LAMPIRAN 17 Kisi-Kisi Soal Uji Coba Posttest [PDF]

Citation preview

KISI-KISI SOAL UJI COBA KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA KOMPETENSI



INDIKATOR KEMAMPUAN PEMECAHAN



DASAR



MASALAH



INDIKATOR SOAL



NO SOAL



RANAH KOGNITIF C1



C2



C3



2.1 Menyelesaikan 1. Menyatakan ulang sebuah konsep -Memahami & membuat model sistem persamaan matematika dari masalah 2. Mengklasifikasikan objek-objek menurut sifat-sifat linear dua variabel. sehari-hari yang berkaitan dengan SPLDV tertentu sesuai dengan konsepnya. 3. Memberi contoh dan bukan contoh dari konsep. 4. Menyajikan konsep dalam berbagai bentuk representasi matematis. 5. Mengembangkan syarat perlu dan syarat cukup







1



suatu konsep. 6. Menggunakan, memanfaatkan dan memilih prosedur atau operasi tertentu 7. Mengaplikasikan konsep atau algoritma pemecahan masalah -Memahami & menentukan SPLDV dengan metode grafik, 2. Mengklasifikasikan objek-objek menurut sifat-sifat substitusi, eliminasi, dan campuran 1. Menyatakan ulang sebuah konsep



2 dan 3







tertentu sesuai dengan konsepnya. 3. Memberi contoh dan bukan contoh dari konsep 4. Menyajikan konsep dalam berbagai bentuk representasi matematis. 5. Mengembangkan syarat perlu dan syarat cukup suatu konsep. 6. Menggunakan, memanfaatkan dan memilih prosedur atau operasi tertentu 7. Mengaplikasikan konsep atau algoritma pemecahan masalah Menyelesaikan model matematika dari masalah yang 2. Mengklasifikasikan objek-objek menurut sifat-sifat berkaitan dengan sistem persamaan linear dua variabel tertentu sesuai dengan konsepnya. dan penafsirannya 3. Memberi contoh dan bukan contoh dari konsep 1. Menyatakan ulang sebuah konsep



4. Menyajikan



konsep



dalam



berbagai



bentuk



representasi matematis. 5. Mengembangkan syarat perlu dan syarat cukup suatu konsep. 6. Menggunakan,



memanfaatkan



dan



memilih



4 dan 5







prosedur atau operasi tertentu 7.



Mengaplikasikan konsep atau algoritma pemecahan masalah



Keterangan : C1



= Mengetahui ; C2



= Memahami ; C3



= Menerapkan/mengaplikasi



LEMBAR SOAL UJI KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA



Satuan Pendidikan



: SMPS NOMMENSEN JAMBI



Mata Pelajaran



: Matematika



Materi Pembelajaran



: Sistem persamaan linear 2 variabel



Kelas / Semester



: VIII / Ganjil



Waktu



: 2 x 40 Menit



Nama



:



Kelas



:



Petunjuk : 1.



Isi nama dan kelas pada lembar jawaban yang telah disediakan



2.



Jawablah soal yang dianggap mudah terlebih dahulu



3.



Kerjakan soal dengan cermat dan teliti secara terstruktur (diketahui, ditanya, dijawab)



4.



Periksa jawaban anda sebelum diserahkan kepada pengawas guru



1. Pena



Buku



Harga



3



4



12000



6



9



36000



Perhatikan tabel diatas ! a. Apakah merupakan sistem persamaan linear 2 variabel?



b.



Tentukan model matematika dari gambar tersebut?



2. Ani dan Ririn pergi bersama-sama ke sebuah toko. Ani membeli 20 lembar kertas folio dan 50 lembar kertas Hvs dengan harga Rp. 8.000,00, sedangkan Ririn membeli 10 lembar kertas folio dan 5 lembar kertas Hvs dengan harga Rp. 2.000,00. Buatlah model matematika dari pernyataan tersebut. Tentukan harga masing-masing kertas folio dan kertas Hvs. Selesaikan dengan metode grafik. 3. Harga 4 buah permen A dan 3 buah permen B adalah Rp. 2.500,00, sedangkan harga 2 buah permen A dan 7 buah permen B adalah Rp. 2.900,00. Berapakah haga 2 lusin permen A dan 4 lusin permen B ? Selesaikan dengan metode eliminasi dan substitusi. 4. Umur Dody 7 tahun lebih tua dari umur Ari, sedangkan jumlah umur mereka adalah 43 tahun. Berapakah umur mereka masing-masing ? 5. Sebuah toko sembako menjual dua jenis tepung sebanyak 50 kg. harga 1 kg tepung jenis I adalah Rp. 6.000,00 dan jenis tepung II adalah Rp. 6.200,00/kg. jika harga tepung seluruhnya Rp. 306.000,00 maka tentukan jumlah tepung jenis I dan tepung jenis II yang dijual.