11 0 492 KB
Ketentuan penulisan silabus
Nama Sekolah
:
Bidang Keahlian
: 1. Teknologi Rekayasa
1. Kertas A4, huruf arial narrow (12), margin kiri 2, kanan 1,5, atas 2, bawah 1,5 2. Format seperti contoh SILABUS MATA PELAJARAN 3. Isi, sesuai penjelasan IHT 4. Silabus di buat satu tahun dan antar KD dipisah 5. File diberi nama : SILABUS-mapel (singkat)– Kls-KK-Penyusun Contoh : SILABUS-PABP-X-TKRO-SOLIKHIN Singkatan mapel : PABP, B IND, PPKn, Sejarah,BING, MTK, PJOK,SENIBUD, GTO, PDO, TDO, SASIS, KELIST, MESIN, PKK, SIMDIG, KJD,PEMDAS,DDG, WAN, ASJ, AIJ, TLJ
2. Teknik Komputer dan Informatika Program Keahlian
: 1. Teknik Otomotif 2. Teknik Komputer dan Informatika
Kompetensi Keahlian
: 1. Teknik kendaraan Ringan otomotif 2. Teknik Komputer dan Jaringan
Mata Pelajaran
:
Durasi (Waktu)
: Di isi sesuai yang terdapat pada tabel yang dibagikan saat IHT untuk masing – masing mapel dan kelas( kenyataan/real saja)
KI-1 (Spiritual)
:
KI-2 (Sosial)
:
KI-3 (Pengetahuan)
:
KI-4 (Keterampilan)
:
3.1
Khusus mapel PABP dan PPKn di isi KI 1 – KI 4, yang di ambil dari struktur
Selain Mapel PABP dan PPKn YANG DI ISI HANYA KI 3 – KI 4, yang di ambil dari struktur
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
Materi Pokok
Alokasi Waktu (JP)
Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
1
2
3
4
5
6
4.1
3.2 4.2
1. Khusus Mapel PABP dan PPKn, mencantunkan KI 1 dan KI 2 2. Dalam penulisan silabus,setiap Kompetensi Dasar (KD) agar di pisah dengan baris yang baru supaya terpisah antar KD
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
A. Identitas Program Pendidikan, meliputi: Nama Sekolah
: SMK HKTI 2 Purwareja Klampok
Program keahlian
: 1. Teknik Otomotif 2. Teknik Komputer dan Informatika
Kompetensi Keahlian : 1. Teknik Kendaraan Ringan 2. Teknik Komputer dan Jaringan Mata Pelajaran
:
Kelas/Semester
:
Tahun Pelajaran
: 2019/2020
Alokasi Waktu
:
contoh mapel PABP adalah 3 jam / minggu, dan ternyata pada KD pertama ada 6 jam maka alokasi waktu di isi : 6 X 45 menit dan RPP dibuat untuk 2 pertemuan (pertemuan 1 dan 2)
B. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Kompetensi Inti *) 1. Pengetahuan 2. Keterampilan Kompetensi Dasar *) 1. KD pada KI Pengetahuan 2. KD pada KI Keterampilan C. Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Indikator KD pada KI Pengetahuan 2. Indikator KD pada KI Keterampilan D Tujuan Pembelajaran E. Materi Pembelajaran (Rincian dari Materi Pokok Pembelajaran) F. Pendekatan, Strategi dan Metode G. Kegiatan Pembelajaran 1. Pertemuan Kesatu:**) a. Pendahuluan/Kegiatan Awal (… menit) b. Kegiatan Inti (... menit) c. Penutup (… menit)
Ketentuan penulisan RPP : 1. Kertas A4, huruf arial narrow (12), margin kiri 2, kanan 1,5, atas 2, bawah 1,5 2. Format seperti contoh 3. Isi, sesuai penjelasan IHT 4. RPP di buat per KD dalam file yang berbeda dan untuk satu tahun, contoh file : Mapel(singkat)-RPP-KD-3.1Penysun Contoh : PABP-RPP-KD3.1-SOLIKHIN 5. File- file di simpan dalam folder RPP-Mapel-penyusun Contoh : RPP-PABP-Solilkhin
2. Pertemuan Kedua:**) a. Pendahuluan/Kegiatan Awal (… menit) b. Kegiatan Inti (... menit) c. Penutup (… menit), dan pertemuan seterusnya. H. Alat/Bahan dan Media Pembelajaran I.
Sumber Belajar
J. Penilaian Pembelajaran 1. Teknik Penilaian 2. Instrumen Penilaian
Banajrnegara, Juni 2019 Kepala SMK HKTI 2 Purwareja Klampok
Guru Mata Pelajaran
AGUNG BUDI SANTOSA, S.T
(
)