KI KD Adm HUmas & Keprotokolan XI [PDF]

Citation preview

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (MAK) PAKET KEAHLIAN MATA PELAJARAN KELAS



: ADMINISTRASI PERKANTORAN : ADMINISTRASI HUMAS DAN KEPROTOKOLAN : XI



KOMPETENSI INTI KI 1) Menghayati dan menamalkan ajaran agama yang dianutnya



KI 2) Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan proaktif) dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia



KI 3) Memahami dan menerapkan pengetahuan factual, konseptual, dan procedural dalam pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab phenomena



KOMPETENSI DASAR 1.1 Bertambah keimanannya dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya 1.2 Penerapan humas dan keprotokolan dan mengikuti aturan yang berlaku sebagai bentuk pengamalan nilai-nilai agama yang dianut 1.3 Mengaplikasikan administrasi humas dan keprotokolan sebagai hasil pemikiran manusia sehingga dapat bekerja dengan tepat dan akurat, bermanfaat bagi orang banyak untuk lebih mendekatkan diri pada Tuhan 2.1 Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam pembelajaran menyiapkan, menggunakan administrasi humas dan keprotokolan 2.2 Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan pembelajaran sebagai bagian dari sikap ilmiah 2.3 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran seharihari sebagai wujud implementasi sikap kerja 2.4 Memiliki Sikap proaktif dalam melakukan kegiatan administrasi humas dan keprotokolan 3.1. Mendeskripsikan Ruang Lingkup humas 3.2. Mengidentifikasi profil, kode etik, jabatan, dan organisasi profesi humas 3.3. Mengidentifikasi kegiatan internal/ eksternal Humas 3.4. Mendeskripsikan ruang lingkup



dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah



KI 4) Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung



pertemuan 3.5. Menguraikan sistematika penulisan Laporan pertemuan



4.1 Mengelola kegiatan Humas



4.2 Membuat profil Humas 4.3 Mempraktekkan kegiatan humas internal/eksternal 4.4 Mengelola pertemuan 4.5 Membuat Laporan pertemuan.