Kisi2 Pat Bim - 7 Utama .20-21 PDF [PDF]

Citation preview

KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT) TAHUN AJARAN 2020/2021 SATUAN PENDIDIKAN MATA PELAJARAN KURIKULUM KELAS / SEMESTER JUMLAH SOAL No 7.3.5



Kompetensi Dasar Menelaah, mengidentifikasi, dan memahami Babad sesuai dengan kaidahkaidahnya



Materi



Level Kognitif



- Siswa mampu menganalisa teks babad tentang pengertian babad



Babad



L3



Kisi-kisi Soal PAT2020/2021 Genap



Indikator Soal



: SMP : BAHASA INDRAMAYU : 2013 : VII / 2 (GENAP) : 45 SOAL ( 40 Pilihan Ganda dan 5 ESSAY)) Soal



No Soal



Bentuk Soal



Wacana : kangge nomer 1-3 Diceritakaken ning daerah Bagelen Jawa Tengah Yaiku ning Kadipaten Banyuurip, Tumenggung Gagak Singalodra minangka Adipatine. Beliau nduweni putra 5 yaiku : Raden Wangsa Negara, Raden Ayu Wangsa Yudha, Raden Wiralodra, Raden Tanujaya, Raden Tanujiwa. Antara limang putra mau, Raden Wiralodra sing sejen dewek, sebab Raden Wiralodra senenge mesu/nglati dir, olah kanuragan, tirakat lan seneng tetapa kaya biasane para satriya – satriya jaman bengen. Wiralodra wis suwe ninggalaken Kadipaten yaiku tapa brata lan semedhi ning pegunungan Malaya ning sikile Gunung Sumbing. Telung taun lawase Raden Wiralodra tapa brata ning sewijining wengi olih wangsit sing munine : “Wiralodra putuku, baka sira pengen urip mulya seturun – turunira, sira lungaa nuju ning angslupe srengenge, goletana gisike kali cimanuk. Baka wis teka ning kana mandega lan mulai tetruka babade wit – witan gawe padukuhan, sebab panggonan iku mengone bakal dadi tempat kang subur lan makmur, lan sira sing dadi pemimpine mrinta sampe pitung turunan”. Sewise olih wangsit Raden Wiralodra balik ning Kadipaten, nemoni wong tuwane, terus nyampekaken menawa wis olih



1



PG



No



Kompetensi Dasar



Materi



Level Kognitif



Indikator Soal



No Soal



Bentuk Soal



1



essay



2



PG



3



PG



Sapa bapane Raden Wiralodra iku....? a. Raden tanujaya c. Raden Gagak Singalodra b. Raden gagak kumintir d. Ki sidum



4



PG



Ning esor iki arane kembang blimbing yaiku....? a. Onthel c. Maya



5



PG



Soal wangsit, Tumenggung Gagak Singalodra kaget lan getun lan bli bisa nglarang, sebab Raden Wiralodra nyuwun restu lan njaluk pamit lunga ning gisike kali Cimanuk persis kaya sing dibisikaken. Senajan abot pangeran Gagak Singalodra kepaksa ngidini, lungane Raden Wiralodra dikintili nong pawongane sing eman lan setia aran K Tinggil. Mlakune nuju ning arah kulon nggulati gisike kali Cimanuk. Wong loro mangkat mengkulon bli weruh waktu awan bengi mangkat nuju tempat sing ditodokaken ning wangsit. Sing diarani babad iku crita sing ana hubungane bari....?



L2



L2



L1



L1 Unggah – ungguh basa Kisi-kisi Soal PAT2020/2021 Genap



L1



- Siswa mamapu menyimpulkan isi paragraf cerita babad dermayu - Siswa menyimpulkan tentang asal usul babad dermayu - Siswa mampu menyebutkan pemeran di cerita babad dermayu - Siswa mampu menyebutkan pemeran di cerita babad dermayu - Siswa mampu menyebutkan nama – nama kembang



a. Crita Legenda c. Crita Gaib b. Crita Rakyat d. Crita Sejarah Apa isi wangsit sing ana ning wacana crita babad dermayu ning duwur ? Miturut wacana ning duwur Raden Wiralodra iku asale sing endi....? a. Bagelen Jawa tengah c. Bagelen Jawa timur b. Banyumas Jawa tengah d. Banyumas Jawa Timur Sapa sing mbaturi raden wiralodra mbabad alas kali cimanuk....? a. Ki Tinggil c. Raden tanujiwa b. Pangeran Guru d. Ki sidum



No



Kompetensi Dasar



Materi



Level Kognitif



Indikator Soal



Soal b. Mayang



No Soal



Bentuk Soal



6



PG



7



PG



d. Polong



- Siswa mampu menganalisa nama pohon



L3



Apa aran wit ning duwur iku....? a. Sabrang c. Randu b. Cengkeh d. klapa - Siswa mampu menganalisa nama buah – buahan



L3



Wijil ning duwur iku arane wijil kecik, wit e arane apa....? a. Sawo c. Duren b. Asem d. Kapas



Kisi-kisi Soal PAT2020/2021 Genap



No



Kompetensi Dasar



Materi



Level Kognitif



Indikator Soal



L2



- Siswa mampu membedakan nama daun



Soal Klapa tuwa iku godhonge diarani apa....? a. Klaras c. Pupus b. Kajang d. Blarak



No Soal



Bentuk Soal



8



PG



9



PG



10



PG



11



PG



- Siswa mampu mengidentifikasi gambar pohon yang ditunjukkan dan menyebutkan nama biji nya



L1



L3



7.4.5



Menanggapi dan menyajikan isi serta nilai-nilai yang terkandung dalam



Kisi-kisi Soal PAT2020/2021 Genap



babad L3



- Siswa mampu menerjemahkan kalimat bahasa ngoko ke dalam bahasa krama - Siswa menyusun kata – kata acak tentang crita babad dermayu



wit ning iringan iku wijile arane apa....? a. Pongge c. Beton b. Klungsu d. Pelok “kita karo ema tuku gula”. Ukara ning duwur baka disalin meng basa krama dadi....? a. Kula sareng ema tumbas wos b. Kula bari ema tumbas gendis c. Kula sareng ema tuku wos d. Kula sareng ema tumbas gendis Titenana tembung – tembung ning esor iki ! 1. 2.



Kluruke jago Swarane



No



Kompetensi Dasar



Materi



Level Kognitif



Indikator Soal



Babad sesuai dengan kaidah-kaidahnya secara lisan dan tulisan.



No Soal



Bentuk Soal



12



PG



13



PG



14



PG



15



PG



3. Wong loro 4. Wayah esuk 5. Ning 6. Nangekaken Susunen tembung – tembung ning duwur supaya dadi ukara sing bener....?



L1 Seselan L1



L1



- Siswa mampu menyebutkan nama pemeran dalam cerita babad dermayu - Siswa mampu memahami arti seselan um/m



L2



a. 1-2-3-4-5-6 c. 3-1-5-2-4-6 b. 2-1-5-4-6-3 d. 4-3-2-6-5-1 Ning esor iki sing dudu anake Raden Gagak Singalodra yaiku....? a. Raden Wangsa Negara c. Pangeran Guru b. Raden Wiralodra d. Raden Tanujiwa



Imbuhan sing diseselaken ning tengahing tembung iku diarani apa....? a. Seselan c. Panambang b. Ater-ater d. akhiran - Siswa mampu Ning esor iki contoh saking seselan um/m yaiku....? menunjukkan contoh a. Ani lagi kumaruk c. Ani lagi ngantuk seselan um/m b. Ani lagi ndodok d. Ani lagi nggaruk - Siswa mampu Titenana tembung – tembung ning esor iki ! membedakan contoh seselan um/m



Kisi-kisi Soal PAT2020/2021 Genap



Soal



1. Gumede 2. Galunggung 3. Kuminter 4. Kukuruyuk Tembung – tembung ning duwur iku sing manjing contoh seselan um/m yaiku....? a. 1-3 c. 1-2 b. 2-4 d. 3-4



No



Kompetensi Dasar



Materi



Level Kognitif



L1



L1



L2



L1



Menelaah, mengidentifikasi, dan memahami Carakan



Kisi-kisi Soal PAT2020/2021 Genap



Soal



No Soal



Bentuk Soal



16



PG



17



PG



18



PG



2



essay



3



essay



- Siswa mampu menyebutkan asal dari wayang



Jenis – jenis wayang



7.3.6



Indikator Soal



Carakan L3



Wacana : Sejarah Wayang Tembung wayang asale sing basa jawa yaiku wewayangan artine ayang – ayangan utawa bahasa indonesia “bayangan”. Kenangapa disebut wayang utawa wewayangan, sebab jaman bengen baka ndeleng wayang, sing nongtone ning guri kelir. Dalang sing mainaken wayange dipadangi bari lampu sing arane “dalung” utawa “blencong” yaiku damar sing nggunakaken lenga lan diupai deles mengkone disuled dadi murub iku sing dadi penerangane, mulane nimbulaken ayang – ayangan sebab nggunakaken lampu lenga baka kenang angin wewayangane dadi katon urip. Damar sing nggunakaken lenga lan diupai deles mengkone disuled dadi murub iku sing dadi penerangane, iku diarani apa....? a. Wayang c. Dalung b. Bayangan d. Kelir - Siswa mampu Wonten pinten jenise wayang....? mengidentifikasi ada a. 10 c. 12 berapa jenis wayang b. 11 d. 13 - Siswa mampu Ning crita baratayudha iku ana pandawa lan kurawa, ning esor iki menyimpulkan cerita sala sijine pandawa yaiku....? dari wayang a. Arjuna c. Angkawijaya baratayudha b. Duryudana d. Aswatama - Siswa mampu Sebutaken arane sapa bae sing ana ning pandawa lima ? menyebutkan nama – nama pandawa dalam cerita baratayudha - Siswa mengamati teks Carakan dan mengartikannya



tulisan iki



munine....?



No



Kompetensi Dasar



Materi



Level Kognitif



Indikator Soal



Soal



No Soal



Bentuk Soal



19



PG



20



PG



21



PG



22



PG



23



PG



24



PG



sesuai dengan kaidahkaidahnya



L1



L1



Unggah ungguh basa



L1



L1



L1



L1 Kisi-kisi Soal PAT2020/2021 Genap



- Siswa mampu Tulisan “toponge” baka ditulis nganggo aksara carakan sing mengidentifikasi teks bener yaiku....? carakan sandhangan swara O



- Siswa mampu menunjukan contoh sandhangan swara pepet - Siswa mampu memahami pengertian ukara pamenging /nglarang - Siswa mampu memahami pengertian ukara sambawa



Tulisan iki



munine....?



a. Gawa sega c. Gawa peda b. Gawe peda d. Gawe sega ukara sing tujuane nglarang/menggak yaiku pengertian saking ukara....? a. Ukara pamenging c. Ukara pitakon b. Ukara crita d. Ukara sambawa



Ukara sing njelasaken rasa ngarep – ngarep yaiku pengertian saking ukara....? a. Ukara pamenging c. Ukara crita b. Ukara sambawa d. Ukara pitakon - Siswa mampu Ning esor iki ukara sing kepanjing ukara pamenging yaiku....? menunjukan contoh a. Nang sira arep mendi ? teks pamenging / b. Bal – balane aja ning kene nglarang c. Udana sing deres ambir adem jagate d. Mau esuk kita ndeleng wong keselek - Siswa mampu Ning esor iki ukara sing kepanjing ukara sambawa yaiku....? menunjukkan contoh a. Muga – muga adine kita lulus teks sambawa b. Jare sapa pelem kien manis?



No



Kompetensi Dasar



Materi



Level Kognitif



Indikator Soal



Soal



No Soal



Bentuk Soal



25



PG



4



essay



26



PG



27



PG



c. Baka balik aja bengi – bengi d. Punten tukuaken sega ning warteg - Siswa mampu membedakan teks pamenging dan sambawa



L2



Titenana ukara – ukara ning esor iki! 1. Sampeyan mboten kenging milet kula 2. Kula saweg tumbas wos 3. Jawaha kadosipun jagat asrep 4. Baka balik aja bengi - bengi Ukara ning duwur sing kepanjing ukara pamenging yaiku....?



a. 1-2 c. 1-4 b. 3-4 d. 2-3 - Siswa mampu bapa, gawa, balik, muga-muga, boneka menyusun kalimat a. Susunen ukara sing acak iku dadi ukara sing bener ! L3



7.4.6



Menafsirkan, menanggapi, dan mengekspresikan Carakan sesuai dengan kaidah-kaidahnya.



carakan L3



Tulisan iki a. Lengane b. Regane



L3



Kisi-kisi Soal PAT2020/2021 Genap



dengan kata – kata yang acak sehingga membentuk kalimat yang benar - Siswa mampu menyebutkan aksara yang diberikan



- Siswa mampu memperbaiki teks Tulisan Carakan Cirebonyang ditulisnya



munine....? c. renahe d. lemahe =lemari iku masih salah, sing benere yaiku....?



No



Kompetensi Dasar



Materi



Level Kognitif



L2



7.3.7



Menelaah, mengidentifikasi, dan memahami Guritan (puisi) sesuai dengan kaidah-kaidahnya.



Guritan dan parikan L1



Indikator Soal



Soal



- Siswa mampu membedakan anatara aksara re dan le



Aksara sing bener kanggo RE lan LE yaiku....?



- Siswa mampu



Puisi jawa modern utawa puisi bebas iku diarani pada karo....? a. Parikan c. Jawokan b. Guritan d. Wangsalan



memahami pengertian guritan



No Soal



Bentuk Soal



28



PG



29



PG



30



PG



31



PG



32



PG



33



PG



- Siswa mampu



L1



L2



L2



L1 Kisi-kisi Soal PAT2020/2021 Genap



Tembung parikan baka ning Bahasa Indonesia ne yaiku....? memahami a. Puisi c. Mantra pengertian parikan b. Tebak – tebakan d. Pantun - Siswa mampu “abang – abang, kembang temu” menganalisa “tiwas ngadang, bli ketemu” contoh parikan Contoh parikan ning duwur kepanjing ning jenis parikan apa....? a. Parikan (4 wanda + 4 wanda)x2 b. Parikan (4 wanda + 6 wanda)x2 c. Parikan (4 wanda + 8 wanda)x2 d. Parikan (8 wanda + 8 wanda)x2 - Siswa mampu “ngasah arit, kudu landep” membedakan arti “dadi murid, kudu sregep” parikan dan Parikan ning duwur iku nduweni arti....? guritan a. Dadi murid kudu rajin belajar b. Dadi murid bli kudu rajin belajar c. Dadi murid kudu pinter d. Dadi murid bli kudu pinter - Siswa mampu Ning guritan iku anan unsur – unsure, yaiku unsur fisik, sala sijine mengidentifikasi yaiku diksi kang artine....?



No



Kompetensi Dasar



Materi



Level Kognitif



Indikator Soal unsur – unsur guritan



L1 Unggah ugguh basa L3



L3



L2



L2



Kisi-kisi Soal PAT2020/2021 Genap



- Siswa mampu menunjukkan karya cipta guritan - Siswa mampu menyalin bahasa ngoko ke bahasa krama



- Siswa mampu menterjemahkan kalimat bahasa krama ke dalam bahasa ngoko



Soal Pengungkapan perasaan sing maca puisi Ukara utawa bahasa sing bisa narik perhatian Tembung sing gawe seneng ning sing maca lan nongton Nyimak lan ngupai tekanan basa(intonasi) ning pengucapan sing pas ning tembung Contoh guritan sing judule “urip sejatine wis tekaning pucuke jagat”, iku sing ngarang sapa....? a. Dasma adiwijaya c. Saptaguna b. Ruhendi d. Dadang “ani lan ana lagi mangan ning guri umah” Ukara ning duwur baka disalin nganggo basa krama dadi....? a. Ani sareng ana lagi dahar teng wingking griya b. Ani sareng ana saweg dahar teng wingking griya c. Ani sareng ana lagi dahar teng wingking umah d. Ani sareng ana saweg dahar teng guri griya “rama ngengken adi siram, sampun sonten”. Ukara ning duwur baka disalin meng basa ngoko dadi....? a. Bapa ngomong ning adi adus, wis sore b. Bapa ngongkon ning adi adus, wis sore c. Bapa ngongkon adi adus, wis sore d. Bapa ngomong adi kon adus, wis sore “ibu ..... uwos sareng gendis teng peken” Ukara sing kurang lengkap ning duwur iku, lamon dilengkapi nganggo tembung apa....? a. Tuku c. Saweg b. Tumbas d. Lagi Titenana tembung – tembung ning esor iki !



No Soal



Bentuk Soal



34



PG



35



PG



36



PG



37



PG



38



PG



a. b. c. d.



- Siswa mampu melengkapi kalimat bahasa krama yang tidak sempurna - Siswa mampu menyusun kata yang acak menjadi 1. Mberseni 2. Siswa sebuah kalimat 3. Lan yang benar



No



Kompetensi Dasar



Materi



Level Kognitif



Indikator Soal



Soal



No Soal



Bentuk Soal



5



essay



39



PG



40



PG



4. Suket 5. Guru 6. kebon 7. Ning 8. lagi Susunen tembung – tembung ning duwur supaya dadi ukara sing bener....?



7.4.7



Menafsirkan, menanggapi, dan mengekspresikan Guritan (puisi)sesuai dengan kaidahkaidahnya.



Guritan dan parikan L2



L2



- Siswa mampu menyebutkan unsur – unsur guritan.



- Siswa mampu menganalisa contoh parikan yang diberikan



- Siswa mampu menyusun contoh parikan yang acak



L3



a. 5-3-2-1-4-7-6-8 c. 2-3-5-6-4-8-1-7 b. 5-3-2-8-1-4-7-6 d. 2-4-6-8-7-3-1-5 Sebutaken unsur – unsur guritan ?



“gawa senter, liwat kali kajar” “pengen pinter, bli gelem belajar” Conto parikan ning duwur kepanjing ning parikan....? a. Parikan (4 wanda + 4 wanda)x2 b. Parikan (4 wanda + 6 wanda)x2 c. Parikan (4 wanda + 8 wanda)x2 d. Parikan (8 wanda + 8 wanda)x2 Titenana tembung – tembung parikan ning esor iki ! 1. Bocah garang 2. Jatibarang 3. Bli duwe duit 4. Jatisawit Parikan sing acak ning duwur iku benerana....? a. 1-2-3-4 b. 2-3-1-4



Kisi-kisi Soal PAT2020/2021 Genap



c. 2-3-1-4 d. 2-1-4-3



Keterangan : Level Kognitif: 1. L1 = Pengetahuan & Pemahaman: Mengidentifikasi, Mendeskripsikan, Mengklasifikasi, Menunjukkan, Menjelaskan, Menentukan. 2. L2 = Aplikasi: Memberi contoh, Menyimpulkan, Menerapkan, Menghubungkan, Memprediksi, Membandingkan. 3. L3 = Penalaran: Menganalisis, Mensintesis, Mengevaluasi, Menilai, Mempertimbangkan, Memecahkan masalah, Memberi argumen.



Indramayu, 24 Februari 2021 Penyusun,



Abu Supyan, S.Pd.I NIP



Kisi-kisi Soal PAT2020/2021 Genap