Kisi-Kisi Agama Kls Xi 2020 [PDF]

Citation preview

KISI-KISI PENULISAN SOAL Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Semester Alokasi Waktu Bentuk Soal



NO 1



KOMPETENSI DASAR 3.1. Memahami gereja sebagai Umat Allah dan Persekutuan yang terbuka



: : : : :



SMA/SMK Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti XI / Ganjil 90 menit Pilihan Ganda



MATERI A. Gereja sebagai Umat Allah



KLS/ SMST R XI / I



IPK



STIMULUS



3.1.1. Mengidentifikasi arti Gereja yang sesungguhnya sebagai Umat Allah



Diberikan beberapa pernyataan dari makna Gereja



Tahun Pelajaran Jumlah Soal



INDIKATOR BUTIR SOAL



LEVE L KOG



 Siswa dapat mengelomkpo kani arti Gereja sebagai sebuah gedung



L1 / C2



 Siswa dapat menentukan cirri khas Umat Allah



L1 / C2



1



NO . SO AL 1



2



: 2020/2021 : 45 soal BUTIR SOAL



Perhatikan beberapa pernyataan berikut ini ! 1) Rumah Allah 2) Umat Allah 3) Tempat beribadat 4) Mempertahankan ajarannya 5) Merayakan ekaristi Dari pernyataan di atas yang merupakan makna Gereja sebagai sebuah gedung adalah… a. 1, 2, dan 3 b. 1, 2, dan 4 c. 1, 3, dan 5 d. 2, 4, dan 5 e. 3, 4, dan 5 Yang menjadi ciri khas umat Allah adalah.... a. dipanggil dan dipilih untuk Allah dan untuk misi tertentu, yaitu menyelamatkan dunia b. selalu dalam penderitaan, menunuju kejayaan c. merupakan suatu kehendak manusia d. Hubungan antara Allah dan manusia selalau di meteraikan oleh suatu penderitaan e. selalu menang dengan bangsa manapun



KUNCI JAWABAN C



A



NO



KOMPETENSI DASAR



MATERI



KLS/ SMST R



IPK



3.1.2. Menganalisis ciri khas hidup umat Perdana



STIMULUS



Diberikan teks kitab suci Kis. 2:41-47



INDIKATOR BUTIR SOAL



LEVE L KOG



 Siswa dapat menjelaskan makna Gereja menurut paus Fransiskus



L1 / C2



 Siswa dapat menganalisis ciri khas hidup umat perdana



L3 / C4



2



NO . SO AL 3



4



BUTIR SOAL



KUNCI JAWABAN



Makna Gereja menurut Paus Fransiskus adalah…. a. Gereja ialah bangunan Tuhan b. Gereja tempat pertemuan akbar c. Gereja adalah sarana penyelamatan d. Gereja adalah keluarga yang kitacintai dan mencintai kita e. Gereja adalah lembagasosial Bacalah teks kitab suci berikut ini : Kisah para Rasul. 2:41- 47 41 Orang-orang yang menerima perkataannya itu memberi diri dibaptis dan pada hari itu jumlah mereka bertambah kirakira tiga ribu jiwa. 42 Mereka bertekun dalam pengajaran rasul-rasul dan dalam persekutuan. Dan mereka selalu berkumpul untuk memecahkan roti dan berdoa. 43 Maka ketakutanlah mereka semua, sedang rasul-rasul itu mengadakan banyak mujizat dan tanda. 44 Dan semua orang yang telah menjadi percaya tetap bersatu, dan segala kepunyaan mereka adalah kepunyaan bersama, 45 dan selalu ada dari mereka yang menjual harta miliknya, lalu membagibagikannya kepada semua orang sesuai dengan keperluan masing-masing. 46 Dengan bertekun dan dengan sehati mereka berkumpul tiap-tiap hari dalam Bait Allah. Mereka memecahkan roti di rumah masing-masing secara bergilir dan makan bersama-sama dengan gembira dan dengan tulus hati, 47 sambil memuji Allah. Dan mereka disukai semua orang. Dan tiap-tiap hari Tuhan menambah jumlah mereka dengan orang yang diselamatkan. Ciri khas hidup umat perdana dalam teks tersebut adalah… a. Menjual hartanya b. Mengadakan mukjizat-mukjizat c. Persaudaraan cinta kasih d. Persatuan seluruh anggota e. Perjamuan kudus



D



C



NO



KOMPETENSI DASAR



MATERI



KLS/ SMST R



IPK



STIMULUS



Diberikan teks kitab suci 1Kor 12:12-18



INDIKATOR BUTIR SOAL



LEVE L KOG



NO . SO AL 5



BUTIR SOAL



KUNCI JAWABAN



Konsekuensi dari Gereja yang mengumat bagi setiap anggota umat adalah... A. Menyadari dan menghayati persatuan dengan umat lain B. Harus peka terhadap pimpinan Gereja C. Menunggu perintah dari pimpinan D. Aktif dalam kehidupan mengumat E. Menggunakan karisma dan karunia untuk menguasai gereja



D



 Siswa dapat menentukan konsekuensi gereja yang mengumat



L2 / C3



 Siswa dapat menjelaskan dasar Gereja yang mengumat



C2



6



Yang bukan termasuk dasar dari Gereja yang mengumat adalah….. a. Kehidupan Gereja umat purba yang mencerminkan persaudaraan cinta kasih. b. Ada penghayatan dari umat bahwa semua umat mempunyai martabat yang sama. c. Ada banyak karisma dan rupa-rupa karunia dalam kehidupan umat d. Gereja yang menampilkan sisi organisatoris dan struktural dalam kehidupan umatnya. e. Umat bertanggungjawab secara aktif untuk membangun Gereja.



D



 Siswa dapat menganalisis makna Gereja berdasarkan teks Kitab Suci



L3 / C4



7



Bacalah teks Kitab Suci berikut ini! 12 Karena sama seperti tubuh itu satu dan anggota-anggotanya banyak, dan segala anggota itu, sekalipun banyak, merupakan satu tubuh, demikian pula Kristus. 13 Sebab dalam satu Roh kita semua, baik orang Yahudi, maupun orang Yunani, baik budak, maupun orang merdeka, telah dibaptis menjadi satu tubuh dan kita semua diberi minum dari satu Roh. 14 Karena tubuh juga tidak terdiri dari satu anggota, tetapi atas banyak anggota. 15 Andaikata kaki berkata: “Karena aku bukan tangan, aku tidak termasuk tubuh”, jadi benarkah ia tidak



C



3



NO



KOMPETENSI DASAR



MATERI



KLS/ SMST R



IPK



STIMULUS



INDIKATOR BUTIR SOAL



LEVE L KOG



NO . SO AL



BUTIR SOAL



KUNCI JAWABAN



termasuk tubuh? 16 Dan andaikata telinga berkata: “Karena aku bukan mata, aku tidak termasuk tubuh”, jadi benarkah ia tidak termasuk tubuh? 17 Andaikata tubuh seluruhnya adalah mata, di manakah pendengaran? Andaikata seluruhnya adalah telinga, di manakah penciuman? 18 Tetapi Allah telah memberikan kepada anggota, masing-masing secara khusus, suatu tempat pada tubuh, seperti yang dikehendaki-Nya. (1Kor 12:12-18) Makna Gereja berdasarkan perikop di atas adalah …., a. Kumpulan orang beriman yang hidup sehati sejiwa dalam persaudaraan sejati b. Kumpulan orang beriman yang beribadat dan merayakan sakramen dalam gedung c. Kumpulan orang beriman yang memiliki martabat yang sama dengan fungsi berbeda d. Kumpulan orang beriman yang memiliki aneka macam karisma dan karunia e. Kumpulan umat Allah yang disatukan oleh Roh Kudus dan dipanggil Allah  Siswa dapat menjelaskan konsekuensi Gereja yang mengumat bagi pemimpin Gereja



4



C2



8



Konsekuensi gereja sebagai umat Allah, maka pemimpin gereja harus …. a. Memimpin umat dengan tegas dan berwibawa b. menerangkan dogma gereja kepada umat c. Melaksanakan aturan-aturan gereja secara sungguhsungguh d. menyadari sebagai pelayan umat e. menyesuaikan diri dengan kemajuan zaman.



D



NO



KOMPETENSI DASAR



MATERI



KLS/ SMST R



IPK



STIMULUS



3.1.4. Menganalisis gambar model Gereja bentuk Piramidal dan Persekutuan Umat



Disajikan gambar model Gereja berbentuk Piramidal dan Persekutuan Umat



INDIKATOR BUTIR SOAL  Siswa dapat menganalisis makna model Gereja Hirarkis Piramidal



LEVE L KOG C4



NO . SO AL 9



BUTIR SOAL



Perhatikan gambar berikut!



KUNCI JAWABAN A



Ciri khas gereja dengan model seperti gambar di atas adalah .... a. Gereja merasa sebagai satu-satunya yang menjamin kebenaran dan keselamatan b. Keikutsertaan semua umat dalam kehidupan menggereja c. Sikap miskin, terbuka dan sederhana d. Rela berdialog dengan agama dan kepercayaan lain e. Hidup persaudaraan dan cinta kasih karena memiliki iman dan harapan yang sama.  Siswa dapat menganalisis makna model Gereja persekutuan terbuka



5



C2



10



Perhatikan gambar berikut ini!



A



NO



KOMPETENSI DASAR



MATERI



KLS/ SMST R



IPK



STIMULUS



Disajikan teks ajaran Gereja AG. 10



INDIKATOR BUTIR SOAL



 Siswa dapat menganalisis makna Gereja sebagai persekutuan terbuka



LEVE L KOG



C4



NO . SO AL



41



BUTIR SOAL



Ciri khas model gereja sebagai persekutuan umat seperti gambar di atas adalah …. a. Gereja Kristosentris dimana Kristus menjadi pusat Gereja. b. Hirarki menjadi pusat gerek Gereja dan menguasai umat. c. Organisai gereja diatur dan ditata rapi d. Gereja identik dengan Hirarki e. Gereja sebagai satu-satunya sumber keselamatan “Gereja, yang diutus oleh Kristus untuk memperlihatkan dan menyalurkan cinta kasih Allah kepada semua orang dan segala bangsa, menyadari bahwa karya misioner yang harus dilaksanakannya memang masih amat berat. Sebab masih ada dua miliar manusia, yang jumlahnya makin bertambah, dan yang berdasarkan hubunganhubungan hidup budaya yang tetap, berdasarkan tradisi-tradisi keagamaan yang kuno, berdasarkan pelbagai ikatan kepentingankepentingan sosial yang kuat, terhimpun menjadi golongan-golongan tertentu yang besar, yang belum atau hampir tidak mendengar Warta Injil. Di kalangan mereka ada yang tetap asing terhadap pengertian akan Allah sendiri, ada pula yang jelas-jelas mengingkari adanya Allah, bahkan ada kalanya menentangnya. Untuk dapat menyajikan kepada semua orang misteri keselamatan serta kehidupan yang disediakan oleh Allah, Gereja harus memasuki golongan-golongan itu dengan gerak yang sama seperti Kristus sendiri, ketika Ia dalam penjelmaan-Nya mengikatkan diri pada keadaankeadaan sosial dan budaya tertentu, pada situasi orang-orang yang sehari-hari dijumpai-Nya”. (AG art. 10) Jelaskan makna Gereja sebagai persekutuan terbuka menurut Ajaran Gereja di atas!



6



KUNCI JAWABAN



Menurut AG art. 10, Gereja sebagai persekutuan yang terbuka artinya Gereja yang diutus oleh Kristus untuk memperlihat kan dan menyalurka n cinta kasih Allah kepada semua orang dan segala bangsa, di mana Gereja sama seperti Yesus,



NO



KOMPETENSI DASAR



3.2.Memahami sifat-sifat Gereja sebagai dasar Panggilan untuk merasul dan memperjuangkan nilai-nilai Kerajaan Allah



MATERI



A. Gereja yang SATU



KLS/ SMST R



IPK



STIMULUS



INDIKATOR BUTIR SOAL



LEVE L KOG



NO . SO AL



 Siswa dapat menyebutkan sifat Gereja



C1



11



 Siswa dapat kessatuan dalam kebaktian dan kehidupan sakramental



C1



12



7



BUTIR SOAL



Satu pimpinan - tahta kepausan, persatuan umat Katolik semesta dalam wujud persaudaraan dan tata sakramen. Hal ini menunjukan Gereja yang bersifat… A. Gereja Yang Kudus B. Gereja Apostolik C. Gereja Katolik D. Gereja Satu E. Gereja Terbuka Pehatikan peryataan berikut! 1. Kesatuan iman para angotanya 2. Kesatuan dalam pelayanan 3. Kesatuan dlm pimpin -annya, yaitu hierarki 4. Kesatuan dalam jemaat 5. Kesatuan dalam kebaktian dan kehidupan sakramental Yang merupakan Gereja yang SATU terungkap pada nomor A. 1, 2, 3



KUNCI JAWABAN Gereja harus memasuki semua golongan manusia, termasuk keadaan sosial, budaya untuk mewartakan dan melaksanaka n karya keselamatan Allah bagi semua orang. D



C



NO



KOMPETENSI DASAR



MATERI



KLS/ SMST R



IPK



3.2.1. Menganalisis arti dan makna dokumen Gereja Gaudium et Spes art.1



B. Gereja yang KUDUS



XI / I



3.2.2. menyebutkan sumber dari mana Gereja berasal



STIMULUS



Disuguhkan dokumen Gereja Gaudiumet Spes art.1



INDIKATOR BUTIR SOAL



LEVE L KOG



NO . SO AL



 Siswa dapat menganalisis arti dan makna dokumen Gereja Gaudium et Spes art.1



C4



13



 Siswa dapat menyebutkan sumber terbentuknya



C1



14



8



BUTIR SOAL



B. 1, 2, 4 C. 1, 3, 5 D. 1, 3, 4 E. 1, 2, 5 Bacalah dokumen Gereja (GS KEGEMBIRAAN DAN HARAPAN, dukadankecemasan orang-orang zamansekarang, terutamakaummiskindansiapasaja yang menderita, merupakankegembiraandanharapan, dukadankecemasanparamuridKristusjuga. Tiadasesuatu pun yang sungguhmanusiawi, yang takbergema di hatimereka. Sebabpersekutuanmerekaterdiridari orang-orang, yang dipersatukandalamKristus,dibimbingolehRoh Kudus dalampeziarahanmerekamenujuKerajaanBapa, dantelahmenerimawartakeselamatanuntukdisampaikankepada semua orang. Makapersekutuanmerekaitumengalamidirinyasungguheratber hubungandenganumatmanusiasertasejarahnya. (Gaudium et Spes (GS) artikel 1) Dari dokumen Gereja diatas dapat ditarik kesimpulan yakni .... A. Keberpihakan Gereja terhadap kaum miskin dan siapa saja yang menderita sebagai saudara seiman B. Gereja memperjuangkan kebahagiaan pemimpinnya C. Ciri khas kehidupan jemaat perdana D. Duka dan kecemasan adalah milik kaum miskin E. Kegembiraan dan kebahagiaan perlu perjuangan Sumber dari mana Gereja berasal adalah Kudus. Gereja didirikan oleh .... A. Kristus sendiri B. Para Rasul



KUNCI JAWABAN



A



A



NO



KOMPETENSI DASAR



MATERI



KLS/ SMST R



IPK



STIMULUS



INDIKATOR BUTIR SOAL



LEVE L KOG



NO . SO AL



Gereja  Siswa dapat menjelaskan tujuan Gereja yang Kudus



C2



15



 Siswa dapat menjelaskan tentang perjuangan kekudusan Gereja



C2



16



17



Menjelaskan proses kekudusanma



9



L1/ C2



18



BUTIR SOAL



C. Umat Perdana D. Umat di Antiokia E. Hierarki Gereja Tujuan dari Gereja yang kudus adalah .... A. Supaya umatnya seluruhnya kudus B. Agar umatnya tidak jatuh dalam dosa C. Agar semuannya kudus tanpa kecuali D. Agar manusia mencari sang Kudus itu E. Kemuliaan Allah dan penyelamatan umat DalamdoaAkuPercaya,bagiankalimat yang menunjukansifatGereja yang Kudus adalah A. Akupercayaakan Allah B. DikandungdariRoh Kudus C. AkupercayaakanRoh Kudus D. GerejaKatolik yang Kudus E. Persekutuan para Kudus Perhatikan pernyataan brkut! 1. Saling memberi kesaksian hidup sebagi putra-putri Allah 2. Aktif berpartisipasi dalam kehidupan Gereja 3. Lebih bersifat jujur dan terbuka satu dgn yg lain 4. Memperkenalkan anggota-anggota yang sudah hidup secara heroik untuk mencapai kekudusan. Usaha-usaha untuk mem- perjuangkan kekudusan Gereja adalah .... A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 1 dan 4 D. 2dan 3 E. 2 dan 4 Roma 1:7; “kepadakamusekalianygtinggal di Roma, ygdikasihi Allah, ygdipanggildandijadikan orang-orang kudus;kasihkaruniamenyertaikamudandamaisejahteradariAlla



KUNCI JAWABAN



A



D



C



B



NO



KOMPETENSI DASAR



MATERI



KLS/ SMST R



IPK



STIMULUS



INDIKATOR BUTIR SOAL



LEVE L KOG



NO . SO AL



nusiamenurut kitabsuci



Siswadapatm enjelaskanarti ayatkitabsuci berkenaanden gankesempur naan Memahami sifatsifat Gereja sebagai dasar panggilan untuk merasul dan memperjuangkan nilai-nilai Kerajaan Allah



Gereja yang Katolik



XI



Menjelaskan arti Gereja yang Katolik berdasarkan Lumen Gentium art 13



Siswa dapat menyelompok an sifat-sifat Gereja Katolik



19



C1



20



21



10



BUTIR SOAL



h,BapakitadandariTuhanYesusKristus”… Berdasarkanteksdiatas,PerjanjianBarumelihat proses pengudusanmanusiasebagai… A. Manusiadiciptakanuntuk kudus B. Dikuduskankarenaterpanggil C. Manusiamengejarkekudusan D. Manusiaditakdirkanuntuk kudus E. Manusia kudus samadengan Allah Matius 5:48, “karenaituharuslahkamusempurna, samasepertiBapamu yang disurgaadalahsempurna..” Dari tekskitabsucidiatasdapatdiartikanbahwa… A. KesempurnaanhanyaadapadaTuhan B. ManusiadiciptakansempurnasepertiTuhan C. Tuhanselalumengejarkesempurnaan D. ManusiadanTuhansama-samasempurna E. Kesempurnaanmiliksemuamanusia Sifat-sifat Gereja Katolik adalah:..... A. Satu, kudus, terbuka dan Apostolik B. Satu, kudus, katolik dan damai C. Satu, kudus, katolik dan apostolik D. Satu, kudus, katolik dan kesejahteraan E. Satu, kudus, katolik dan aman Sifat kesatuaan dan kekudusan Gereja dengan pengharapan sebagai anggota Gereja agar mau berusaha :..... A. Menjaga keutuhan Gereja dan mau hidup suci di tengah masyarakat B. Menguasai seluruh anggota Gereja agar mau dengan rendah hati menjadi Katolik C. Membimbing Gereja lain agar mau menjadi satu dengan Gereja Katolik



KUNCI JAWABAN



C



A



NO



KOMPETENSI DASAR



MATERI



KLS/ SMST R



IPK



STIMULUS



INDIKATOR BUTIR SOAL



LEVE L KOG



NO . SO AL



BUTIR SOAL



KUNCI JAWABAN



D. Menuntut para hirarki untuk selalu memperbaharui hidup manusia E. Pergi ke Gereja setiap hari meskipun situasi rumah tidak mendukung 22



Menjelaskan arti Gereja yang Katolik menurut ajaran Kitab Suci



23



Mendeskripsikan usaha-usaha untuk mewujudkan Gereja yang Katolik



24



11



Gereja kita adalah satu karena dalam Gereja ada kesatuan :..... A. Iman, pimpinan, kebaktian dan kehidupan sakramental B. Bangsa, daerah, kebudayaan dan kerukunan C. Pengharapan, penguasaan diri, kedosaan dan pertobatan D. Iman, harapan, cinta kasih dan penguasaan diri E. Hak waris, kecerdasan, rahmat, pertolongan dan ajaran para rasul Kesucian Gereja tidak datang dari dirinya sendiri melainkan datang dari :..... A. Para imam yang dengan kesuciannya maka ia hidup selibat B. Para katekis yang telah bersusah payah membaptiskan banyak orang C. Para biarawan dan biarawati karena teladan hidupnya dapat kita contoh D. Para rasul yang telah memberikan teladan hidup bagi jemaat-Nya E. Allah yang dipersatukan dengan Kristus dalam Roh Kudus Gereja lebih merakyat dan mengutamakan yang miskin. Hal ini dilatarbelakangi oleh : ..... A. Yesus sendiri selalu berpola hidup miskin dan sederhana B. Bunda Maria selalu berusaha hidup kaya namun kenyataannya miskin C. Para rasul berasal dari orang kaya raya melainkan berani untuk hidup miskin



D



E



A



NO



KOMPETENSI DASAR



MATERI



KLS/ SMST R



IPK



STIMULUS



INDIKATOR BUTIR SOAL



LEVE L KOG



NO . SO AL







42







25







26



BUTIR SOAL



D. Pemimpin agama Yahudi kebanyakan adalah orang munafik E. Yesus selalu mau berusaha dengan pemuka agama Yahudi yang kaya raya Tuliskan usaha-usaha Gereja dalam mewujudkan kekatolikan Bergaul Gereja! dengan semua orang tanpa membedakan suku, budaya dan golongan, dll Hierarki harus menyadari fungsinya sebagai pimpinan yaitu pelayanan. Yang artinya :..... A. Pimpinan bukan di atas umat melainkan di tengahtengah umat B. Pimpinan di bawah umat dan harus mau selalu melayani umat C. Umat harus menyadari diri yang rendah sebab pimpinan tetap yang paling tinggi D. Hirarki harus mau mencukupi apa yang menjadi kebutuhan umat E. Hirarki dan umat harus sama-sama menonjol



Hubungan Hirarki dan Awam membawa Konsekuensi tersendiri, baik bagi Hirarki maupun Awam itu sendiri. Salah satu Konsekuensi yang harus diterima oleh kaum awam adalah.... a. Menyadari akan tugasnya sebagai pelayan b. Harus peka mendengarkan karisma yang muncul dikalangan umat. c. Awam bukan lagi merupakan partner Hirarki d. Martabat kaum awam dan Hirarki bebereda



12



KUNCI JAWABAN



NO



KOMPETENSI DASAR



MATERI



KLS/ SMST R



IPK



STIMULUS



INDIKATOR BUTIR SOAL



LEVE L KOG



NO . SO AL



BUTIR SOAL



KUNCI JAWABAN



e. Menyadari dan menghayati persatuannya dengan umat lain. 



27







28







29



Susunan Hierarki Gereja dari yang tertinggi adalah .. a. Paus, Kardinal, Uskup, Imam, Diakon b. Paus, Uskup, Imam, Diakon c. Paus, Uskup, Imam, Prodiakon d. Kardinal, Paus, Uskup, Imam/Diakon e. Kardinal, Uskup, Paus, Imam Dibawah ini merupakan corak kepemimpinan. 1. Merupakan panggilan khusus dimana campur tangan Tuhan merupakan unsur dominan. 2. Melayani demi suatu imbalan dan penghargaan. 3. Mengabdi dan melayani dalam arti semurni-muninya meskipun mempunyai wewenang dari Kristus sendiri. 4. Kepemimpinan hierarki berasal dari Tuhan maka tidak dapat dihapus oleh manusia. 5. Tugas yang harus diemban dengan sepenuh hati. Yang merupakan corak kepemimpinan dalam gereja adalah .... a. 1, 2, 3 b. 1, 2, 4 c. 1, 2, 5 d. 1, 3, 4 e. 1, 3, 5



B



Mereka yang masuk dalam jajaran hirarki adalah mereka yang disucikan melalui..



A



a. b. c. d. e.



13



Tabisan Baptis Krisma Ekaristi Pengurapan



D



NO



KOMPETENSI DASAR



MATERI



KLS/ SMST R



IPK



STIMULUS



INDIKATOR BUTIR SOAL 



14



LEVE L KOG



NO . SO AL 30



BUTIR SOAL



Bacalah Teks kitab suci Yohanes 21 : 15 - 19 15 Sesudah sarapan Yesus berkata kepada Simon Petrus: “Simon, anak Yohanes, apakah engkau mengasihi Aku lebih dari pada mereka ini?” Jawab Petrus kepadaNya: “Benar Tuhan, Engkau tahu, bahwa aku mengasihi Engkau”. Kata Yesus kepadanya: “Gembalakanlah domba-domba-Ku.” 16 Kata Yesus pula kepadanya untuk kedua kalinya: “Simon, anak Yohanes, apakah engkau mengasihi Aku?” Jawab Petrus kepada-Nya: “Benar Tuhan, Engkau tahu, bahwa aku mengasihi Engkau.” Kata Yesus kepadanya: “Gembalakanlah domba-domba-Ku.” 17 Kata Yesus kepadanya untuk ketiga kalinya: “Simon, anak Yohanes, apakah engkau mengasihi Aku?” Maka sedih hati Petrus karena Yesus berkata untuk ketiga kalinya: “Apakah engkau mengasihi Aku?” Dan ia berkata kepada-Nya: “Tuhan, Engkau tahu segala sesuatu, Engkau tahu, bahwa aku mengasihi Engkau.” Kata Yesus kepadanya: “Gembalakanlah domba-domba-Ku. 18 Aku berkata kepadamu: Sesungguhnya ketika engkau masih muda engkau mengikat pinggangmu sendiri dan engkau berjalan ke mana saja kau kehendaki, tetapi jika engkau sudah menjadi tua, engkau akan mengulurkan tanganmu dan orang lain akan mengikat engkau dan membawa engkau ke tempat yang tidak kau kehendaki.” 19 Dan hal ini dikatakan-Nya untuk menyatakan bagaimana Petrus akan mati dan memuliakan Allah. Sesudah mengatakan demikian Ia berkata kepada Petrus: “Ikutlah Aku. Dari perikope diatas,kita dapat menarik kesimpulan bahwa pemilihan dan pengangkatan Petrus menjadi pemimpin kawanan-Nya dan menjadi gembala adalah a. Yesus memilih Petrus berdasarkan kasih karuniaNya semata,bukan karena andil atau jasa manusia



KUNCI JAWABAN A



NO



KOMPETENSI DASAR



MATERI



KLS/ SMST R



IPK



STIMULUS



INDIKATOR BUTIR SOAL



LEVE L KOG



NO . SO AL



BUTIR SOAL



b. c. d. e. 



31







32







33



15



KUNCI JAWABAN



Yesus sayang sama Petrus Petrus murid tertua Petrus murid pertama yang dipanggil Tuhan Faktor kedekatan antara Yesus dan Petrus



Yang menjadi konsekuensi bagi pemimpin gereja ( hierarki ) adalah.. a. Menyadari akan visi dan misinya yang berbeda b. Harus peka mendengarkan karisma yang muncul dikalangan umat c. Awam bukan lagi merupakan patner hirarki d. Martabat kaum awam dan hirarki berbeda e. Menyadari dan menghayati persatuaannya dengan umat lain Yang paling membedakan dan sangat menonjol antara hirarki dan awam adalah A. Martabatnya B. Imamatnya C. Fungsinya D. Tugasnya E. Kedudukannya Ciri-ciri Gereja yang dituntut pada zaman ini adalah Gereja yang :..... A. Merakyat, kenabian, membebaskan, merupakan ragi, dinamis dan kharismatis B. Kaya raya dan memihak kepada yang mampu memberikan donatur besar C. Kharismatis, kaya raya, cerdas, menjadi ragi dan statis D. Statis, kharismatis, kaya raya, kenabian dan merakyat E. Merakyat, kharismatis, kaya raya dan menjadi ragi



B



A



NO



KOMPETENSI DASAR



MATERI



KLS/ SMST R



IPK



STIMULUS







NO . SO AL 34







35



Gereja bersifat apostolik  bukan berarti bahwa Gereja sekarang hanya  merupakan fotokopi dari Gereja para rasul namun :..... A. Gereja sekarang hanya terarah pada Gereja para rasul sebagai dasar dan permulaan imannya B. Gereja sekarang hanya terarah pada hidup Yesus tanpa dipengaruhi tradisi apapun C. Para rasul sebagai teladan namun pola hidupnya tidak di tiru oleh Gereja D. Gereja para rasul adalah Gereja yang ada di daerah Yahudi sehingga aturannya tidak sama dengan Gereja Indonesia E. Para rasul dengan kerja keras membangun Gereja Kristus untuk kelompoknya







36



Bagaimana sifat Gereja yang terbuka terhadap dunia yang begitu banyak tawaran ... A. Gereja diam saja terhadap pengaruh dari dunia luar B. Gereja memberontak terhadap kondisi dunia C. Umat sebagai anggota Gereja mau merubah diri



INDIKATOR BUTIR SOAL



16



LEVE L KOG



BUTIR SOAL



KUNCI JAWABAN



Gereja sangat terbuka terhadap dunia namun Gereja cukup selektif dalam artian bahwa Gereja :..... A. Selalu berusaha untuk memprakarsai dan memperjuangkan suatu dunia yang lebih baik untuk umat manusia B. Cukup berani memberontak kepada pemerintah C. Umat Allah selalu berusaha memajukan Gerejanya sendiri D. Akan selalu mendukung apabila ada peperangan yang bertendensi agama E. Selalu memonopoli terhadap keadaan dunia



A



A



NO



KOMPETENSI DASAR



MATERI



KLS/ SMST R



IPK



STIMULUS



INDIKATOR BUTIR SOAL



LEVE L KOG



NO . SO AL







37







38







39



17



BUTIR SOAL



terhadap keaslian dari Gereja D. Gereja tetap mempertahankan identitasnya E. Sikap diam dan tidak mau tahu terhadap perkembangan dunia sikap diam dan tidak mau tahu terhadap perkembangan dunia Usaha kita sebagai anggota Gereja untuk keapostolikan Gereja antara lain :..... A. Setia dan mempelajari Injil, sebab Injil merupakan iman Gereja para rasul B. Mengajarkan kepada umat manusia bahwa Gereja adalah pengganti para rasul C. Menjelaskan kepada umat Katolik bahwa ketua dari para rasul adalah petrus D. Semua orang Katolik harus menghafalkan injil sebab dapat dengan Tuhan E. Umat mau mengajar calon baptis sebagai konsekuensi sebagai orang Katolik Yang merupakan tri tugas Gereja adalah .... A. Mewartakan Sabda, menguduskan dan melayani B. Mewartakan sabda, memimpin doa, memimpin lagu C. Menjadi guru agama, prodiakon, misdinar D. Wali babtis, emban babtis, ketua lingkungan E. Ketua lingkungan, pengurus wilayah, pengurus paroki Gereja di dunia merayakan liturgi sebagai bagian dari salah satu cara hidup kristiani. dan setiap orang bertindak menurut fungsinya masing-masing dalam kesatuan dengan Roh Kudus. Orang-orang yang dibabtis menyerahkan diri ke dalam korban rohani, para pelayan yang ditahbiskan bertugas menyucikan. Pernyataan di atas, merujuk pada tugas Gereja untuk..... A. Merajai B. Mewartakan



KUNCI JAWABAN



A



D



NO



KOMPETENSI DASAR



MATERI



KLS/ SMST R



IPK



STIMULUS



INDIKATOR BUTIR SOAL



LEVE L KOG



NO . SO AL



BUTIR SOAL



C. Melayani D. Menguduskan E. Membangun persekutuan 40 Kata lain dari tugas Gereja untuk menguduskan adalah…… a.   A.  Martyria b.   B. Liturgia c.   C Diakonia d.   D. Koinonia e.   E. Kyrgma











41



Dalam menjalankan tugasnya untuk menguduskan dunia, doa menjadi sarana utama. YangdimaksuddengandoaresmiGereja adalah....



KUNCI JAWABAN



B



C



a.  A. Doa yang panjang b.  B. Doa yang digunakandalamekaristisaja c.  C. Doa yang merupakan tanda kesatuan umat dengan Gereja secara universal d.  D. Doadalambahasalatin e.  E. Doaparabiarawan 



42







43



18



Dalam menjalanan tugasnya untuk mewartakan karya keselamatan Allah, Gereja memiliki dua pola pewartaan, yakni..... A. Pewartaan media dan pewartaan sabda B. Pewartaan injil dan Pewartaan Kristus C. Pewartaan dalam bentuk kesaksian dan Pewartaan para rasul D. Pewartaan Verbal dan Pewartaan Injil E. Pewartaan verbal dan pewartaan dalam bentuk kesaksian Istilah yang tepat untuk menyebutkan wewenang mengajar



E



D



NO



KOMPETENSI DASAR



MATERI



KLS/ SMST R



IPK



STIMULUS



INDIKATOR BUTIR SOAL



LEVE L KOG



NO . SO AL







44







45







19



BUTIR SOAL



dalam Gereja adalah.... A. Kerygma B. Martyria C. Diakonia D. Magisterium E. Dispensasi Kekuatan Gereja dalam mewartakan karya keselamatan Allah, selalu bersumber dari Kitab Suci. Berikut ini adalah lanjutan yang benar dari isi perikop 1 Kor 9:16 “Celakalah aku,............” A. Karena aku orang berdosa B. Jika aku menyimpang dari ajaran-Mu C. Jika aku tidak memberitakan Injil D. Jika aku melawan gereja Allah E. Jika aku tidak mewartakan Kristus Jelaskanlah upaya-upaya yang bisa dilakukan oleh para remaja Katolik untuk menunjukan keterlibatannya dalam karya pewartaan Gereja!



KUNCI JAWABAN



C