Kisi-Kisi Soal Geografi Kelas X Kurikulum MERDEKA [PDF]

Citation preview

KISI-KISI ASSESMENT SUMATIF SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2022 / 2023



Jenis Sekolah Mata Pelajaran Kelas Alokasi Waktu Jumlah Soal Penyusun



No. Urut 1.



2.



3.



4.



: : : : : :



KOMPETENSI DASAR Menganalisis dinamika litosfer dan dampaknya bagi kehidupan. Menganalisis dinamika litosfer dan dampaknya bagi kehidupan. Menganalisis dinamika litosfer dan dampaknya bagi kehidupan. Menganalisis dinamika litosfer dan dampaknya bagi kehidupan.



SMA NEGERI 4 DUMAI Geografi X (SEPULUH) 90 MENIT 50 WELRIKO SYAMNOFIAL,S.Pd BAHAN



MATERI



KELAS 10



Tenaga Endogen



10



Siklus Batuan



10



Batuan



10



Vulkanisme



INDIKATOR SOAL Disajikan gambar lapisan bumi disertai tanda, siswa dapat menentukan komposisi penyusun lapisan tersebut. Disajikan diagram siklus batuan dengan tanda, siswa dapat menentukan salah satu proses yang terjadi pada siklus tersebut. Disajikan beberapa jenis batuan, siswa dapat menentukan contoh batuan sedimen dengan tepat. Disajikan pernyataan tentang kondisi geologi Indonesia, siswa dapat menentukan pasangan pulau dengan nama



BENTUK



No.



LK 2



SOAL PG



SOAL 1



LK 3



PG



2



LK 2



PG



3



LK 3



PG



4



LEVEL KOGNITIF



5.



6.



7.



8.



9.



10.



11.



Menganalisis dinamika litosfer dan dampaknya bagi kehidupan.



Menganalisis dinamika litosfer dan dampaknya bagi kehidupan. Menganalisis dinamika litosfer dan dampaknya bagi kehidupan. Menganalisis dinamika litosfer dan dampaknya bagi kehidupan. Menganalisis dinamika litosfer dan dampaknya bagi kehidupan. Menganalisis dinamika litosfer dan dampaknya bagi kehidupan. Menganalisis dinamika litosfer dan dampaknya bagi kehidupan.



10



Tektonisme



10



Episentrum Gempa



10



Gaya Eksogen



10



Fenomena eksogen



10



Horison Tanah



10



Jenis Tanah



10



Komponen atmosfer



gunung api yang tepat. Disajikan gambar deformasi gunung Anak Krakatau, siswa dapat menentukan perubahan bentuk gunung api tersebut. Disajikan data kejadian episentrum gempa, siswa dapat menentukan titik episentrum gempa Disajikan gambar bentuklahan, siswa dapat menentukan proses eksogen terjadinya bentuklahan tersebut Disajikan beberapa istilah bentuklahan, siswa dapat menentukan bentuklahan hasil erosi angin Disajikan penampang soil horizon dengan tanda, siswa dapat menentukan karakterisik salah satu horizon tanah Disajikan deskripsi kondisi geografis pulau di Indonesia, siswa dapat menentukan jenis tanah di wilayah tersebut. Disajikan beberapa gas penyusun atmosfer, siswa dapat menentukan urutan gas di atmosfer dari yang paling besar persentasenya



LK 2



PG



5



LK 4



PG



6



LK 3



PG



7



LK 3



PG



8



LK 3



PG



9



LK 3



PG



10



LK 2



PG



11



12.



13.



14.



15.



16.



17.



18.



Menganalisis dinamika atmosfer dan dampaknya bagi kehidupan. Menganalisis dinamika atmosfer dan dampaknya bagi kehidupan.



Menganalisis dinamika atmosfer dan dampaknya bagi kehidupan. Menganalisis dinamika atmosfer dan dampaknya bagi kehidupan. Menganalisis dinamika atmosfer dan dampaknya bagi kehidupan. Menganalisis dinamika atmosfer dan dampaknya bagi kehidupan. Menganalisis dinamika atmosfer dan dampaknya bagi kehidupan.



10



Lapisan Atmosfer



10



Cuaca dan Iklim



10



Alat ukur cuaca



10



Klasifikasi Iklim



10



Awan



10



Angin



10



El Nino



Disajikan gambar lapisan atmosfer dengan tanda, siswa dapat menentukan salah satu fungsi lapisan atmosfer Disajikan deskripsi fenomena cuaca suatu daerah, siswa dapat menentukan faktor penyebab perbedaan cuaca tersebut Disajikan gambar alat meteorologi, siswa dapat menentukan nama dan fungsi alat tersebut dengan tepat Disajikan data kondisi fisiografis wilayah, siswa dapat menentukan tipe iklim yang tepat menurut Koopen Disajikan karakteristik awan, siswa dapat menentukan jenis awan yang sesuai dengan karateristik tersebut Disajikan gambar salah satu fenomena angin lokal, siswa dapat menentukan dampak angin tersebut bagi Indonesia. Disajikan pernyataan mengenai anomali cuaca El Nino, siswa dapat menentukan fenomena yang bukan termasuk



LK 2



PG



12



LK 3



PG



13



LK 2



PG



14



LK 3



PG



15



LK 2



PG



16



LK 3



PG



17



LK 4



PG



18



19.



20.



21.



22.



23.



24.



25.



Menganalisis dinamika atmosfer dan dampaknya bagi kehidupan.



Menganalisis dinamika atmosfer dan dampaknya bagi kehidupan. Menganalisis dinamika hidrosfer dan dampaknya bagi kehidupan. Menganalisis dinamika hidrosfer dan dampaknya bagi kehidupan. Menganalisis dinamika hidrosfer dan dampaknya bagi kehidupan. Menganalisis dinamika hidrosfer dan dampaknya bagi kehidupan.



Menganalisis dinamika hidrosfer dan dampaknya bagi kehidupan.



10



Global Warming



10



DKAT



10



Siklus Air



10



Danau



10



Sungai



10



Air Tanah



10



DAS



dampak El Nino bagi kehidupan. Disajikan data trend perubahan suhu di dunia dua dekade terakhir, siswa dapat menentukan negara dengan perubahan suhu berkategori tinggi. Disajikan deskripsi terkait DKAT, siswa dapat menentukan jenis hujan yang sesuai. Disajikan gambar siklus air dengan tanda, siswa dapat menentukan beberapa istilah siklus air tersebut. Disajikan nama-nama danau di Indonesia, siswa dapat menentukan danau yang bertipe tektonik. Disajikan ciri-ciri sungai, siswa dapat menentukan pola aliran sungai yang tepat. Disajikan kondisi geografis dua pulau di Indonesia, siswa dapat menentukan faktor penyebab perbedaan konsumsi air bersih di antara kedua pulau tersebut. Disajikan beberapa pernyataan karakteristik kondisi sungai, siswa dapat menentukan karakteristik DAS hulu.



LK 3



PG



19



LK 3



PG



20



LK 2



PG



21



LK 2



PG



22



LK 2



PG



23



LK 4



PG



24



LK 3



PG



25



26.



27.



28.



29.



30.



31.



32.



33.



34.



Menganalisis dinamika hidrosfer dan dampaknya bagi kehidupan. Menganalisis dinamika hidrosfer dan dampaknya bagi kehidupan. Menganalisis dinamika hidrosfer dan dampaknya bagi kehidupan. Menganalisis dinamika hidrosfer dan dampaknya bagi kehidupan. Menganalisis dinamika hidrosfer dan dampaknya bagi kehidupan.



Menganalisis dinamika litosfer dan dampaknya bagi kehidupan. Menganalisis dinamika litosfer dan dampaknya bagi kehidupan. Menganalisis dinamika atmosfer dan dampaknya bagi kehidupan. Menganalisis dinamika



10



Zona Laut



10



Klasifikasi Laut



10



Arus



10



Salinitas Laut



10



Laut Indonesia



10



Jenis Batuan



10



Sebaran Tanah



10



Angin



10



Iklim



Disajikan gambar salah satu zona laut, siswa dapat menentukan nama zona laut tersebut. Disajikan nama-nama laut, siswa dapat menentukan laut yang termasuk jenis laut tepi. Disajikan peta arus laut dengan tanda, siswa dapat menentukan nama arus laut tersebut Disajikan beberapa pernyataan, siswa dapat menentukan faktor perbedaan salinitas laut. Disajikan pernyataan tentang kondisi geografis laut Indonesia, siswa dapat menentukan pernyataan yang tidak tepat terkait kondisi laut Indonesia Siswa dapat membedakan ciri batuan beku ekstrusif dengan batuan beku intrusif. Siswa dapat mendeskripsikan faktor perbedaan jenis tanah di Sumatera bagian barat dengan bagian timur. Siswa dapat menjelaskan proses terjadinya angin darat dan angin laut



LK 2



PG



26



LK 2



PG



27



LK 2



PG



28



LK 3



PG



29



LK 4



PG



30



LK 2



PG



31



LK 3



PG



32



LK 3



PG



33



Disajikan pernyatan , siswa



LK 4



PG



34



atmosfer dan dampaknya bagi kehidupan. 35.



36.



37.



38.



39.



40.



41.



42.



Menganalisis dinamika hidrosfer dan dampaknya bagi kehidupan. Menganalisis dinamika hidrosfer dan dampaknya bagi kehidupan. Menganalisis dinamika atmosfer dan dampaknya bagi kehidupan. Menganalisis dinamika hidrosfer dan dampaknya bagi kehidupan. Menganalisis dinamika Atmosfer dan dampaknya bagi kehidupan. Menganalisis dinamika hidrosfer dan dampaknya bagi kehidupan. Menganalisis dinamika pedosfer dan dampaknya bagi kehidupan. Menganalisis dinamika pedosfer dan dampaknya



10



iklim



10



iklim



10



Angin



10



Siklus hidrologi



10



atmosfer



10



Perairan darat



10



Arus



10



Pedosfer



dapat menentukan angin yang bertiup dari puncak menuju lembah gunung Siswa dapat menjelaskan ilmu yang mempelajari tentang Iklim.



LK 3



PG



35



Disajikan beberapa pernyataan, siswa dapat menentukan iklim Indonesia. Disajikan pernyataan tentang angin darat dan angin laut,siwa dapat menentukan bertiupnya angin darat dan angin laut Siswa dapat menganalisa gambar siklus hidrologi tentang proses evaporasi dan presipitasi. Siswa dapat menentukan alat untuk pengukur curah hujan..



LK 2



PG



36



LK 2



PG



37



LK 4



PG



38



LK 3



PG



39



Siswa dapat menentukan yang buakn perairan darat



LK 4



PG



40



Disajikan pernyataan. Siswa menenentukan sumberenergi yang berperan dalam pembentukan tanah Disajikan beberapa pernyataan, siswa dapat



LK 2



PG



41



LK 3



PG



42



bagi kehidupan. 43.



44.



45.



46.



47



48



49.



Menganalisis dinamika pedoosfer dan dampaknya bagi kehidupan. Menganalisis dinamika pedosfer dan dampaknya bagi kehidupan. Menganalisis dinamika Pedosfer dan dampaknya bagi kehidupan. Menganalisis dinamika litosfer dan dampaknya bagi kehidupan. Menganalisis dinamika atmosfer dan dampaknya bagi kehidupan. Menganalisis dinamika atmosfer dan dampaknya bagi kehidupan. Menganalisis dinamika atmosfer dan dampaknya bagi kehidupan.



10



Jenis Tanah



10



Konservasi tanah



10



Sebaran Tanah



10



geologi



10



Iklim



10



Awan



10



Awan



menentukan penyebab lapisan tanah yang sangat subur di Indonesia. Disajikan pernyataan tentang ciri tanah , siswa dapat menentukan jenis tanah yang subur yang berasal dari endapan aliaran sungai Siswa dapat menjelaskan koncervasi tanah dengan metode vegetatif.



LK 3



PG



43



LK 3



PG



44



Siswa dapat menjelaskan cabang ilmu yang mempelajari tentang tanah.



LK 2



PG



45



Siswa dapat menjelaskan lembaga yang menyediakan dan memanfaatkan data geologi di Indonesia Disajikan data curah hujan wilayah, siswa dapat menentukan tipe iklim yang tepat menurut Schmidt Ferguson Disajikan pernyataan tentang karakteristik lapisa atmosfer, siswa dapat menentukan karakteristik lapisan mesosfer. Disajikan pernyataan tentang jenis-jenis awan, siswa dapat menentukan



LK 3



PG



46



LK 3



PG



47



LK 2



PG



48



LK 3



PG



49



50.



Menganalisis dinamika atmosfer dan dampaknya bagi kehidupan.



10



Iklim



jenis-jenis awan berdasarkan ketinggiannya. Disajikan data curah hujan wilayah, siswa dapat menghitung kelembapan Nisbi /kelembapan relatif udara



LK 3



PG



50