Laporan Hasil Supervisi [PDF]

Citation preview

LAPORAN HASIL SUPERVISI / KUNJUNGAN KELAS AWAL SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016



A. DASAR SUPERVISI Berdasarkan program kerja sekolah tahun 2015 / 2016 tentang pelaksanaan supervisi/ kunjungan kelas, yang pelaksanaannya minimal dua kali dalam satu semester yaitu dilaksanakan pada awal semester ganjil dan semester genap. Program kegiatan supervisi tersebut dilaksanakan oleh Kepala sekolah, wakil kepala sekolah, dan guru senior terhadap guru-guru mata pelajaran sesuai SK Kepala Sekolah No. 420 / 309 / 2013, tanggal 1 Nopember 2013. B. PENGERTIAN SUPERVISI Supervisi adalah bantuan yang di berikan kepada seluruh guru dan staf sekolah untuk mengembangkan situasi belajar mengajar yang lebih baik. Supervisi bukan inspeksi dan atau menggurui orang yang merasa serba tahu kepada orang yang belum tahu, tetapi supervisi dalam bentuk pembinaan (supervisi klinis) untuk proses pembelajaran C. PRINSIP SUPERVISI 1. Supervisi bersifat praktis, artinya dikerjakan sesuai dengan kondisi sekolah . 2. Hasil supervisi harus berfungsi sebagai sumber informasi bagi guru / staf sekolah untuk pengembangan proses pembelajaran 3. Supervisi dilaksanakan dengan mekanisme yang menunjang kurikulum yang berlaku (KTSP) 4. Supervisi hendaknya dilaksanakan secara : a. Sistematis, artinya , supervisi di kembangkan dengan perencanaan yang matang sesuai dengan sasaran yang di inginkan. b. Objektif, artinya supervisi untuk memberikan masukan sesuai dengan aspek yang terdapat dalam instrumen. c. Realistis, artinya didasarkan atas kenyataan yang sebenarnya yaitu pada keadaan atau hal-hal yang sudah dipahami dan dilakukun oleh para guru / staf sekolah.



d. Antisipatif, artinya supervisi dilakukan untuk menghadapi kesulitan-kesulitan yang mungkin akan terjadi. e. Konstruktif, artinya supervisi memberikan saran-saran perbaikan kepada yang di supervisi untuk terus berkembang sesuai ketentuan dan aturan yang berlaku. f. Kreatif, artinya dapat mengembangkan kreatifitas,inovatif, inisiatif, sehingga proses pembelajaran menyenangkan . g. Koperatif, artinya ada kebersamaan. h. Kekeluargaan, artinya saling asah, asih, asuh, Tut Wuri Handayani D. TUJUAN SUPERVISI Membantu memperbaiki dan meningkatkan pengelolaan sekolah sehingga tercapai kondisi kegiatan pembelajaran yang sebaik-baiknya sehingga dengan demikian juga akan meningkatkan mutu dan kualitas pendidikan serta mutu dan kulaitas SDM. E. SASARAN SUPERVISI 1. Aspek yang disupervisi. a. Administrasi sekolah secara umum, kesiswaan, perlengkapan pendidikan, keuangan, hubugan dengan masyarakat. (komite sekolah) b. Edukatif, yang menyangkut kurikulum proses pembelajaran, bimbingan dan konseling, serta pemanfaatan media belajar, juga supervisi kelengkapan kelas. 2. Yang melakukan supervisi dan di supervisi a. Pelaksanaan supervisi semester genap tahun 2015 / 2016 yaitu pada aspek edukatif dan kelengkapan kelas saja, yang di lakukan oleh kepala sekolah, wakil kepala sekolah, dan guru senior, terhadap guru-guru mata pelajaran dan wali kelas, (SK tugas, jadwal kegiatan, dan instrumen hasil supervisi terlampir) b. Supervisi dilaksanakan pada awal semester dan akhir semester untuk dibandingkan dan supervisi berkesinambungan c. Pelaksanaan observasi tidak menggangu proses pembelajaran karena sesuai dengan jadwal pelajaran F. PENILAIAN



Supervisor memberikan penilaian terhadap perangkat mengajar dan proses pembelajaran hingga kegiatan akhir, dengan nilai angka kuantitatif 1 – 100, dan nilai kualitatif; A (Amat Baik)



= 91 – 100



B (Baik)



= 76 – 90



C (Cukup)



= 1 – 75



G. TINDAK LANJUT a. Ada langkah-langkah pembinaan dan perbaikan terhadap masalah yang di temukan. b. Membuat program supervisi selanjutnya c. Evaluasi hasil supervisi di lakukan secara kontinue dan pada akhir tahun dilakukan penilaian penilaian secara menyeluruh d. Ada penghargaan, atau hukuman Demikian Laporan hasil supervisi / kunjungan kelas semester ganjil (awal semester) tahun pelajaran 2015 / 2016. Wonokerto,



Nopember 2013



Kepala Sekolah,



Drs. MUNIF SAIFULLAH, M.Pd NIP. 19641114 198902 1 003