswa dapat menganalisis Sedang jenis-jenis kamera
Penerapan
Yang termasuk kamera digital adalah..
Level Kognitif
No. Soal
31
Bentuk Soal
Pilihan Ganda
Penyusun Soal Nama: Fatmah Djawas SMK: SMKN 1 Purwosari Jawaban: D a.Kamera saku b.Kamera DSLR c.semi profesional d.Kamera SLR e. kamera mirrorless
Verifikasi
Jawaban:
diterima/direvisi/ditolak* )
NO.
32
KD/ Lingkup Materi 3.4 Memahami ukuran bidang pandang pengambilan gambar. 4.2 Menyajikan gambar dengan variasi bidang pandang.
Tingkat Kesulitan (cetak tebal) Rumusan Soal
Kelas
XI
Materi
Indikator Soal
Level Kognitif
ukuran bidang pandang Siswa dapat menyajikan Sedang pengambilan gambar gambar dengan variasi bidang pandang
No. Soal
32
Bentuk Soal
Pilihan Ganda
Penyusun Soal Nama: Fatmah Djawas SMK: SMKN 1 Purwosari Untuk menampilkan bagian-bagian tertentu dari manusia atau Jawaban: A objek yang memenuhi seluruh layer dan lebih besar disebut a. close-up Pegetahuan
Aplikasi
Penerapan
bidang pandang:
b. shoot c. long shoot d.close-up e. long shoot
Verifikasi
Jawaban:
diterima/direvisi/ditolak* )
NO.
33
KD/ Lingkup Materi 3.5 Memahami prosedur pengoperasian kamera digital. 4.5 Menyajikan hasil analisis pengamatan terhadap tombol-tombol dan pengaturan kamera digital
Tingkat Kesulitan (cetak tebal)
Rumusan Soal
Kelas
XI
Materi
Indikator Soal
pengoperasian kamera digital.
Siswa dapat menyajikan hasil analisis pengamatan terhadap tombol-tombol dan pengaturan kamera digital
Level Kognitif
Sukar
No. Soal
33
Bentuk Soal
Pilihan Ganda
Penyusun Soal Nama: Fatmah Djawas SMK: SMKN 1 Purwosari Jawaban: B Dibawah ini yang termasuk komponen kamera digital dibawah ini a.Lensa b.Snoot ,kecuali... c.Shutter d.Body kamera e.Layar LCD Pegetahuan
Aplikasi
Penerapan
Verifikasi
Jawaban:
diterima/direvisi/ditolak*)
NO.
34
KD/ Lingkup Materi 3.6 Menganalisis alat bantu fotografi 4.3 Menyajikan hasil analisis alat bantu fotografi
Tingkat Kesulitan (cetak tebal)
Rumusan Soal
Kelas
XI
Materi
Indikator Soal
Alat Bantu Fotografi
Siswa dapat menganalisis alat bantu kamera
Level Kognitif
Sedang
No. Soal
34
Penyusun Soal Nama: Fatmah Djawas SMK: SMKN 1 Purwosari Jawaban: E Filter yang berfungsi memekatkan warna dan menghilangkan a. Filter LP b. filter UV. refleksi yaitu… c. filter warna,. d. filter soft, e. Filter PL Pegetahuan
Aplikasi
Penerapan
Verifikasi diterima/direvisi/ditolak* ) JENJANG PENDIDIKAN MATA PELAJARAN
Jawaban: : SMK : Pengambilan Gambar Bergerak
Bentuk Soal
Pilihan Ganda
KURIKULUM JUMLAH SOAL NO.
: K13 :8
KD/ Lingkup Materi
3.16 Memahami 35 pembuatan film pendek 4.16 Menyajikan hasilpembuatan film pendek Tingkat Kesulitan (cetak tebal)
Rumusan Soal
Kelas
Materi
XII
Indikator Soal
Level Kognitif
pembuatan film pendek Siswa menganalisis Sedang proses pembuatan film pendek
No. Soal
35
Bentuk Soal
Pilihan Ganda
Penyusun Soal Nama: Fatmah Djawas SMK: SMK Negeri 1 Purwosari Jawaban: D Setelah proses menentukan ide pokok, melakukan riset dan A. Menuliskan Outline menulis outline , maka selanjutnya yang harus dilakukan oleh B. Melakukan Riset seorang penulis pada proses pra produksi penyusunan skenario C. Membuat Sinopsis film dokumenter adalah ..... D. Penulisan Treatment E. Membuat Storyboard Pegetahua n
Aplikasi
Penerapan
Verifikasi
Jawaban:
diterima/direvisi/ditolak*) Keterangan: Huruf menggunakan Times New Roman 12 *) Coret yang tidak perlu
NO.
36
KD/ Lingkup Materi
3.2 Memahami format video
Kelas XII
Materi
Format Video
Indikator Soal
Level Kognitif
Siswa menyajikan format Sedang video
No. Soal
36
Bentuk Soal
Pilihan Ganda
4.2 Menyajikan format video Tingkat Kesulitan (cetak tebal)
Rumusan Soal
Penyusun Soal Nama: Fatmah Djawas SMK: SMK Negeri 1 Purwosari Jawaban: E a.MOV-WMV Default format file software-software penyunting video adalah: b.MPEG-MOV c.WMA-JPG d.WAV-MID e.AVI-MPEG Pegetahuan
Aplikasi
Penerapan
Verifikasi
Jawaban:
diterima/direvisi/ditolak*)
NO.
37
KD/ Lingkup Materi 3.6. Memahami ukuran bidang pandang
Kelas XII
Materi
Indikator Soal
pengambilan gambar bergerak berdasarkan ukuran bidang pandang kamera
Siswa dapat menganalisis pengambilan gambar bergerak berdasarkan ukuran bidang pandang
Level Kognitif
Sedang
No. Soal
37
Bentuk Soal
Pilihan Ganda
pengambilan gambar bergerak
kamera
4.6
Menyajikan hasil pengambilan gambar bergerak berdasarkan ukuran bidang pandang kamera Tingkat Kesulitan Pegetahuan (cetak tebal)
Rumusan Soal
Penyusun Soal Nama: Fatmah Djawas SMK: SMK Negeri 1 Purwosari Jawaban: A a. extrim close-up Untuk menampilkan bagian-bagian tertentu dari manusia atau b. extrim long shoot objek yang memenuhi seluruh layer dan lebih besar disebut c. long shoot bidang pandang: d. medium shoot a. e. close-up Aplikasi
Penerapan
Verifikasi
Jawaban:
diterima/direvisi/ditolak*)
NO.
38
KD/ Lingkup Materi
3.12 Memahami storyboard 4.12 Menyajikan hasil
Kelas XII
Materi
Storyboard
Indikator Soal
Siswa dapat membuat storyboard
Level Kognitif
Sedang
No. Soal
38
Bentuk Soal
Pilihan Ganda
pembuatan storyboard Tingkat Kesulitan (cetak tebal)
Rumusan Soal
Pegetahuan
Aplikasi
Penerapan
Penyusun Soal Nama: Fatmah Djawas SMK: SMK Negeri 1 Purwosari Jawaban: D
Coretan gambar/sketsa seperti gambar komik yang menggambarkan kejadian dalam film adalah :
a. naskah c. outline e. script b. scenario d. storyboard
Verifikasi
Jawaban:
diterima/direvisi/ditolak*)
NO.
39
KD/ Lingkup Materi
3.6 Memahami ukuran bidang pandang pengambilan
Kelas XII
Materi ukuran bidang pandang pengambilan gambar bergerak
Indikator Soal
Siswa dapat Menyajikan hasil pengambilan gambar bergerak berdasarkan ukuran bidang pandang kamera
Level Kognitif
Sedang
No. Soal
39
Bentuk Soal
Pilihan Ganda
gambar bergerak 4.6 Menyajikan hasil pengambilan gambar bergerak berdasarkan ukuran bidang pandang kamera Tingkat Kesulitan (cetak tebal)
Rumusan Soal
Penyusun Soal Nama: Fatmah Djawas SMK: SMK Negeri 1 Purwosari Jawaban: C Teknik pengambilan video jika posisi kamera di bawah a. normal camera angle ketinggian mata, sehingga kamera harus mendongak untuk b. high camera angle merekam gambar subyek sehingga posisi ini memberikan kesan c. low camera angle Cenderung menambah ukuran tinggi obyek, adalah: d. bird eye view e. subjekctive camera angle Pegetahuan
Aplikasi
Penerapan
Verifikasi
Jawaban:
diterima/direvisi/ditolak*)
NO.
40
KD/ Lingkup Materi
3.13 Memahami teknik pergerakan kamera saat pengambilan
Kelas XII
Materi pergerakan kamera saat pengambilan gambar bergerak
Indikator Soal
Siswa dapat menganalisa pergerakan kamera saat pengambilan gambar bergerak
Level Kognitif
Mudah
No. Soal
40
Bentuk Soal
Pilihan Ganda
gambar bergerak 4.13 Menyajikan hasil pengambilan gambar bergerak berdasarkan teknik pergerakan kamera Tingkat Kesulitan (cetak tebal)
Rumusan Soal
Penyusun Soal Nama: Fatmah Djawas SMK: SMK Negeri 1 Purwosari Jawaban: D a. tilting Pergerakan kamera dari kanan ke kiri atau sebaliknya disebut: b. zooming c. tracking d. panning e. following
Pegetahuan
Aplikasi
Penerapan
Verifikasi
Jawaban:
diterima/direvisi/ditolak*)
ESSAY TEST NO.
KD/
Kelas
Materi
Indikator Soal
Level Kognitif
No. Soal
Bentuk Soal
1
Lingkup Materi 3.5 Memahami XI prosedur pengoperasian kamera digital. 4.5 Menyajikan hasil analisis pengamatan terhadap tomboltombol dan pengaturan kamera digital
Tingkat Kesulitan (cetak tebal)
Rumusan Soal
Verifikasi diterima/direvisi/ditolak*)
pengoperasian kamera digital.
Siswa dapat menyajikan hasil analisis pengamatan terhadap tombol-tombol dan pengaturan kamera digital
Sukar
1
Essay Test
Penyusun Soal Nama: Fatmah Djawas SMK: SMKN 1 Purwosari Jawaban: A/A v adalah kita dapat dengan bebas Jelaskan perbedaan Antara A/Av dengan S/Tv dengan M pada menentukan aperture-nya kamera sesuai kamera digital shutter speed-nya. S/T v adalah kita bebas menentukan speednya kamera menyesuaikan aperture-nya. M adalah kita harus menentukan kombinasi yang tepat dipandu oleh meter kamera tersebut. Pegetahua n
Aplikasi
Penerapan
Jawaban:
NO.
2
KD/ Lingkup Materi 3.7 Menganalisis alat bantu fotografi 4.4 Menyajikan hasil analisis alat bantu fotografi
Tingkat Kesulitan (cetak tebal) Rumusan Soal
Kelas
Materi
Indikator Soal
Alat Bantu Fotografi
XI
Siswa dapat menganalisis alat bantu kamera
Level Kognitif
Sedang
No. Soal
2
Bentuk Soal
Essay Test
Penyusun Soal Nama: Fatmah Djawas SMK: SMKN 1 Purwosari Sebutkan beberapa peralatan pendukung tambahan dalam kamera Jawaban: digital ! memory card, kabel data, dan tripod Pegetahuan
Aplikasi
Penerapan
Verifikasi Jawaban:
diterima/direvisi/ditolak* )
NO.
3
KD/ Lingkup Materi
3.13 Memahami teknik pergerakan
Kelas XII
Materi pergerakan kamera saat pengambilan gambar bergerak
Indikator Soal
Siswa dapat menganalisa pergerakan kamera saat pengambilan gambar
Level Kognitif
Mudah
No. Soal
3
Bentuk Soal
Essay Test
bergerak
kamera saat pengambilan gambar bergerak 4.13 Menyajikan hasil pengambilan gambar bergerak berdasarkan teknik pergerakan kamera Tingkat Kesulitan (cetak tebal) Rumusan Soal
Penyusun Soal Nama: Fatmah Djawas SMK: SMK Negeri 1 Purwosari Jawaban: Jelaskan apa yang dimaksud dengan Crab dalam pengambilan Gerakan kamera secara lateral atau gambar bergerak menyamping, berjalan sejajar dengan subyek yang sedang berjalan Pegetahuan
Aplikasi
Penerapan
Verifikasi
Jawaban:
diterima/direvisi/ditolak*)
NO.
4
KD/ Lingkup Materi
3.16 Memahami pembuatan film pendek
Kelas XII
Materi
Indikator Soal
Level Kognitif
pembuatan film pendek Siswa menganalisis Sedang proses pembuatan film pendek
No. Soal
4
Bentuk Soal
Essay Test
4.16 Menyajikan hasilpembuatan film pendek Tingkat Kesulitan Pegetahuan (cetak tebal)
Penyusun Soal Nama: Fatmah Djawas SMK: SMK Negeri 1 Purwosari Jawaban: Teknik penyuntingan video yang dilakukan dengan memotong-
Rumusan Soal
Aplikasi
Penerapan
motong bahan video yang diberi istilah klip dan disusun dengan Broadcast Video menggunakan video player dan perekam (VCR-Video Cassete Recorder), dan bisa juga menggunakan dua player adalah
Verifikasi
Jawaban:
diterima/direvisi/ditolak*)
NO. 20
KD/ Lingkup Materi Memahami konsep obyek 3D
Tingkat Kesulitan (cetak tebal)
Rumusan Soal
Kelas
Materi
XI
Karakteristik obyek 3D
Pegetahua n
Aplikasi
Indikator Soal
Fertex, Edge, Face
Penerapan
Level Kognitif Penalaran
No. Soal 20
Bentuk Soal Essay
Penyusun Soal Nama: Pujo Dwi Aryono, S.Kom SMK: SMK Negeri 1 Grati Jawaban:
Sebutkan pengertian dari Fertex, Edge, Face, dan jelaskan .....
a. Vertex adalah titik-titik yang dihubungkan dengan edge b. Edge adalah garis yang menghubungkan lebih dari dua vertex (titik) c. Face adalah sebuah permukaan yang dibentuk oleh minimal 3 edges yang tertutup.
Verifikasi diterima/direvisi/ditolak*)
Jawaban: