Kisi-Kisi Angket Dan Angket Self Efficacy [PDF]

Citation preview

KISI-KISI ANGKET SELF EFFICACY



Dimensi



Indikator



Magnitude 1. Kayakinan terhadap kemampuan dalam



Nomor Item



Total



Positif



Negatif



5



9



2



1, 2



12



3



7



3, 6



3



16



4



2



17



20



2



18



19



2



15



11



2



13



14



2



10



8



2



10



10



20



mengambil tindakan yang diperlukan untuk mencapai hasil 2. Keyakinan terhadap kemampuan yang dimiliki untuk mengatasi hambatan dalam kesulitan tugas yang dihadapi 3. Memiliki pandangan yang positif terhadap tugas yang dikerjakan Generaliti y



1. Mampu menyikapi situasi dan kondisi yang beragam dengan sikap positif 2. Menggunakan pengalaman hidup sebagai suatu langkah untuk mencapai keberhasilan 3. Menampilkan sikap yang menunjukkan keyakinan diri pada seluruh proses pembelajaran



Strength



1. Memiliki keyakinan diri yang kuat terhadap potensi diri dalam menyelesaikan tugas 2. Memiliki semangat juang dan tidak mudah menyerah ketika mengalami hambatan dalam menyelesaikan tugas 3. Memiliki komitmen untuk menyelesaikan tugas akademik dengan baik Total



ANGKET SELF EFFICACY (RASA PERCAYA DIRI)



Nama



:



Kelas



:



No Absen



:



Petunjuk Pengisian Angket: 1.



Baca dan pahami setiap pernyataan di bawah ini dengan teliti.



2.



Berilah tanda “centang” ( √ ) pada kolom di sebelah kanan pernyataan yang paling sesuai dengan diri anda. Adapun pilihan jawaban sebagai berikut:



3.



SL = Selalu



KD = Kadang-kadang



SR = Sering



TP = Tidak pernah



Periksa kembali kelengkapan jawaban anda sebelum angket ini dikembalikan.



TANGGAPAN



No



PERNYATAAN



1



Saya mampu menghadapi setiap kesulitan dalam



SL



belajar. 2



Saya memiliki



kemampuan



yang baik



dalam



pelajaran matematika. 3



Saya tidak percaya diri ketika menggerjakan soal di depan kelas.



4



Saya tidak dapat berpikir positif ketika menghadapi suatu masalah.



5



Saya berusaha memahami setiap materi atau tugas yang dianggap sulit.



6



Saya merasa terbebani dengan tugas yang banyak.



7



Saya menganggap setiap tugas yang diberikan oleh guru akan berdampak positif pada diri saya.



SR KD TP



8



Saya hanya mengerjakan tugas ketika tugas tersebut dikumpulkan.



9



Saya senang ketika pelajaran matematika kosong dan tidak ada tugas.



10



Saya berjanji akan melakukan yang terbaik dalam menyelesaikan tugas.



11



Saya



merasa



malas



untuk



mengerjakan



soal



matematika yang sulit. 12



Saya mudah menyerah ketika mengerjakan soal yang sulit.



13



Saya termasuk orang yang gigih dalam menghadapi kesulitan belajar.



14



Ketika tidak bisa mengerjakan soal saya memilih menyontek pekerjaan teman.



15



Saya mampu menyelesaikan setiap tugas dengan baik.



16



Saya



yakin



terdapat



solusi



dalam



setiap



permasalahan. 17



Saya senang membaca buku matematika untuk memperoleh informasi baru.



18



Saya yakin akan mendapatkan hasil yang baik ketika mengikuti setiap proses pembelajaran dengan baik.



19



Saya tidak bersemangat dalam mengikuti pelajaran.



20



Saya menjadi pesimis ketika mendapatkan nilai matematika yang jelek.