Laporan Tahunan Kepsek [PDF]

Citation preview

KATA PENGANTAR



Puji dan syukur kami panjatkan ke Khadirat Allah SWT. yang telah melimpahkan rahmat, hidayah dan inayah kepada kami, sehingga kami dapat menyusun Laporan Tahunan Kepala Sekolah Tahun Pelajaran 2021/ 2022, sholawat serta salam semoga selamanya dicurah limpahkan kepada panutan alam kepada Nabi Muhammad SAW, kepada kelurganya, para sahabatnya, dan semoga kita semua dalam menjalani kehidupan di dunia ini mendapat ridho magfiroh Allah SWT. Merupakan salah satu kewajiban Kepala Sekolah setiap akhir tahun pelajaran menyampaikan Laporan Tahunan sebagai pertanggung jawaban pelaksanaan program pendidikan selama kurun waktu satu tahun pelajaran yang disampaikan kepada orang tua siswa serta kepada pihak yang terkait dalam bidang pendidikan. Kami menyadarai bahwa Laporan Tahunan yang kami sampaikan ini masih jauh dari sempurna, tidak terperinci serta mendetil hanya memuat garis besarnya saja karena keterbatasan kemampuan, ruang dan waktu, namun demikian semoga Laporan Tahunan ini dapat dijadikan bahan kajian dan evaluasi demi perbaikan dalam penyelenggaraan program pendidikan dimasa yang akan datang. Ucapan terimakasih kami sampaikan kepada Komite Sekolah, orang tua siswa, masyarakat, dan pihak terkait yang telah membantu lancarnya penyelanggaraan pendidikan di UPT SMP Negeri 2 Sungai Tarab, semoga amal kebaikannya mendapat pahala dan ridho Allah SWT. Aamiiin! Pasie Laweh, Desember 2021 Kepala Sekolah, DEFISON, S. Pd NIP 19680929 199412 1 002



LAPORAN TAHUNAN KEPALA SEKOLAH UPT SMPN 2 SUNGAI TARAB TAHUN PELAJARAN 2021/ 2022



I. PENDAHULUAN Pembangunan Pendidikan Nasional pada Institusi UPT SMP Negeri 2 Sungai Tarab bertujuan untuk mewujudkan siswa yang berprestasi dan berakhlak mulia, menguasai teknologi dan seni, berwawasan masa depan dan global yang berbasiskan nilai-nilai luhur dan berbudaya lokal yang mandiri. Berdasarkan pada kondisi nyata, kebutuhan, kemampuan, kewenangan, dan tanggung jawab, maka bidang pendidikan perlu dibangun dan dikembangkan dengan komitmen bersama natara pemerintah, masyarakat, dan orang tua murid dalam penyelenggaran pendidikan secara demokratis, terbuka, partisipatif, bermartabat, dan bertanggung jawab. Untuk itu, kepala sekolah dituntut mampu menyusun program kerja yang akuntabel, dan melaporkannya kepada pihak terkait pada akhir tahun pelajaran. Tujuan pendidikan tingkat satuan pendidikan sekolah menengah pertama, dirumuskan mengacu kepada tujuan umum pendidikan yaitu; meletakkan dasar kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut. Program pendidikan Tahun Pelajaran 2021/ 2022 di UPT SMP Negeri 2 Sungai Tarab Kecamatan Sungai Tarab dapat terselenggara berkat kerjasama yang baik antara ketiga komponen yakni; pemerintah, masyarakat dan orang tua.



II. TUJUAN Laporan Tahunan Kepala Sekolah yang disampaikan pada akhir tahun pelajaran bertujuan antara lain: 1. Untuk menyampaikan pelaksanaan program Kerja Sekolah Tahun Pelajaran 2021/ 2022 2. Melaporkan pencapaian komptensi peserta didik, serta kemajuan belajar siswa. 3. Sebagai bahan evaluasi tentang pelaksanaan program sekolah selama satu tahun pelajaran. 4. Menampung saran atau masukan dari orang tua siswa, masyarakat dan pihak pemerintah (Instansi terkait) demi perbaikan program dan pelaksanaan program pendidikan untuk tahun pelajaran berikutnya 5. Menyampaikan himbauan kepada orang tua siswa kelas IX yang telah tuntas untuk mengikuti kegiatan pendidikan dasar selama 9 tahun, untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang SMA/SMK/MA sederajat sesuai dengan program Wajar Dikdas 12 tahun yang telah direncanakan oleh pemerintah Kabupaten Tanah Datar. III. MATERI LAPORAN Materi Laporan Tahunan Kepala Sekolah mengacu pada Program Sekolah yang telah dirumuskan pada awal tahun pelajaran bersama Komite Sekolah. Adapun Materi Laporan Tahunan Kepala Sekolah adalah sebagai berikut: A. Pengembangan kurikulum/ KTSP a. Penyusunan dokumen KTSP yang memenuhi Standar Isi. b. Pelaksanaan koordinasi dengan unsur komite sekolah, nara



sumber, dan pihak lain yang terkait dalam pengembangan kurikulum. B.P engembangan pembelajaran a. Workshop untuk mereview dan penyelarasan RPP sesuai Standar Proses. b. Pengadaan buku teks, buku panduan, sumber belajar lain yang sesuai dengan silabus. c. Pelaksanaan kegiatan peer teaching secara rutin 3 bulan sekali. d. Pelaksanaan kegiatan supervisi pembelajaran C.Pembinaan kesiswaan/ ektrakurikuler a. Pelaksanaan pelayanan konseling yang diperuntukkan bagi semua peserta didik yang berkenaan dengan masalah diri pribadi dan kehidupan sosial, belajar, dan pengembangan karir peserta didik. b. Pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler wajib dan pilihan c. Pelaksanaan kegiatan Sholat berjama’ah dan Taddarus sebelum mulai pembelajaran. d. Pelaskanaan peringatan hari besar agama, seperti;Perayaan maulid Nabi Muhammad SAW, Peringatan Isra’ Mi’raj e. Pengadaan dokumen pedoman akademik, tata tertib dan kode etik siswa dalam bentuk buku saku sehingga mudah dibaca dan dipelajari siswa. f. Pelaksanaan pementasan kegiatan seni dan budaya minimal sekali dalam 1 setahun g. Pelaksanaan penyuluhan tentang pola hidup sehat, perawatan tubuh serta lingkungan, mengenal berbagai penyakit dan cara pencegahannya



serta



menjauhi narkoba melalui kerjasama



dengan lembaga terkait h. Pelaksanaan kegiatan belajar yang disiapkan untuk melanjutkan



ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi melalui kegiatan remedial serta pengayaan. D. Pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan a. Pelaksanaan program peningkatan kompetensi kepala sekolah dan guru melalui kegiatan diklat, seminar, workshop, dsb. b. Terlaksananya program peningkatan kompetensi tenaga kependidikan lainnya melalui kegiatan MGMP dan diklat yang relevan. c. Pembuatan pedoman akademik, tata tertib dan kode etik guru dalam bentuk buku saku sehingga mudah dibaca dan dipelajari guru. d. Pembayaran tenaga honorer. E. Pengembangan sarana dan prasarana sekolah a. Pengajuan proposal oleh kepala sekolah dan komite sekolah untuk pembenahan lapangan upacara. b. Pengajuan proposal oleh kepala sekolah untuk peningkatan literasi tulis-baca peserta didik ke Kementerian Pendidikan, kebudayaan, Riset, dan Teknologi c. Pemenuhan



kelengkapan



ruang



kelas



untuk



meningkatkan



kenyamanan ruang kelas dalam proses KBM dengan mengoptimalkan peran-fungsi Paguyuban Kelas oleh wali kelas d. Pemenuhan kelengkapan perpustakaan untuk meningkatkan kenyamanan ruang perpustakaan dalam mendukung proses KBM. e. Pemenuhan kelengkapan ruang pimpinan



untuk meningkatkan



kenyamanan, sehingga dapat mendukung kerja pimpinan. F. Pengembangan Manajemen a. Pelaksanaan review visi, misi, dan tujuan sekolah dengan melibatkan seluruh stake holder. b. Pelaksanaan sosialisai



visi



misi



dan



tujuan



sekolah melalui



pemasangan spanduk atau banner serta pengumuman secara tertulis



kepada seluruh warga sekolah. c. Pelaksanaan Penyusunan RKS dan RKAS dengan melibatkan seluruh stake holder sekolah yang dapat menunjang peningkatan mutu sekolah melalui realisasi visi dan misi ke dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran, pengelolaan PTK, dan pelaksanaan kegiatan kesiswaan. d. Penyusunan struktur organisasi dan mekanisme kerja sekolah e. Pelaksanaan kegiatan rapat antara kepala sekolah dengan dewan guru untuk membahas proses akreditasi sekolah dan penyusunan tim akreditasi sekolah. f. Pelaksanaan penanaman dan pembuatan taman sekolah untuk menciptakan lingkungan yang beriman (bersih indah dan nyaman). g. Penyediaan laporan pengelolaan keuangan secara periodik dan akuntabel agar mudah diakses oleh warga sekolah. h. Optimalisasi peran-fungsi Tim Pengembangan Sekolah dan Tim engembang Kurikulum untuk mendukung kegiatan manajemen sekolah. i. Pelaksanaan supervisi administrasi, monitoring, dan evaluasi sekolah G. Pengembangan Sistem Penilaian a. Pengaturan pelaksanaan ulangan harian, ulangan tengah semester, ulangan akhir semester, dan ulangan kenaikan kelas. b. Pelaksanaan latihan Asesmen Nasional Berbasis Komputer. c. Pelaksanaan juknis PPDB sesuai dengan pedoman yang berlaku. H. Pembiayaan dan pendanaan a.



Peningkatan pembiayaan sekolah untuk meningkatkan kualitas pelayanan sekolah.



b.



Pelibatan komite dan alumni untuk menambah pembiayaan sekolah.



c.



Penyusunan RKAS tepat waktu dan sesuai pedoman.



d.



Promosi sekolah melalui media cetak dan elektronik.



I. Lingkungan dan Budaya Sekolah a. Terlaksananya pemagaran sekolah b. Peningkatan kesadaran dan partisipasi masyarakat serta stakeholder untuk terciptanya lingkungan yang aman Untuk mengukur keberhasilan dari setiap program yang telah disusun itu, berikut ini kami uraikan indikator keberhasilan program sekolah per-kategori: A. Pengembangan kurikulum/ KTSP a. Tersedianya dokumen KTSP yang memenuhi Standar Isi pada awal tahun pelajaran. b. Terlaksananya koordinasi dengan unsur komite sekolah, nara sumber, dan pihak lain yang terkait dalam pengembangan kurikulum pada awal tahun pelajaran. B.P engembangan pembelajaran a. Terlaksananya workshop untuk mereview dan penyelarasan RPP sesuai Standar Proses minimal setahun sekali. b. Tersedianya buku teks, buku panduan, sumber belajar lain yang sesuai dengan silabus minimal 1 siswa 1 buku per mata pelajaran. c. Tersedianya berbagai sumber belajar atau terlaksananya pengusulan pengadaan berbagai sumber belajar kepada pihak dinas pendidikan dan dunia industri pada akhir tahun pembelajaran. d. Terlaksananya kegiatan peer teaching minimal 3 bulan sekali. C.P embinaan kesiswaan/ ektrakurikuler a. Terlaksananya pelayanan konseling yang diperuntukkan bagi semua peserta didik yang berkenaan dengan masalah diri pribadi dan kehidupan sosial, belajar, dan pengembangan karir setiap peserta didik. b. Terlaksananya kegiatan ekstrakurikuler pramuka seminggu sekali. c. Terlaksananya kegiatan Sholat berjama’ah dan wajib baca 3 kali dalam



seminggu. d. Terlaksananya peringatan hari besar agama dengan tertib dan terencana e. Tersedianya dokumen pedoman akademik, tata tertib dan kode etik siswa dalam bentuk buku saku sehingga mudah dibaca dan dipelajari siswa setiap awal tahun pelajaran. f. Terlaksananya pementasan/ pagelaran akhir tahun. g. Terlaksananya penyuluhan tentang pola hidup sehat, perawatan tubuh serta lingkungan, mengenal berbagai penyakit dan cara pencegahannya serta menjauhi narkoba melalui kerjasama dengan lembaga terkait minimal sekali setahun. h. Terlaksananya kegiatan belajar yang disiapkan untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi melalui kegiatan remedial serta pengayaan. D. Pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan a. Terlaksananya program peningkatan kompetensi kepala sekolah dan guru melalui kegiatan diklat, seminar, workshop, dsb. b. Tersedianya pedoman akademik, tata tertib dan kode etik guru dalam bentuk buku saku sehingga mudah dibaca dan dipelajari guru. E. Pengembangan sarana dan prasarana sekolah a. Terlaksananya pengajuan proposal oleh kepala sekolah dan komite sekolah



untuk pemenuhan lahan sekolah kepada pemerintah



kab./kota atau pihak-pihak yang berkepentingan pada akhir RKS. b. Terpenuhinya



kelengkapan



ruang



kelas



untuk



meningkatkan



untuk



meningkatkan



kenyamanan ruang kelas dalam proses KBM. c. Terpenuhinya



kelengkapan



perpustakaan



kenyamanan ruang perpustakaan dalam mendukung proses KBM. d. Terlaksananya pengajuan proposal untuk pemenuhan kebutuhan buku



perpustakaan kepada berbagai pihak terkait pada akhir tahun pembelajaran. e. Terpenuhinya kelengkapan ruang pimpinan untuk meningkatkan kenyamanan, sehingga dapat mendukung kerja pimpinan. F. Pengembangan Manajemen a. Terlaksananya IHT review visi, misi, dan tujuan sekolah dengan melibatkan seluruh stake holder setiap awal tahun pelajaran. b. Terlaksananya sosialisai visi misi dan tujuan sekolah melalui pemasangan spanduk atau banner serta pengumuman secara tertulis kepada seluruh warga sekolah. c. Terlaksananya IHT Penyusunan RKS dan RKAS dengan melibatkan seluruh stake holder sekolah yang dapat menunjang peningkatan mutu sekolah melalui realisasi visi dan misi ke dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran, pengelolaan PTK, dan pelaksanaan kegiatan kesiswaan setiap awal tahun pelajaran. d. Terlaksananya kegiatan rapat antara kepala sekolah dengan dewan guru untuk membahas proses akreditasi sekolah dan penyusunan tim akreditasi sekolah. e. Terlaksananya penanaman dan pembuatan taman sekolah untuk menciptakan lingkungan yang beriman (bersih indah dan nyaman). f. Tersedianya laporan pengelolaan keuangan secara periodik dan akuntabel agar mudah diakses oleh warga sekolah. G. Pengembangan Sistem Penilaian a. Terlaksananya ulangan harian, ulangan tengah semester, ulangan akhir semester, dan ulangan kenaikan kelas setiap tahun. b. Terlaksananya latihan ujian sekolah dan latihan ujian nasional setiap tahun. c. Tersedianya juknis PPDB sesuai dengan pedoman yang berlaku setiap



tahun. H. Pembiayaan dan pendanaan a. Terjadi peningkatan pembiayaan sekolah untuk meningkatkan kualitas pelayanan sekolah. b. Terjalinnya kerjasama dengan stakeholder. c. Tersusunnya RKAS tepat waktu dan sesuai pedoman. d. Terlaksananya promosi sekolah melalui media cetak dan elektronik. e. Terbayarnya tenaga honorer dengan rutin. I. Lingkungan dan Budaya Sekolah a. Terlaksananya pemagaran sekolah pada akhir tahun pembelajaran. b. Meningkatnya kesadaran dan partisipasi masyarakat serta stakeholder untuk terciptanya lingkungan yang aman.



IV. KETERLAKSANAAN PROGRAM Berdasarkan laporan kegiatan dari seluruh staf (urusan kurikulum, urusan kesiswaan, urusan sarana prasarana, urusan hubungan masyarakat, tata usaha, dan semua guru) maka dapat kami laporkan keterlaksanaan program sebagai berikut. NO



PROGRAM



KETERLAKSANAAN TERLAKSANA INDIKATOR



1 PENGEMBANGAN KURIKULUM/ KTSP Tersedianya dokumen KTSP yang a. Penyusunan dokumen KTSP memenuhi Standar Isi pada awal tahun yang memenuhi Standar Isi. pelajaran.



✓



Terlaksananya koordinasi dengan unsur komite sekolah, nara sumber, dan pihak lain yang terkait dalam pengembangan kurikulum pada awal tahun pelajaran



✓



a. Workshop untuk mereview dan penyelarasan RPP sesuai Standar Proses.



Terlaksananya workshop untuk mereview dan penyelarasan RPP sesuai Standar Proses minimal setahun sekali.



✓



b. Pengadaan buku teks, buku panduan, sumber belajar lain yang sesuai dengan silabus.



Tersedianya buku teks, buku panduan, sumber belajar lain yang sesuai dengan silabus minimal 1 siswa 1 buku per mata pelajaran.



✓



c. Pengadaan berbagai sumber belajar atau pengusulan pengadaan berbagai sumber belajar kepada pihak dinas



Tersedianya berbagai sumber belajar atau terlaksananya pengusulan pengadaan berbagai sumber belajar kepada pihak dinas pendidikan dan dunia industri pada akhir tahun pembelajaran.



b. Pelaksanaan koordinasi dengan unsur komite sekolah, nara sumber, dan pihak lain yang terkait dalam pengembangan kurikulum.



KET BLM TERLAKSANA



2 PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN



✓



Pengusulan 24 set chromebook utk peserta didik belum ditanggapi Kemdibudristek



NO



PROGRAM d. Pelaksanaan kegiatan peer teaching 3 bulan seali. e. Pelaksanaan kegiatan supervisi pembelajaran



KETERLAKSANAAN TERLAKSANA INDIKATOR Terlaksananya kegiatan peer teaching ✓ setiap 3 bulan sekali Terlaksananya supervisi pembelajaran



3 PEMBINAAN KESISWAAN/ EKTRAKURIKULER a. Pelaksanaan pelayanan konseling yang diperuntukkan Terlaksananya pelayanan konseling bagi semua peserta didik yang yang diperuntukkan bagi semua berkenaan dengan masalah peserta didik yang berkenaan dengan diri pribadi dan kehidupan masalah diri pribadi dan kehidupan sosial, belajar, dan sosial, belajar, dan pengembangan pengembangan karir peserta karir setiap peserta didik. didik.



KET BLM TERLAKSANA



✓



✓



b. Pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler wajib dan pilihan



Terlaksananya kegiatan ekstrakurikuler pramuka seminggu sekali.



c. Pelaksanaan kegiatan Sholat berjama’ah dan wajib baca sebelum pulang sekolah.



Terlaksananya kegiatan Sholat berjama’ah dan wajib baca 3 kali dalam seminggu.



✓



d. Pelaskanaan peringatan hari besar agama, misalnya Isra’ Mi’raj, Maulid.



Terlaksananya peringatan hari besar agama, misalnya pondok Isra’ Mi’raj, maulid nabi.



✓



✓



Efek Pandemi dan tidak tersedianya Ketua Gugus yang mampu mengelola kegiatan



NO



PROGRAM e. Pengadaan dokumen pedoman akademik, tata tertib dan kode etik siswa dalam bentuk buku saku sehingga mudah dibaca dan dipelajari siswa. f. Pelaksanaan pementasan kegiatan seni dan budaya minimal sekali dalam 1 tahun g. Pelaksanaan penyuluhan tentang pola hidup sehat, perawatan tubuh serta lingkungan, mengenal berbagai penyakit dan cara pencegahannya serta menjauhi narkoba melalui kerjasama dengan lembaga terkait h. Pemenuhan pengalaman belajar yang disiapkan untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi melalui kegiatan les tambahan di luar jam pelajaran. i. Pelaksanaan kegiatan belajar yang disiapkan untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi melalui kegiatan remedial serta pengayaan.



KETERLAKSANAAN TERLAKSANA INDIKATOR Tersedianya dokumen pedoman akademik, tata tertib dan kode etik siswa dalam bentuk buku saku sehingga mudah dibaca dan dipelajari siswa setiap awal tahun pelajaran.



✓



Terlaksananya pementasan kegiatan seni dan budaya minimal sekali dalam 1 tahun.



✓



Terlaksananya penyuluhan tentang pola hidup sehat, perawatan tubuh serta lingkungan, mengenal berbagai penyakit dan cara pencegahannya serta menjauhi narkoba melalui kerjasama dengan lembaga terkait minimal sekali setahun.



✓



Terpenuhinya pengalaman belajar yang disiapkan untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi melalui kegiatan les tambahan di luar jam pelajaran setiap tahun.



✓



Terlaksananya kegiatan belajar yang disiapkan untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi melalui kegiatan remedial serta pengayaan



✓



4 PENGEMBANGAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN



KET BLM TERLAKSANA



Sudah direncanakan, namun Guru Senbud pensiun TMT Jan 2022



NO



PROGRAM a. Pelaksanaan program peningkatan kompetensi kepala sekolah dan guru melalui kegiatan diklat, seminar, workshop, dsb.



Terlaksananya program peningkatan kompetensi kepala sekolah dan guru melalui kegiatan diklat, seminar, workshop, dsb.



✓



b. Terlaksananya program peningkatan kompetensi tenaga kependidikan lainnya melalui kegiatan diklat.



Tersedianya pedoman akademik, tata tertib dan kode etik guru dalam bentuk buku saku sehingga mudah dibaca dan dipelajari guru



✓



c. Penyusunan pedoman akademik, tata tertib dan kode etik guru dalam bentuk buku saku sehingga mudah dibaca dan dipelajari guru.



Tersedianya pedoman akademik, tata tertib dan kode etik guru dalam bentuk buku saku sehingga mudah dibaca dan dipelajari guru.



Terlaksananya pembayanran honororium tepat waktu secara rutin PENGEMBANGAN SARANA DAN PRASARANA SEKOLAH a. Pengajuan proposal oleh Terlaksananya pengajuan proposal kepala sekolah dan komite oleh kepala sekolah dan komite sekolah sekolah untuk pemenuhan untuk pemenuhan lahan sekolah lahan sekolah kepada kepada pemerintah kab./kota atau pemerintah kab./kota atau pihak-pihak yang berkepentingan pada pihak-pihak yang akhir RKS. berkepentingan. b. Pemenuhan kelengkapan ruang kelas untuk Terpenuhinya kelengkapan ruang kelas meningkatkan kenyamanan untuk meningkatkan kenyamanan ruang kelas dalam proses ruang kelas dalam proses KBM. KBM. d. Pembayaran tenaga honorer.



5



KETERLAKSANAAN TERLAKSANA INDIKATOR



KET BLM TERLAKSANA



✓



Belum tersedianya anggaran yang cukup



✓



Meja/ kursi peserta didik banyak yang sudah rusak dan patut diganti



✓



✓



NO



PROGRAM



KETERLAKSANAAN TERLAKSANA INDIKATOR



c. Pemenuhan kelengkapan perpustakaan untuk meningkatkan kenyamanan ruang perpustakaan dalam mendukung proses KBM.



Terpenuhinya kelengkapan perpustakaan untuk meningkatkan kenyamanan ruang perpustakaan dalam mendukung proses KBM.



d. Pengajuan proposal untuk pemenuhan kebutuhan buku perpustakaan kepada berbagai pihak terkait.



Terlaksananya pengajuan proposal untuk pemenuhan kebutuhan buku perpustakaan kepada berbagai pihak terkait pada akhir tahun pembelajaran.



e. Pemenuhan kelengkapan Terpenuhinya kelengkapan ruang ruang pimpinan untuk pimpinan untuk meningkatkan meningkatkan kenyamanan, kenyamanan, sehingga dapat sehingga dapat mendukung mendukung kerja pimpinan kerja pimpinan 6 PENGEMBANGAN MANAJEMEN KERJA SEKOLAH a. Pelaksanaan kegiatan rapat Terlaksananya kegiatan rapat antara antara kepala sekolah dengan kepala sekolah dengan dewan guru dewan guru untuk membahas untuk membahas proses akreditasi proses akreditasi sekolah dan sekolah dan penyusunan tim akreditasi penyusunan tim akreditasi sekolah. sekolah.



KET BLM TERLAKSANA



✓



✓



✓



✓



b. Pelaksanaan penanaman dan pembuatan taman sekolah untuk menciptakan lingkungan yang beriman (bersih indah dan nyaman).



Terlaksananya penanaman dan pembuatan taman sekolah untuk menciptakan lingkungan yang beriman (bersih indah dan nyaman).



✓



c. Penyediaan laporan pengelolaan keuangan secara periodik dan akuntabel agar mudah diakses oleh warga sekolah.



Tersedianya laporan pengelolaan keuangan secara periodik dan akuntabel agar mudah diakses oleh warga sekolah.



✓



Pengadaan 3 unit rak buku hanya terpenuhi 1 unit



NO



PROGRAM d. Pelaksanaan supervisi administrasi, monitoring, dan evaluasi sekolah



KETERLAKSANAAN TERLAKSANA INDIKATOR Terlaksananya supervisi administrasi, monitoring, dan evaluasi sekolah sesuai jadual yang ditetapkan



7 PENGEMBANGAN SISTEM PENILAIAN a. Pelaksanaan ulangan harian, Terlaksananya ulangan harian, ulangan ulangan tengah semester, tengah semester, ulangan akhir ulangan akhir semester, dan semester, dan ulangan kenaikan kelas ulangan kenaikan kelas. setiap b. Pelaksanaan Ujicoba Ujian Terlaksananya Ujicoba Ujian sekolah sekolah dan Asesmen Nasional dan Asesmen Nasional Berbasis Berbasis Komputer Komputer c. Pelaksanaan juknis PPDB sesuai dengan pedoman yang berlaku. 8 PEMBIAYAAN DAN PENDANAAN



Tersedianya juknis PPDB sesuai dengan pedoman yang berlaku setiap tahun



✓



✓ ✓ ✓



a. Peningkatan pembiayaan Terjadi peningkatan pembiayaan sekolah untuk meningkatkan sekolah untuk meningkatkan kualitas kualitas pelayanan sekolah. pelayanan sekolah.



✓



b. Penjalinan kerjasama dengan stakeholder.



Terjalinnya kerjasama dengan stakeholder.



✓



c. Penyusunan RKAS tepat waktu dan sesuai pedoman.



Tersusunnya RKAS tepat waktu dan sesuai pedoman.



✓



d. Promosi sekolah melalui media cetak dan elektronik



Terlaksananya promosi sekolah melalui media cetak dan elektronik.



✓



e. Pembayaran Honororoium



Terbayarnya tenaga honorer dengan rutin



✓



KET BLM TERLAKSANA



NO



KETERLAKSANAAN TERLAKSANA INDIKATOR



PROGRAM



KET BLM TERLAKSANA



9 LINGKUNGAN DAN BUDAYA SEKOLAH a. Terlaksananya rehab pagar sekolah berbatasan dengan SD



Terlaksananya pemagaran sekolah pada akhir tahun pembelajaran.



b. Peningkatan kesadaran dan partisipasi masyarakat serta stakeholder untuk terciptanya lingkungan yang aman



Meningkatnya kesadaran dan partisipasi masyarakat serta stakeholder untuk terciptanya lingkungan yang aman



✓ ✓



Anggaran dana dari Pihak III tidak tersedia



V. PENUTUP Demikian Laporan Tahunan Kepala Sekolah Tahun Pelajaran 2021/ 2022 yang dapat kami sampaikan untuk di jadikan bahan kajian dan evaluasi demi kemajuan pendidikan di UPT SMP Negeri 2 Sungai Tarab dimasa yang akan datang. Kami menyadari bahwa laporan ini sangat jauh dari sempurna, untuk itu mohon masukan,



saran



dan



kritik



dari



semua



pihak



untuk



menyempurnakan penyelenggaraan program pendidikan selanjutnya.



Pasie Laweh, Desember 2021 Kepala,



DEFISON, S. Pd NIP. 19680929 199412 1 002