![Laporan Hasil Supervisi Guru [PDF]](https://pdfs.asia/img/200x200/laporan-hasil-supervisi-guru.jpg)
9 0 19 MB
LAPORAN PELAKSANAAN SUPERVISI AKADEMIK PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MASA PANDEMI & PENYUSUNAN RPP DARING DAN LURING LURING OLEH :
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
ii
HALAMAN PENGESAHAN
LAPORAN SUPERVISI AKADEMIK PELAKSANAAN PEMBELAJARAN & PENYUSUNAN RPP DARING DAN LURING LURING
OLEH: Drs. H. Moch. Bahri Qodir
Telah melaksanakan supervisi akademik (Pelaksanaan Pembelajaran dan Penyusunan RPP Daring dan luring dan Luring)
Wajak, 6 April 2021 Kepala Madrasah
Dra. H. Moch. Bahri Qodir
iii
KATA PENGANTAR Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, karena atas rahmat-Nya jualah sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan pelaksanaan supervisi akademik pada masa pandemi terhadap guru di Wilayah Binaan Kecamatan Lamongan dan Tikung sebagai salah satu tugas Pengawas Madrasah. Salah satu tugas seorang Pengawas Madrasah yang merupakan fungsi mendasar (essential function) dalam keseluruhan program Madrasah adalah supervisi akademik yang bertujuan meningkatkan kualitas pembelajaran di Madrasah. Oleh karena itu, penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada: 1. Pengawas madrsaha, Bapak Sugeng Hariono,M.Pd yang telah membantu kegiatan supervisi ini. 2. Tim supervisi yang telah membantu dan memberikan informasi dan penguatan kepada guru 3. Guru - guru MA Al Hidayah yang telah bersedia menjadi guru yang diobservasi dalam pelaksanaan supervisi akademik ini. Penulis menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari kesempurnaan. Oleh karena itu, penulis mengharapkan kritikan yang sifatnya membangun guna penyempurnaan tugas ini. Malang, 6 April 2021 Penyusun
Dra. H. Moch. Bahri Qodir
iv
DAFTAR ISI Halaman Judul ......................................................................................................................
i
Halaman Pengesahan ............................................................................................................
ii
Kata Pengantar ...................................................................................................................... iii Daftar Isi ............................................................................................................................... iv BAB I. PENDAHULUAN ...................................................................................................
1
A. Latar Belakang ..........................................................................................................
1
B. Tujuan Supervisi Akademik .....................................................................................
2
C. Hasil Supervisi Akademik ........................................................................................
2
BAB II. PELAKSANAAN SUPERVISI...............................................................................
3
A. Tempat Pelaksanaan ..................................................................................................
3
B. Obyek Supervisi .........................................................................................................
3
C. Teknik Supervisi .........................................................................................................
3
D. Waktu Supervisi ..........................................................................................................
4
E. Pelaksana Supervisi ....................................................................................................
4
F. Hasil Supervisi ...........................................................................................................
4
BAB III. PEMBAHASAN HASIL SUPERVISI .................................................................
4
1. Gambaran Umum Obyek Supervisi ..........................................................................
6
2. Instrumen dan Jumlah Indikator ...............................................................................
6
3. Olah data hasil Supervisi ..........................................................................................
7
4. Gambaran Umum Obyek Supervisi ..........................................................................
6
BAB IV. KESIMPULAN ..................................................................................................... 10 A.Kesimpulan ........................................................................................................... 10 B.Saran ..................................................................................................................... 10 Daftar Lampiran ................................................................................................................... 1. Instrumen Supervisi ..................................................................................................... 12 2. Daftar Hadir ................................................................................................................. 13 3. RPA ............................................................................................................................. 14 4. Foto-foto kegiatan ........................................................................................................ 15
8
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor
12 Tahun 2007 tentang Standar
Pengawas dan Permendiknas nomor 13 /2007 tentang stamdar Kompetensi dan Kualifikasi Kepala Sekolah /Madrasah menegaskan bahwa seorang Pengawas Madrasah /sekolah dan kepala
Madrasah
harus
memiliki
kompetensi
yang
bersniergi
yaitu
supervisi
akademik,supervisi manajerial, untuk opengawas dan Kompetensi Supervisi untuk Kamad. Kompetensi supervisi (Akademik) pengawas madrasah perlu dikembangkan dalam upaya membantu guru mengembangkan kemampuannya mengelola Perencanaan pembelajaran, proses pembelajaran dan penilaian pembelajaran untuk mencapai tujuan pembelajaran yang dinginkan. Sebagaimana diketahui bahwa tahun 2020, Indonesia berada pada masa Pandemi Covid-19. Pemerintah menyatakan 94% sekolah di seluruh Indonesia yang masih berada di zona merah, oranye, dan kuning dilarang melakukan pembelajaran tatap muka, hanya 6% sekolah di Indonesia yang berada di zona hijau dan boleh melakukan pembelajaran tatap muka dengan menerapkan protokol kesehatan yang ketat. Kebijakan pendidikan di masa pandemi Covid-19 ini dikeluarkan dengan memprioritaskan kesehatan dan keselamatan dari peserta didik, pendidik, tenaga kependidikan, keluarga, dan juga masyarakat. Demi memutus rantai penularan COVID-19, diterapkan ‘Belajar dari Rumah’ untuk siswa dan ‘Mengajar dari Rumah’ untuk guru serta Work From Home (WFH) untuk kepala madrasah dan pengawas madrasah, sehingga kegiatan belajar mengajar dilakukan dengan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ).
Berdasarkan kondisi di atas, seperti halnya pembelajaran, pandemi Covid-19 mengharuskan
pengawas madrasah melaksanakan tugas supervisi secara jarak jauh. P engawas madrasah melakukan tugas pokoknya menggunakan tekonologi dan instrumen yang disusun sesuai dengan kondisi di masa pandemi Covid-19. Pengawas madrasah berkewajiban membuat laporan kepengawasannya di lingkungan madrasah baik sebagai supervisor akademik maupun sebagai supervisor manajerial sesuai dengan data dan informasi yang diperoleh selama masa pandemi Covid19.
Bagi pengawas, laporan hasil pengawasan dapat dimanfaatkan sebagai landasan dalam penyusunan program kerja pengawasan tahun berikutnya (masa adaptasi normal baru); mengetahui keterlaksanaan
9
program, sebagai dokumentasi kegiatan yang telah dilakukan dalam satu periode pengawasan, dan sebagai bukti pertanggungjawaban pengawas yang bersangkutan atas tugas dan fungsinya dalam penilaian, pembinaan dan pemantauan madrasah yang dibina pada masa pandemi Covid-19.
Supervisi akademik yang dilakukan pengawas madrasah antara lain adalah: (a)membimbing guru dalam menyusun RPP, (b) mem-bimbing kamad/guru dalam memilih dan
menggunakan
strategi/metode/teknik
pembelajaran/
bimbingan
yang
dapat
mengembangkan berbagai potensi siswa, (c) membimbing kamad/guru dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran/bimbingan (di kelas, laboratorium, dan/atau di lapangan) untuk mengembangkan potensi siswa, (d) membimbing kamad/guru dalam mengelola, merawat, mengembangkan dan menggunakan media pendidikan dan fasilitas pembelajaran, dan (e) memotivasi kamad/ guru untuk memanfaatkan teknologi informasi untuk pembelajaran., dan (f) membimbing guru dalam menilai hasial pembelajaran. Sasaran utama supervisi akademik pada masa panddemi tahun ini adalah kemampuan guru dalam merencana-kan kegiatan pembelajaran, melaksanakan kegiatan pembelajaran secara daring dan luring, Selanjutnya dari hasil supervisi dimanfaatkan hasil penilaiannya untuk
peningkatan
layanan
pembelajaran,
menciptakan
lingkungan
belajar
yang
menyenangkan, memanfaatkan sumber belajar yang tersedia, dan mengembangkan interaksi pembelajaran (strategi, metode, teknik) yang tepat. B. Tujuan Supervisi Akademik Tujuan pelaksanaan supervisi akademik terhadap guru binaaan adalah : 1. Mengembangkan kompetensi supervisi akademik dalam pelaksanaan pembelajaran secara daring dan luring. 2. Melatih kemampuan melaksanakan supervisi akademik secara daring dan luring 3. Melatih kemampuan mengidentifikasi permasalahan guru binaan dalam mengelola pembelajaran dan Menyusun RPP daring dan luring kemudian melakukan tindak lanjut dalam rangka meningkatkan mutu proses dan hasil pembelajarannya. C. Hasil Supervisi Akademik Hasil yang diharapkan dari pelaksanaan supervisi akademik selama pandemic covid19 terhadap guru binaan bagi pengawas madasah adalah : 1. Mampu mengembangkan kompetensi supervisi akademik pada masa pandemic secara daring dan luring
10
2. Mampu melaksanakan supervisi akademik pada masa pandemic secara daring dan luring 3. Mampu mengidentifikasi permasalahan guru binaan dalam Menyusun RPP, mengelola pembelajaran secara daring dan luring dan kemudian melakukan tindak lanjut dalam rangka meningkatkan mutu proses dan hasil pembelajarannya terutama selama masa pandemic covid-19.
11
BAB II PELAKSANAAN SUPERVISI A. Tempat Pelaksanaan Supervisi akademik terhadap guru dilaksanakan secara daring dan luring selama pelaksanaan bekerja dari rumah dan madrasah.
B. Obyek Supervisi Jumlah guru yang di observasi 27 guru.
C. Teknik dan metode Supervisi Teknik supervisi yang digunakan adalah teknik supervisi individual yaitu melaksanakan supervisi perseorangan terhadap guru binaan yag dilakukan secara mandiri. Metode Supervisi dilakukan secara daring dan luring dengan memanfaatkan media WAG dan pembelajaran luring secara bergantian di madrasah.
Tahapan pelaksanaan supervisi terdiri dari tiga tahap, yaitu: 1. Tahap perencanaan. Pada tahap ini, tim supervisi merencanakan waktu, sasaran, dan teknik / cara mengobservasi selama supervisi dengan menyiapkan instrumen serta dokumen lainya. 2. Tahap pelaksanaan. Pada tahap ini, tim supervisi melakukan pertemuan secara daring dan luring melalui Google meet bersama kepala madrasah dan waka kurikulum untuk menyampaikan tentang program supervisi akademik masa pandemi, kemudian mengirimkan instrumen supervisi PBM melalui Google form kepada kepala madrasah melalui WAG untuk diteruskan kepada guru sesuai dengan jadwal yang sudah ditentukan. Tim supervisi mengamati, meneliti, menganalisis dan menilai RPP, atau jalannya proses pembelajaran yang dilakukan oleh guru serta mengamatti dokumendokumen lain yang mendukung proses pembelajaran secara daring dan luring. 3. Tahap refleksi dan tindak lanjut. Pada tahap ini, kepala madrasah bersama guru merefleksi hasil pelaksanaan supervisi yang dilakukan secara daring dan luring dengan mendiskusikan kelebihan dan kekurangan. Hasil refleksi dijadikan dasar untuk perbaikan proses pembelajaran berikutnya.
12
D. Waktu Supervisi Supervisi dilaksanakan selama 2 kali dalam tahun ajaran 2020/2021, yakni pada semester ganjil dan semester genap. Semester ganjil mulai tanggal 13 Agustus 2020 s/d 22 Agustus 2020. Sedangkan pada semester genap mulai tanggal 1 Maret 2021 s/d 18 Maret 2021. E. Pelaksana /Petugas Supervisi Supervisi akademik PBM masa pandemi dilakukan oleh tim supervisi.
F. Hasil Supervisi 1. Perencanaan supervisi Pada awal tahap perencaan, tim supervisi menyiapkan sejumlah instrumen yang akan digunakan pada pelaksanaan observasi diantaranya : (1) instrumen perencaan kegiatan pembelajaran daring dan luring, (2) instrumen penilaian RPP daring dan luring (3) daftar pertanyaan setelah observasi, dan (4) format tindak lanjut hasil supervisi. Selanjutnya, melakukan pertemuan dengan guru yang akan diobservasi. Pada pertemuan pertama pengawas meminta kesediaan kepala madrasah binaan untuk menginformasikan kepada guru yang akan diobservasi proses pembelajarannya melalui supervisi mandiri. Setelah guru menyatakan bersedia, berikutnya disepakati penentuan waktu pelaksanaan observasi, konsep atau materi yang akan dibahas (mengikuti jadual yang disepakati) dan menginformasikan bahan-bahan yang perlu dipersiapkan oleh guru binaan dalam pelaksanaan observasi diantaranya RPP, bahan ajar, media yang akan digunakan. Diakhir pertemuan disepakati jadual pertemuan berikutnya yang dilaksanakan sebelum kegiatan observasi yang bertujuan untuk mendiskusikan bahan-bahan yang telah dipersiapkan guru binaan. Pada pertemuan ini pengawas memeriksa RPP, bahan ajar atau media kemudian mendiskusikan hal-hal yang perlu dilakukan perbaikan-perbaikan. Tim supervisi dapat memberikan masukan yang sifatnya melengkapi jika terdapat kekurangan dari bahan-bahan tersebut. Setelah melakukan perbaikan-perbaikan, kamad meminta guru mengirimkan melalui google form RPP satu rangkap kemudian memberikan penilaian dengan mengisi instrumen perencaan kegiatan pembelajaran, yang selanjutnya akan digunakan sebagai bahan kontrol pada saat supervisi mandiri nantinya. Supervisi mandiri ini juga
13
dapat membantu guru binaan memperbaiki dan meningkatkan kualitas proses dan hasil pembelajarannya. 2. Pelaksanaan Observasi Pada tahap ini karena kondisi masih pandemic dan dalam masa PPKM maka pengawas melakukan kegiatan secara daring dan luring terhadap guru binaan yang sedang melangsungkan proses belajar mengajar sesuai dengan jadual yang telah disepakati. Tim supervisi melakukan pengamatan terhadap pelaksanaan pembelajaran melalui informasi, dokumen dan foto yang diupploud melalui instrumen pada google form. Obyek pengamatan adalah aktivitas guru selama proses belajar mengajar secara daring dan luring pada masa pandemi. Aktivitas guru dicatat pada catatan kejadian dan mengisi instrumen supervisi PBM dan penyusunan RPP yang telah dipersiapkan. Catatan kejadian dijadikan sebagai bahan diskusi sekaligus bahan evaluasi pada saat kegiatan refleksi pembelajaran. Untuk memperoleh bukti pelaksanaan pembelajaran tersebut supervisor mendokumentasikannya dalam bentuk laporan. a. Moda pembelajaran yang digunakan selama masa pandemi covid-19 dan dimasa pemberlakuan PPKM adalah menggunakan moda daring dan luring dan luring b. Media aplikasi yang digunakan pada pembelajaran daring dan luring adalah WA group, E-Learning dan Zoom meeting. c. Bentuk materi yang digunakan pada saat supervisi akademik: PPT, video, PDF, Word, gambar d. Hasil Supervisi kakademik PBM masa pandemi dan RPP daring dan luring adalah sbb:
14
INSTRUMEN PENILAIAN BEBAN KERJA GURU Nama Lembaga Alamat Lembaga Nama Guru Mata Pelajaran Kelas/Smt Pelaks Penilaian hari
: : : : : :
Keterangan Skor
: 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik. Analisa Ada Indikator Tidak Sekor
No I
Komponen
Jumlah jam Mengajar
II Tugas Tambahan
1 2 3 1 2 3 4
MA Al Hidayah Wajak Jl. Lawu No.10 b Wajak Deni Kurniati, S.Si Biologi XII MIPA / 2 Selasa
24 JTM Sesuai sertifikat Jadwal Pelajaran SK Tugas tambahan Mempunyai program kerja Mempunyai laporan kegiatan Mempunyai Adminstrasi lengkap
JUMLAH
Jml Jam Perminggu : 4 Tanggal, Bulan,Tahun : 9 Maret 2021
0 0 0 0 0 0 0 0
1
2
3
4
Saran Perbaikan
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
1 0 0 0 0 0 0 3
0 1 1 1 1 1 1 24
27
NILAI AKHIR
96.4
Ket : 1 Bobot nilai
=
2 Nilai Akhir (N)
=
100 Jml Nilai yang diperoleh
x 100
28
Guru yang dinilai
Malang 9 Maret 2021 Kepala Madrasah
Deni Kurniati, S.Si
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
INSTRUMEN PENILAIAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN GURU Nama Lembaga Alamat Lembaga Nama Guru Mata Pelajaran Kelas/Smt Pelaks Penilaian hari
: : : : : :
Keterangan Skor
: 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik.
No I II
MA Al Hidayah Wajak Jl. Lawu No.10 b Wajak Deni Kurniati, S.Si Biologi XII MIPA / 2 Selasa
Komponen Kemampuan
Indikator 1 Menguasai kelas 2 Menguasai materi
Jml Jam Perminggu : 4 Tanggal, Bulan,Tahun :
Analisa Ada Tidak Skor 1
2
3
4
0 0
0 0
0 0
0 0
1 1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
Kegiatan Pembelajaran A. Pendahuluan
B. Kegiatan Inti
1 Menyiapkan peserta didik secara psikhis dan fisik untuk mengikuti proses pembelajaran 2 Mengajukan pertanyaan-2 yang mengaitkan pengetahuan sebelumnya dgn materi yg akan diajarkan 3 Menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai 4 Menyampaikan cakupan materi dan penjelasan urutan kegiatan sesuai silabus 1. Eksplorasi a. Melibatkan peserta didik mencari informasi yg luas dan dalam serta kontekstual tentang materi b. Menggunakan beragam pendekat-an pembelajaran, media pembel-ajaran dan sumber belajar lain c. Memfasilitasi terjadinya interaksi antara peserta didik serta antara peserta didik dengan guru dan sumber belajar lainnya d. Melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembel-ajaran e. Memfasilitasi peserta didik melakukan kegiatan praktik, percobaan di laboratorium, studio atau la-pangan 2. Elaborasi a. Membiasakan peserta didik membaca dan menulis yang beragam
Saran Perbaikan
b. Memfasilitasi pesdik melalui pemberian tugas, diskusi, berfikir, menganalisis untuk memecahkan permasalahan c. Memfasilitasi pesdik dalam pembelajaran kooperatif dan kolabo-rasi d. Memfasilitasi pesdik membuat laporan baik lisan atau tulisan secara individu atau kelompok e. Memfasilitasi pesdik melakukan pameran, turnamen, festival serta produk yg dihasilkan 3. Konfirmasi
C. Kegiatan Penutup
a. Memberi umpan balik positif kepa-da pesdik b. Memberikan konfirmasi terhadap eksplorasi dan elaborasi pesdik melalui berbagai sumber c. Memfasilitasi pesdik melakukan refleksi untuk memperoleh pengalaman belajar yg telah dilakukan d. Memfasilitasi pesdik untuk memperoleh pengalaman yg bemakna dalam mencapai KD 1 Membuat rangkuman atau simpul-an pembelajaran 2 Melaksanakan penilaian & refleksi 3 Memberikan umpan balik terha-dap proses dan hasil 4 Membuat rencana tindak lanjut 5 Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
JUMLAH
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
1
0
18
72
91
=
91.0
NILAI AKHIR Ket : 1 Bobot nilai
=
2 Nilai Akhir (N)
=
100 Jml Nilai yang diperoleh
x 100
100
Guru yang dinilai
Malang 9 Maret 2021 Kepala Madrasah
Deni Kurniati, S.Si
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
REKOMENDASI HASIL PENILAIAN GURU MA AL HIDAYAH WAJAK Jl. Lawu No. 10 b Wajak NAMA GURU
: Deni Kurniati, S.Si
NAMA LEMBAGA
: MA Al Hidayah Wajak
ALAMAT LEMBAGA
: Jl. Lawu No.10 b Wajak
I HASIL PENILAIAN 1 Instrumen Penilaian Administrasi 2 Instrumen Pelaksanaan Guru dalam Pembelajaran 3 Instrumen Beban kerja JUMLAH NILAI
RATA-RATA JUMLAH NILAI II KATEGORI 1 Nilai 91 s.d. 100 2 Nilai 76 s.d. 90 3 Nilai 61 s.d. 75 4 Nilai < 60
: : : : :
81.5 91.0 96.4 268.9
89.6
: A (Sangat Profesional) : B (Profesional) : C (Kurang Profesional) D (Tidak Profesional)
III Guru yang besangkutan termasuk kategori
:
B
IV REKOMENDASI Disarankan untuk dapat memeprsiapkan dokumen penilaian dengan baik Disarankan guru dapat menganalisis masalah yang ada di kelas dengan membuat PTK Disarankan guru dapat membimbing siswa pilihan, kemudian merekomedasikannya
untuk mengikuti olimpiade mata pelajaran Malang 9 Maret 2021 Kepala Madrasah
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
INSTRUMEN PENILAIAN ADMINISTRASI GURU Nama Lembaga Alamat Lembaga Nama Guru Mata Pelajaran Kelas/Smt Pelaks Penilaian hari
: : : : : :
Keterangan Skor
: 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik. Analisa Ada Indikator Tidak Sekor
No
Komponen
Tanggal, Bulan,Tahun : 9 Maret 2021
2
3
4
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 1 0 0 0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
1
0
0
1 Kedisiplinan hari masuk kerja 2 Kedisiplinan jam kerja Siswa yang dibina guru pernah 3 mendapat kejuaraan
0 0
0 0
0 0
0 0
1 1
1
0
0
0
0
JUMLAH
2
1
2
21
64
Dokumen Administrasi
II
Dokumen Pembelajaran
III
Dokumen Penilaian
IV
Dokumen
1
Pengembangan
2
Diri
3
1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7
4 5 6 7
Dokumen Keaktifan Diri
Jml Jam Perminggu : 4
1
I
V
MA Al Hidayah Wajak Jl. Lawu No.10 b Wajak Deni Kurniati, S.Si Biologi XII MIPA / 2 Selasa
SK Pembagian Tugas Jadwal Pelajaran Absen siswa Kalender Pendidikan Rincian pekan efektif Program Tahunan Program Semester Silabus RPP Dokumen Penetapan KKM Rencana Penilaian Kisi-kisi soal Kumpulan soal ulangan Harian Daftar Nilai Analisis hasil ulangan harian Program perbaikan dan pengayaan Portofolio siswa Mempunyai komputer/laptop dan mampu mengoperasikan Mempunyai alat peraga murah (APM) buatan sendiri Mempunyai hasil karya tulis ilmiah (PTK) Mempunyai buku teks pengayaan, referensi yang sesuai Dokumen kegiatan MGMP dan pelatihan guru Mendapat tugas tambahan Meningkatkan kompetensi pendidikan
NILAI AKHIR
Saran Perbaikan
88
81.5
Ket : 1 Bobot nilai
=
2 Nilai Akhir (N)
=
100 Jml Nilai yang diperoleh
x 100
108
Guru yang dinilai
Malang 9 Maret 2021 Kepala Madrasah
Deni Kurniati, S.Si
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
INSTRUMEN PENILAIAN BEBAN KERJA GURU Nama Lembaga Alamat Lembaga Nama Guru Mata Pelajaran Kelas/Smt Pelaks Penilaian hari
: : : : : :
Keterangan Skor
: 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik. Analisa Ada Indikator Tidak Sekor
No I
Komponen
Jumlah jam Mengajar
II Tugas Tambahan
1 2 3 1 2 3 4
MA Al Hidayah Wajak Jl. Lawu No.10 b Wajak Addina Islami Asnawati, S.Pd Aswaja XI IPS 2 / 2 Senin
24 JTM Sesuai sertifikat Jadwal Pelajaran SK Tugas tambahan Mempunyai program kerja Mempunyai laporan kegiatan Mempunyai Adminstrasi lengkap
JUMLAH
Jml Jam Perminggu : 2 Tanggal, Bulan,Tahun : 8 Maret 2021
0 0 0 0 0 0 0 0
1
2
3
4
Saran Perbaikan
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
1 0 0 0 0 0 0 3
0 1 1 1 1 1 1 24
27
NILAI AKHIR
96.4
Ket : 1 Bobot nilai
=
2 Nilai Akhir (N)
=
100 Jml Nilai yang diperoleh
x 100
28
Guru yang dinilai
Malang 8 Maret 2021 Kepala Madrasah
Addina Islami Asnawati, S.Pd
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
INSTRUMEN PENILAIAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN GURU Nama Lembaga Alamat Lembaga Nama Guru Mata Pelajaran Kelas/Smt Pelaks Penilaian hari
: : : : : :
Keterangan Skor
: 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik.
No I II
MA Al Hidayah Wajak Jl. Lawu No.10 b Wajak Addina Islami Asnawati, S.Pd Aswaja XI IPS 2 / 2 Senin
Komponen Kemampuan
Indikator 1 Menguasai kelas 2 Menguasai materi
Jml Jam Perminggu : 2 Tanggal, Bulan,Tahun :
Analisa Ada Tidak Skor 1
2
3
4
0 0
0 0
0 0
0 0
1 1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
Kegiatan Pembelajaran A. Pendahuluan
B. Kegiatan Inti
1 Menyiapkan peserta didik secara psikhis dan fisik untuk mengikuti proses pembelajaran 2 Mengajukan pertanyaan-2 yang mengaitkan pengetahuan sebelumnya dgn materi yg akan diajarkan 3 Menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai 4 Menyampaikan cakupan materi dan penjelasan urutan kegiatan sesuai silabus 1. Eksplorasi a. Melibatkan peserta didik mencari informasi yg luas dan dalam serta kontekstual tentang materi b. Menggunakan beragam pendekat-an pembelajaran, media pembel-ajaran dan sumber belajar lain c. Memfasilitasi terjadinya interaksi antara peserta didik serta antara peserta didik dengan guru dan sumber belajar lainnya d. Melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembel-ajaran e. Memfasilitasi peserta didik melakukan kegiatan praktik, percobaan di laboratorium, studio atau la-pangan 2. Elaborasi a. Membiasakan peserta didik membaca dan menulis yang beragam
Saran Perbaikan
b. Memfasilitasi pesdik melalui pemberian tugas, diskusi, berfikir, menganalisis untuk memecahkan permasalahan c. Memfasilitasi pesdik dalam pembelajaran kooperatif dan kolabo-rasi d. Memfasilitasi pesdik membuat laporan baik lisan atau tulisan secara individu atau kelompok e. Memfasilitasi pesdik melakukan pameran, turnamen, festival serta produk yg dihasilkan 3. Konfirmasi
C. Kegiatan Penutup
a. Memberi umpan balik positif kepa-da pesdik b. Memberikan konfirmasi terhadap eksplorasi dan elaborasi pesdik melalui berbagai sumber c. Memfasilitasi pesdik melakukan refleksi untuk memperoleh pengalaman belajar yg telah dilakukan d. Memfasilitasi pesdik untuk memperoleh pengalaman yg bemakna dalam mencapai KD 1 Membuat rangkuman atau simpul-an pembelajaran 2 Melaksanakan penilaian & refleksi 3 Memberikan umpan balik terha-dap proses dan hasil 4 Membuat rencana tindak lanjut 5 Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
JUMLAH
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
1
0
18
72
91
=
91.0
NILAI AKHIR Ket : 1 Bobot nilai
=
2 Nilai Akhir (N)
=
100 Jml Nilai yang diperoleh
x 100
100
Guru yang dinilai
Malang 8 Maret 2021 Kepala Madrasah
Addina Islami Asnawati, S.Pd
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
REKOMENDASI HASIL PENILAIAN GURU MA AL HIDAYAH WAJAK Jl. Lawu No. 10 b Wajak NAMA GURU
: Addina Islami Asnawati, S.Pd
NAMA LEMBAGA
: MA Al Hidayah Wajak
ALAMAT LEMBAGA
: Jl. Lawu No.10 b Wajak
I HASIL PENILAIAN 1 Instrumen Penilaian Administrasi 2 Instrumen Pelaksanaan Guru dalam Pembelajaran 3 Instrumen Beban kerja JUMLAH NILAI
RATA-RATA JUMLAH NILAI II KATEGORI 1 Nilai 91 s.d. 100 2 Nilai 76 s.d. 90 3 Nilai 61 s.d. 75 4 Nilai < 60
: : : : :
84.3 91.0 96.4 271.7
90.6
: A (Sangat Profesional) : B (Profesional) : C (Kurang Profesional) D (Tidak Profesional)
III Guru yang besangkutan termasuk kategori
:
B
IV REKOMENDASI Disarankan untuk dapat memeprsiapkan dokumen penilaian dengan baik Malang 8 Maret 2021 Kepala Madrasah
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
INSTRUMEN PENILAIAN ADMINISTRASI GURU Nama Lembaga Alamat Lembaga Nama Guru Mata Pelajaran Kelas/Smt Pelaks Penilaian hari
: : : : : :
Keterangan Skor
: 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik. Analisa Ada Indikator Tidak Sekor
No
Komponen
Tanggal, Bulan,Tahun : 8 Maret 2021
2
3
4
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0
0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 1 0 0 1 0 1
1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
1 Kedisiplinan hari masuk kerja 2 Kedisiplinan jam kerja Siswa yang dibina guru pernah 3 mendapat kejuaraan
0 0
0 0
0 0
0 0
1 1
1
0
0
0
0
JUMLAH
1
0
4
27
60
Dokumen Administrasi
II
Dokumen Pembelajaran
III
Dokumen Penilaian
IV
Dokumen
1
Pengembangan
2
Diri
3
1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7
4 5 6 7
Dokumen Keaktifan Diri
Jml Jam Perminggu : 2
1
I
V
MA Al Hidayah Wajak Jl. Lawu No.10 b Wajak Addina Islami Asnawati, S.Pd Aswaja XI IPS 2 / 2 Senin
SK Pembagian Tugas Jadwal Pelajaran Absen siswa Kalender Pendidikan Rincian pekan efektif Program Tahunan Program Semester Silabus RPP Dokumen Penetapan KKM Rencana Penilaian Kisi-kisi soal Kumpulan soal ulangan Harian Daftar Nilai Analisis hasil ulangan harian Program perbaikan dan pengayaan Portofolio siswa Mempunyai komputer/laptop dan mampu mengoperasikan Mempunyai alat peraga murah (APM) buatan sendiri Mempunyai hasil karya tulis ilmiah (PTK) Mempunyai buku teks pengayaan, referensi yang sesuai Dokumen kegiatan MGMP dan pelatihan guru Mendapat tugas tambahan Meningkatkan kompetensi pendidikan
NILAI AKHIR Ket : 1 Bobot nilai
=
100
Saran Perbaikan
91
84.3
2 Nilai Akhir (N)
=
Jml Nilai yang diperoleh
x 100
108
Guru yang dinilai
Malang 8 Maret 2021 Kepala Madrasah
Addina Islami Asnawati, S.Pd
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
INSTRUMEN PENILAIAN BEBAN KERJA GURU Nama Lembaga Alamat Lembaga Nama Guru Mata Pelajaran Kelas/Smt Pelaks Penilaian hari
: : : : : :
Keterangan Skor
: 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik. Analisa Ada Indikator Tidak Sekor
No I
Komponen
Jumlah jam Mengajar
II Tugas Tambahan
1 2 3 1 2 3 4
MA Al Hidayah Wajak Jl. Lawu No.10 b Wajak Elistyorini, S.Pd Bahasa Indonesia X IPS 1 / 2 Sabtu
24 JTM Sesuai sertifikat Jadwal Pelajaran SK Tugas tambahan Mempunyai program kerja Mempunyai laporan kegiatan Mempunyai Adminstrasi lengkap
JUMLAH
Jml Jam Perminggu : 4 Tanggal, Bulan,Tahun : 6 Maret 2021
0 0 0 0 0 0 0 0
1
2
3
4
Saran Perbaikan
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
1 1 1 1 1 1 1 28
28
NILAI AKHIR
100.0
Ket : 1 Bobot nilai
=
2 Nilai Akhir (N)
=
100 Jml Nilai yang diperoleh
x 100
28
Guru yang dinilai
Malang 6 Maret 2021 Kepala Madrasah
Elistyorini, S.Pd
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
INSTRUMEN PENILAIAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN GURU Nama Lembaga Alamat Lembaga Nama Guru Mata Pelajaran Kelas/Smt Pelaks Penilaian hari
: : : : : :
Keterangan Skor
: 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik.
No I II
MA Al Hidayah Wajak Jl. Lawu No.10 b Wajak Elistyorini, S.Pd Bahasa Indonesia X IPS 1 / 2 Sabtu
Komponen Kemampuan
Indikator 1 Menguasai kelas 2 Menguasai materi
Jml Jam Perminggu : 4 Tanggal, Bulan,Tahun :
Analisa Ada Tidak Skor 1
2
3
4
0 0
0 0
0 0
0 0
1 1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
Kegiatan Pembelajaran A. Pendahuluan
B. Kegiatan Inti
1 Menyiapkan peserta didik secara psikhis dan fisik untuk mengikuti proses pembelajaran 2 Mengajukan pertanyaan-2 yang mengaitkan pengetahuan sebelumnya dgn materi yg akan diajarkan 3 Menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai 4 Menyampaikan cakupan materi dan penjelasan urutan kegiatan sesuai silabus 1. Eksplorasi a. Melibatkan peserta didik mencari informasi yg luas dan dalam serta kontekstual tentang materi b. Menggunakan beragam pendekat-an pembelajaran, media pembel-ajaran dan sumber belajar lain c. Memfasilitasi terjadinya interaksi antara peserta didik serta antara peserta didik dengan guru dan sumber belajar lainnya d. Melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembel-ajaran e. Memfasilitasi peserta didik melakukan kegiatan praktik, percobaan di laboratorium, studio atau la-pangan 2. Elaborasi a. Membiasakan peserta didik membaca dan menulis yang beragam
Saran Perbaikan
b. Memfasilitasi pesdik melalui pemberian tugas, diskusi, berfikir, menganalisis untuk memecahkan permasalahan c. Memfasilitasi pesdik dalam pembelajaran kooperatif dan kolabo-rasi d. Memfasilitasi pesdik membuat laporan baik lisan atau tulisan secara individu atau kelompok e. Memfasilitasi pesdik melakukan pameran, turnamen, festival serta produk yg dihasilkan 3. Konfirmasi
C. Kegiatan Penutup
a. Memberi umpan balik positif kepa-da pesdik b. Memberikan konfirmasi terhadap eksplorasi dan elaborasi pesdik melalui berbagai sumber c. Memfasilitasi pesdik melakukan refleksi untuk memperoleh pengalaman belajar yg telah dilakukan d. Memfasilitasi pesdik untuk memperoleh pengalaman yg bemakna dalam mencapai KD 1 Membuat rangkuman atau simpul-an pembelajaran 2 Melaksanakan penilaian & refleksi 3 Memberikan umpan balik terha-dap proses dan hasil 4 Membuat rencana tindak lanjut 5 Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
JUMLAH
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
1
0
18
72
91
=
91.0
NILAI AKHIR Ket : 1 Bobot nilai
=
2 Nilai Akhir (N)
=
100 Jml Nilai yang diperoleh
x 100
100
Guru yang dinilai
Malang 6 Maret 2021 Kepala Madrasah
Elistyorini, S.Pd
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
REKOMENDASI HASIL PENILAIAN GURU MA AL HIDAYAH WAJAK Jl. Lawu No. 10 b Wajak NAMA GURU
: Elistyorini, S.Pd
NAMA LEMBAGA
: MA Al Hidayah Wajak
ALAMAT LEMBAGA
: Jl. Lawu No.10 b Wajak
I HASIL PENILAIAN 1 Instrumen Penilaian Administrasi 2 Instrumen Pelaksanaan Guru dalam Pembelajaran 3 Instrumen Beban kerja JUMLAH NILAI
RATA-RATA JUMLAH NILAI II KATEGORI 1 Nilai 91 s.d. 100 2 Nilai 76 s.d. 90 3 Nilai 61 s.d. 75 4 Nilai < 60
: : : : :
87.0 91.0 100.0 278.0
92.7
: A (Sangat Profesional) : B (Profesional) : C (Kurang Profesional) D (Tidak Profesional)
III Guru yang besangkutan termasuk kategori
:
A
IV REKOMENDASI Disarankan guru dapat menganalisis masalah yang ada di kelas dengan membuat PTK Disarankan guru dapat membimbing siswa pilihan, kemudian merekomedasikannya
untuk mengikuti olimpiade mata pelajaran Guru dengan tugas tambahan, sebaiknya dibiasakan membuat laporan kegiatan Malang 6 Maret 2021 Kepala Madrasah
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
1
INSTRUMEN PENILAIAN ADMINISTRASI GURU Nama Lembaga Alamat Lembaga Nama Guru Mata Pelajaran Kelas/Smt Pelaks Penilaian hari
: : : : : :
Keterangan Skor
: 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik. Analisa Ada Indikator Tidak Sekor
No
Komponen
Tanggal, Bulan,Tahun : 6 Maret 2021
2
3
4
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
1
0
0
1 Kedisiplinan hari masuk kerja 2 Kedisiplinan jam kerja Siswa yang dibina guru pernah 3 mendapat kejuaraan
0 0
0 0
0 0
0 0
1 1
1
0
0
0
0
JUMLAH
2
0
2
12
80
Dokumen Administrasi
II
Dokumen Pembelajaran
III
Dokumen Penilaian
IV
Dokumen
1
Pengembangan
2
Diri
3
1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7
4 5 6 7
Dokumen Keaktifan Diri
Jml Jam Perminggu : 4
1
I
V
MA Al Hidayah Wajak Jl. Lawu No.10 b Wajak Elistyorini, S.Pd Bahasa Indonesia X IPS 1 / 2 Sabtu
SK Pembagian Tugas Jadwal Pelajaran Absen siswa Kalender Pendidikan Rincian pekan efektif Program Tahunan Program Semester Silabus RPP Dokumen Penetapan KKM Rencana Penilaian Kisi-kisi soal Kumpulan soal ulangan Harian Daftar Nilai Analisis hasil ulangan harian Program perbaikan dan pengayaan Portofolio siswa Mempunyai komputer/laptop dan mampu mengoperasikan Mempunyai alat peraga murah (APM) buatan sendiri Mempunyai hasil karya tulis ilmiah (PTK) Mempunyai buku teks pengayaan, referensi yang sesuai Dokumen kegiatan MGMP dan pelatihan guru Mendapat tugas tambahan Meningkatkan kompetensi pendidikan
NILAI AKHIR Ket : 1 Bobot nilai
=
100
Saran Perbaikan
94
87.0
2 Nilai Akhir (N)
=
Jml Nilai yang diperoleh
x 100
108
Guru yang dinilai
Malang 6 Maret 2021 Kepala Madrasah
Elistyorini, S.Pd
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
INSTRUMEN PENILAIAN BEBAN KERJA GURU Nama Lembaga Alamat Lembaga Nama Guru Mata Pelajaran Kelas/Smt Pelaks Penilaian hari
: : : : : :
Keterangan Skor
: 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik. Analisa Ada Indikator Tidak Sekor
No I
Komponen
Jumlah jam Mengajar
II Tugas Tambahan
1 2 3 1 2 3 4
MA Al Hidayah Wajak Jl. Lawu No.10 b Wajak Endang Trisnawati, S.Si Matematika XI MIPA/ 2 Senin
24 JTM Sesuai sertifikat Jadwal Pelajaran SK Tugas tambahan Mempunyai program kerja Mempunyai laporan kegiatan Mempunyai Adminstrasi lengkap
JUMLAH
Jml Jam Perminggu : 4 Tanggal, Bulan,Tahun : 8 Maret 2021
0 0 0 0 0 0 0 0
1
2
3
4
Saran Perbaikan
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
1 1 1 1 1 1 1 28
28
NILAI AKHIR
100.0
Ket : 1 Bobot nilai
=
2 Nilai Akhir (N)
=
100 Jml Nilai yang diperoleh
x 100
28
Guru yang dinilai
Malang 8 Maret 2021 Kepala Madrasah
Endang Trisnawati, S.Si
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
INSTRUMEN PENILAIAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN GURU Nama Lembaga Alamat Lembaga Nama Guru Mata Pelajaran Kelas/Smt Pelaks Penilaian hari
: : : : : :
Keterangan Skor
: 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik.
No I II
MA Al Hidayah Wajak Jl. Lawu No.10 b Wajak Endang Trisnawati, S.Si Matematika XI MIPA/ 2 Senin
Komponen Kemampuan
Indikator 1 Menguasai kelas 2 Menguasai materi
Jml Jam Perminggu : 4 Tanggal, Bulan,Tahun :
Analisa Ada Tidak Skor 1
2
3
4
0 0
0 0
0 0
0 0
1 1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
Kegiatan Pembelajaran A. Pendahuluan
B. Kegiatan Inti
1 Menyiapkan peserta didik secara psikhis dan fisik untuk mengikuti proses pembelajaran 2 Mengajukan pertanyaan-2 yang mengaitkan pengetahuan sebelumnya dgn materi yg akan diajarkan 3 Menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai 4 Menyampaikan cakupan materi dan penjelasan urutan kegiatan sesuai silabus 1. Eksplorasi a. Melibatkan peserta didik mencari informasi yg luas dan dalam serta kontekstual tentang materi b. Menggunakan beragam pendekat-an pembelajaran, media pembel-ajaran dan sumber belajar lain c. Memfasilitasi terjadinya interaksi antara peserta didik serta antara peserta didik dengan guru dan sumber belajar lainnya d. Melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembel-ajaran e. Memfasilitasi peserta didik melakukan kegiatan praktik, percobaan di laboratorium, studio atau la-pangan 2. Elaborasi a. Membiasakan peserta didik membaca dan menulis yang beragam
Saran Perbaikan
b. Memfasilitasi pesdik melalui pemberian tugas, diskusi, berfikir, menganalisis untuk memecahkan permasalahan c. Memfasilitasi pesdik dalam pembelajaran kooperatif dan kolabo-rasi d. Memfasilitasi pesdik membuat laporan baik lisan atau tulisan secara individu atau kelompok e. Memfasilitasi pesdik melakukan pameran, turnamen, festival serta produk yg dihasilkan 3. Konfirmasi
C. Kegiatan Penutup
a. Memberi umpan balik positif kepa-da pesdik b. Memberikan konfirmasi terhadap eksplorasi dan elaborasi pesdik melalui berbagai sumber c. Memfasilitasi pesdik melakukan refleksi untuk memperoleh pengalaman belajar yg telah dilakukan d. Memfasilitasi pesdik untuk memperoleh pengalaman yg bemakna dalam mencapai KD 1 Membuat rangkuman atau simpul-an pembelajaran 2 Melaksanakan penilaian & refleksi 3 Memberikan umpan balik terha-dap proses dan hasil 4 Membuat rencana tindak lanjut 5 Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
JUMLAH
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
1
2
18
68
89
=
89.0
NILAI AKHIR Ket : 1 Bobot nilai
=
2 Nilai Akhir (N)
=
100 Jml Nilai yang diperoleh
x 100
100
Guru yang dinilai
Malang 8 Maret 2021 Kepala Madrasah
Endang Trisnawati, S.Si
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
REKOMENDASI HASIL PENILAIAN GURU MA AL HIDAYAH WAJAK Jl. Lawu No. 10 b Wajak NAMA GURU
: Endang Trisnawati, S.Si
NAMA LEMBAGA
: MA Al Hidayah Wajak
ALAMAT LEMBAGA
: Jl. Lawu No.10 b Wajak
I HASIL PENILAIAN 1 Instrumen Penilaian Administrasi 2 Instrumen Pelaksanaan Guru dalam Pembelajaran 3 Instrumen Beban kerja JUMLAH NILAI
RATA-RATA JUMLAH NILAI II KATEGORI 1 Nilai 91 s.d. 100 2 Nilai 76 s.d. 90 3 Nilai 61 s.d. 75 4 Nilai < 60
: : : : :
84.3 89.0 100.0 273.3
91.1
: A (Sangat Profesional) : B (Profesional) : C (Kurang Profesional) D (Tidak Profesional)
III Guru yang besangkutan termasuk kategori
:
A
IV REKOMENDASI Disarankan guru dapat menganalisis masalah yang ada di kelas dengan membuat PTK Disarankan guru dapat membimbing siswa pilihan, kemudian merekomedasikannya
untuk mengikuti olimpiade mata pelajaran Guru dengan tugas tambahan, sebaiknya dibiasakan membuat laporan kegiatan Malang 8 Maret 2021 Kepala Madrasah
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
INSTRUMEN PENILAIAN ADMINISTRASI GURU Nama Lembaga Alamat Lembaga Nama Guru Mata Pelajaran Kelas/Smt Pelaks Penilaian hari
: : : : : :
Keterangan Skor
: 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik. Analisa Ada Indikator Tidak Sekor
No
Komponen
Tanggal, Bulan,Tahun : 8 Maret 2021
2
3
4
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 0 0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
1
0
0
1 Kedisiplinan hari masuk kerja 2 Kedisiplinan jam kerja Siswa yang dibina guru pernah 3 mendapat kejuaraan
0 0
0 0
0 0
0 0
1 1
1
0
0
0
0
JUMLAH
2
0
2
21
68
Dokumen Administrasi
II
Dokumen Pembelajaran
III
Dokumen Penilaian
IV
Dokumen
1
Pengembangan
2
Diri
3
1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7
4 5 6 7
Dokumen Keaktifan Diri
Jml Jam Perminggu : 4
1
I
V
MA Al Hidayah Wajak Jl. Lawu No.10 b Wajak Endang Trisnawati, S.Si Matematika XI MIPA/ 2 Senin
SK Pembagian Tugas Jadwal Pelajaran Absen siswa Kalender Pendidikan Rincian pekan efektif Program Tahunan Program Semester Silabus RPP Dokumen Penetapan KKM Rencana Penilaian Kisi-kisi soal Kumpulan soal ulangan Harian Daftar Nilai Analisis hasil ulangan harian Program perbaikan dan pengayaan Portofolio siswa Mempunyai komputer/laptop dan mampu mengoperasikan Mempunyai alat peraga murah (APM) buatan sendiri Mempunyai hasil karya tulis ilmiah (PTK) Mempunyai buku teks pengayaan, referensi yang sesuai Dokumen kegiatan MGMP dan pelatihan guru Mendapat tugas tambahan Meningkatkan kompetensi pendidikan
NILAI AKHIR Ket : 1 Bobot nilai
=
100
Saran Perbaikan
91
84.3
2 Nilai Akhir (N)
=
Jml Nilai yang diperoleh
x 100
108
Guru yang dinilai
Malang 8 Maret 2021 Kepala Madrasah
Endang Trisnawati, S.Si
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
INSTRUMEN PENILAIAN BEBAN KERJA GURU Nama Lembaga Alamat Lembaga Nama Guru Mata Pelajaran Kelas/Smt Pelaks Penilaian hari
: : : : : :
Keterangan Skor
: 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik. Analisa Ada Indikator Tidak Sekor
No I
Komponen
Jumlah jam Mengajar
II Tugas Tambahan
1 2 3 1 2 3 4
MA Al Hidayah Wajak Jl. Lawu No.10 b Wajak Nur Hidayah, S.Pd PKn X MIPA / 2 Rabu
24 JTM Sesuai sertifikat Jadwal Pelajaran SK Tugas tambahan Mempunyai program kerja Mempunyai laporan kegiatan Mempunyai Adminstrasi lengkap
JUMLAH
Jml Jam Perminggu : 2 Tanggal, Bulan,Tahun : 3 Maret 2021
0 0 0 0 0 0 0 0
1
2
3
4
Saran Perbaikan
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
1 1 1 1 1 1 1 28
28
NILAI AKHIR
100.0
Ket : 1 Bobot nilai
=
2 Nilai Akhir (N)
=
100 Jml Nilai yang diperoleh
x 100
28
Guru yang dinilai
Malang 3 Maret 2021 Kepala Madrasah
Nur Hidayah, S.Pd
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
INSTRUMEN PENILAIAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN GURU Nama Lembaga Alamat Lembaga Nama Guru Mata Pelajaran Kelas/Smt Pelaks Penilaian hari
: : : : : :
Keterangan Skor
: 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik.
No I II
MA Al Hidayah Wajak Jl. Lawu No.10 b Wajak Nur Hidayah, S.Pd PKn X MIPA / 2 Rabu
Komponen Kemampuan
Indikator 1 Menguasai kelas 2 Menguasai materi
Jml Jam Perminggu : 2 Tanggal, Bulan,Tahun :
Analisa Ada Tidak Skor 1
2
3
4
0 0
0 0
0 0
0 0
1 1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
Kegiatan Pembelajaran A. Pendahuluan
B. Kegiatan Inti
1 Menyiapkan peserta didik secara psikhis dan fisik untuk mengikuti proses pembelajaran 2 Mengajukan pertanyaan-2 yang mengaitkan pengetahuan sebelumnya dgn materi yg akan diajarkan 3 Menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai 4 Menyampaikan cakupan materi dan penjelasan urutan kegiatan sesuai silabus 1. Eksplorasi a. Melibatkan peserta didik mencari informasi yg luas dan dalam serta kontekstual tentang materi b. Menggunakan beragam pendekat-an pembelajaran, media pembel-ajaran dan sumber belajar lain c. Memfasilitasi terjadinya interaksi antara peserta didik serta antara peserta didik dengan guru dan sumber belajar lainnya d. Melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembel-ajaran e. Memfasilitasi peserta didik melakukan kegiatan praktik, percobaan di laboratorium, studio atau la-pangan 2. Elaborasi a. Membiasakan peserta didik membaca dan menulis yang beragam
Saran Perbaikan
b. Memfasilitasi pesdik melalui pemberian tugas, diskusi, berfikir, menganalisis untuk memecahkan permasalahan c. Memfasilitasi pesdik dalam pembelajaran kooperatif dan kolabo-rasi d. Memfasilitasi pesdik membuat laporan baik lisan atau tulisan secara individu atau kelompok e. Memfasilitasi pesdik melakukan pameran, turnamen, festival serta produk yg dihasilkan 3. Konfirmasi
C. Kegiatan Penutup
a. Memberi umpan balik positif kepa-da pesdik b. Memberikan konfirmasi terhadap eksplorasi dan elaborasi pesdik melalui berbagai sumber c. Memfasilitasi pesdik melakukan refleksi untuk memperoleh pengalaman belajar yg telah dilakukan d. Memfasilitasi pesdik untuk memperoleh pengalaman yg bemakna dalam mencapai KD 1 Membuat rangkuman atau simpul-an pembelajaran 2 Melaksanakan penilaian & refleksi 3 Memberikan umpan balik terha-dap proses dan hasil 4 Membuat rencana tindak lanjut 5 Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
JUMLAH
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
1
0
0
1
0
2
18
68
88
=
88.0
NILAI AKHIR Ket : 1 Bobot nilai
=
2 Nilai Akhir (N)
=
100 Jml Nilai yang diperoleh
x 100
100
Guru yang dinilai
Malang 3 Maret 2021 Kepala Madrasah
Nur Hidayah, S.Pd
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
REKOMENDASI HASIL PENILAIAN GURU MA AL HIDAYAH WAJAK Jl. Lawu No. 10 b Wajak NAMA GURU
: Nur Hidayah, S.Pd
NAMA LEMBAGA
: MA Al Hidayah Wajak
ALAMAT LEMBAGA
: Jl. Lawu No.10 b Wajak
I HASIL PENILAIAN 1 Instrumen Penilaian Administrasi 2 Instrumen Pelaksanaan Guru dalam Pembelajaran 3 Instrumen Beban kerja JUMLAH NILAI
RATA-RATA JUMLAH NILAI II KATEGORI 1 Nilai 91 s.d. 100 2 Nilai 76 s.d. 90 3 Nilai 61 s.d. 75 4 Nilai < 60
: : : : :
86.1 88.0 100.0 274.1
91.4
: A (Sangat Profesional) : B (Profesional) : C (Kurang Profesional) D (Tidak Profesional)
III Guru yang besangkutan termasuk kategori
:
A
IV REKOMENDASI Secara umum kegiatan proses pembelajaran sudah baik, namun perlu peningkatan : Di tahapan pendahuluan belum ada apersepsi pertanyaan terkait materi sebelumnya dianjurkan supaya dilakukan pembiasaan apersepsi di awal/ pendahuluan. Disarankan untuk dapatnya penggunanaan alat peraga/media pembelajaran ( laptop ) Disarankan untuk dapat memeprsiapkan dokumen penilaian dengan baik Disarankan guru dapat menganalisis masalah yang ada di kelas dengan membuat PTK Disarankan guru dapat membimbing siswa pilihan, kemudian merekomedasikannya
untuk mengikuti olimpiade mata pelajaran Guru dengan tugas tambahan, sebaiknya dibiasakan membuat laporan kegiatan Disarankan guru melakukan PTK Guru disarankan dapat memfasilitasi pesdik melakukan pameran, turnamen, festival serta produk yg dihasilkan Malang 3 Maret 2021 Kepala Madrasah
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
INSTRUMEN PENILAIAN ADMINISTRASI GURU Nama Lembaga Alamat Lembaga Nama Guru Mata Pelajaran Kelas/Smt Pelaks Penilaian hari
: : : : : :
Keterangan Skor
: 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik. Analisa Ada Indikator Tidak Sekor
No
Komponen
Tanggal, Bulan,Tahun : 3 Maret 2021
2
3
4
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
1
0
0
1 Kedisiplinan hari masuk kerja 2 Kedisiplinan jam kerja Siswa yang dibina guru pernah 3 mendapat kejuaraan
0 0
0 0
0 0
0 0
1 1
1
0
0
0
0
JUMLAH
2
0
2
15
76
Dokumen Administrasi
II
Dokumen Pembelajaran
III
Dokumen Penilaian
IV
Dokumen
1
Pengembangan
2
Diri
3
1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7
4 5 6 7
Dokumen Keaktifan Diri
Jml Jam Perminggu : 2
1
I
V
MA Al Hidayah Wajak Jl. Lawu No.10 b Wajak Nur Hidayah, S.Pd PKn X MIPA / 2 Rabu
SK Pembagian Tugas Jadwal Pelajaran Absen siswa Kalender Pendidikan Rincian pekan efektif Program Tahunan Program Semester Silabus RPP Dokumen Penetapan KKM Rencana Penilaian Kisi-kisi soal Kumpulan soal ulangan Harian Daftar Nilai Analisis hasil ulangan harian Program perbaikan dan pengayaan Portofolio siswa Mempunyai komputer/laptop dan mampu mengoperasikan Mempunyai alat peraga murah (APM) buatan sendiri Mempunyai hasil karya tulis ilmiah (PTK) Mempunyai buku teks pengayaan, referensi yang sesuai Dokumen kegiatan MGMP dan pelatihan guru Mendapat tugas tambahan Meningkatkan kompetensi pendidikan
NILAI AKHIR
Saran Perbaikan
93
86.1
Ket : 1 Bobot nilai
=
2 Nilai Akhir (N)
=
100 Jml Nilai yang diperoleh
x 100
108
Guru yang dinilai
Malang 3 Maret 2021 Kepala Madrasah
Nur Hidayah, S.Pd
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
INSTRUMEN PENILAIAN BEBAN KERJA GURU Nama Lembaga Alamat Lembaga Nama Guru Mata Pelajaran Kelas/Smt Pelaks Penilaian hari
: : : : : :
Keterangan Skor
: 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik. Analisa Ada Indikator Tidak Sekor
No I
Komponen
Jumlah jam Mengajar
II Tugas Tambahan
1 2 3 1 2 3 4
MA Al Hidayah Wajak Jl. Lawu No.10 b Wajak Ida Limfiani, S.Si Matematika Minat XII MIPA 1 / 2 Jumat
24 JTM Sesuai sertifikat Jadwal Pelajaran SK Tugas tambahan Mempunyai program kerja Mempunyai laporan kegiatan Mempunyai Adminstrasi lengkap
JUMLAH
Jml Jam Perminggu : 4 Tanggal, Bulan,Tahun : 5 Maret 2021
0 0 0 0 0 0 0 0
1
2
3
4
Saran Perbaikan
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
1 0 0 0 0 0 0 3
0 1 1 1 1 1 1 24
27
NILAI AKHIR
96.4
Ket : 1 Bobot nilai
=
2 Nilai Akhir (N)
=
100 Jml Nilai yang diperoleh
x 100
28
Guru yang dinilai
Malang 5 Maret 2021 Kepala Madrasah
Ida Limfiani, S.Si
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
INSTRUMEN PENILAIAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN GURU Nama Lembaga Alamat Lembaga Nama Guru Mata Pelajaran Kelas/Smt Pelaks Penilaian hari
: : : : : :
Keterangan Skor
: 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik.
No I II
MA Al Hidayah Wajak Jl. Lawu No.10 b Wajak Ida Limfiani, S.Si Matematika Minat XII MIPA 1 / 2 Jumat
Komponen Kemampuan
Indikator 1 Menguasai kelas 2 Menguasai materi
Jml Jam Perminggu : 4 Tanggal, Bulan,Tahun :
Analisa Ada Tidak Skor 1
2
3
4
0 0
0 0
0 0
0 0
1 1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
1
Kegiatan Pembelajaran A. Pendahuluan
B. Kegiatan Inti
1 Menyiapkan peserta didik secara psikhis dan fisik untuk mengikuti proses pembelajaran 2 Mengajukan pertanyaan-2 yang mengaitkan pengetahuan sebelumnya dgn materi yg akan diajarkan 3 Menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai 4 Menyampaikan cakupan materi dan penjelasan urutan kegiatan sesuai silabus 1. Eksplorasi a. Melibatkan peserta didik mencari informasi yg luas dan dalam serta kontekstual tentang materi b. Menggunakan beragam pendekat-an pembelajaran, media pembel-ajaran dan sumber belajar lain c. Memfasilitasi terjadinya interaksi antara peserta didik serta antara peserta didik dengan guru dan sumber belajar lainnya d. Melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembel-ajaran e. Memfasilitasi peserta didik melakukan kegiatan praktik, percobaan di laboratorium, studio atau la-pangan 2. Elaborasi a. Membiasakan peserta didik membaca dan menulis yang beragam b. Memfasilitasi pesdik melalui pemberian tugas, diskusi, berfikir, menganalisis untuk memecahkan permasalahan c. Memfasilitasi pesdik dalam pembelajaran kooperatif dan kolabo-rasi d. Memfasilitasi pesdik membuat laporan baik lisan atau tulisan secara individu atau kelompok e. Memfasilitasi pesdik melakukan pameran, turnamen, festival serta produk yg dihasilkan 3. Konfirmasi a. Memberi umpan balik positif kepa-da pesdik
Saran Perbaikan
C. Kegiatan Penutup
b. Memberikan konfirmasi terhadap eksplorasi dan elaborasi pesdik melalui berbagai sumber c. Memfasilitasi pesdik melakukan refleksi untuk memperoleh pengalaman belajar yg telah dilakukan d. Memfasilitasi pesdik untuk memperoleh pengalaman yg bemakna dalam mencapai KD 1 Membuat rangkuman atau simpul-an pembelajaran 2 Melaksanakan penilaian & refleksi 3 Memberikan umpan balik terha-dap proses dan hasil 4 Membuat rencana tindak lanjut 5 Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
JUMLAH
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
1
0
18
72
91
=
91.0
NILAI AKHIR Ket : 1 Bobot nilai
=
2 Nilai Akhir (N)
=
100 Jml Nilai yang diperoleh
x 100
100
Guru yang dinilai
Malang 5 Maret 2021 Kepala Madrasah
Ida Limfiani, S.Si
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
REKOMENDASI HASIL PENILAIAN GURU MA AL HIDAYAH WAJAK Jl. Lawu No. 10 b Wajak NAMA GURU
: Ida Limfiani, S.Si
NAMA LEMBAGA
: MA Al Hidayah Wajak
ALAMAT LEMBAGA
: Jl. Lawu No.10 b Wajak
I HASIL PENILAIAN 1 Instrumen Penilaian Administrasi 2 Instrumen Pelaksanaan Guru dalam Pembelajaran 3 Instrumen Beban kerja JUMLAH NILAI
RATA-RATA JUMLAH NILAI II KATEGORI 1 Nilai 91 s.d. 100 2 Nilai 76 s.d. 90 3 Nilai 61 s.d. 75 4 Nilai < 60
: : : : :
86.1 91.0 96.4 273.5
91.2
: A (Sangat Profesional) : B (Profesional) : C (Kurang Profesional) D (Tidak Profesional)
III Guru yang besangkutan termasuk kategori
:
A
IV REKOMENDASI Secara umum kegiatan proses pembelajaran sudah baik, namun perlu peningkatan :
Disarankan guru melakukan PTK Guru disarankan dapat memfasilitasi pesdik melakukan pameran, turnamen, festival serta produk yg dihasilkan Malang 5 Maret 2021 Kepala Madrasah
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
INSTRUMEN PENILAIAN ADMINISTRASI GURU Nama Lembaga Alamat Lembaga Nama Guru Mata Pelajaran Kelas/Smt Pelaks Penilaian hari
: : : : : :
Keterangan Skor
: 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik. Analisa Ada Indikator Tidak Sekor
No
Komponen
Tanggal, Bulan,Tahun : 5 Maret 2021
2
3
4
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
1
0
0
1 Kedisiplinan hari masuk kerja 2 Kedisiplinan jam kerja Siswa yang dibina guru pernah 3 mendapat kejuaraan
0 0
0 0
0 0
0 0
1 1
1
0
0
0
0
JUMLAH
2
0
2
15
76
Dokumen Administrasi
II
Dokumen Pembelajaran
III
Dokumen Penilaian
IV
Dokumen
1
Pengembangan
2
Diri
3
1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7
4 5 6 7
Dokumen Keaktifan Diri
Jml Jam Perminggu : 4
1
I
V
MA Al Hidayah Wajak Jl. Lawu No.10 b Wajak Ida Limfiani, S.Si Matematika Minat XII MIPA 1 / 2 Jumat
SK Pembagian Tugas Jadwal Pelajaran Absen siswa Kalender Pendidikan Rincian pekan efektif Program Tahunan Program Semester Silabus RPP Dokumen Penetapan KKM Rencana Penilaian Kisi-kisi soal Kumpulan soal ulangan Harian Daftar Nilai Analisis hasil ulangan harian Program perbaikan dan pengayaan Portofolio siswa Mempunyai komputer/laptop dan mampu mengoperasikan Mempunyai alat peraga murah (APM) buatan sendiri Mempunyai hasil karya tulis ilmiah (PTK) Mempunyai buku teks pengayaan, referensi yang sesuai Dokumen kegiatan MGMP dan pelatihan guru Mendapat tugas tambahan Meningkatkan kompetensi pendidikan
NILAI AKHIR
Saran Perbaikan
93
86.1
Ket : 1 Bobot nilai
=
2 Nilai Akhir (N)
=
100 Jml Nilai yang diperoleh
x 100
108
Guru yang dinilai
Malang 5 Maret 2021 Kepala Madrasah
Ida Limfiani, S.Si
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
INSTRUMEN PENILAIAN BEBAN KERJA GURU Nama Lembaga Alamat Lembaga Nama Guru Mata Pelajaran Kelas/Smt Pelaks Penilaian hari
: : : : : :
Keterangan Skor
: 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik. Analisa Ada Indikator Tidak Sekor
No I
Komponen
Jumlah jam Mengajar
II Tugas Tambahan
1 2 3 1 2 3 4
MA Al Hidayah Wajak Jl. Lawu No.10 b Wajak Sulistyowati, S.Pd, M.Pd Sosiologi XII IPS 1 / 2 Senin
24 JTM Sesuai sertifikat Jadwal Pelajaran SK Tugas tambahan Mempunyai program kerja Mempunyai laporan kegiatan Mempunyai Adminstrasi lengkap
JUMLAH
Jml Jam Perminggu : 4 Tanggal, Bulan,Tahun : 1 Maret 2021
0 0 0 0 0 0 0 0
1
2
3
4
Saran Perbaikan
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 1 1 6
1 1 1 1 1 0 0 20
26
NILAI AKHIR
92.9
Ket : 1 Bobot nilai
=
2 Nilai Akhir (N)
=
100 Jml Nilai yang diperoleh
x 100
28
Guru yang dinilai
Malang Kepala Madrasah
Sulistyowati, S.Pd, M.Pd
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
INSTRUMEN PENILAIAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN GURU Nama Lembaga Alamat Lembaga Nama Guru Mata Pelajaran Kelas/Smt Pelaks Penilaian hari
: : : : : :
Keterangan Skor
: 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik.
No I II
MA Al Hidayah Wajak Jl. Lawu No.10 b Wajak Sulistyowati, S.Pd, M.Pd Sosiologi XII IPS 1 / 2 Senin
Komponen Kemampuan
Indikator 1 Menguasai kelas 2 Menguasai materi
Jml Jam Perminggu : 4 Tanggal, Bulan,Tahun :
Analisa Ada Tidak Skor 1
2
3
4
0 0
0 0
0 0
1 0
0 1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
Kegiatan Pembelajaran A. Pendahuluan
B. Kegiatan Inti
1 Menyiapkan peserta didik secara psikhis dan fisik untuk mengikuti proses pembelajaran 2 Mengajukan pertanyaan-2 yang mengaitkan pengetahuan sebelumnya dgn materi yg akan diajarkan 3 Menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai 4 Menyampaikan cakupan materi dan penjelasan urutan kegiatan sesuai silabus 1. Eksplorasi a. Melibatkan peserta didik mencari informasi yg luas dan dalam serta kontekstual tentang materi b. Menggunakan beragam pendekat-an pembelajaran, media pembel-ajaran dan sumber belajar lain c. Memfasilitasi terjadinya interaksi antara peserta didik serta antara peserta didik dengan guru dan sumber belajar lainnya d. Melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembel-ajaran e. Memfasilitasi peserta didik melakukan kegiatan praktik, percobaan di laboratorium, studio atau la-pangan 2. Elaborasi a. Membiasakan peserta didik membaca dan menulis yang beragam b. Memfasilitasi pesdik melalui pemberian tugas, diskusi, berfikir, menganalisis untuk memecahkan permasalahan c. Memfasilitasi pesdik dalam pembelajaran kooperatif dan kolabo-rasi d. Memfasilitasi pesdik membuat laporan baik lisan atau tulisan secara individu atau kelompok e. Memfasilitasi pesdik melakukan pameran, turnamen, festival serta produk yg dihasilkan 3. Konfirmasi a. Memberi umpan balik positif kepa-da pesdik
Saran Perbaikan
C. Kegiatan Penutup
b. Memberikan konfirmasi terhadap eksplorasi dan elaborasi pesdik melalui berbagai sumber c. Memfasilitasi pesdik melakukan refleksi untuk memperoleh pengalaman belajar yg telah dilakukan d. Memfasilitasi pesdik untuk memperoleh pengalaman yg bemakna dalam mencapai KD 1 Membuat rangkuman atau simpul-an pembelajaran 2 Melaksanakan penilaian & refleksi 3 Memberikan umpan balik terha-dap proses dan hasil 4 Membuat rencana tindak lanjut 5 Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
JUMLAH
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
1
2
4
18
56
80
=
80.0
NILAI AKHIR Ket : 1 Bobot nilai
=
2 Nilai Akhir (N)
=
100 Jml Nilai yang diperoleh
x 100
100
Guru yang dinilai
Malang Kepala Madrasah
Sulistyowati, S.Pd, M.Pd
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
REKOMENDASI HASIL PENILAIAN GURU MA AL HIDAYAH WAJAK Jl. Lawu No. 10 b Wajak NAMA GURU
: Sulistyowati, S.Pd, M.Pd
NAMA LEMBAGA
: MA Al Hidayah Wajak
ALAMAT LEMBAGA
: Jl. Lawu No.10 b Wajak
I HASIL PENILAIAN 1 Instrumen Penilaian Administrasi 2 Instrumen Pelaksanaan Guru dalam Pembelajaran 3 Instrumen Beban kerja JUMLAH NILAI
RATA-RATA JUMLAH NILAI II KATEGORI 1 Nilai 91 s.d. 100 2 Nilai 76 s.d. 90 3 Nilai 61 s.d. 75 4 Nilai < 60
: : : : :
80.6 80.0 92.9 253.4
84.5
: A (Sangat Profesional) : B (Profesional) : C (Kurang Profesional) D (Tidak Profesional)
III Guru yang besangkutan termasuk kategori
:
B
IV REKOMENDASI Secara umum kegiatan proses pembelajaran sudah baik, namun perlu peningkatan : Di tahapan pendahuluan belum ada apersepsi pertanyaan terkait materi sebelumnya dianjurkan supaya dilakukan pembiasaan apersepsi di awal/ pendahuluan. Disarankan untuk dapatnya penggunanaan alat peraga/media pembelajaran ( laptop ) Disarankan untuk dapat memeprsiapkan dokumen penilaian dengan baik Disarankan guru dapat menganalisis masalah yang ada di kelas dengan membuat PTK Disarankan guru dapat membimbing siswa pilihan, kemudian merekomedasikannya
untuk mengikuti olimpiade mata pelajaran Guru dengan tugas tambahan, sebaiknya dibiasakan membuat laporan kegiatan Malang Kepala Madrasah
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
INSTRUMEN PENILAIAN ADMINISTRASI GURU Nama Lembaga Alamat Lembaga Nama Guru Mata Pelajaran Kelas/Smt Pelaks Penilaian hari
: : : : : :
Keterangan Skor
: 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik. Analisa Ada Indikator Tidak Sekor
No
Komponen
Tanggal, Bulan,Tahun : 1 Maret 2021
2
3
4
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 1 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 0 0 0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
1 Kedisiplinan hari masuk kerja 2 Kedisiplinan jam kerja Siswa yang dibina guru pernah 3 mendapat kejuaraan
0 0
0 0
0 0
0 0
1 1
1
0
0
0
0
JUMLAH
2
2
6
3
76
Dokumen Administrasi
II
Dokumen Pembelajaran
III
Dokumen Penilaian
IV
Dokumen
1
Pengembangan
2
Diri
3
1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7
4 5 6 7
Dokumen Keaktifan Diri
Jml Jam Perminggu : 4
1
I
V
MA Al Hidayah Wajak Jl. Lawu No.10 b Wajak Sulistyowati, S.Pd, M.Pd Sosiologi XII IPS 1 / 2 Senin
SK Pembagian Tugas Jadwal Pelajaran Absen siswa Kalender Pendidikan Rincian pekan efektif Program Tahunan Program Semester Silabus RPP Dokumen Penetapan KKM Rencana Penilaian Kisi-kisi soal Kumpulan soal ulangan Harian Daftar Nilai Analisis hasil ulangan harian Program perbaikan dan pengayaan Portofolio siswa Mempunyai komputer/laptop dan mampu mengoperasikan Mempunyai alat peraga murah (APM) buatan sendiri Mempunyai hasil karya tulis ilmiah (PTK) Mempunyai buku teks pengayaan, referensi yang sesuai Dokumen kegiatan MGMP dan pelatihan guru Mendapat tugas tambahan Meningkatkan kompetensi pendidikan
NILAI AKHIR
Saran Perbaikan
87
80.6
Ket : 1 Bobot nilai
=
2 Nilai Akhir (N)
=
100 Jml Nilai yang diperoleh
x 100
108
Guru yang dinilai
Malang Kepala Madrasah
Sulistyowati, S.Pd, M.Pd
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
INSTRUMEN PENILAIAN BEBAN KERJA GURU Nama Lembaga Alamat Lembaga Nama Guru Mata Pelajaran Kelas/Smt Pelaks Penilaian hari
: : : : : :
Keterangan Skor
: 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik. Analisa Ada Indikator Tidak Sekor
No I
Komponen
Jumlah jam Mengajar
II Tugas Tambahan
1 2 3 1 2 3 4
MA Al Hidayah Wajak Jl. Lawu No.10 b Wajak Trimayanti Isnaini, S.Pd Sejarah Minat X IPS 2 / 2 Kamis
24 JTM Sesuai sertifikat Jadwal Pelajaran SK Tugas tambahan Mempunyai program kerja Mempunyai laporan kegiatan Mempunyai Adminstrasi lengkap
JUMLAH
Jml Jam Perminggu : 2 Tanggal, Bulan,Tahun : 4 Maret 2021
0 0 0 0 0 0 0 0
1
2
3
4
Saran Perbaikan
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
1 1 1 1 1 1 1 28
28
NILAI AKHIR
100.0
Ket : 1 Bobot nilai
=
2 Nilai Akhir (N)
=
100 Jml Nilai yang diperoleh
x 100
28
Guru yang dinilai
Malang 4 Maret 2021 Kepala Madrasah
Trimayanti Isnaini, S.Pd
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
INSTRUMEN PENILAIAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN GURU Nama Lembaga Alamat Lembaga Nama Guru Mata Pelajaran Kelas/Smt Pelaks Penilaian hari
: : : : : :
Keterangan Skor
: 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik.
No I II
MA Al Hidayah Wajak Jl. Lawu No.10 b Wajak Trimayanti Isnaini, S.Pd Sejarah Minat X IPS 2 / 2 Kamis
Komponen Kemampuan
Indikator 1 Menguasai kelas 2 Menguasai materi
Jml Jam Perminggu : 2 Tanggal, Bulan,Tahun :
Analisa Ada Tidak Skor 1
2
3
4
0 0
0 0
0 0
0 0
1 1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
Kegiatan Pembelajaran A. Pendahuluan
B. Kegiatan Inti
1 Menyiapkan peserta didik secara psikhis dan fisik untuk mengikuti proses pembelajaran 2 Mengajukan pertanyaan-2 yang mengaitkan pengetahuan sebelumnya dgn materi yg akan diajarkan 3 Menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai 4 Menyampaikan cakupan materi dan penjelasan urutan kegiatan sesuai silabus 1. Eksplorasi a. Melibatkan peserta didik mencari informasi yg luas dan dalam serta kontekstual tentang materi b. Menggunakan beragam pendekat-an pembelajaran, media pembel-ajaran dan sumber belajar lain c. Memfasilitasi terjadinya interaksi antara peserta didik serta antara peserta didik dengan guru dan sumber belajar lainnya d. Melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembel-ajaran e. Memfasilitasi peserta didik melakukan kegiatan praktik, percobaan di laboratorium, studio atau la-pangan 2. Elaborasi a. Membiasakan peserta didik membaca dan menulis yang beragam
Saran Perbaikan
b. Memfasilitasi pesdik melalui pemberian tugas, diskusi, berfikir, menganalisis untuk memecahkan permasalahan c. Memfasilitasi pesdik dalam pembelajaran kooperatif dan kolabo-rasi d. Memfasilitasi pesdik membuat laporan baik lisan atau tulisan secara individu atau kelompok e. Memfasilitasi pesdik melakukan pameran, turnamen, festival serta produk yg dihasilkan 3. Konfirmasi
C. Kegiatan Penutup
a. Memberi umpan balik positif kepa-da pesdik b. Memberikan konfirmasi terhadap eksplorasi dan elaborasi pesdik melalui berbagai sumber c. Memfasilitasi pesdik melakukan refleksi untuk memperoleh pengalaman belajar yg telah dilakukan d. Memfasilitasi pesdik untuk memperoleh pengalaman yg bemakna dalam mencapai KD 1 Membuat rangkuman atau simpul-an pembelajaran 2 Melaksanakan penilaian & refleksi 3 Memberikan umpan balik terha-dap proses dan hasil 4 Membuat rencana tindak lanjut 5 Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
JUMLAH
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
1
0
18
72
91
=
91.0
NILAI AKHIR Ket : 1 Bobot nilai
=
2 Nilai Akhir (N)
=
100 Jml Nilai yang diperoleh
x 100
100
Guru yang dinilai
Malang 4 Maret 2021 Kepala Madrasah
Trimayanti Isnaini, S.Pd
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
REKOMENDASI HASIL PENILAIAN GURU MA AL HIDAYAH WAJAK Jl. Lawu No. 10 b Wajak NAMA GURU
: Trimayanti Isnaini, S.Pd
NAMA LEMBAGA
: MA Al Hidayah Wajak
ALAMAT LEMBAGA
: Jl. Lawu No.10 b Wajak
I HASIL PENILAIAN 1 Instrumen Penilaian Administrasi 2 Instrumen Pelaksanaan Guru dalam Pembelajaran 3 Instrumen Beban kerja JUMLAH NILAI
RATA-RATA JUMLAH NILAI II KATEGORI 1 Nilai 91 s.d. 100 2 Nilai 76 s.d. 90 3 Nilai 61 s.d. 75 4 Nilai < 60
: : : : :
71.3 91.0 100.0 262.3
87.4
: A (Sangat Profesional) : B (Profesional) : C (Kurang Profesional) D (Tidak Profesional)
III Guru yang besangkutan termasuk kategori
:
B
IV REKOMENDASI Secara umum kegiatan proses pembelajaran sudah baik, namun perlu peningkatan : Disarankan untuk dapatnya penggunanaan alat peraga/media pembelajaran ( laptop ) Disarankan untuk dapat memeprsiapkan dokumen penilaian dengan baik Disarankan guru dapat menganalisis masalah yang ada di kelas dengan membuat PTK
Guru disarankan dapat memfasilitasi pesdik melakukan pameran, turnamen, festival serta produk yg dihasilkan Malang 4 Maret 2021 Kepala Madrasah
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
INSTRUMEN PENILAIAN ADMINISTRASI GURU Nama Lembaga Alamat Lembaga Nama Guru Mata Pelajaran Kelas/Smt Pelaks Penilaian hari
: : : : : :
Keterangan Skor
: 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik. Analisa Ada Indikator Tidak Sekor
No
Komponen
Tanggal, Bulan,Tahun : 4 Maret 2021
2
3
4
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 1 0
0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 0 0 1 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
1
0
0
1 Kedisiplinan hari masuk kerja 2 Kedisiplinan jam kerja Siswa yang dibina guru pernah 3 mendapat kejuaraan
0 0
0 0
0 0
0 0
1 1
1
0
0
0
0
JUMLAH
2
3
10
12
52
Dokumen Administrasi
II
Dokumen Pembelajaran
III
Dokumen Penilaian
IV
Dokumen
1
Pengembangan
2
Diri
3
1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7
4 5 6 7
Dokumen Keaktifan Diri
Jml Jam Perminggu : 2
1
I
V
MA Al Hidayah Wajak Jl. Lawu No.10 b Wajak Trimayanti Isnaini, S.Pd Sejarah Minat X IPS 2 / 2 Kamis
SK Pembagian Tugas Jadwal Pelajaran Absen siswa Kalender Pendidikan Rincian pekan efektif Program Tahunan Program Semester Silabus RPP Dokumen Penetapan KKM Rencana Penilaian Kisi-kisi soal Kumpulan soal ulangan Harian Daftar Nilai Analisis hasil ulangan harian Program perbaikan dan pengayaan Portofolio siswa Mempunyai komputer/laptop dan mampu mengoperasikan Mempunyai alat peraga murah (APM) buatan sendiri Mempunyai hasil karya tulis ilmiah (PTK) Mempunyai buku teks pengayaan, referensi yang sesuai Dokumen kegiatan MGMP dan pelatihan guru Mendapat tugas tambahan Meningkatkan kompetensi pendidikan
NILAI AKHIR
Saran Perbaikan
77
71.3
Ket : 1 Bobot nilai
=
2 Nilai Akhir (N)
=
100 Jml Nilai yang diperoleh
x 100
108
Guru yang dinilai
Malang 4 Maret 2021 Kepala Madrasah
Trimayanti Isnaini, S.Pd
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
INSTRUMEN PENILAIAN BEBAN KERJA GURU Nama Lembaga Alamat Lembaga Nama Guru Mata Pelajaran Kelas/Smt Pelaks Penilaian hari
: : : : : :
Keterangan Skor
: 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik. Analisa Ada Indikator Tidak Sekor
No I
Komponen
Jumlah jam Mengajar
II Tugas Tambahan
1 2 3 1 2 3 4
MA Al Hidayah Wajak Jl. Lawu No.10 b Wajak Tutik Wahyuni, S.Pd Fisika XII MIPA / 2 Kamis
24 JTM Sesuai sertifikat Jadwal Pelajaran SK Tugas tambahan Mempunyai program kerja Mempunyai laporan kegiatan Mempunyai Adminstrasi lengkap
JUMLAH
Jml Jam Perminggu : 4 Tanggal, Bulan,Tahun : 4 Maret 2021
0 0 0 0 0 0 0 0
1
2
3
4
Saran Perbaikan
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
1 1 1 1 1 1 1 28
28
NILAI AKHIR
100.0
Ket : 1 Bobot nilai
=
2 Nilai Akhir (N)
=
100 Jml Nilai yang diperoleh
x 100
28
Guru yang dinilai
Malang 4 Maret 2021 Kepala Madrasah
Tutik Wahyuni, S.Pd
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
INSTRUMEN PENILAIAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN GURU Nama Lembaga Alamat Lembaga Nama Guru Mata Pelajaran Kelas/Smt Pelaks Penilaian hari
: : : : : :
Keterangan Skor
: 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik.
No I II
MA Al Hidayah Wajak Jl. Lawu No.10 b Wajak Tutik Wahyuni, S.Pd Fisika XII MIPA / 2 Kamis
Komponen Kemampuan
Indikator 1 Menguasai kelas 2 Menguasai materi
Jml Jam Perminggu : 4 Tanggal, Bulan,Tahun :
Analisa Ada Tidak Skor 1
2
3
4
0 0
0 0
0 0
0 0
1 1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
1
Kegiatan Pembelajaran A. Pendahuluan
B. Kegiatan Inti
1 Menyiapkan peserta didik secara psikhis dan fisik untuk mengikuti proses pembelajaran 2 Mengajukan pertanyaan-2 yang mengaitkan pengetahuan sebelumnya dgn materi yg akan diajarkan 3 Menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai 4 Menyampaikan cakupan materi dan penjelasan urutan kegiatan sesuai silabus 1. Eksplorasi a. Melibatkan peserta didik mencari informasi yg luas dan dalam serta kontekstual tentang materi b. Menggunakan beragam pendekat-an pembelajaran, media pembel-ajaran dan sumber belajar lain c. Memfasilitasi terjadinya interaksi antara peserta didik serta antara peserta didik dengan guru dan sumber belajar lainnya d. Melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembel-ajaran e. Memfasilitasi peserta didik melakukan kegiatan praktik, percobaan di laboratorium, studio atau la-pangan 2. Elaborasi a. Membiasakan peserta didik membaca dan menulis yang beragam b. Memfasilitasi pesdik melalui pemberian tugas, diskusi, berfikir, menganalisis untuk memecahkan permasalahan c. Memfasilitasi pesdik dalam pembelajaran kooperatif dan kolabo-rasi d. Memfasilitasi pesdik membuat laporan baik lisan atau tulisan secara individu atau kelompok e. Memfasilitasi pesdik melakukan pameran, turnamen, festival serta produk yg dihasilkan 3. Konfirmasi a. Memberi umpan balik positif kepa-da pesdik
Saran Perbaikan
C. Kegiatan Penutup
b. Memberikan konfirmasi terhadap eksplorasi dan elaborasi pesdik melalui berbagai sumber c. Memfasilitasi pesdik melakukan refleksi untuk memperoleh pengalaman belajar yg telah dilakukan d. Memfasilitasi pesdik untuk memperoleh pengalaman yg bemakna dalam mencapai KD 1 Membuat rangkuman atau simpul-an pembelajaran 2 Melaksanakan penilaian & refleksi 3 Memberikan umpan balik terha-dap proses dan hasil 4 Membuat rencana tindak lanjut 5 Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
JUMLAH
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
1
0
18
72
91
=
91.0
NILAI AKHIR Ket : 1 Bobot nilai
=
2 Nilai Akhir (N)
=
100 Jml Nilai yang diperoleh
x 100
100
Guru yang dinilai
Malang 4 Maret 2021 Kepala Madrasah
Tutik Wahyuni, S.Pd
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
REKOMENDASI HASIL PENILAIAN GURU MA AL HIDAYAH WAJAK Jl. Lawu No. 10 b Wajak NAMA GURU
: Tutik Wahyuni, S.Pd
NAMA LEMBAGA
: MA Al Hidayah Wajak
ALAMAT LEMBAGA
: Jl. Lawu No.10 b Wajak
I HASIL PENILAIAN 1 Instrumen Penilaian Administrasi 2 Instrumen Pelaksanaan Guru dalam Pembelajaran 3 Instrumen Beban kerja JUMLAH NILAI
RATA-RATA JUMLAH NILAI II KATEGORI 1 Nilai 91 s.d. 100 2 Nilai 76 s.d. 90 3 Nilai 61 s.d. 75 4 Nilai < 60
: : : : :
86.1 91.0 100.0 277.1
92.4
: A (Sangat Profesional) : B (Profesional) : C (Kurang Profesional) D (Tidak Profesional)
III Guru yang besangkutan termasuk kategori
:
A
IV REKOMENDASI Secara umum kegiatan proses pembelajaran sudah baik, namun perlu peningkatan : Disarankan guru dapat menganalisis masalah yang ada di kelas dengan membuat PTK
Guru disarankan dapat memfasilitasi pesdik melakukan pameran, turnamen, festival serta produk yg dihasilkan Malang 4 Maret 2021 Kepala Madrasah
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
INSTRUMEN PENILAIAN ADMINISTRASI GURU Nama Lembaga Alamat Lembaga Nama Guru Mata Pelajaran Kelas/Smt Pelaks Penilaian hari
: : : : : :
Keterangan Skor
: 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik. Analisa Ada Indikator Tidak Sekor
No
Komponen
Tanggal, Bulan,Tahun : 4 Maret 2021
2
3
4
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
1
0
0
1 Kedisiplinan hari masuk kerja 2 Kedisiplinan jam kerja Siswa yang dibina guru pernah 3 mendapat kejuaraan
0 0
0 0
0 0
0 0
1 1
1
0
0
0
0
JUMLAH
2
0
2
15
76
Dokumen Administrasi
II
Dokumen Pembelajaran
III
Dokumen Penilaian
IV
Dokumen
1
Pengembangan
2
Diri
3
1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7
4 5 6 7
Dokumen Keaktifan Diri
Jml Jam Perminggu : 4
1
I
V
MA Al Hidayah Wajak Jl. Lawu No.10 b Wajak Tutik Wahyuni, S.Pd Fisika XII MIPA / 2 Kamis
SK Pembagian Tugas Jadwal Pelajaran Absen siswa Kalender Pendidikan Rincian pekan efektif Program Tahunan Program Semester Silabus RPP Dokumen Penetapan KKM Rencana Penilaian Kisi-kisi soal Kumpulan soal ulangan Harian Daftar Nilai Analisis hasil ulangan harian Program perbaikan dan pengayaan Portofolio siswa Mempunyai komputer/laptop dan mampu mengoperasikan Mempunyai alat peraga murah (APM) buatan sendiri Mempunyai hasil karya tulis ilmiah (PTK) Mempunyai buku teks pengayaan, referensi yang sesuai Dokumen kegiatan MGMP dan pelatihan guru Mendapat tugas tambahan Meningkatkan kompetensi pendidikan
NILAI AKHIR
Saran Perbaikan
93
86.1
Ket : 1 Bobot nilai
=
2 Nilai Akhir (N)
=
100 Jml Nilai yang diperoleh
x 100
108
Guru yang dinilai
Malang 4 Maret 2021 Kepala Madrasah
Tutik Wahyuni, S.Pd
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
INSTRUMEN PENILAIAN BEBAN KERJA GURU Nama Lembaga Alamat Lembaga Nama Guru Mata Pelajaran Kelas/Smt Pelaks Penilaian hari
: : : : : :
Keterangan Skor
: 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik. Analisa Ada Indikator Tidak Sekor
No I
Komponen
Jumlah jam Mengajar
II Tugas Tambahan
1 2 3 1 2 3 4
MA Al Hidayah Wajak Jl. Lawu No.10 b Wajak Wiji Wulansari, S.Si Matematika XI IPS 1 / 2 Sabtu
24 JTM Sesuai sertifikat Jadwal Pelajaran SK Tugas tambahan Mempunyai program kerja Mempunyai laporan kegiatan Mempunyai Adminstrasi lengkap
JUMLAH
Jml Jam Perminggu : 4 Tanggal, Bulan,Tahun : 6 Maret 2021
0 0 0 0 0 0 0 0
1
2
3
4
Saran Perbaikan
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
1 1 1 1 1 1 1 28
28
NILAI AKHIR
100.0
Ket : 1 Bobot nilai
=
2 Nilai Akhir (N)
=
100 Jml Nilai yang diperoleh
x 100
28
Guru yang dinilai
Malang 6 Maret 2021 Kepala Madrasah
Wiji Wulansari, S.Si
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
0 0
#NAME?
0 0
0 0
7 28
INSTRUMEN PENILAIAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN GURU Nama Lembaga Alamat Lembaga Nama Guru Mata Pelajaran Kelas/Smt Pelaks Penilaian hari
: : : : : :
Keterangan Skor
: 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik.
No I II
MA Al Hidayah Wajak Jl. Lawu No.10 b Wajak Wiji Wulansari, S.Si Matematika XI IPS 1 / 2 Sabtu
Komponen Kemampuan
Indikator 1 Menguasai kelas 2 Menguasai materi
Jml Jam Perminggu : 4 Tanggal, Bulan,Tahun :
Analisa Ada Tidak Skor 1
2
3
4
0 0
0 0
0 0
0 0
1 1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
1
Kegiatan Pembelajaran A. Pendahuluan
B. Kegiatan Inti
1 Menyiapkan peserta didik secara psikhis dan fisik untuk mengikuti proses pembelajaran 2 Mengajukan pertanyaan-2 yang mengaitkan pengetahuan sebelumnya dgn materi yg akan diajarkan 3 Menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai 4 Menyampaikan cakupan materi dan penjelasan urutan kegiatan sesuai silabus 1. Eksplorasi a. Melibatkan peserta didik mencari informasi yg luas dan dalam serta kontekstual tentang materi b. Menggunakan beragam pendekat-an pembelajaran, media pembel-ajaran dan sumber belajar lain c. Memfasilitasi terjadinya interaksi antara peserta didik serta antara peserta didik dengan guru dan sumber belajar lainnya d. Melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembel-ajaran e. Memfasilitasi peserta didik melakukan kegiatan praktik, percobaan di laboratorium, studio atau la-pangan 2. Elaborasi a. Membiasakan peserta didik membaca dan menulis yang beragam b. Memfasilitasi pesdik melalui pemberian tugas, diskusi, berfikir, menganalisis untuk memecahkan permasalahan c. Memfasilitasi pesdik dalam pembelajaran kooperatif dan kolabo-rasi d. Memfasilitasi pesdik membuat laporan baik lisan atau tulisan secara individu atau kelompok e. Memfasilitasi pesdik melakukan pameran, turnamen, festival serta produk yg dihasilkan 3. Konfirmasi a. Memberi umpan balik positif kepa-da pesdik
Saran Perbaikan
C. Kegiatan Penutup
b. Memberikan konfirmasi terhadap eksplorasi dan elaborasi pesdik melalui berbagai sumber c. Memfasilitasi pesdik melakukan refleksi untuk memperoleh pengalaman belajar yg telah dilakukan d. Memfasilitasi pesdik untuk memperoleh pengalaman yg bemakna dalam mencapai KD 1 Membuat rangkuman atau simpul-an pembelajaran 2 Melaksanakan penilaian & refleksi 3 Memberikan umpan balik terha-dap proses dan hasil 4 Membuat rencana tindak lanjut 5 Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
JUMLAH
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
1
0
24
64
89
=
89.0
NILAI AKHIR Ket : 1 Bobot nilai
=
2 Nilai Akhir (N)
=
100 Jml Nilai yang diperoleh
x 100
100
Guru yang dinilai
Malang 6 Maret 2021 Kepala Madrasah
Wiji Wulansari, S.Si
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
F
G
H
I
J
1
0
8
16
#REF!
1
0
24
64
#REF!
REKOMENDASI HASIL PENILAIAN GURU MA AL HIDAYAH WAJAK Jl. Lawu No. 10 b Wajak NAMA GURU
: Wiji Wulansari, S.Si
NAMA LEMBAGA
: MA Al Hidayah Wajak
ALAMAT LEMBAGA
: Jl. Lawu No.10 b Wajak
I HASIL PENILAIAN 1 Instrumen Penilaian Administrasi 2 Instrumen Pelaksanaan Guru dalam Pembelajaran 3 Instrumen Beban kerja JUMLAH NILAI
RATA-RATA JUMLAH NILAI II KATEGORI 1 Nilai 91 s.d. 100 2 Nilai 76 s.d. 90 3 Nilai 61 s.d. 75 4 Nilai < 60
: : : : :
83.3 89.0 100.0 272.3
90.8
: A (Sangat Profesional) : B (Profesional) : C (Kurang Profesional) D (Tidak Profesional)
III Guru yang besangkutan termasuk kategori
B
:
IV REKOMENDASI Disarankan guru dapat menganalisis masalah yang ada di kelas dengan membuat PTK Disarankan guru dapat membimbing siswa pilihan, kemudian merekomedasikannya
untuk mengikuti olimpiade mata pelajaran Guru diharapkan dpaat aktif mengikuti kegiatan MGMP Malang 6 Maret 2021 Kepala Madrasah
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
INSTRUMEN PENILAIAN ADMINISTRASI GURU Nama Lembaga Alamat Lembaga Nama Guru Mata Pelajaran Kelas/Smt Pelaks Penilaian hari
: : : : : :
Keterangan Skor
: 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik. Analisa Ada Indikator Tidak Sekor
No
Komponen
Tanggal, Bulan,Tahun : 6 Maret 2021
2
3
4
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
1
0
0
1 Kedisiplinan hari masuk kerja 2 Kedisiplinan jam kerja Siswa yang dibina guru pernah 3 mendapat kejuaraan
0 0
0 0
0 0
0 0
1 1
1
0
0
0
0
JUMLAH
3
0
2
12
76
Dokumen Administrasi
II
Dokumen Pembelajaran
III
Dokumen Penilaian
IV
Dokumen
1
Pengembangan
2
Diri
3
1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7
4 5 6 7
Dokumen Keaktifan Diri
Jml Jam Perminggu : 4
1
I
V
MA Al Hidayah Wajak Jl. Lawu No.10 b Wajak Wiji Wulansari, S.Si Matematika XI IPS 1 / 2 Sabtu
SK Pembagian Tugas Jadwal Pelajaran Absen siswa Kalender Pendidikan Rincian pekan efektif Program Tahunan Program Semester Silabus RPP Dokumen Penetapan KKM Rencana Penilaian Kisi-kisi soal Kumpulan soal ulangan Harian Daftar Nilai Analisis hasil ulangan harian Program perbaikan dan pengayaan Portofolio siswa Mempunyai komputer/laptop dan mampu mengoperasikan Mempunyai alat peraga murah (APM) buatan sendiri Mempunyai hasil karya tulis ilmiah (PTK) Mempunyai buku teks pengayaan, referensi yang sesuai Dokumen kegiatan MGMP dan pelatihan guru Mendapat tugas tambahan Meningkatkan kompetensi pendidikan
NILAI AKHIR
Saran Perbaikan
90
83.3
Ket : 1 Bobot nilai
=
2 Nilai Akhir (N)
=
100 Jml Nilai yang diperoleh
x 100
108
Guru yang dinilai
Malang 6 Maret 2021 Kepala Madrasah
Wiji Wulansari, S.Si
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
INSTRUMEN PENILAIAN BEBAN KERJA GURU Nama Lembaga Alamat Lembaga Nama Guru Mata Pelajaran Kelas/Smt Pelaks Penilaian hari
: : : : : :
Keterangan Skor
: 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik. Analisa Ada Indikator Tidak Sekor
No I
Komponen
Jumlah jam Mengajar
II Tugas Tambahan
1 2 3 1 2 3 4
MA Al Hidayah Wajak Jl. Lawu No.10 b Wajak Badrus Shoful Huda, S.HI Bahasa Arab XII MIPA / 2 Kamis
24 JTM Sesuai sertifikat Jadwal Pelajaran SK Tugas tambahan Mempunyai program kerja Mempunyai laporan kegiatan Mempunyai Adminstrasi lengkap
JUMLAH
Jml Jam Perminggu : 4 Tanggal, Bulan,Tahun : 11 Maret 2021
0 0 0 0 0 0 0 0
1
2
3
4
Saran Perbaikan
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
1 0 0 0 0 0 0 3
0 1 1 1 1 1 1 24
27
NILAI AKHIR
96.4
Ket : 1 Bobot nilai
=
2 Nilai Akhir (N)
=
100 Jml Nilai yang diperoleh
x 100
28
Guru yang dinilai
Malang 11 Maret 2021 Kepala Madrasah
Badrus Shoful Huda, S.HI
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
INSTRUMEN PENILAIAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN GURU Nama Lembaga Alamat Lembaga Nama Guru Mata Pelajaran Kelas/Smt Pelaks Penilaian hari
: : : : : :
Keterangan Skor
: 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik.
No I II
MA Al Hidayah Wajak Jl. Lawu No.10 b Wajak Badrus Shoful Huda, S.HI Bahasa Arab XII MIPA / 2 Kamis
Komponen Kemampuan
Indikator 1 Menguasai kelas 2 Menguasai materi
Jml Jam Perminggu : 4 Tanggal, Bulan,Tahun :
Analisa Ada Tidak Skor 1
2
3
4
0 0
0 0
0 0
0 0
1 1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
1
Kegiatan Pembelajaran A. Pendahuluan
B. Kegiatan Inti
1 Menyiapkan peserta didik secara psikhis dan fisik untuk mengikuti proses pembelajaran 2 Mengajukan pertanyaan-2 yang mengaitkan pengetahuan sebelumnya dgn materi yg akan diajarkan 3 Menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai 4 Menyampaikan cakupan materi dan penjelasan urutan kegiatan sesuai silabus 1. Eksplorasi a. Melibatkan peserta didik mencari informasi yg luas dan dalam serta kontekstual tentang materi b. Menggunakan beragam pendekat-an pembelajaran, media pembel-ajaran dan sumber belajar lain c. Memfasilitasi terjadinya interaksi antara peserta didik serta antara peserta didik dengan guru dan sumber belajar lainnya d. Melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembel-ajaran e. Memfasilitasi peserta didik melakukan kegiatan praktik, percobaan di laboratorium, studio atau la-pangan 2. Elaborasi a. Membiasakan peserta didik membaca dan menulis yang beragam b. Memfasilitasi pesdik melalui pemberian tugas, diskusi, berfikir, menganalisis untuk memecahkan permasalahan c. Memfasilitasi pesdik dalam pembelajaran kooperatif dan kolabo-rasi d. Memfasilitasi pesdik membuat laporan baik lisan atau tulisan secara individu atau kelompok e. Memfasilitasi pesdik melakukan pameran, turnamen, festival serta produk yg dihasilkan 3. Konfirmasi a. Memberi umpan balik positif kepa-da pesdik
Saran Perbaikan
C. Kegiatan Penutup
b. Memberikan konfirmasi terhadap eksplorasi dan elaborasi pesdik melalui berbagai sumber c. Memfasilitasi pesdik melakukan refleksi untuk memperoleh pengalaman belajar yg telah dilakukan d. Memfasilitasi pesdik untuk memperoleh pengalaman yg bemakna dalam mencapai KD 1 Membuat rangkuman atau simpul-an pembelajaran 2 Melaksanakan penilaian & refleksi 3 Memberikan umpan balik terha-dap proses dan hasil 4 Membuat rencana tindak lanjut 5 Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
JUMLAH
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
1
0
18
72
91
=
91.0
NILAI AKHIR Ket : 1 Bobot nilai
=
2 Nilai Akhir (N)
=
100 Jml Nilai yang diperoleh
x 100
100
Guru yang dinilai
Malang 11 Maret 2021 Kepala Madrasah
Badrus Shoful Huda, S.HI
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
REKOMENDASI HASIL PENILAIAN GURU MA AL HIDAYAH WAJAK Jl. Lawu No. 10 b Wajak NAMA GURU
: Badrus Shoful Huda, S.HI
NAMA LEMBAGA
: MA Al Hidayah Wajak
ALAMAT LEMBAGA
: Jl. Lawu No.10 b Wajak
I HASIL PENILAIAN 1 Instrumen Penilaian Administrasi 2 Instrumen Pelaksanaan Guru dalam Pembelajaran 3 Instrumen Beban kerja JUMLAH NILAI
RATA-RATA JUMLAH NILAI II KATEGORI 1 Nilai 91 s.d. 100 2 Nilai 76 s.d. 90 3 Nilai 61 s.d. 75 4 Nilai < 60
: : : : :
82.4 91.0 96.4 269.8
89.9
: A (Sangat Profesional) : B (Profesional) : C (Kurang Profesional) D (Tidak Profesional)
III Guru yang besangkutan termasuk kategori
:
B
IV REKOMENDASI Guru dengan tugas tambahan, sebaiknya dibiasakan membuat laporan kegiatan Disarankan guru melakukan PTK Malang 11 Maret 2021 Kepala Madrasah
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
INSTRUMEN PENILAIAN ADMINISTRASI GURU Nama Lembaga Alamat Lembaga Nama Guru Mata Pelajaran Kelas/Smt Pelaks Penilaian hari
: : : : : :
Keterangan Skor
: 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik. Analisa Ada Indikator Tidak Sekor
No
Komponen
Tanggal, Bulan,Tahun : 11 Maret 2021
2
3
4
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 1 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
1
0
0
1 Kedisiplinan hari masuk kerja 2 Kedisiplinan jam kerja Siswa yang dibina guru pernah 3 mendapat kejuaraan
0 0
0 0
0 0
0 0
1 1
1
0
0
0
0
JUMLAH
2
0
8
21
60
Dokumen Administrasi
II
Dokumen Pembelajaran
III
Dokumen Penilaian
IV
Dokumen
1
Pengembangan
2
Diri
3
1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7
4 5 6 7
Dokumen Keaktifan Diri
Jml Jam Perminggu : 4
1
I
V
MA Al Hidayah Wajak Jl. Lawu No.10 b Wajak Badrus Shoful Huda, S.HI Bahasa Arab XII MIPA / 2 Kamis
SK Pembagian Tugas Jadwal Pelajaran Absen siswa Kalender Pendidikan Rincian pekan efektif Program Tahunan Program Semester Silabus RPP Dokumen Penetapan KKM Rencana Penilaian Kisi-kisi soal Kumpulan soal ulangan Harian Daftar Nilai Analisis hasil ulangan harian Program perbaikan dan pengayaan Portofolio siswa Mempunyai komputer/laptop dan mampu mengoperasikan Mempunyai alat peraga murah (APM) buatan sendiri Mempunyai hasil karya tulis ilmiah (PTK) Mempunyai buku teks pengayaan, referensi yang sesuai Dokumen kegiatan MGMP dan pelatihan guru Mendapat tugas tambahan Meningkatkan kompetensi pendidikan
NILAI AKHIR
Saran Perbaikan
89
82.4
Ket : 1 Bobot nilai
=
2 Nilai Akhir (N)
=
100 Jml Nilai yang diperoleh
x 100
108
Guru yang dinilai
Malang 11 Maret 2021 Kepala Madrasah
Badrus Shoful Huda, S.HI
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
INSTRUMEN PENILAIAN BEBAN KERJA GURU Nama Lembaga Alamat Lembaga Nama Guru Mata Pelajaran Kelas/Smt Pelaks Penilaian hari
: : : : : :
Keterangan Skor
: 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik. Analisa Ada Indikator Tidak Sekor
No I
Komponen
Jumlah jam Mengajar
II Tugas Tambahan
1 2 3 1 2 3 4
MA Al Hidayah Wajak Jl. Lawu No.10 b Wajak Ahmad Riyadul Hilmy, S.Pd Aswaja X MIPA / 2 Senin
24 JTM Sesuai sertifikat Jadwal Pelajaran SK Tugas tambahan Mempunyai program kerja Mempunyai laporan kegiatan Mempunyai Adminstrasi lengkap
JUMLAH
Jml Jam Perminggu : 2 Tanggal, Bulan,Tahun : 8 Maret 2021
0 0 0 0 0 0 0 0
1
2
3
4
Saran Perbaikan
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
1 0 0 0 0 0 0 3
0 1 1 1 1 1 1 24
27
NILAI AKHIR
96.4
Ket : 1 Bobot nilai
=
2 Nilai Akhir (N)
=
100 Jml Nilai yang diperoleh
x 100
28
Guru yang dinilai
Malang 8 Maret 2021 Kepala Madrasah
Ahmad Riyadul Hilmy, S.Pd
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
INSTRUMEN PENILAIAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN GURU Nama Lembaga Alamat Lembaga Nama Guru Mata Pelajaran Kelas/Smt Pelaks Penilaian hari
: : : : : :
Keterangan Skor
: 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik.
No I II
MA Al Hidayah Wajak Jl. Lawu No.10 b Wajak Ahmad Riyadul Hilmy, S.Pd Aswaja X MIPA / 2 Senin
Komponen Kemampuan
Indikator 1 Menguasai kelas 2 Menguasai materi
Jml Jam Perminggu : 2 Tanggal, Bulan,Tahun :
Analisa Ada Tidak Skor 1
2
3
4
0 0
0 0
0 0
0 0
1 1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
Kegiatan Pembelajaran A. Pendahuluan
B. Kegiatan Inti
1 Menyiapkan peserta didik secara psikhis dan fisik untuk mengikuti proses pembelajaran 2 Mengajukan pertanyaan-2 yang mengaitkan pengetahuan sebelumnya dgn materi yg akan diajarkan 3 Menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai 4 Menyampaikan cakupan materi dan penjelasan urutan kegiatan sesuai silabus 1. Eksplorasi a. Melibatkan peserta didik mencari informasi yg luas dan dalam serta kontekstual tentang materi b. Menggunakan beragam pendekat-an pembelajaran, media pembel-ajaran dan sumber belajar lain c. Memfasilitasi terjadinya interaksi antara peserta didik serta antara peserta didik dengan guru dan sumber belajar lainnya d. Melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembel-ajaran e. Memfasilitasi peserta didik melakukan kegiatan praktik, percobaan di laboratorium, studio atau la-pangan 2. Elaborasi a. Membiasakan peserta didik membaca dan menulis yang beragam
Saran Perbaikan
b. Memfasilitasi pesdik melalui pemberian tugas, diskusi, berfikir, menganalisis untuk memecahkan permasalahan c. Memfasilitasi pesdik dalam pembelajaran kooperatif dan kolabo-rasi d. Memfasilitasi pesdik membuat laporan baik lisan atau tulisan secara individu atau kelompok e. Memfasilitasi pesdik melakukan pameran, turnamen, festival serta produk yg dihasilkan 3. Konfirmasi
C. Kegiatan Penutup
a. Memberi umpan balik positif kepa-da pesdik b. Memberikan konfirmasi terhadap eksplorasi dan elaborasi pesdik melalui berbagai sumber c. Memfasilitasi pesdik melakukan refleksi untuk memperoleh pengalaman belajar yg telah dilakukan d. Memfasilitasi pesdik untuk memperoleh pengalaman yg bemakna dalam mencapai KD 1 Membuat rangkuman atau simpul-an pembelajaran 2 Melaksanakan penilaian & refleksi 3 Memberikan umpan balik terha-dap proses dan hasil 4 Membuat rencana tindak lanjut 5 Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
JUMLAH
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
1
0
18
72
91
=
91.0
NILAI AKHIR Ket : 1 Bobot nilai
=
2 Nilai Akhir (N)
=
100 Jml Nilai yang diperoleh
x 100
100
Guru yang dinilai
Malang 8 Maret 2021 Kepala Madrasah
Ahmad Riyadul Hilmy, S.Pd
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
REKOMENDASI HASIL PENILAIAN GURU MA AL HIDAYAH WAJAK Jl. Lawu No. 10 b Wajak NAMA GURU
: Ahmad Riyadul Hilmy, S.Pd
NAMA LEMBAGA
: MA Al Hidayah Wajak
ALAMAT LEMBAGA
: Jl. Lawu No.10 b Wajak
I HASIL PENILAIAN 1 Instrumen Penilaian Administrasi 2 Instrumen Pelaksanaan Guru dalam Pembelajaran 3 Instrumen Beban kerja JUMLAH NILAI
RATA-RATA JUMLAH NILAI II KATEGORI 1 Nilai 91 s.d. 100 2 Nilai 76 s.d. 90 3 Nilai 61 s.d. 75 4 Nilai < 60
: : : : :
80.6 91.0 96.4 268.0
89.3
: A (Sangat Profesional) : B (Profesional) : C (Kurang Profesional) D (Tidak Profesional)
III Guru yang besangkutan termasuk kategori
:
B
IV REKOMENDASI Disarankan untuk dapat memeprsiapkan dokumen penilaian dengan baik Disarankan guru dapat menganalisis masalah yang ada di kelas dengan membuat PTK Malang 8 Maret 2021 Kepala Madrasah
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
INSTRUMEN PENILAIAN ADMINISTRASI GURU Nama Lembaga Alamat Lembaga Nama Guru Mata Pelajaran Kelas/Smt Pelaks Penilaian hari
: : : : : :
Keterangan Skor
: 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik. Analisa Ada Indikator Tidak Sekor
No
Komponen
Tanggal, Bulan,Tahun : 8 Maret 2021
2
3
4
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 1 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
1
0
0
1 Kedisiplinan hari masuk kerja 2 Kedisiplinan jam kerja Siswa yang dibina guru pernah 3 mendapat kejuaraan
0 0
0 0
0 0
0 0
1 1
1
0
0
0
0
JUMLAH
3
1
8
18
60
Dokumen Administrasi
II
Dokumen Pembelajaran
III
Dokumen Penilaian
IV
Dokumen
1
Pengembangan
2
Diri
3
1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7
4 5 6 7
Dokumen Keaktifan Diri
Jml Jam Perminggu : 2
1
I
V
MA Al Hidayah Wajak Jl. Lawu No.10 b Wajak Ahmad Riyadul Hilmy, S.Pd Aswaja X MIPA / 2 Senin
SK Pembagian Tugas Jadwal Pelajaran Absen siswa Kalender Pendidikan Rincian pekan efektif Program Tahunan Program Semester Silabus RPP Dokumen Penetapan KKM Rencana Penilaian Kisi-kisi soal Kumpulan soal ulangan Harian Daftar Nilai Analisis hasil ulangan harian Program perbaikan dan pengayaan Portofolio siswa Mempunyai komputer/laptop dan mampu mengoperasikan Mempunyai alat peraga murah (APM) buatan sendiri Mempunyai hasil karya tulis ilmiah (PTK) Mempunyai buku teks pengayaan, referensi yang sesuai Dokumen kegiatan MGMP dan pelatihan guru Mendapat tugas tambahan Meningkatkan kompetensi pendidikan
NILAI AKHIR
Saran Perbaikan
87
80.6
Ket : 1 Bobot nilai
=
2 Nilai Akhir (N)
=
100 Jml Nilai yang diperoleh
x 100
108
Guru yang dinilai
Malang 8 Maret 2021 Kepala Madrasah
Ahmad Riyadul Hilmy, S.Pd
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
INSTRUMEN PENILAIAN BEBAN KERJA GURU Nama Lembaga Alamat Lembaga Nama Guru Mata Pelajaran Kelas/Smt Pelaks Penilaian hari
: : : : : :
Keterangan Skor
: 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik. Analisa Ada Indikator Tidak Sekor
No I
Komponen
Jumlah jam Mengajar
II Tugas Tambahan
1 2 3 1 2 3 4
MA Al Hidayah Wajak Jl. Lawu No.10 b Wajak Abdul Latif, S.Pd Sastra Inggris X MIPA / 2 Sabtu
24 JTM Sesuai sertifikat Jadwal Pelajaran SK Tugas tambahan Mempunyai program kerja Mempunyai laporan kegiatan Mempunyai Adminstrasi lengkap
JUMLAH
Jml Jam Perminggu : 2 Tanggal, Bulan,Tahun : 13 Maret 2021
0 0 0 0 0 0 0 0
1
2
3
4
Saran Perbaikan
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
1 0 0 0 0 0 0 3
0 1 1 1 1 1 1 24
27
NILAI AKHIR
96.4
Ket : 1 Bobot nilai
=
2 Nilai Akhir (N)
=
100 Jml Nilai yang diperoleh
x 100
28
Guru yang dinilai
Malang 13 Maret 2021 Kepala Madrasah
Abdul Latif, S.Pd
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
INSTRUMEN PENILAIAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN GURU Nama Lembaga Alamat Lembaga Nama Guru Mata Pelajaran Kelas/Smt Pelaks Penilaian hari
: : : : : :
Keterangan Skor
: 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik.
No I II
MA Al Hidayah Wajak Jl. Lawu No.10 b Wajak Abdul Latif, S.Pd Sastra Inggris X MIPA / 2 Sabtu
Komponen Kemampuan
Indikator 1 Menguasai kelas 2 Menguasai materi
Jml Jam Perminggu : 2 Tanggal, Bulan,Tahun :
Analisa Ada Tidak Skor 1
2
3
4
0 0
0 0
0 0
0 0
1 1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
Kegiatan Pembelajaran A. Pendahuluan
B. Kegiatan Inti
1 Menyiapkan peserta didik secara psikhis dan fisik untuk mengikuti proses pembelajaran 2 Mengajukan pertanyaan-2 yang mengaitkan pengetahuan sebelumnya dgn materi yg akan diajarkan 3 Menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai 4 Menyampaikan cakupan materi dan penjelasan urutan kegiatan sesuai silabus 1. Eksplorasi a. Melibatkan peserta didik mencari informasi yg luas dan dalam serta kontekstual tentang materi b. Menggunakan beragam pendekat-an pembelajaran, media pembel-ajaran dan sumber belajar lain c. Memfasilitasi terjadinya interaksi antara peserta didik serta antara peserta didik dengan guru dan sumber belajar lainnya d. Melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembel-ajaran e. Memfasilitasi peserta didik melakukan kegiatan praktik, percobaan di laboratorium, studio atau la-pangan 2. Elaborasi a. Membiasakan peserta didik membaca dan menulis yang beragam b. Memfasilitasi pesdik melalui pemberian tugas, diskusi, berfikir, menganalisis untuk memecahkan permasalahan c. Memfasilitasi pesdik dalam pembelajaran kooperatif dan kolabo-rasi d. Memfasilitasi pesdik membuat laporan baik lisan atau tulisan secara individu atau kelompok e. Memfasilitasi pesdik melakukan pameran, turnamen, festival serta produk yg dihasilkan 3. Konfirmasi a. Memberi umpan balik positif kepa-da pesdik
Saran Perbaikan
C. Kegiatan Penutup
b. Memberikan konfirmasi terhadap eksplorasi dan elaborasi pesdik melalui berbagai sumber c. Memfasilitasi pesdik melakukan refleksi untuk memperoleh pengalaman belajar yg telah dilakukan d. Memfasilitasi pesdik untuk memperoleh pengalaman yg bemakna dalam mencapai KD 1 Membuat rangkuman atau simpul-an pembelajaran 2 Melaksanakan penilaian & refleksi 3 Memberikan umpan balik terha-dap proses dan hasil 4 Membuat rencana tindak lanjut 5 Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
JUMLAH
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
21
72
93
=
93.0
NILAI AKHIR Ket : 1 Bobot nilai
=
2 Nilai Akhir (N)
=
100 Jml Nilai yang diperoleh
x 100
100
Guru yang dinilai
Malang 13 Maret 2021 Kepala Madrasah
Abdul Latif, S.Pd
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
REKOMENDASI HASIL PENILAIAN GURU MA AL HIDAYAH WAJAK Jl. Lawu No. 10 b Wajak NAMA GURU
: Abdul Latif, S.Pd
NAMA LEMBAGA
: MA Al Hidayah Wajak
ALAMAT LEMBAGA
: Jl. Lawu No.10 b Wajak
I HASIL PENILAIAN 1 Instrumen Penilaian Administrasi 2 Instrumen Pelaksanaan Guru dalam Pembelajaran 3 Instrumen Beban kerja JUMLAH NILAI
RATA-RATA JUMLAH NILAI II KATEGORI 1 Nilai 91 s.d. 100 2 Nilai 76 s.d. 90 3 Nilai 61 s.d. 75 4 Nilai < 60
: : : : :
86.1 93.0 96.4 275.5
91.8
: A (Sangat Profesional) : B (Profesional) : C (Kurang Profesional) D (Tidak Profesional)
III Guru yang besangkutan termasuk kategori
:
A
IV REKOMENDASI Secara umum kegiatan proses pembelajaran sudah baik, namun perlu peningkatan Disarankan guru dapat menganalisis masalah yang ada di kelas dengan membuat PTK Disarankan guru dapat membimbing siswa pilihan, kemudian merekomedasikannya
untuk mengikuti olimpiade mata pelajaran Malang 13 Maret 2021 Kepala Madrasah
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
INSTRUMEN PENILAIAN ADMINISTRASI GURU Nama Lembaga Alamat Lembaga Nama Guru Mata Pelajaran Kelas/Smt Pelaks Penilaian hari
: : : : : :
Keterangan Skor
: 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik. Analisa Ada Indikator Tidak Sekor
No
Komponen
Tanggal, Bulan,Tahun : 13 Maret 2021
2
3
4
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
1 Kedisiplinan hari masuk kerja 2 Kedisiplinan jam kerja Siswa yang dibina guru pernah 3 mendapat kejuaraan
0 0
0 0
0 0
0 0
1 1
0
0
1
0
0
JUMLAH
1
0
6
15
72
Dokumen Administrasi
II
Dokumen Pembelajaran
III
Dokumen Penilaian
IV
Dokumen
1
Pengembangan
2
Diri
3
1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7
4 5 6 7
Dokumen Keaktifan Diri
Jml Jam Perminggu : 2
1
I
V
MA Al Hidayah Wajak Jl. Lawu No.10 b Wajak Abdul Latif, S.Pd Sastra Inggris X MIPA / 2 Sabtu
SK Pembagian Tugas Jadwal Pelajaran Absen siswa Kalender Pendidikan Rincian pekan efektif Program Tahunan Program Semester Silabus RPP Dokumen Penetapan KKM Rencana Penilaian Kisi-kisi soal Kumpulan soal ulangan Harian Daftar Nilai Analisis hasil ulangan harian Program perbaikan dan pengayaan Portofolio siswa Mempunyai komputer/laptop dan mampu mengoperasikan Mempunyai alat peraga murah (APM) buatan sendiri Mempunyai hasil karya tulis ilmiah (PTK) Mempunyai buku teks pengayaan, referensi yang sesuai Dokumen kegiatan MGMP dan pelatihan guru Mendapat tugas tambahan Meningkatkan kompetensi pendidikan
NILAI AKHIR
Saran Perbaikan
93
86.1
Ket : 1 Bobot nilai
=
2 Nilai Akhir (N)
=
100 Jml Nilai yang diperoleh
x 100
108
Guru yang dinilai
Malang 13 Maret 2021 Kepala Madrasah
Abdul Latif, S.Pd
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
INSTRUMEN PENILAIAN BEBAN KERJA GURU Nama Lembaga Alamat Lembaga Nama Guru Mata Pelajaran Kelas/Smt Pelaks Penilaian hari
: : : : : :
Keterangan Skor
: 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik. Analisa Ada Indikator Tidak Sekor
No I
Komponen
Jumlah jam Mengajar
II Tugas Tambahan
1 2 3 1 2 3 4
MA Al Hidayah Wajak Jl. Lawu No.10 b Wajak Teguh Budiarto, S.Pd Bahasa Inggris XI IPS 1 / 2 Jumat
24 JTM Sesuai sertifikat Jadwal Pelajaran SK Tugas tambahan Mempunyai program kerja Mempunyai laporan kegiatan Mempunyai Adminstrasi lengkap
JUMLAH
Jml Jam Perminggu : 4 Tanggal, Bulan,Tahun : 12 Maret 2021
0 0 0 0 0 0 0 0
1
2
3
4
Saran Perbaikan
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
1 0 0 0 0 0 0 3
0 1 1 1 1 1 1 24
27
NILAI AKHIR
96.4
Ket : 1 Bobot nilai
=
2 Nilai Akhir (N)
=
100 Jml Nilai yang diperoleh
x 100
28
Guru yang dinilai
Malang 12 Maret 2021 Kepala Madrasah
Teguh Budiarto, S.Pd
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
INSTRUMEN PENILAIAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN GURU Nama Lembaga Alamat Lembaga Nama Guru Mata Pelajaran Kelas/Smt Pelaks Penilaian hari
: : : : : :
Keterangan Skor
: 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik.
No I II
MA Al Hidayah Wajak Jl. Lawu No.10 b Wajak Teguh Budiarto, S.Pd Bahasa Inggris XI IPS 1 / 2 Jumat
Komponen Kemampuan
Indikator 1 Menguasai kelas 2 Menguasai materi
Jml Jam Perminggu : 4 Tanggal, Bulan,Tahun :
Analisa Ada Tidak Skor 1
2
3
4
0 0
0 0
0 0
0 0
1 1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
1
Kegiatan Pembelajaran A. Pendahuluan
B. Kegiatan Inti
1 Menyiapkan peserta didik secara psikhis dan fisik untuk mengikuti proses pembelajaran 2 Mengajukan pertanyaan-2 yang mengaitkan pengetahuan sebelumnya dgn materi yg akan diajarkan 3 Menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai 4 Menyampaikan cakupan materi dan penjelasan urutan kegiatan sesuai silabus 1. Eksplorasi a. Melibatkan peserta didik mencari informasi yg luas dan dalam serta kontekstual tentang materi b. Menggunakan beragam pendekat-an pembelajaran, media pembel-ajaran dan sumber belajar lain c. Memfasilitasi terjadinya interaksi antara peserta didik serta antara peserta didik dengan guru dan sumber belajar lainnya d. Melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembel-ajaran e. Memfasilitasi peserta didik melakukan kegiatan praktik, percobaan di laboratorium, studio atau la-pangan 2. Elaborasi a. Membiasakan peserta didik membaca dan menulis yang beragam b. Memfasilitasi pesdik melalui pemberian tugas, diskusi, berfikir, menganalisis untuk memecahkan permasalahan c. Memfasilitasi pesdik dalam pembelajaran kooperatif dan kolabo-rasi d. Memfasilitasi pesdik membuat laporan baik lisan atau tulisan secara individu atau kelompok e. Memfasilitasi pesdik melakukan pameran, turnamen, festival serta produk yg dihasilkan 3. Konfirmasi a. Memberi umpan balik positif kepa-da pesdik
Saran Perbaikan
C. Kegiatan Penutup
b. Memberikan konfirmasi terhadap eksplorasi dan elaborasi pesdik melalui berbagai sumber c. Memfasilitasi pesdik melakukan refleksi untuk memperoleh pengalaman belajar yg telah dilakukan d. Memfasilitasi pesdik untuk memperoleh pengalaman yg bemakna dalam mencapai KD 1 Membuat rangkuman atau simpul-an pembelajaran 2 Melaksanakan penilaian & refleksi 3 Memberikan umpan balik terha-dap proses dan hasil 4 Membuat rencana tindak lanjut 5 Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
JUMLAH
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
1
0
18
72
91
=
91.0
NILAI AKHIR Ket : 1 Bobot nilai
=
2 Nilai Akhir (N)
=
100 Jml Nilai yang diperoleh
x 100
100
Guru yang dinilai
Malang 12 Maret 2021 Kepala Madrasah
Teguh Budiarto, S.Pd
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
REKOMENDASI HASIL PENILAIAN GURU MA AL HIDAYAH WAJAK Jl. Lawu No. 10 b Wajak NAMA GURU
: Teguh Budiarto, S.Pd
NAMA LEMBAGA
: MA Al Hidayah Wajak
ALAMAT LEMBAGA
: Jl. Lawu No.10 b Wajak
I HASIL PENILAIAN 1 Instrumen Penilaian Administrasi 2 Instrumen Pelaksanaan Guru dalam Pembelajaran 3 Instrumen Beban kerja JUMLAH NILAI
RATA-RATA JUMLAH NILAI II KATEGORI 1 Nilai 91 s.d. 100 2 Nilai 76 s.d. 90 3 Nilai 61 s.d. 75 4 Nilai < 60
: : : : :
82.4 91.0 96.4 269.8
89.9
: A (Sangat Profesional) : B (Profesional) : C (Kurang Profesional) D (Tidak Profesional)
III Guru yang besangkutan termasuk kategori
:
B
IV REKOMENDASI Disarankan untuk dapat memeprsiapkan dokumen penilaian dengan baik Disarankan guru dapat menganalisis masalah yang ada di kelas dengan membuat PTK Disarankan guru dapat membimbing siswa pilihan, kemudian merekomedasikannya
untuk mengikuti olimpiade mata pelajaran Malang 12 Maret 2021 Kepala Madrasah
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
INSTRUMEN PENILAIAN ADMINISTRASI GURU Nama Lembaga Alamat Lembaga Nama Guru Mata Pelajaran Kelas/Smt Pelaks Penilaian hari
: : : : : :
Keterangan Skor
: 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik. Analisa Ada Indikator Tidak Sekor
No
Komponen
Tanggal, Bulan,Tahun : 12 Maret 2021
2
3
4
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 1
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 0 0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
1
0
0
1 Kedisiplinan hari masuk kerja 2 Kedisiplinan jam kerja Siswa yang dibina guru pernah 3 mendapat kejuaraan
0 0
0 0
0 0
0 0
1 1
1
0
0
0
0
JUMLAH
2
0
8
9
72
Dokumen Administrasi
II
Dokumen Pembelajaran
III
Dokumen Penilaian
IV
Dokumen
1
Pengembangan
2
Diri
3
1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7
4 5 6 7
Dokumen Keaktifan Diri
Jml Jam Perminggu : 4
1
I
V
MA Al Hidayah Wajak Jl. Lawu No.10 b Wajak Teguh Budiarto, S.Pd Bahasa Inggris XI IPS 1 / 2 Jumat
SK Pembagian Tugas Jadwal Pelajaran Absen siswa Kalender Pendidikan Rincian pekan efektif Program Tahunan Program Semester Silabus RPP Dokumen Penetapan KKM Rencana Penilaian Kisi-kisi soal Kumpulan soal ulangan Harian Daftar Nilai Analisis hasil ulangan harian Program perbaikan dan pengayaan Portofolio siswa Mempunyai komputer/laptop dan mampu mengoperasikan Mempunyai alat peraga murah (APM) buatan sendiri Mempunyai hasil karya tulis ilmiah (PTK) Mempunyai buku teks pengayaan, referensi yang sesuai Dokumen kegiatan MGMP dan pelatihan guru Mendapat tugas tambahan Meningkatkan kompetensi pendidikan
NILAI AKHIR
Saran Perbaikan
89
82.4
Ket : 1 Bobot nilai
=
2 Nilai Akhir (N)
=
100 Jml Nilai yang diperoleh
x 100
108
Guru yang dinilai
Malang 12 Maret 2021 Kepala Madrasah
Teguh Budiarto, S.Pd
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
INSTRUMEN PENILAIAN BEBAN KERJA GURU Nama Lembaga Alamat Lembaga Nama Guru Mata Pelajaran Kelas/Smt Pelaks Penilaian hari
: : : : : :
Keterangan Skor
: 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik. Analisa Ada Indikator Tidak Sekor
No I
Komponen
Jumlah jam Mengajar
II Tugas Tambahan
1 2 3 1 2 3 4
MA Al Hidayah Wajak Jl. Lawu No.10 b Wajak Suyuti Agustin, S.E SKI X MIPA / 2 Selasa
24 JTM Sesuai sertifikat Jadwal Pelajaran SK Tugas tambahan Mempunyai program kerja Mempunyai laporan kegiatan Mempunyai Adminstrasi lengkap
JUMLAH
Jml Jam Perminggu : 2 Tanggal, Bulan,Tahun : 9 Maret 2021
0 0 0 0 0 0 0 0
1
2
3
4
Saran Perbaikan
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
1 0 0 0 0 0 0 3
0 1 1 1 1 1 1 24
27
NILAI AKHIR
96.4
Ket : 1 Bobot nilai
=
2 Nilai Akhir (N)
=
100 Jml Nilai yang diperoleh
x 100
28
Guru yang dinilai
Malang 9 Maret 2021 Kepala Madrasah
Suyuti Agustin, S.E
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
INSTRUMEN PENILAIAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN GURU Nama Lembaga Alamat Lembaga Nama Guru Mata Pelajaran Kelas/Smt Pelaks Penilaian hari
: : : : : :
Keterangan Skor
: 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik.
No I II
MA Al Hidayah Wajak Jl. Lawu No.10 b Wajak Suyuti Agustin, S.E SKI X MIPA / 2 Selasa
Komponen Kemampuan
Indikator 1 Menguasai kelas 2 Menguasai materi
Jml Jam Perminggu : 2 Tanggal, Bulan,Tahun :
Analisa Ada Tidak Skor 1
2
3
4
0 0
0 0
0 0
0 0
1 1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
1
Kegiatan Pembelajaran A. Pendahuluan
B. Kegiatan Inti
1 Menyiapkan peserta didik secara psikhis dan fisik untuk mengikuti proses pembelajaran 2 Mengajukan pertanyaan-2 yang mengaitkan pengetahuan sebelumnya dgn materi yg akan diajarkan 3 Menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai 4 Menyampaikan cakupan materi dan penjelasan urutan kegiatan sesuai silabus 1. Eksplorasi a. Melibatkan peserta didik mencari informasi yg luas dan dalam serta kontekstual tentang materi b. Menggunakan beragam pendekat-an pembelajaran, media pembel-ajaran dan sumber belajar lain c. Memfasilitasi terjadinya interaksi antara peserta didik serta antara peserta didik dengan guru dan sumber belajar lainnya d. Melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembel-ajaran e. Memfasilitasi peserta didik melakukan kegiatan praktik, percobaan di laboratorium, studio atau la-pangan 2. Elaborasi a. Membiasakan peserta didik membaca dan menulis yang beragam b. Memfasilitasi pesdik melalui pemberian tugas, diskusi, berfikir, menganalisis untuk memecahkan permasalahan c. Memfasilitasi pesdik dalam pembelajaran kooperatif dan kolabo-rasi d. Memfasilitasi pesdik membuat laporan baik lisan atau tulisan secara individu atau kelompok e. Memfasilitasi pesdik melakukan pameran, turnamen, festival serta produk yg dihasilkan 3. Konfirmasi a. Memberi umpan balik positif kepa-da pesdik
Saran Perbaikan
C. Kegiatan Penutup
b. Memberikan konfirmasi terhadap eksplorasi dan elaborasi pesdik melalui berbagai sumber c. Memfasilitasi pesdik melakukan refleksi untuk memperoleh pengalaman belajar yg telah dilakukan d. Memfasilitasi pesdik untuk memperoleh pengalaman yg bemakna dalam mencapai KD 1 Membuat rangkuman atau simpul-an pembelajaran 2 Melaksanakan penilaian & refleksi 3 Memberikan umpan balik terha-dap proses dan hasil 4 Membuat rencana tindak lanjut 5 Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
JUMLAH
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
1
0
18
72
91
=
91.0
NILAI AKHIR Ket : 1 Bobot nilai
=
2 Nilai Akhir (N)
=
100 Jml Nilai yang diperoleh
x 100
100
Guru yang dinilai
Malang 9 Maret 2021 Kepala Madrasah
Suyuti Agustin, S.E
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
REKOMENDASI HASIL PENILAIAN GURU MA AL HIDAYAH WAJAK Jl. Lawu No. 10 b Wajak NAMA GURU
: Suyuti Agustin, S.E
NAMA LEMBAGA
: MA Al Hidayah Wajak
ALAMAT LEMBAGA
: Jl. Lawu No.10 b Wajak
I HASIL PENILAIAN 1 Instrumen Penilaian Administrasi 2 Instrumen Pelaksanaan Guru dalam Pembelajaran 3 Instrumen Beban kerja JUMLAH NILAI
RATA-RATA JUMLAH NILAI II KATEGORI 1 Nilai 91 s.d. 100 2 Nilai 76 s.d. 90 3 Nilai 61 s.d. 75 4 Nilai < 60
: : : : :
79.6 91.0 96.4 267.1
89.0
: A (Sangat Profesional) : B (Profesional) : C (Kurang Profesional) D (Tidak Profesional)
III Guru yang besangkutan termasuk kategori
:
B
IV REKOMENDASI Disarankan untuk dapat memeprsiapkan dokumen penilaian dengan baik Disarankan guru dapat menganalisis masalah yang ada di kelas dengan membuat PTK Malang 9 Maret 2021 Kepala Madrasah
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
INSTRUMEN PENILAIAN ADMINISTRASI GURU Nama Lembaga Alamat Lembaga Nama Guru Mata Pelajaran Kelas/Smt Pelaks Penilaian hari
: : : : : :
Keterangan Skor
: 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik. Analisa Ada Indikator Tidak Sekor
No
Komponen
I
Dokumen Administrasi
II
Dokumen Pembelajaran
III
Dokumen Penilaian
IV
Tanggal, Bulan,Tahun : 9 Maret 2021
2
3
4
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 1 0
1 1 1 1 1 1 1 1 0 1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
1
0
0
1 Kedisiplinan hari masuk kerja 2 Kedisiplinan jam kerja Siswa yang dibina guru pernah 3 mendapat kejuaraan
0 0
0 0
0 0
0 0
1 1
1
0
0
0
0
JUMLAH
2
1
6
15
64
1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7
Dokumen
1
Pengembangan
2
Diri
3
5 6 7
Dokumen Keaktifan Diri
Jml Jam Perminggu : 2
1
4
V
MA Al Hidayah Wajak Jl. Lawu No.10 b Wajak Suyuti Agustin, S.E SKI X MIPA / 2 Selasa
SK Pembagian Tugas Jadwal Pelajaran Absen siswa Kalender Pendidikan Rincian pekan efektif Program Tahunan Program Semester Silabus RPP Dokumen Penetapan KKM Rencana Penilaian Kisi-kisi soal Kumpulan soal ulangan Harian Daftar Nilai Analisis hasil ulangan harian Program perbaikan dan pengayaan Portofolio siswa Mempunyai komputer/laptop dan mampu mengoperasikan Mempunyai alat peraga murah (APM) buatan sendiri Mempunyai hasil karya tulis ilmiah (PTK) Mempunyai buku teks pengayaan, referensi yang sesuai Dokumen kegiatan MGMP dan pelatihan guru Mendapat tugas tambahan Meningkatkan kompetensi pendidikan
NILAI AKHIR
Saran Perbaikan
0 1 1 0 0 0
86
79.6
Ket : 1 Bobot nilai
=
2 Nilai Akhir (N)
=
100 Jml Nilai yang diperoleh
x 100
108
Guru yang dinilai
Malang 9 Maret 2021 Kepala Madrasah
Suyuti Agustin, S.E
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
INSTRUMEN PENILAIAN BEBAN KERJA GURU Nama Lembaga Alamat Lembaga Nama Guru Mata Pelajaran Kelas/Smt Pelaks Penilaian hari
: : : : : :
Keterangan Skor
: 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik. Analisa Ada Indikator Tidak Sekor
No I
Komponen
Jumlah jam Mengajar
II Tugas Tambahan
1 2 3 1 2 3 4
MA Al Hidayah Wajak Jl. Lawu No.10 b Wajak Ayyub Habibi, S.Pd Geografi XII IPS 1 / 2 Rabu
24 JTM Sesuai sertifikat Jadwal Pelajaran SK Tugas tambahan Mempunyai program kerja Mempunyai laporan kegiatan Mempunyai Adminstrasi lengkap
JUMLAH
Jml Jam Perminggu : 4 Tanggal, Bulan,Tahun : 3 Maret 2021
0 0 0 0 0 0 0 0
1
2
3
4
Saran Perbaikan
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
1 0 0 0 0 0 0 3
0 1 1 1 1 1 1 24
27
NILAI AKHIR
96.4
Ket : 1 Bobot nilai
=
2 Nilai Akhir (N)
=
100 Jml Nilai yang diperoleh
x 100
28
Guru yang dinilai
Malang 3 Maret 2021 Kepala Madrasah
Ayyub Habibi, S.Pd
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
INSTRUMEN PENILAIAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN GURU Nama Lembaga Alamat Lembaga Nama Guru Mata Pelajaran Kelas/Smt Pelaks Penilaian hari
: : : : : :
Keterangan Skor
: 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik.
No I II
MA Al Hidayah Wajak Jl. Lawu No.10 b Wajak Ayyub Habibi, S.Pd Geografi XII IPS 1 / 2 Rabu
Komponen Kemampuan
Indikator 1 Menguasai kelas 2 Menguasai materi
Jml Jam Perminggu : 4 Tanggal, Bulan,Tahun :
Analisa Ada Tidak Skor 1
2
3
4
0 0
0 0
0 0
0 0
1 1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
1
Kegiatan Pembelajaran A. Pendahuluan
B. Kegiatan Inti
1 Menyiapkan peserta didik secara psikhis dan fisik untuk mengikuti proses pembelajaran 2 Mengajukan pertanyaan-2 yang mengaitkan pengetahuan sebelumnya dgn materi yg akan diajarkan 3 Menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai 4 Menyampaikan cakupan materi dan penjelasan urutan kegiatan sesuai silabus 1. Eksplorasi a. Melibatkan peserta didik mencari informasi yg luas dan dalam serta kontekstual tentang materi b. Menggunakan beragam pendekat-an pembelajaran, media pembel-ajaran dan sumber belajar lain c. Memfasilitasi terjadinya interaksi antara peserta didik serta antara peserta didik dengan guru dan sumber belajar lainnya d. Melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembel-ajaran e. Memfasilitasi peserta didik melakukan kegiatan praktik, percobaan di laboratorium, studio atau la-pangan 2. Elaborasi a. Membiasakan peserta didik membaca dan menulis yang beragam b. Memfasilitasi pesdik melalui pemberian tugas, diskusi, berfikir, menganalisis untuk memecahkan permasalahan c. Memfasilitasi pesdik dalam pembelajaran kooperatif dan kolabo-rasi d. Memfasilitasi pesdik membuat laporan baik lisan atau tulisan secara individu atau kelompok e. Memfasilitasi pesdik melakukan pameran, turnamen, festival serta produk yg dihasilkan 3. Konfirmasi a. Memberi umpan balik positif kepa-da pesdik
Saran Perbaikan
C. Kegiatan Penutup
b. Memberikan konfirmasi terhadap eksplorasi dan elaborasi pesdik melalui berbagai sumber c. Memfasilitasi pesdik melakukan refleksi untuk memperoleh pengalaman belajar yg telah dilakukan d. Memfasilitasi pesdik untuk memperoleh pengalaman yg bemakna dalam mencapai KD 1 Membuat rangkuman atau simpul-an pembelajaran 2 Melaksanakan penilaian & refleksi 3 Memberikan umpan balik terha-dap proses dan hasil 4 Membuat rencana tindak lanjut 5 Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
JUMLAH
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
1
0
18
72
91
=
91.0
NILAI AKHIR Ket : 1 Bobot nilai
=
2 Nilai Akhir (N)
=
100 Jml Nilai yang diperoleh
x 100
100
Guru yang dinilai
Malang 3 Maret 2021 Kepala Madrasah
Ayyub Habibi, S.Pd
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
REKOMENDASI HASIL PENILAIAN GURU MA AL HIDAYAH WAJAK Jl. Lawu No. 10 b Wajak NAMA GURU
: Ayyub Habibi, S.Pd
NAMA LEMBAGA
: MA Al Hidayah Wajak
ALAMAT LEMBAGA
: Jl. Lawu No.10 b Wajak
I HASIL PENILAIAN 1 Instrumen Penilaian Administrasi 2 Instrumen Pelaksanaan Guru dalam Pembelajaran 3 Instrumen Beban kerja JUMLAH NILAI
RATA-RATA JUMLAH NILAI II KATEGORI 1 Nilai 91 s.d. 100 2 Nilai 76 s.d. 90 3 Nilai 61 s.d. 75 4 Nilai < 60
: : : : :
76.9 91.0 96.4 264.3
88.1
: A (Sangat Profesional) : B (Profesional) : C (Kurang Profesional) D (Tidak Profesional)
III Guru yang besangkutan termasuk kategori
:
B
IV REKOMENDASI Disarankan untuk dapat memeprsiapkan dokumen penilaian dengan baik Disarankan guru dapat menganalisis masalah yang ada di kelas dengan membuat PTK Disarankan guru dapat membimbing siswa pilihan, kemudian merekomedasikannya
untuk mengikuti olimpiade mata pelajaran Guru disarankan dapat memfasilitasi pesdik melakukan pameran, turnamen, festival serta produk yg dihasilkan Malang 3 Maret 2021 Kepala Madrasah
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
INSTRUMEN PENILAIAN ADMINISTRASI GURU Nama Lembaga Alamat Lembaga Nama Guru Mata Pelajaran Kelas/Smt Pelaks Penilaian hari
: : : : : :
Keterangan Skor
: 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik. Analisa Ada Indikator Tidak Sekor
No
Komponen
Tanggal, Bulan,Tahun : 3 Maret 2021
2
3
4
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0 1 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1
1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 0 0 1 0 0 0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
1
0
0
1 Kedisiplinan hari masuk kerja 2 Kedisiplinan jam kerja Siswa yang dibina guru pernah 3 mendapat kejuaraan
0 0
0 0
0 0
0 0
1 1
1
0
0
0
0
JUMLAH
2
1
10
12
60
Dokumen Administrasi
II
Dokumen Pembelajaran
III
Dokumen Penilaian
IV
Dokumen
1
Pengembangan
2
Diri
3
1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7
4 5 6 7
Dokumen Keaktifan Diri
Jml Jam Perminggu : 4
1
I
V
MA Al Hidayah Wajak Jl. Lawu No.10 b Wajak Ayyub Habibi, S.Pd Geografi XII IPS 1 / 2 Rabu
SK Pembagian Tugas Jadwal Pelajaran Absen siswa Kalender Pendidikan Rincian pekan efektif Program Tahunan Program Semester Silabus RPP Dokumen Penetapan KKM Rencana Penilaian Kisi-kisi soal Kumpulan soal ulangan Harian Daftar Nilai Analisis hasil ulangan harian Program perbaikan dan pengayaan Portofolio siswa Mempunyai komputer/laptop dan mampu mengoperasikan Mempunyai alat peraga murah (APM) buatan sendiri Mempunyai hasil karya tulis ilmiah (PTK) Mempunyai buku teks pengayaan, referensi yang sesuai Dokumen kegiatan MGMP dan pelatihan guru Mendapat tugas tambahan Meningkatkan kompetensi pendidikan
NILAI AKHIR
Saran Perbaikan
83
76.9
Ket : 1 Bobot nilai
=
2 Nilai Akhir (N)
=
100 Jml Nilai yang diperoleh
x 100
108
Guru yang dinilai
Malang 3 Maret 2021 Kepala Madrasah
Ayyub Habibi, S.Pd
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
INSTRUMEN PENILAIAN BEBAN KERJA GURU Nama Lembaga Alamat Lembaga Nama Guru Mata Pelajaran Kelas/Smt Pelaks Penilaian hari
: : : : : :
Keterangan Skor
: 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik. Analisa Ada Indikator Tidak Sekor
No I
Komponen
Jumlah jam Mengajar
II Tugas Tambahan
1 2 3 1 2 3 4
MA Al Hidayah Wajak Jl. Lawu No.10 b Wajak Khoirul Mubarok, S.Pd Akidah Akhlak X MIPA / 2 Selasa
24 JTM Sesuai sertifikat Jadwal Pelajaran SK Tugas tambahan Mempunyai program kerja Mempunyai laporan kegiatan Mempunyai Adminstrasi lengkap
JUMLAH
Jml Jam Perminggu : 2 Tanggal, Bulan,Tahun : 2 Maret 2021
0 0 0 0 0 0 0 0
1
2
3
4
Saran Perbaikan
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
1 0 0 0 0 0 0 3
0 1 1 1 1 1 1 24
27
NILAI AKHIR
96.4
Ket : 1 Bobot nilai
=
2 Nilai Akhir (N)
=
100 Jml Nilai yang diperoleh
x 100
28
Guru yang dinilai
Malang 2 Maret 2021 Kepala Madrasah
Khoirul Mubarok, S.Pd
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
0 0
#NAME?
0 0
1 3
6 24
INSTRUMEN PENILAIAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN GURU Nama Lembaga Alamat Lembaga Nama Guru Mata Pelajaran Kelas/Smt Pelaks Penilaian hari
: : : : : :
Keterangan Skor
: 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik.
No I II
MA Al Hidayah Wajak Jl. Lawu No.10 b Wajak Khoirul Mubarok, S.Pd Akidah Akhlak X MIPA / 2 Selasa
Komponen Kemampuan
Indikator 1 Menguasai kelas 2 Menguasai materi
Jml Jam Perminggu : 2 Tanggal, Bulan,Tahun :
Analisa Ada Tidak Skor 1
2
3
4
0 0
0 0
0 0
0 0
1 1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
Kegiatan Pembelajaran A. Pendahuluan
B. Kegiatan Inti
1 Menyiapkan peserta didik secara psikhis dan fisik untuk mengikuti proses pembelajaran 2 Mengajukan pertanyaan-2 yang mengaitkan pengetahuan sebelumnya dgn materi yg akan diajarkan 3 Menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai 4 Menyampaikan cakupan materi dan penjelasan urutan kegiatan sesuai silabus 1. Eksplorasi a. Melibatkan peserta didik mencari informasi yg luas dan dalam serta kontekstual tentang materi b. Menggunakan beragam pendekat-an pembelajaran, media pembel-ajaran dan sumber belajar lain c. Memfasilitasi terjadinya interaksi antara peserta didik serta antara peserta didik dengan guru dan sumber belajar lainnya d. Melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembel-ajaran e. Memfasilitasi peserta didik melakukan kegiatan praktik, percobaan di laboratorium, studio atau la-pangan 2. Elaborasi a. Membiasakan peserta didik membaca dan menulis yang beragam
Saran Perbaikan
b. Memfasilitasi pesdik melalui pemberian tugas, diskusi, berfikir, menganalisis untuk memecahkan permasalahan c. Memfasilitasi pesdik dalam pembelajaran kooperatif dan kolabo-rasi d. Memfasilitasi pesdik membuat laporan baik lisan atau tulisan secara individu atau kelompok e. Memfasilitasi pesdik melakukan pameran, turnamen, festival serta produk yg dihasilkan 3. Konfirmasi
C. Kegiatan Penutup
a. Memberi umpan balik positif kepa-da pesdik b. Memberikan konfirmasi terhadap eksplorasi dan elaborasi pesdik melalui berbagai sumber c. Memfasilitasi pesdik melakukan refleksi untuk memperoleh pengalaman belajar yg telah dilakukan d. Memfasilitasi pesdik untuk memperoleh pengalaman yg bemakna dalam mencapai KD 1 Membuat rangkuman atau simpul-an pembelajaran 2 Melaksanakan penilaian & refleksi 3 Memberikan umpan balik terha-dap proses dan hasil 4 Membuat rencana tindak lanjut 5 Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
JUMLAH
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
1
0
18
72
91
=
91.0
NILAI AKHIR Ket : 1 Bobot nilai
=
2 Nilai Akhir (N)
=
100 Jml Nilai yang diperoleh
x 100
100
Guru yang dinilai
Malang 2 Maret 2021 Kepala Madrasah
Khoirul Mubarok, S.Pd
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
REKOMENDASI HASIL PENILAIAN GURU MA AL HIDAYAH WAJAK Jl. Lawu No. 10 b Wajak NAMA GURU
: Khoirul Mubarok, S.Pd
NAMA LEMBAGA
: MA Al Hidayah Wajak
ALAMAT LEMBAGA
: Jl. Lawu No.10 b Wajak
I HASIL PENILAIAN 1 Instrumen Penilaian Administrasi 2 Instrumen Pelaksanaan Guru dalam Pembelajaran 3 Instrumen Beban kerja JUMLAH NILAI
RATA-RATA JUMLAH NILAI II KATEGORI 1 Nilai 91 s.d. 100 2 Nilai 76 s.d. 90 3 Nilai 61 s.d. 75 4 Nilai < 60
: : : : :
79.6 91.0 96.4 267.1
89.0
: A (Sangat Profesional) : B (Profesional) : C (Kurang Profesional) D (Tidak Profesional)
III Guru yang besangkutan termasuk kategori
:
B
IV REKOMENDASI Disarankan untuk dapat memeprsiapkan dokumen penilaian dengan baik Disarankan guru dapat menganalisis masalah yang ada di kelas dengan membuat PTK Malang 2 Maret 2021 Kepala Madrasah
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
INSTRUMEN PENILAIAN ADMINISTRASI GURU Nama Lembaga Alamat Lembaga Nama Guru Mata Pelajaran Kelas/Smt Pelaks Penilaian hari
: : : : : :
Keterangan Skor
: 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik. Analisa Ada Indikator Tidak Sekor
No
Komponen
Tanggal, Bulan,Tahun : 2 Maret 2021
2
3
4
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 0 1 1 0 0 0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
1
0
0
1 Kedisiplinan hari masuk kerja 2 Kedisiplinan jam kerja Siswa yang dibina guru pernah 3 mendapat kejuaraan
0 0
0 0
0 0
0 0
1 1
1
0
0
0
0
JUMLAH
2
1
6
15
64
Dokumen Administrasi
II
Dokumen Pembelajaran
III
Dokumen Penilaian
IV
Dokumen
1
Pengembangan
2
Diri
3
1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7
4 5 6 7
Dokumen Keaktifan Diri
Jml Jam Perminggu : 2
1
I
V
MA Al Hidayah Wajak Jl. Lawu No.10 b Wajak Khoirul Mubarok, S.Pd Akidah Akhlak X MIPA / 2 Selasa
SK Pembagian Tugas Jadwal Pelajaran Absen siswa Kalender Pendidikan Rincian pekan efektif Program Tahunan Program Semester Silabus RPP Dokumen Penetapan KKM Rencana Penilaian Kisi-kisi soal Kumpulan soal ulangan Harian Daftar Nilai Analisis hasil ulangan harian Program perbaikan dan pengayaan Portofolio siswa Mempunyai komputer/laptop dan mampu mengoperasikan Mempunyai alat peraga murah (APM) buatan sendiri Mempunyai hasil karya tulis ilmiah (PTK) Mempunyai buku teks pengayaan, referensi yang sesuai Dokumen kegiatan MGMP dan pelatihan guru Mendapat tugas tambahan Meningkatkan kompetensi pendidikan
NILAI AKHIR
Saran Perbaikan
86
79.6
Ket : 1 Bobot nilai
=
2 Nilai Akhir (N)
=
100 Jml Nilai yang diperoleh
x 100
108
Guru yang dinilai
Malang 2 Maret 2021 Kepala Madrasah
Khoirul Mubarok, S.Pd
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
INSTRUMEN PENILAIAN BEBAN KERJA GURU Nama Lembaga Alamat Lembaga Nama Guru Mata Pelajaran Kelas/Smt Pelaks Penilaian hari
: : : : : :
Keterangan Skor
: 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik. Analisa Ada Indikator Tidak Sekor
No I
Komponen
Jumlah jam Mengajar
II Tugas Tambahan
1 2 3 1 2 3 4
MA Al Hidayah Wajak Jl. Lawu No.10 b Wajak Dedik Riwayanto Kimia XII MIPA / 2 Jumat
24 JTM Sesuai sertifikat Jadwal Pelajaran SK Tugas tambahan Mempunyai program kerja Mempunyai laporan kegiatan Mempunyai Adminstrasi lengkap
JUMLAH
Jml Jam Perminggu : 4 Tanggal, Bulan,Tahun : 12 Maret 2021
0 0 0 0 0 0 0 0
1
2
3
4
Saran Perbaikan
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
1 0 0 0 0 0 0 3
0 1 1 1 1 1 1 24
27
NILAI AKHIR
96.4
Ket : 1 Bobot nilai
=
2 Nilai Akhir (N)
=
100 Jml Nilai yang diperoleh
x 100
28
Guru yang dinilai
Malang 12 Maret 2021 Kepala Madrasah
Dedik Riwayanto
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
INSTRUMEN PENILAIAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN GURU Nama Lembaga Alamat Lembaga Nama Guru Mata Pelajaran Kelas/Smt Pelaks Penilaian hari
: : : : : :
Keterangan Skor
: 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik.
No I II
MA Al Hidayah Wajak Jl. Lawu No.10 b Wajak Dedik Riwayanto Kimia XII MIPA / 2 Jumat
Komponen Kemampuan
Indikator 1 Menguasai kelas 2 Menguasai materi
Jml Jam Perminggu : 4 Tanggal, Bulan,Tahun :
Analisa Ada Tidak Skor 1
2
3
4
0 0
0 0
0 0
0 0
1 1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
1
Kegiatan Pembelajaran A. Pendahuluan
B. Kegiatan Inti
1 Menyiapkan peserta didik secara psikhis dan fisik untuk mengikuti proses pembelajaran 2 Mengajukan pertanyaan-2 yang mengaitkan pengetahuan sebelumnya dgn materi yg akan diajarkan 3 Menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai 4 Menyampaikan cakupan materi dan penjelasan urutan kegiatan sesuai silabus 1. Eksplorasi a. Melibatkan peserta didik mencari informasi yg luas dan dalam serta kontekstual tentang materi b. Menggunakan beragam pendekat-an pembelajaran, media pembel-ajaran dan sumber belajar lain c. Memfasilitasi terjadinya interaksi antara peserta didik serta antara peserta didik dengan guru dan sumber belajar lainnya d. Melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembel-ajaran e. Memfasilitasi peserta didik melakukan kegiatan praktik, percobaan di laboratorium, studio atau la-pangan 2. Elaborasi a. Membiasakan peserta didik membaca dan menulis yang beragam b. Memfasilitasi pesdik melalui pemberian tugas, diskusi, berfikir, menganalisis untuk memecahkan permasalahan c. Memfasilitasi pesdik dalam pembelajaran kooperatif dan kolabo-rasi d. Memfasilitasi pesdik membuat laporan baik lisan atau tulisan secara individu atau kelompok e. Memfasilitasi pesdik melakukan pameran, turnamen, festival serta produk yg dihasilkan 3. Konfirmasi a. Memberi umpan balik positif kepa-da pesdik
Saran Perbaikan
C. Kegiatan Penutup
b. Memberikan konfirmasi terhadap eksplorasi dan elaborasi pesdik melalui berbagai sumber c. Memfasilitasi pesdik melakukan refleksi untuk memperoleh pengalaman belajar yg telah dilakukan d. Memfasilitasi pesdik untuk memperoleh pengalaman yg bemakna dalam mencapai KD 1 Membuat rangkuman atau simpul-an pembelajaran 2 Melaksanakan penilaian & refleksi 3 Memberikan umpan balik terha-dap proses dan hasil 4 Membuat rencana tindak lanjut 5 Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
JUMLAH
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
1
0
18
72
91
=
91.0
NILAI AKHIR Ket : 1 Bobot nilai
=
2 Nilai Akhir (N)
=
100 Jml Nilai yang diperoleh
x 100
100
Guru yang dinilai
Malang 12 Maret 2021 Kepala Madrasah
Dedik Riwayanto
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
REKOMENDASI HASIL PENILAIAN GURU MA AL HIDAYAH WAJAK Jl. Lawu No. 10 b Wajak NAMA GURU
: Dedik Riwayanto
NAMA LEMBAGA
: MA Al Hidayah Wajak
ALAMAT LEMBAGA
: Jl. Lawu No.10 b Wajak
I HASIL PENILAIAN 1 Instrumen Penilaian Administrasi 2 Instrumen Pelaksanaan Guru dalam Pembelajaran 3 Instrumen Beban kerja JUMLAH NILAI
RATA-RATA JUMLAH NILAI II KATEGORI 1 Nilai 91 s.d. 100 2 Nilai 76 s.d. 90 3 Nilai 61 s.d. 75 4 Nilai < 60
: : : : :
88.0 91.0 96.4 275.4
91.8
: A (Sangat Profesional) : B (Profesional) : C (Kurang Profesional) D (Tidak Profesional)
III Guru yang besangkutan termasuk kategori
:
A
IV REKOMENDASI Disarankan guru dapat menganalisis masalah yang ada di kelas dengan membuat PTK Disarankan guru dapat membimbing siswa pilihan, kemudian merekomedasikannya
untuk mengikuti olimpiade mata pelajaran Malang 12 Maret 2021 Kepala Madrasah
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
INSTRUMEN PENILAIAN ADMINISTRASI GURU Nama Lembaga Alamat Lembaga Nama Guru Mata Pelajaran Kelas/Smt Pelaks Penilaian hari
: : : : : :
Keterangan Skor
: 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik. Analisa Ada Indikator Tidak Sekor
No
Komponen
Tanggal, Bulan,Tahun : 12 Maret 2021
2
3
4
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
1
0
0
1 Kedisiplinan hari masuk kerja 2 Kedisiplinan jam kerja Siswa yang dibina guru pernah 3 mendapat kejuaraan
0 0
0 0
0 0
0 0
1 1
1
0
0
0
0
JUMLAH
2
0
2
9
84
Dokumen Administrasi
II
Dokumen Pembelajaran
III
Dokumen Penilaian
IV
Dokumen
1
Pengembangan
2
Diri
3
1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7
4 5 6 7
Dokumen Keaktifan Diri
Jml Jam Perminggu : 4
1
I
V
MA Al Hidayah Wajak Jl. Lawu No.10 b Wajak Dedik Riwayanto Kimia XII MIPA / 2 Jumat
SK Pembagian Tugas Jadwal Pelajaran Absen siswa Kalender Pendidikan Rincian pekan efektif Program Tahunan Program Semester Silabus RPP Dokumen Penetapan KKM Rencana Penilaian Kisi-kisi soal Kumpulan soal ulangan Harian Daftar Nilai Analisis hasil ulangan harian Program perbaikan dan pengayaan Portofolio siswa Mempunyai komputer/laptop dan mampu mengoperasikan Mempunyai alat peraga murah (APM) buatan sendiri Mempunyai hasil karya tulis ilmiah (PTK) Mempunyai buku teks pengayaan, referensi yang sesuai Dokumen kegiatan MGMP dan pelatihan guru Mendapat tugas tambahan Meningkatkan kompetensi pendidikan
NILAI AKHIR
Saran Perbaikan
95
88.0
Ket : 1 Bobot nilai
=
2 Nilai Akhir (N)
=
100 Jml Nilai yang diperoleh
x 100
108
Guru yang dinilai
Malang 12 Maret 2021 Kepala Madrasah
Dedik Riwayanto
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
INSTRUMEN PENILAIAN BEBAN KERJA GURU Nama Lembaga Alamat Lembaga Nama Guru Mata Pelajaran Kelas/Smt Pelaks Penilaian hari
: : : : : :
Keterangan Skor
: 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik. Analisa Ada Indikator Tidak Sekor
No I
Komponen
Jumlah jam Mengajar
II Tugas Tambahan
1 2 3 1 2 3 4
MA Al Hidayah Wajak Jl. Lawu No.10 b Wajak BS. Hari Wartadi, S.Pd Penjasorkes XI MIPA 2 / 2 Sabtu
24 JTM Sesuai sertifikat Jadwal Pelajaran SK Tugas tambahan Mempunyai program kerja Mempunyai laporan kegiatan Mempunyai Adminstrasi lengkap
JUMLAH
Jml Jam Perminggu : 2 Tanggal, Bulan,Tahun : 13 Maret 2021
0 0 0 0 0 0 0 0
1
2
3
4
Saran Perbaikan
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
1 1 1 1 1 1 1 28
28
NILAI AKHIR
100.0
Ket : 1 Bobot nilai
=
2 Nilai Akhir (N)
=
100 Jml Nilai yang diperoleh
x 100
28
Guru yang dinilai
Malang 13 Maret 2021 Kepala Madrasah
BS. Hari Wartadi, S.Pd
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
REKOMENDASI HASIL PENILAIAN GURU MA AL HIDAYAH WAJAK Jl. Lawu No. 10 b Wajak NAMA GURU
: BS. Hari Wartadi, S.Pd
NAMA LEMBAGA
: MA Al Hidayah Wajak
ALAMAT LEMBAGA
: Jl. Lawu No.10 b Wajak
I HASIL PENILAIAN 1 Instrumen Penilaian Administrasi 2 Instrumen Pelaksanaan Guru dalam Pembelajaran 3 Instrumen Beban kerja JUMLAH NILAI
RATA-RATA JUMLAH NILAI II KATEGORI 1 Nilai 91 s.d. 100 2 Nilai 76 s.d. 90 3 Nilai 61 s.d. 75 4 Nilai < 60
: : : : :
82.4 83.0 100.0 265.4
88.5
: A (Sangat Profesional) : B (Profesional) : C (Kurang Profesional) D (Tidak Profesional)
III Guru yang besangkutan termasuk kategori
:
B
IV REKOMENDASI Secara umum kegiatan proses pembelajaran sudah baik, namun perlu peningkatan : Disarankan untuk dapat memeprsiapkan dokumen penilaian dengan baik Disarankan guru dapat menganalisis masalah yang ada di kelas dengan membuat PTK Malang 13 Maret 2021 Kepala Madrasah
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
INSTRUMEN PENILAIAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN GURU Nama Lembaga Alamat Lembaga Nama Guru Mata Pelajaran Kelas/Smt Pelaks Penilaian hari
: : : : : :
Keterangan Skor
: 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik.
No I II
MA Al Hidayah Wajak Jl. Lawu No.10 b Wajak BS. Hari Wartadi, S.Pd Penjasorkes XI MIPA 2 / 2 Sabtu
Komponen Kemampuan
Indikator 1 Menguasai kelas 2 Menguasai materi
Jml Jam Perminggu : 2 Tanggal, Bulan,Tahun :
Analisa Ada Tidak Skor 1
2
3
4
0 0
0 0
0 0
0 0
1 1
0
0
0
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
Kegiatan Pembelajaran A. Pendahuluan
B. Kegiatan Inti
1 Menyiapkan peserta didik secara psikhis dan fisik untuk mengikuti proses pembelajaran 2 Mengajukan pertanyaan-2 yang mengaitkan pengetahuan sebelumnya dgn materi yg akan diajarkan 3 Menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai 4 Menyampaikan cakupan materi dan penjelasan urutan kegiatan sesuai silabus 1. Eksplorasi a. Melibatkan peserta didik mencari informasi yg luas dan dalam serta kontekstual tentang materi b. Menggunakan beragam pendekat-an pembelajaran, media pembel-ajaran dan sumber belajar lain c. Memfasilitasi terjadinya interaksi antara peserta didik serta antara peserta didik dengan guru dan sumber belajar lainnya d. Melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembel-ajaran e. Memfasilitasi peserta didik melakukan kegiatan praktik, percobaan di laboratorium, studio atau la-pangan 2. Elaborasi a. Membiasakan peserta didik membaca dan menulis yang beragam b. Memfasilitasi pesdik melalui pemberian tugas, diskusi, berfikir, menganalisis untuk memecahkan permasalahan c. Memfasilitasi pesdik dalam pembelajaran kooperatif dan kolabo-rasi d. Memfasilitasi pesdik membuat laporan baik lisan atau tulisan secara individu atau kelompok e. Memfasilitasi pesdik melakukan pameran, turnamen, festival serta produk yg dihasilkan 3. Konfirmasi a. Memberi umpan balik positif kepa-da pesdik
Saran Perbaikan
C. Kegiatan Penutup
b. Memberikan konfirmasi terhadap eksplorasi dan elaborasi pesdik melalui berbagai sumber c. Memfasilitasi pesdik melakukan refleksi untuk memperoleh pengalaman belajar yg telah dilakukan d. Memfasilitasi pesdik untuk memperoleh pengalaman yg bemakna dalam mencapai KD 1 Membuat rangkuman atau simpul-an pembelajaran 2 Melaksanakan penilaian & refleksi 3 Memberikan umpan balik terha-dap proses dan hasil 4 Membuat rencana tindak lanjut 5 Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
JUMLAH
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
1
2
0
21
60
83
=
83.0
NILAI AKHIR Ket : 1 Bobot nilai
=
2 Nilai Akhir (N)
=
100 Jml Nilai yang diperoleh
x 100
100
Guru yang dinilai
Malang 13 Maret 2021 Kepala Madrasah
BS. Hari Wartadi, S.Pd
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
INSTRUMEN PENILAIAN ADMINISTRASI GURU Nama Lembaga Alamat Lembaga Nama Guru Mata Pelajaran Kelas/Smt Pelaks Penilaian hari
: : : : : :
Keterangan Skor
: 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik. Analisa Ada Indikator Tidak Sekor
No
Komponen
Tanggal, Bulan,Tahun : 13 Maret 2021
2
3
4
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 0 1 0 0 0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
1
0
0
1 Kedisiplinan hari masuk kerja 2 Kedisiplinan jam kerja Siswa yang dibina guru pernah 3 mendapat kejuaraan
0 0
0 0
0 0
0 0
1 1
0
0
0
0
1
JUMLAH
1
2
2
21
64
Dokumen Administrasi
II
Dokumen Pembelajaran
III
Dokumen Penilaian
IV
Dokumen
1
Pengembangan
2
Diri
3
1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7
4 5 6 7
Dokumen Keaktifan Diri
Jml Jam Perminggu : 2
1
I
V
MA Al Hidayah Wajak Jl. Lawu No.10 b Wajak BS. Hari Wartadi, S.Pd Penjasorkes XI MIPA 2 / 2 Sabtu
SK Pembagian Tugas Jadwal Pelajaran Absen siswa Kalender Pendidikan Rincian pekan efektif Program Tahunan Program Semester Silabus RPP Dokumen Penetapan KKM Rencana Penilaian Kisi-kisi soal Kumpulan soal ulangan Harian Daftar Nilai Analisis hasil ulangan harian Program perbaikan dan pengayaan Portofolio siswa Mempunyai komputer/laptop dan mampu mengoperasikan Mempunyai alat peraga murah (APM) buatan sendiri Mempunyai hasil karya tulis ilmiah (PTK) Mempunyai buku teks pengayaan, referensi yang sesuai Dokumen kegiatan MGMP dan pelatihan guru Mendapat tugas tambahan Meningkatkan kompetensi pendidikan
NILAI AKHIR
Saran Perbaikan
89
82.4
Ket : 1 Bobot nilai
=
2 Nilai Akhir (N)
=
100 Jml Nilai yang diperoleh
x 100
108
Guru yang dinilai
Malang 13 Maret 2021 Kepala Madrasah
BS. Hari Wartadi, S.Pd
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
INSTRUMEN PENILAIAN BEBAN KERJA GURU Nama Lembaga Alamat Lembaga Nama Guru Mata Pelajaran Kelas/Smt Pelaks Penilaian hari
: : : : : :
Keterangan Skor
: 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik. Analisa Ada Indikator Tidak Sekor
No I
Komponen
Jumlah jam Mengajar
II Tugas Tambahan
1 2 3 1 2 3 4
MA Al Hidayah Wajak Jl. Lawu No.10 b Wajak Sabar, B.A. Ekonomi X/2 Jumat
24 JTM Sesuai sertifikat Jadwal Pelajaran SK Tugas tambahan Mempunyai program kerja Mempunyai laporan kegiatan Mempunyai Adminstrasi lengkap
JUMLAH
Jml Jam Perminggu : 3 Tanggal, Bulan,Tahun : 5 Maret 2021
0 0 0 0 0 0 0 0
1
2
3
4
Saran Perbaikan
0 0 0 0 0 0 1 1
0 0 0 0 0 0 0 0
1 0 0 0 0 0 0 3
0 1 1 1 1 1 0 20
24
NILAI AKHIR
85.7
Ket : 1 Bobot nilai
=
2 Nilai Akhir (N)
=
100 Jml Nilai yang diperoleh
x 100
28
Guru yang dinilai
Malang 5 Maret 2021 Kepala Madrasah
Sabar, B.A.
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
INSTRUMEN PENILAIAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN GURU Nama Lembaga Alamat Lembaga Nama Guru Mata Pelajaran Kelas/Smt Pelaks Penilaian hari
: : : : : :
Keterangan Skor
: 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik.
No I II
MA Al Hidayah Wajak Jl. Lawu No.10 b Wajak Sabar, B.A. Ekonomi X/2 Jumat
Komponen Kemampuan
Indikator 1 Menguasai kelas 2 Menguasai materi
Jml Jam Perminggu : 3 Tanggal, Bulan,Tahun :
Analisa Ada Tidak Skor 1
2
3
4
0 0
0 0
0 0
0 0
1 1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
Kegiatan Pembelajaran A. Pendahuluan
B. Kegiatan Inti
1 Menyiapkan peserta didik secara psikhis dan fisik untuk mengikuti proses pembelajaran 2 Mengajukan pertanyaan-2 yang mengaitkan pengetahuan sebelumnya dgn materi yg akan diajarkan 3 Menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai 4 Menyampaikan cakupan materi dan penjelasan urutan kegiatan sesuai silabus 1. Eksplorasi a. Melibatkan peserta didik mencari informasi yg luas dan dalam serta kontekstual tentang materi b. Menggunakan beragam pendekat-an pembelajaran, media pembel-ajaran dan sumber belajar lain c. Memfasilitasi terjadinya interaksi antara peserta didik serta antara peserta didik dengan guru dan sumber belajar lainnya d. Melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembel-ajaran e. Memfasilitasi peserta didik melakukan kegiatan praktik, percobaan di laboratorium, studio atau la-pangan 2. Elaborasi a. Membiasakan peserta didik membaca dan menulis yang beragam b. Memfasilitasi pesdik melalui pemberian tugas, diskusi, berfikir, menganalisis untuk memecahkan permasalahan c. Memfasilitasi pesdik dalam pembelajaran kooperatif dan kolabo-rasi d. Memfasilitasi pesdik membuat laporan baik lisan atau tulisan secara individu atau kelompok e. Memfasilitasi pesdik melakukan pameran, turnamen, festival serta produk yg dihasilkan 3. Konfirmasi a. Memberi umpan balik positif kepa-da pesdik
Saran Perbaikan
C. Kegiatan Penutup
b. Memberikan konfirmasi terhadap eksplorasi dan elaborasi pesdik melalui berbagai sumber c. Memfasilitasi pesdik melakukan refleksi untuk memperoleh pengalaman belajar yg telah dilakukan d. Memfasilitasi pesdik untuk memperoleh pengalaman yg bemakna dalam mencapai KD 1 Membuat rangkuman atau simpul-an pembelajaran 2 Melaksanakan penilaian & refleksi 3 Memberikan umpan balik terha-dap proses dan hasil 4 Membuat rencana tindak lanjut 5 Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
JUMLAH
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
1
0
8
12
64
84
=
84.0
NILAI AKHIR Ket : 1 Bobot nilai
=
2 Nilai Akhir (N)
=
100 Jml Nilai yang diperoleh
x 100
100
Guru yang dinilai
Malang 5 Maret 2021 Kepala Madrasah
Sabar, B.A.
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
REKOMENDASI HASIL PENILAIAN GURU MA AL HIDAYAH WAJAK Jl. Lawu No. 10 b Wajak NAMA GURU
: Sabar, B.A.
NAMA LEMBAGA
: MA Al Hidayah Wajak
ALAMAT LEMBAGA
: Jl. Lawu No.10 b Wajak
I HASIL PENILAIAN 1 Instrumen Penilaian Administrasi 2 Instrumen Pelaksanaan Guru dalam Pembelajaran 3 Instrumen Beban kerja JUMLAH NILAI
RATA-RATA JUMLAH NILAI II KATEGORI 1 Nilai 91 s.d. 100 2 Nilai 76 s.d. 90 3 Nilai 61 s.d. 75 4 Nilai < 60
: : : : :
59.3 84.0 85.7 229.0
76.3
: A (Sangat Profesional) : B (Profesional) : C (Kurang Profesional) D (Tidak Profesional)
III Guru yang besangkutan termasuk kategori
:
B
IV REKOMENDASI Secara umum kegiatan proses pembelajaran sudah baik, namun perlu peningkatan : Di tahapan pendahuluan belum ada apersepsi pertanyaan terkait materi sebelumnya dianjurkan supaya dilakukan pembiasaan apersepsi di awal/ pendahuluan. Disarankan untuk dapatnya penggunanaan alat peraga/media pembelajaran ( laptop ) Disarankan untuk dapat memeprsiapkan dokumen penilaian dengan baik Disarankan guru dapat menganalisis masalah yang ada di kelas dengan membuat PTK Disarankan guru dapat membimbing siswa pilihan, kemudian merekomedasikannya
untuk mengikuti olimpiade mata pelajaran Guru dengan tugas tambahan, sebaiknya dibiasakan membuat laporan kegiatan Malang 5 Maret 2021 Kepala Madrasah
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
INSTRUMEN PENILAIAN ADMINISTRASI GURU Nama Lembaga Alamat Lembaga Nama Guru Mata Pelajaran Kelas/Smt Pelaks Penilaian hari
: : : : : :
Keterangan Skor
: 4 : Baik, 3 : Cukup, 2 : Kurang Baik, 1 : Tidak Baik. Analisa Ada Indikator Tidak Sekor
No
Komponen
Tanggal, Bulan,Tahun : 5 Maret 2021
2
3
4
0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0
0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 1 0 1 0 0
0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
1 1 1 1 0 0 0 1 0 1 0 0 0 1 0 0 0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
1
0
0
1 Kedisiplinan hari masuk kerja 2 Kedisiplinan jam kerja Siswa yang dibina guru pernah 3 mendapat kejuaraan
0 0
0 0
0 0
0 0
1 1
1
0
0
0
0
JUMLAH
5
4
10
6
44
Dokumen Administrasi
II
Dokumen Pembelajaran
III
Dokumen Penilaian
IV
Dokumen
1
Pengembangan
2
Diri
3
1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7
4 5 6 7
Dokumen Keaktifan Diri
Jml Jam Perminggu : 3
1
I
V
MA Al Hidayah Wajak Jl. Lawu No.10 b Wajak Sabar, B.A. Ekonomi X/2 Jumat
SK Pembagian Tugas Jadwal Pelajaran Absen siswa Kalender Pendidikan Rincian pekan efektif Program Tahunan Program Semester Silabus RPP Dokumen Penetapan KKM Rencana Penilaian Kisi-kisi soal Kumpulan soal ulangan Harian Daftar Nilai Analisis hasil ulangan harian Program perbaikan dan pengayaan Portofolio siswa Mempunyai komputer/laptop dan mampu mengoperasikan Mempunyai alat peraga murah (APM) buatan sendiri Mempunyai hasil karya tulis ilmiah (PTK) Mempunyai buku teks pengayaan, referensi yang sesuai Dokumen kegiatan MGMP dan pelatihan guru Mendapat tugas tambahan Meningkatkan kompetensi pendidikan
NILAI AKHIR
Saran Perbaikan
64
59.3
Ket : 1 Bobot nilai
=
2 Nilai Akhir (N)
=
100 Jml Nilai yang diperoleh
x 100
108
Guru yang dinilai
Malang 5 Maret 2021 Kepala Madrasah
Sabar, B.A.
Drs. H. Moch. Bahri Qodir
16
BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN A.Kesimpulan Berdasarkan hasil pelaksanaan supervise akademik PBM masa pandemi yang telah diuraian pada bab sebelumnya, maka dapat dikemukakan beberapa kesimpulan berikut: 1. Supervisi akademik pelaksanaan pembelajaran masa pandemic dapat meningkatkan mutu proses dan hasil pembelajaran. 2. Rata rata guru kurang atau belum melakukan / belum memiliki kesiapan instrumen penilaian 3. Untuk itu disarankan agar guru mengadakan kegiatan berupa pelatihan atau workshop dan kegiatan kolektif guru untuk mengatasi permasalahan mengenai penilaian hasil belajar.
B. Saran-saran 1. Supervisi
akademik
perlu
dilaksanakan
secara
berkesinambungan
untuk
meningkatkan mutu proses dan hasil pembelajaran. 2. Pelaksanaaan supevisi akademik perlu direncanakan dengan matang agar dapat mencapai tujuan yang diharapkan. C.Rencana Tindak Lanjut Kegiatan
No
Kegiatan
Waktu
1
Workshop pembuatan perangkat pembelajaran Juli 2021 sesuai pembelajaran berbasis literasi dan numerasi
2
Workshop pembuatan butir soal dan penilaian September 2021 proses pelajar
3
Workshop pengembangan keterampilan Februari 2022 numerasi dan literasi dalam pembelajaran
15
BAB III PEMBAHASAN HASIL SUPERVISI
A. Gambaran Umum obyek Supervisi Supervisi dilakukan terhadap guru MA Al Hidayah adalah sebuah proses penilaian yang dilakukan untuk mengetahui kelemahan dan ditindaklanjuti dengan melakukan perbaikan tindak lanjut terhadap kelemahan tersebut. Sebagian besar guru telah memiliki perangkat pembelajaran yang sesuai dengan harapan. Sebagian besar guru juga telah melakukan kegiatan pembelajaran dengan baik. Namun ditemukan beberapa kelemahan antara lain: 1.
Perangkat penilaian siswa masih kurang lengkap
2.
Poin satu tersebut berdampak terhadap proses penilaian yang dilakukan selama pembelajaran
3.
Kegiatan pembelajaran sudah mencantumkan konsep pembelajaran berbasis literasi dan numerasi, namun kurang diperdalam pemahammnya terhadap siswa.
