Kisi Kisi Pas Bahasa Jawa [PDF]

Citation preview

KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2018/2019 BKS SD/MI MUHAMMADIYAH/AISYIYAH KABUPATEN BANTUL Kelas/Semester : III (Tiga) / 1 (Satu) Alokasi Waktu : 90 Menit Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Jumlah Soal : 35 Soal Kurikulum Acuan : Standar Isi 2013 Kompetensi Isi : 1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya 2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya serta cinta tanah air. 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia No



Kompetensi Dasar



Indikator



1.



3.1 Memahami teks deskriptif tentang kegiatan disekolah dan dirumah.



Disajikan bacaan tentang kegiatan disekolah :  Siswa dapat menjawab pertanyaan dengan kata tanya siapa  Siswa dapat isi dari bacaan.  Siswa dapat menentukan pesan dari bacaan  Disajikan gambar, siswa dapat menentukan kegiatan di sekolah/ di rumah  Disajikan kalimat rumpang, siswa dapat menentukan kata yang sesuai  Siswa dapat menentukan sinonim dari kalimat tersebut.  Siswa dapat menentukan kata yang mendapatkan ater-ater Anuswara  Siswa dapat menentukan lawan kata dari kalimat tersebut.  Siswa dapat membuat kalimat berdasarkan kata yang telah disediakan  Disajikan gambar kegiatan dirumah, siswa dapat menuliskan cerita  Siswa dapat menentukan cangkriman berdasarkan batangane.  Siswa dapat menentukan cangkriman berdasarkan gambar.  Siswa dapat menentukan batangan dari tembang pocung



2.



3.2 Memahami tembang macapat pocung cangkriman



Bentuk Soal PG IS U 1,2, 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13



       3.



3.3 Memahami etungan



    



4.



3.4 Memahami unggah ungguh basa untuk menyampaikan permintaan dan terima kasih pada orang lain.



         



Siswa dapat melengkapi kalimat yang rumpang dengan benar. Siswa dapat menentukan cangkriman berdasarkan ciri-ciri benda tersebut. Siswa dapat menentukan makna kata dari tembang pocung Siswa dapat menyebutkan cangkriman berdasarkan nama benda yang telah ditentukan. Siswa dapat menentukan cangkriman berdasarkan batanganne Siswa dapat membuat cangkriman.berdasarkan gambar Disajikan tembang pocung, siswa dapat menentukan guru gatra dan isi tembang pocung Siswa dapat menentukan “basa krama sebuah bilangan “ Siswa dapat menyebutkan “basa ngoko sebuah bilangan” Siswa dapat menentukan basa kramane angka dari kalimat Disajikan ilustrasi, siswa dapat menentukan jumlah belanjaan dengan basa krama Siswa dapat membuat kalimat menggunakan kosakata angka dalam bahasa “krama” Disajikan teks percakapan, siswa dapat menentukan tokoh dalam teks percakapan. Siswa dapat menentukan isi dari percakapan. Siswa dapat menentukan pesan dari percakapan. Siswa dapat menentukan sikap yang baik saat berbicara dengan orang lain. Siswa dapat menyebutkan unggah-ungguh yang tepat ketika berpapasan dengan orang yang lebih tua. Siswa dapat menyebutkan unggah-ungguh terhadap orang yang lebih tua. Siswa dapat menyebutkan bahasa krama yang baik. Siswa dapat menjelaskan unggah-ungguh yang terdapat dalam gambar. Disajikan suatu ilustrasi, siswa dapat menulilskan unggah-ungguh basa yang tepat berdasarkan ilustrasinya. Siswa dapat membuat teks percakapan sederhana.



14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35