Kisi-Kisi Pas Kimia Kelas Xii [PDF]

Citation preview

KISI-KISI PENULISAN SOAL PAS GANJIL TAHUN PELAJARAN 2018/ 2019 MATA PELAJARAN KIMIA SMA NEGERI MOJOAGUNG



Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Peminatan Tahun Pelajaran No 1.



Kompetensi Dasar Menganalisis fenomena sifat koligatif larutan (penurunan tekanan uap jenuh, kenaikan titik didih, penurunan titik beku, dan tekanan osmotik



: SMA Negeri Mojoagung : Kimia : XII MIPA : 2018/ 2019 Bahan Kelas/ Materi Semester XII / Ganjil



2.



XII / Ganjil



3.



XII/ Ganjil



4.



XII / Ganjil



5.



6.



Membedakan sifat koligatif larutan elektrolit dan non elektrolit Menganalisis fenomena sifat koligatif larutan (penurunan tekanan uap jenuh, kenaikan titik didih, penurunan titik beku, dan tekanan osmotik



XII / Ganjil



XII / Ganjil



7.



XII/ Ganjil



8.



XII / Ganjil



Sifat Koligatif Larutan



Indikator Soal Peserta didik mampu menganalisis gambar larutan dan pelarut dengan beberapa variasi jumlah pelarut dan zat terlarutnya untuk menentukan larutan yang memiliki tekanan uap paling besar Disajikan data tekanan uap larutan maupun pelarutnya. Peserta didik mampu menghitung fraksi mol Disajikan grafik titik didih beberapa larutan. Peserta didik mampu menganalisis urutan kepekatan larutan Disajikan beberapa peristiwa koligatif dalam kehidupan sehari-hari. Peserta didik mampu menalar untuk menentukan peristiwa yang menerapkan prinsip tekanan osmotik Disajikan tabel berisi data beberapa larutan elektrolit dan non elektrolit dengan konsentrasi tertentu dan titik didihnya. Peserta didik mampu menganalisis untuk membuat kesimpulan tentang sifat koligatif larutan Disajikan data titik didih hasil percobaan pada beberapa larutan non elektrolit dengan molalitas tertentu. Peserta didik dapat menganalisis data untuk menghitung Mr suatu non elektrolit dengan titik didihnya yang campurkan dengan massa tertentu Peserta didik dapat menghitung derakat ionisasi suatu elektrolit berdasarkan data yang disajikan Peserta didik dapat menghitung harga titik beku berdasarkan perbandingan tetapan titik didih dan titik beku serta titik bekunya



Bentuk Soal PG PG PG PG



PG



PG



PG PG



9.



10.



Menyetarakan persamaan redoks



Menganalisis proses yang terjadi dalam sel volta dan menjelaskan kegunaannya



11.



XII / Ganjil



XII/ Ganjil



Sel Volta



XII / Ganjil



12.



Mengajukan gagasan untuk mencegah dan mengatasi terjadinya korosi



XII / Ganjil



Korosi



13.



Menganalisis proses yang terjadi dalam sel volta dan menjelaskan kegunaannya



XII / Ganjil



Sel Volta



14.



Menerapkan stoikiometri reaksi redoks dan hukum faraday untuk menghitung besaran-besaran yang terkait sel elektrolisis



XII/ Ganjil



Elektrolisis



15.



Mengajukan gagasan untuk mencegah dan mengatasi terjadinya korosi



XII / Ganjil



Korosi



16.



17.



Menerapkan stoikiometri reaksi redoks dan hukum faraday untuk menghitung besaran-besaran yang terkait sel elektrolisis



XII / Ganjil



XII/ Ganjil Elektrolisis



18.



XII / Ganjil



19.



XII / Ganjil



Disajikan persamaan reduksi dan oksidasi. Peserta didik menganalisis reaksi yang ada untuk menentukan perbandingan mol zat yang bereaksi berdasarkan reaksi yang disajikan Disajikan gambar sel volta.Peserta didik mampu menganalisisnya untuk mengetahui pernyataan yang benar tentang keadaan yang terjadi di masing-masing elektrodanya Disajikan data potensial reduksi beberapa unsur. Pesesrta didik mampu menganalisis data untuk menentukan diagram sel yang dapat berlangsung secara spontan Disajikan data potensial reduksi beberapa logam. Peserta didik dapat menganalisis logam yang mampu melindungi besi dari peristiwa korosi melalui perlindungan katodik Disajikan data potensial reduksi beberapa logam. Peserta didik dapat menghitung harga potensial sel yang dihasilkan Disajikan gambar elektrolisis pemurnian tembaga. Peserta didik dapat menganalisis berapa banyak listrik yang perlu dialirkan diketahui massa tembaga sebelum dan sesudah dimurnikan Disjaikan beberapa faktor kejadian. Peserta didik mampu memilih dengan tepat faktor-faktor yang mempengaruhi terjadinya korosi Peserta didik dapat menghitung banyak listrik yang harus dialirkan pada elektrolisis leburan bauksit dengan massa tertentu Peserta didik dapat menghitung volume gas yang dihasilkan pada peristiwa elektrolisis dengan membandingkan dan menganalisis dengan gas lain di kondisi yang dianggap sama Disajikan gambar elektrolisis beberapa garam dengan elektroda innert. Peserta didik dapat menganalisis untuk menentukan elektrolisis yang dapat menghasilkan gas tertentu Disajikan dua peristiwa elektrolisis. Peserta didik dapat mnghitung gas yang dihasilkan di anoda pada salah satu



PG



PG



PG PG PG



PG



PG PG



PG



PG PG



20.



Menganaliis kelimpahan, kecenderungan sifat fisika dan kimia, manfaat dan proses pembuatan unsur-unsur golongan utama ( gas mulia, halogen, alkali, dan alkali tanah)



XII / Ganjil



21.



XII/ Ganjil



22.



XII / Ganjil



23.



XII / Ganjil



24.



XII/ Ganjil



25.



Menganaliis kelimpahan, kecenderungan sifat fisika dan kimia, manfaat dan proses pembuatan unsur-unsur periode 3 dan golongan transisi (periode 4)



26.



Menganaliis kelimpahan, kecenderungan sifat fisika dan kimia, manfaat dan proses pembuatan unsur-unsur golongan utama ( gas mulia, halogen, alkali, dan alkali tanah)



27.



Menganaliis kelimpahan, kecenderungan sifat fisika dan kimia, manfaat dan proses pembuatan unsur-unsur periode 3 dan golongan transisi (periode 4)



XII / Ganjil



XII / Ganjil



XII / Ganjil



28.



XII/ Ganjil



29.



XII / Ganjil



30.



XII / Ganjil



Kimia Unsur



elektroda jika arus yang sama digunakan untuk mengelektrolisis keduanya Disajikan beberapa pernyataan tentang senyawa golongan VIIIA. Peserta didik dapat menganalisis pernyataan yang sesuai dengan senyawa yang dimaksud Disajikan tabel data hasil percobaan reaksi antara halogen dan ion halida. Peserta didik dapat menganalisis data untuk menentukan dengan tepat unsur halogen yang dimaksud Disajikan data hasil percobaan pengujian suatu senyawa. Peserta didik dapat menganalisis data untuk menentukan rumus kimia garam tersebut Disajikan data hasil pengujian kesadahan air. Peserta didik dapat menentukan percobaan yang membuktikan terjadinya kesadahan tetap Disajikan beberapa sifat suatu unsur. Peserta didik mampu menganalisis data yang disajikan untuk menentukan unsur yang dimaksud Disajikan tahapan reaksi pengolahan biji bauksit. Peserta didik dapat menentukan hasil yang diperoleh pada tahapan yang ditunjuk Disajikan tabel unsur, mineral dan kegunaannya. Peserta didik mampu menentukan hubungan yang tepat dari ketiganya Disajikan data pengamatan kalium halida dengan beberapa pereaksi. Peserta didik mampu menganalisis untuk menentukan unsur yang dimaksudkan Peserta didik mampu menentukan perbedaan yang dimiliki oleh allotropi phosfor Disajikan beberapa sifat fisika dan sifat kimia unsur. Peserta didik dapat menentukan dengan tepat yang tergolong sifat unsur periode ke empat Disajikan tabel hubungan senyawa kompleks dengan ligan, atom pusat dan namanya. Peserta didik mampu menganalisis hubungan yang benar dari kompleks yang



PG



PG



PG PG PG



PG



PG



PG PG PG PG



31. 32.



Menganaliis kelimpahan, kecenderungan sifat fisika dan kimia, manfaat dan proses pembuatan unsur-unsur golongan utama ( gas mulia, halogen, alkali, dan alkali tanah)



XII/ Ganjil XII / Ganjil



33.



XII / Ganjil



34.



XII / Ganjil



35.



Menganaliis kelimpahan, kecenderungan sifat fisika dan kimia, manfaat dan proses pembuatan unsur-unsur periode 3 dan golongan transisi (periode 4)



XII/ Ganjil



36.



XII / Ganjil



37.



XII/ Ganjil



38.



Menganaliis kelimpahan, kecenderungan sifat fisika dan kimia, manfaat dan proses pembuatan unsur-unsur golongan utama ( gas mulia, halogen, alkali, dan alkali tanah)



39.



Menganaliis kelimpahan, kecenderungan sifat fisika dan kimia, manfaat dan proses pembuatan unsur-unsur periode 3 dan golongan transisi (periode 4)



40.



Mengetahui,



XII / Ganjil



XII/ Ganjil



XII/ Ganjil



ada Disajikan grafik titik didih beberapa senyawa hidrida. Peserta mampu menganalisis senyawa yang memiliki ikatan hidrogen Peserta didik dapat menghitung dengan tepat massa sisa suatu unsur yang mengalami peluruhan dalam waktu tertentu dengan massa awal yang telah diketahui Disajikan beberapa sifat fisika dan sifat kimia unsur. Peserta didik dapat menentukan dengan tepat yang tergolong sifat unsur radioaktif Disajikan data hasil percobaan ion-ion alkalitanah dengan beberapa reagen. Peserta didik mampu menganalisis data untuk menyimpulkan unsur alkali yang dimaskudkan Disajikan grafik bilangan oksidasi unsur-unsur transisi. Peserta didik dapat menganalisis untu menentukan senyawa oksida yang mungkin dapat terbentuk Disajikan beberapa nama mineral di alam. Peserta didik dapat menentukan nama mineral dengan kandungan unsur tertentu Disajikan tahapan reaksi pengolahan tembaga. Peserta didik dapat menjelaskan tujuan dari proses yang dimaksudkan Pesera didik menganalisis informasi yang disajikan dalam soal untuk dapat menuliskan reaksi dan menentukan isotop stabil yang dihasilkan Disajikan reaksi-reaksi yang terjadi pada pembuatan aluminium. Peserta didik dapat menganalisis penyebab permasalahan yang muncul dalam dunia industri berdasarkan reaksi yang telah disajikan Disajikan gambar tanur tinggi pembuatan besi. Peserta didik mampu menjelaskan reaksi pada tahapan yang ditunjukkan



Jombang, 2018 Pembuat Soal



PG PG PG PG PG PG PG



PG



PG



PG



Drs. Achmad Damanhuri, M.M NIP. 19590905 198803 1 005



Budi Triono, S.Pd NIP. -