Kelompok 4 No 16-20 [PDF]

  • 0 0 0
  • Suka dengan makalah ini dan mengunduhnya? Anda bisa menerbitkan file PDF Anda sendiri secara online secara gratis dalam beberapa menit saja! Sign Up
File loading please wait...
Citation preview

PAKET A Indikator : Pendeskripsian watak tokoh dalam cerpen/novel dengan tepat. 1.Bacalah kutipan berikut! Kedua tangan Arif yang besar itu terangkat,memegang lengan ayahnya yang tinggal tulang dan bibir yang tidak dapat ia berkata.”Aku datang pak.Untuk merebut tanah itu kembali untuk mengerjakannya seperti engkau pernah bergulat bertahun tahun dengan lumpurnya.Aku sedia memikul itu sebagai kewajiban seorang anak terhadap orang tua”.Ia berhenti menanti jawaban,tetapi keheningan Cuma,dan hujan tinggal tetesannya yang terakhir menimpa atap.”Tidakkah engkau percaya aku kuat menunaikan kewajiban itu?” tak ada suara jawaban.Dan hati arif bertambah bergelora.”Katakan,pak.Aku ingin mendengar suara bapak!”Akhirnya ia menangis lantaran itu.Ia tak dapat menahan air matanya yang membasahi pelupuk matanya selama berkata.Lalu tangan tua itu terangkat keatas kepala arif,membelai rambutnya pelan penuh mesra.Dan ia mengerti,itu adalah jawaban yang dinanti nanti.Mesra benar belaian itu.Seperti hangatnya semua urat-urat dan sekujur tubuhnya. (Toha Mohtar: Pulang,hal.42)



Pendeskripsian watak tokoh Arif yang mudah terharu dalam kutipan tersebut diungkapkan melalui..... a.Jalan pikiran tokoh



d.Perilaku tokoh



b.Tindakan tokoh



e.Uraian langsung pengarang



c.Dialog antar tokoh



Indikator : Dapat menentukan persamaan/perbedaan isi dari kedua teks tersebut. 2.



Novel I



Siapa bapaku,demikian pula dimana aku diperanakan oleh bundaku,tiada kuketahui dengan benar,tetapi antara ada dan tiada,masih terbayang bayang dalam ingatanku,wajah seorang laki-laki yang selalu menjulang aku,semasa aku mulai fasih berkata-kata.Jika sungguh orang itu bapaku,tiadalah lain yang kuketahui tentang perawakan badannya,lain daripada tinggi dan rampai,karena jika kuingat ketika aku merecak tengkuknya,riang rasa semangatky memandang bumi. (suham H.S.percobaan setia,Jakarta,Balai Pustaka,2011).



Novel II Malam itu kau melihat kapal-kapal mereka nun jauh di laut,sedang berlayar menuju pulaumu.Armada dengan layar-layar berkibar dan tiang-tiang tegak,berpandu kompas membelah ombak,angin berharum garam membawa semacam aroma lain yang sengatnya tajam.Kapal-kapal itu datang laju,menuju cercah-cercah serupa nyala emas hangus yang bertebaran di permukaan



gunung,gemerlap yang kelam,sarat bersusun-susun,memancar terlalu terang untuk pulau sekecil itu. (Nukila Akmal,Cala Ibi,Jakarta,Gramedia Pustaka Utama,2004) Perbedaan gaya bahasa dari kedua novel tersebut adalah..... a.Novel 1 menggunakan bahasa lugas,Novel 2 menggunakan ungkapan b.Novel 1 menggunakan majas,Novel 2 menggunakan bahasa sehari-hari c.Novel 1 menggunakan bahasa lugas,novel 2 menggunakan majas d.Novel 1 menggunakan bahasa resmi,novel 2 menggunakan bahasa populer e.Novel 1 menggunakan ungkapan,novel 2 menggunakan bahasa melayu



Indikator : Pendeskripsian latar (waktu,tempat,suasana) dalam cerpen/novel dengan tepat 3.Kuingin kau berbohong padaku.Seperti yang kau utarakan kemarin,dan yang kemarin dulu itu.Ketika mentari redup berpendar di pucuk daun sebelah barat rumah dan ketika kerumunan itu tak lagi bersamamu,kau mulai dengan kisah kebohonganmu yang pertama kepadaku. Bukti bahwa kutipan cerpen tersebut berlatar waktu sore adalah.... a.Mentari meredup b.Mentari disebelah barat c.ketika kerumunan tidak bersama d.Kebohongan yang disampaikan tokoh kamu



Indikator : Menentukan nilai moral/sosial dalam kutipan cerpen/novel 4. Maka begitu ia turun dari tempatnya,aku ikutan menghambur untuk menyalaminya,mengucapkan selamat atas kesuksesannya sebagai pembicara,dan yang paling penting adalah memuaskan diri,menghisap aroma keringatnya yang takjadi soal lagi walau berbaur dengan bau kerak nikotin yang sangat menyengat itu. Nilai yang terkandung didalam teks diatas adalah.... a.Moral



d.Kesetiaan



b.Sosial



e.Perjuangan



c.Religi



Indikator: Menentukan amanat dari kutipan cerpen/novel 5. Setiap pukul dua pagi,berbekal sebatang bambu,kami sempoyongan memikul berbagai jenis makhluk laut yang harus sudah tersaji di meja pualam stanplat pada pukul lima,sehingga pukul enam sudah bisa diserbu ibu-ibu,Artinya,setelah kami laluasa untuk sekolah.(Sang Pemimpi Andrea Hirata) Amanat yang terkandng dalam cerpen tersebut adalah..... a.Bekerjalah terlebih dahulu sebelum berangkat sekolah b.Setiap ibu rumah tangga harus memasak demi keluarganya c.Perbanyaklah makan ikan agar menjadi anak yang [andai disekolah d.Bekerja harus tepat waktu agar mudah untuk mendapat rezeki e.Bekerja keraslah dan penuh tanggung jawab demi meraih pendidikan



PAKET B Indikator : Pendeskripsian watak tokoh dalam cerpen/novel dengan tepat. 1.Sore hari,diwarung dekat gedung pertunjukan yang biasa menjadi tempat berkumpul para aktor dan seniman itu,Muhtar menunggu Cindy.Tetapi pada detik-detikyang telah dijanjikan,perempuan yang ditunggu belum juga menampak daribalik pintu.Muhtar merasa gelisah,meninggalkan perempuan itu sendirian.Kesangsian dan kebimbangan menumpuk dikerut dahi untuk menolak permintaan maaf dan memberi hukuman kepadanya. Pendeskripsian watak tokoh “Muhtar” yang digunakan pengarang dalam penggalan tersebut melalui... a.Lingkungan tokoh b.Perilaku tokoh c.Ucapan tokoh d.pikiran tokoh e.Fisik tokoh



Indikator : Dapat menentukan persamaan/perbedaan isi dari kedua teks tersebut. 2. Teks I



Kasat lalu lintas Polres Bogor mengimbau kepada pengunjung yang hendak berkunjung ke Puncak menjelang tahun baru agar berada ditempat tujuan sebelum pukul 13.00 WIB.Imbauan itu sebelumnya sudah disosialisasikan ke sejumlah hotel,penginapan dan warga setempat. Teks II Guna menghindari kemacetan dijalur wisata puncak,polisi sudah menyediakan jalur alternatif.Kasat Lalu Lintas Polres Bogor mengharapkan para pelancong dengan tujuan puncak agar mengusahakan tiba ditempat tujuan sebelum pukul 13.00 WIB.Ini berkaitan dengan rencana pemberlakuan arus lalu lintas satu jalur. Persamaan informasi kedua teks berita tersebut adalah.... a. b. c. d.



Imbauan Kasat Lalu Lintas Polres Bogor agar wisatawan datang ke puncak. Imbauan kasat lalu lintas polres bogor kepada pengendara roda dua dan roda empat Imbauan kasat lalu lintas polres bogor tentang rencana penutupan jalur puncak sore hari Imbauan kasat lalu lintas polres bogor agar pengunjung puncak tiba di tempat tujuan sebelum pukul 13.00 WIB



Indikator : Pendeskripsian latar (waktu,tempat,suasana) dalam cerpen/novel dengan tepat 3. (1)”Apakah peranku bagimu,silumankah aku?”tak ada jawabmu,hanya angin berdesir disekeliling kita.(2)Bulan pucat tak bisa menyembunyikan senyumanmu demi melihat kerutan didahiku.(3)Biarlah menjadi rahasia alam akan apa yang kita rasakan ini.(4)Jangan lagi memaknainya,mananyakannya atau mengharapkannya esok hari. Bukti bahwa kutipan cerpen tersebut berlatar malam hari terdapat pada nomor... a.(1)



d.(4)



b.(2) c.(3)



Indikator : Menentukan nilai moral/sosial dalam kutipan cerpen/novel 4. (1)Teman-teman Fajar bersorak gembira.(2)Daffa terkulai lemas karena layang-layangnya putus.(3)senja pun tiba (4)Ketika terdengar suara adzan,anak-anak mulai membubarkan diri untuk pergi ke masjid.(5)Berita kemenangan Fajar atas Daffa semakin menambah keyakinan anak anak desa itu bahwa layang-layang milik fajar memang sakti.(6)Fajar semakin tinggi hati. Bukti nilai agama terdapat pada kalimat nomor.... a.(1)



c.(4)



b.(3)



d.(5)



Indikator : Menentukan amanat dari kutipan cerpen/novel 5. ....... Pak Balia selalu tampil prima karena ia mencintai profesinya.Menyenangi ilmu,dan lebih dari itu,amat menghargai murid-muridnya.Setiap representasi dirinya ia perhitungkan dengan teliti sebab ia juga paham didepan kelas ia adalah center of universe dan karena yang diajarkan adalah sastra,muara segala keindahan.(Sang Pemimpi Andrea Hirata) Amanat penggalan novel tersebut adalah.... a.Jadilah guru sastra karena selalu menyenangkan b.Jadilah guru yang profesional dan dapat menghargai orang lain c.Tampilah dengan prima dan penuh gaya jika akan mengajar d.Hargai diri sendiri agar dapat menghargai orang lain d.Mengajarlah dengan sepenuh hati agar disukai oleh murid