14 0 68 KB
Nama Penulis Lembaga Asal Kode Modul Judul Modul
: : : :
PENGEMBANGAN BUTIR SOAL
KASMA,S.Pd SD NEGERI 015 ANGGANA 028KD000I Guru Kelas SD (Kelas Atas): Pemanfaatan TIK dalam Pembelajaran di Sekolah Dasar dan Pengembangan Materi Ajar di Sekolah Dasar Standar Kompetensi Guru
N o a 1
2
Kompetensi Utama
Kompetensi Inti Guru
Kompetensi Guru Mata Pelajaran
b
c
d
Indikator Pencapaian Kompetensi e
Pedagogi k
Memanfaatka n teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan pembelajaran .
Memanfaatk an teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajara n.
Mengidentifika si jenis-jenis media teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran
Pedagogi k
Memanfaatka n teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan pembelajaran .
Memanfaatk an teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajara n.
Mengidentifika si bagianbagian media komputer
JAWABAN
K K ()
Soal
f
g 1. Jelaskan pengertian teknologi pembelajara n?
h Teknologi pembelajaran merupakan suatu bidang kajiankhusus ilmu pendidikan dengan bentuk objek formal “belajar”pada manusia secara pribadi atau yang tergabung dalam suatu organisasi.
2. Jelaskan pengertian teknologi komunikasi?
Teknologi komunikasi adalah peralatan perangkat keras (hardware) dalam sebuah struktur organisasi yang mengandung nilai nilai sosial,yang memungkinkan setiap individu mengumpulkan,memproses,dan saling tukar menukar informasi dengan individu-individu lainnya.
Benar
Salah i -Perspektif
-Merupakan pengembangan,penera pan dan penilaian sistem.
Salah j Metode Frobel
Salah k
Ontologi
-Teori praktek dalam Pemikira desain,pengembang n yang an. sistematis dan kritis tentang pendidika
Standar Kompetensi Guru N o
Kompetensi Utama
Kompetensi Inti Guru
Kompetensi Guru Mata Pelajaran
a
b
c
d
Indikator Pencapaian Kompetensi e
JAWABAN
K K ()
Soal
f
g
Benar
Salah
Salah
Salah
h
i
j
k
n 1
Profesiona l
Mengembangk an materi pembelajaran yang diampu secara kreatif
Memilih materi lima mata pelajaran SD/MI yang sesuai dengan tingkat perkembang an peserta didik.
Mengidentifika si karakteristik tiap mata pelajaran di sekolah dasar yang meliputi Menganalisis materi pembelajaran yang sesuai dengan pendekatan yang dipilih dan karakteristik peserta didik usia SD/MI.
1. Identifikasika n karakteristik mata pelajaran IPS?
Ilmu Pengetahuan Sosial merupakan gabungan dari unsur unsur geografi,sejarah,ekonomi,hukum dan politik,kewarganeraan,sosologi,ba hkan juga bidang humaniora pendidikan dan agama.
Adaptasi spasial dan eksploratif
Kaidah atau aturan.
Lingkungan sosial,lingkungan alam dan lingkun masyarakat.