Kikd Sistem Komputer Kls X & Xi [PDF]

Citation preview

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (MAK) BIDANG KEAHLIAN MATA PELAJARAN KELAS



: TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI : SISTEM KOMPUTER : X



KOMPETENSI INTI 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya



KOMPETENSI DASAR 1.1. Memahami nilai-nilai keimanan dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya 1.2. Mendeskripsikan kebesaran Tuhan yang menciptakan berbagai sumber energi di alam 1.3. Mengamalkan nilai-nilai keimanan sesuai dengan ajaran agama dalam kehidupan sehari-hari 2. Menghayati dan 2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah Mengamalkan perilaku (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur, disiplin, tanggung jujur; teliti; cermat; tekun; hatijawab, peduli (gotong hati; bertanggung jawab; terbuka; royong, kerjasama, kritis; kreatif; inovatif dan peduli toleran, damai), santun, lingkungan) dalam aktivitas responsif dan proaktif dan sehari-hari sebagai wujud menunjukan sikap sebagai implementasi sikap dalam bagian dari solusi atas melakukan percobaan dan berbagai permasalahan berdiskusi dalam berinteraksi secara 2.2 Menghargai kerja individu dan efektif dengan lingkungan kelompok dalam aktivitas seharisosial dan alam serta hari sebagai wujud implementasi dalam menempatkan diri melaksanakan percobaan dan sebagai cerminan bangsa melaporkan hasil percobaan dalam pergaulan dunia. 3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin-tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan,



3.1 Memahami sistem bilangan (Desimal, Biner, Oktal, Heksadesimal) 3.2 Memahami relasi logik dan fungsi gerbang dasar (AND, OR, NOT, NAND, EXOR) 3.3 Memahami operasi Aritmatik 3.4 Memahami Arithmatic Logic Unit (Half-Full Adder, Ripple Carry



KOMPETENSI INTI kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kerja yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.



KOMPETENSI DASAR Adder) 3.5 Memahami rangkaian Multiplexer, Decoder, Flip-Flop dan Counter 3.6 Memahami organisasi dan arsitektur komputer 3.7 Memahami media penyimpan data eksternal (magnetik disk, RAID, optical disk dan pita magnetik) 3.8 Menganalisis memori berdasarkan karakteristik sistem memori (lokasi,kapasitas,satuan,cara akses,kinerja,tipe fisik,dan karakteristik fisik) 3.9 Memahami memori semikonduktor (RAM, ROM, PROM, EPROM, EEPROM, EAPROM) 4. Mengolah, menalar, dan 4.1 Menggunakan sistem bilangan menyaji dalam ranah (Desimal, Biner, Oktal, konkret dan ranah abstrak Heksadesimal) dalam terkait dengan pengemmemecahkan masalah konversi bangan dari yang 4.2 Merencanakan rangkaian dipelajarinya di sekolah penjumlahan dan pengurangan secara mandiri, dan dengan gerbang logika (AND, OR, mampu melaksanakan NOT, NAND, EXOR) tugas spesifik dibawah 4.3 Melaksanakan percobaan pengawasan langsung. Aritmatik Logik Unit (Half-Full Adder, Ripple Carry Adder) 4.4 Menerapkan operasi aritmatik dan logik pada Arithmatic Logic Unit 4.5 Merencanakan dan membuat rangkaian Counter up dan Counter down 4.6 Menyajikan gambar struktur sistem komputer Von Neumann 4.7 Membedakan beberapa alternatif pemakaian beberapa media penyimpan data (semikonduktor, magnetik disk, RAID, optical disk dan pita magnetik) 4.8 Menyajikan gagasan untuk



KOMPETENSI INTI



4.9



KOMPETENSI DASAR merangkai beberapa memori dalam sistem komputer Menerapkan sistem bilangan pada memori semikonduktor ( adress dan data )



KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (MAK) BIDANG KEAHLIAN MATA PELAJARAN KELAS



: TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI : SISTEM KOMPUTER : XI



KOMPETENSI INTI 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya



2. Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam



KOMPETENSI DASAR 1.1 Memahami nilai-nilai keimanan dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya 1.2 Mendeskripsikan kebesaran Tuhan yang menciptakan berbagai sumber energi di alam 1.3 Mengamalkan nilai-nilai keimanan sesuai dengan ajaran agama dalam kehidupan seharihari 2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan



KOMPETENSI INTI berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. 3. Memahami, menerapkan, menganali-sis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin-tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan huma-niora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kerja yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.



4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengem-bangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.



KOMPETENSI DASAR percobaan dan berdiskusi 2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan 3.1 Memahami sistem inputproses-output 3.2 Memahami Perangkat Eksternal /pheriperal 3.3 Memahami struktur dan interkoneksi bus. 3.4 Memahami dan menganalisis kaidah dan simbol-simbol yang digunakan pada flowchart atau struktogram 3.5 Memahami organisasi prosesor, register dan siklus instruksi (fetching, decoding, executing) 3.6 Memahami struktur CPU dan fungsi CPU 3.7 Memahami karakteristik set instruksi (operand dan operasi) 3.8 Memahami mode dan format pengalamatan 4.1 Merencanakan dan membuat perangkat input –proses-output dengan menggunakan modul I/O terprogram 4.2 Merangkai Perangkat Eksternal dengan console unit 4.3 Menggunakan struktur dan interkoneksi bus untuk membuat jaringan 4.4 Menggunakan kaidah dan simbol-simbol yang digunakan pada flowchart atau struktogram untuk memecahkan masalah. 4.5 Menggunakan organisasi prosesor, register dan siklus instruksi (fetching, decoding,



KOMPETENSI INTI



KOMPETENSI DASAR executing) untuk memecahkan masalah 4.6 Membuat rangkaian internal CPU 4.7 Menggunakan set instruksi (operand dan operasi) untuk memecahkan masalah 4.8 Menggunakan mode dan format pengalamatan untuk memecahkan masalah