Laporan Sekolah Hijau [PDF]

Citation preview

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Salah satu elemen utama dalam pembelajaran yang mengacu pada Kurikulum 2013 adalah adanya penilaian kompetensi keterampilan di setiap mata pelajaran. Penilaian kompetensi kerterampilan ini dapat dilakukan melalui tes praktik, proyek, dan penilaian portofolio. Praktik pembelajaran untuk kompetensi keterampilan dapat dilakukan dengan berbagai model pembelajaran yang bersifat partisipatif, interaktif, serta memberikan pengalaman belajar pada peserta didik secara riil. Ini dikarenakan pembelajaran melalui kegiatan tes praktik, proyek, maupun portofolio mengharuskan peserta didik untuk terjun langsung dalam situasi pembelajaran yang mampu menggali pengetahuan yang telah diperoleh siswa ketika melaksanakan pembelajaran di kelas untuk diaplikasikan dalam kegiatan-kegiatan tersebut. Dengan demikian, pelaksanaan pembelajaran yang mengacu pada kompetensi keterampilan sebenarnya akan mampu menjangkau ranah pengetahuan dan sikap peserta didik. Pembelajaran kompetensi keterampilan pun merupakan sarana yang dapat digunakan oleh guru maupun pihak sekolah untuk membangun dan menumbuhkan karakter mulia pada peserta didik. Tidak berlebihan pula, jika pembelajaran kompetensi keterampilan tersebut diupayakan untuk membangun budaya sekolah yang sadar akan pentingnya kepedulian terhadap lingkungan. Berdasarkan pengamatan yang telah dilakukan, kondisi lingkungan SMP the Indonesia Natural School belum sepenuhnya bersih. Terbukti masih banyak ditemui sampah baik di koridor maupun di tempat-tempat yang tidak banyak dijangkau oleh warga sekolah. Tidak berlebihan rasanya, jika dikatakan bahwa kondisi ini disebabkan masih rendahnya kesadaran warga sekolah, terutama peserta didik terhadap pentingnya menjaga kebersihan lingkungan sebagai tanggung jawab bersama. Melalui ‘PROGRAM SEKOLAH HIJAU’, kami mengajak pihak sekolah untuk memberikan dukungan bagi terlaksananya program tersebut. Program ini pada dasarnya dimaksudkan untuk menciptakan lingkungan belajar yang lebih bersih, lebih sehat, dan lebih ramah lingkungan. Bahwasanya setiap pendidik memiliki keyakinan bahwa setiap sudut sekolah merupakan tempat belajar, sehingga perlu diciptakan suasana yang



mendukung bagi pembelajaran. Kebersihan lingkungan belajar, baik di dalam maupun di luar kelas akan memberikan kenyamanan belajar dan menumbuhkan kreativitas belajar. Menciptakan suasana belajar yang demikian tidak cukup dengan menempatkan sejumlah fasilitas kebersihan seperti tempat sampah di tempat-tempat tertentu. Pemasangan poster-poster yang berisi slogan/ajakan untuk berperilaku hidup bersih kenyataannya belum mampu menumbuhkan kesadaran warga sekolah terutama peserta didik untuk tidak membuang sampah sembarangan. Program Sekolah Hijau dimaksudkan untuk mengubah pola pikir dan perilaku warga sekolah mengenai pentingnya menciptakan lingkungan yang bersih dan sehat. Selain itu, program ini dimaksudkan untuk mengakomodasi pelaksanaan pembelajaran kompetensi keterampilan melalui berbagai cabang kegiatan. Salah satunya pengelolaan lahan tidur yang tersebar di areal sekolah untuk dimanfaatkan sebagai lahan yang dapat ditanami dengan jenis tumbuhan tertentu yang memiliki nilai ekonomis. B. TUJUAN 1. Menciptakan suasana dan lingkungan belajar yang lebih bersih, lebih sehat, dan lebih peka dalam memanfaatkan potensi lingkungan yang dimiliki 2. Memfasilitasi guru mata pelajaran dan peserta didik untuk melaksanakan pembelajaran kompetensi keterampilan yang berwawasan ramah lingkungan melalui berbagai cabang kegiatan C. MANFAAT 1.



Penggunaan sumber daya maupun energi secara hemat dan lebih bijaksana (misalnya penggunaan air dan listrik).



2. Menciptakan lingkungan sekolah yang bersih dan sehat sehingga nyaman untuk belajar. 3. Mendukung pelaksanaan pembelajaran yang berdasar pada pengalaman langsung (direct experimental learning). 4. Memungkinkan bagi guru untuk melaksanakan pembelajaran di luar kelas (outdoor learning and outdoor class facility). 5. Menumbuhkan nilai-nilai karakter mulia pada peserta didik. 6. Secara makro sebagai usaha nyata yang bisa diupayakan oleh sekolah untuk menanggapi isu lingkungan secara global.



BAB II LAPORAN PROGRAM KERJA SEKOLAH HIJAU TAHUN PELAJARAN 2019-2020



No 1



Program



Pembiasaan terhadap perilaku sadar lingkungan



Kegiatan Penanaman kebiasaan untuk membuang sampah pada tempatnya.



PELAKSANAAN Terlaksana



Publikasi kebersihan sadar lingkungan dengan sloganslogan atau poster. 2



Program Go Green



Membawa botol minum dan wadah makan yang bisa digunakan berkali kali.



Terlaksana



3



Penggunaan air dan energy secara bijaksana



Menggunakan air secara hemat saat menggunakan MCK, atau Wudu.



Terlaksana



Mematikan AC dan listrik setelah kegiatan belajar mengajar selesai. 4



Penghijauan



Pembuatan taman vertikal



Terlaksana



BAB III



HAMBATAN



PENUTUP Laporan Sekolah Hijau ini kami buat dalam realisasi pelaksanaan kerja kami. Dalam Program kerja ini penyusun tidak lepas dari visi dan misi pendidikan di lingkungan SMP the Indonesia Natural School. Berkat kerjasama yang kami lakukan antar guru sebagai pengajar, pegawai sekolah serta anak didik dari semua tingkat, diharapkan program kerja ini mendapat dukungan dan perlu dilakukan kerjasama bagi semua pihak dalam melaksanakannya. Program kerja ini masih banyak kekurangannya dan perlu adanya masukan dan bantuan sertasaran dari semua pihak agar ada perbaikan danpeningkatan demi hasil yang lebih baik. Sebelumnya kami ucapkan terima kasih kepada



semua pihak yang telah



mendukung terlaksananya pembuatan program kerja ini , semoga program ini dapat dijadikan sebagai budaya bagi setiap peserta didik dan semua pihak dalam kehidupan sehari-hari baik disekolah maupun diluar sekolah.



KATA PENGANTAR



Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan Rahmat, taufiq dan hidayahnya kepada kita terutama karena telah memberikan kekuatan dan kemampuan untuk menyusun Laporan Program Sekolah Hijau tahun pelajaran 2019-2020. Kami menyadari bahwa Laporan ini masih jauh dari sempurna, namun demikian kami yakin bahwa untuk melaksanakan suatu kegiatan perlu adanya perencanaan betapapun sederhananya oleh karena itu kami dengan senang hati akan menerima segala bentuk kritik dan saran yang membawa kearah kesempurnaan demi terwujudnya hasil yang lebih dan maksimal. Semoga Allah SWT selalu memberikan bimbingan, petunjuk dan kekuatan serta kemampuan sehingga program ini dapat terlaksana dengan sebaik-baiknya. Amin



Depok, 13 Juli 2020