Lapres Agk Revisi [PDF]

Citation preview

LAPORAN RESMI PRAKTIKUM AGROKLIMATOLOGI



Disusun : Golongan D2 Dosen Pembimbing :



PROGRAM STUDI AGROTEKNOLOGI FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL “VETERAN” JAWA TIMUR SURABAYA 2019



i



GOLONGAN D2 NO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21.



Nama Aisyah Shinta Nila Sari Thariq Naufal Haq Muhammad Azammudin Taufik Hidayat Satriya Ikhtiar Rizki Dewanggie Sasmita Ratu Muhammad Dzikrul Asror Bunga Myrtha Prajna Mochamad Bima Erdiyansyah Muhammad Bagus Bima Soekamto Muhammad Hamdani Abdillah Aditya Agatha Hibatul Azizi Kevin Krisna Ananta Munirotul Wahyuningsih Phebian Adam Pahlevy Sabitha Shafwa Clarissa Fiqri Rhandy Annur Rohman Gabriella Helena A. Adrian Gautama Putera Conchita Tinara Efenda Hutahean



NPM 19025010156 19025010157 19025010158 19025010159 19025010160 19025010161 19025010162 19025010163 19025010164 19025010165 19025010166 19025010167 19025010168 19025010169 19025010171 19025010172 19025010173 19025010174 19025010175 19025010176 19025010177



DAFTAR ISI HALAMAN SAMPUL.........................................................................................i KATA PENGANTAR...........................................................................................ii DAFTAR ISI.........................................................................................................iii DAFTAR GAMBAR.............................................................................................iv DAFTAR LAMPIRAN.........................................................................................v PENGENALAN ALAT UKUR KLIMATOLOGI BAB 1. PENDAHULUAN....................................................................................7 ii



1.1 Latar Belakang..................................................................................7 1.2 Tujuan...............................................................................................7 BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA...........................................................................8 BAB 3. METODE PELAKSANAAN...................................................................10 3.1 Waktu dan Tempat............................................................................10 3.2 Alat dan Bahan..................................................................................10 3.3 Langkah kerja....................................................................................10 BAB 4. HASIL DAN PEMBAHASAN................................................................11 4.1 Hasil Pengamatan..............................................................................11 4.2 Pembahasan.......................................................................................17 BAB 5. PENUTUP................................................................................................21 5.1 Kesimpulan.......................................................................................21 PENGUKURAN LAMA PENYINARAN MATAHARI BAB 1. PENDAHULUAN....................................................................................23 1.1 Latar Belakang..................................................................................23 1.2 Tujuan...............................................................................................23 BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA...........................................................................25 BAB 3. METODE PELAKSANAAN...................................................................26 3.1 Waktu dan Tempat............................................................................26 3.2 Alat dan Bahan..................................................................................26 3.3 Langkah kerja....................................................................................26 BAB 4. HASIL DAN PEMBAHASAN................................................................27 4.1 Hasil Pengamatan..............................................................................27 4.2 Pembahasan.......................................................................................28 BAB 5. PENUTUP................................................................................................29 5.1 Kesimpulan.......................................................................................29 PENGUKURAN SUHU TANAH DAN SUHU UDARA..................................30 BAB 1. PENDAHULUAN....................................................................................31 1.1 Latar Belakang..................................................................................31 1.2 Tujuan...............................................................................................32 BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA...........................................................................32 BAB 3. METODE PELAKSANAAN...................................................................35 3.1 Waktu dan Tempat............................................................................35 3.2 Alat dan Bahan..................................................................................35 3.3 Langkah kerja....................................................................................35 BAB 4. HASIL DAN PEMBAHASAN................................................................35 4.1 Hasil Pengamatan..............................................................................38 4.2 Pembahasan.......................................................................................38 BAB 5. PENUTUP................................................................................................39 5.1 Kesimpulan.......................................................................................39 PENGUKURAN KELEMBAPAN NISBI.........................................................40 BAB 1. PENDAHULUAN....................................................................................41



iii



1.1 Latar Belakang..................................................................................41 1.2 Tujuan...............................................................................................41 BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA...........................................................................42 BAB 3. METODE PELAKSANAAN...................................................................6 3.1 Waktu dan Tempat............................................................................6 3.2 Alat dan Bahan..................................................................................6 3.3 Langkah kerja....................................................................................6 BAB 4. HASIL DAN PEMBAHASAN................................................................8 4.1 Hasil Pengamatan..............................................................................8 4.2 Pembahasan.......................................................................................8 BAB 5. PENUTUP................................................................................................8 5.1 Kesimpulan.......................................................................................8 PENGUKURAN CURAH HUJAN....................................................................1 BAB 1. PENDAHULUAN....................................................................................1 1.1 Latar Belakang..................................................................................1 1.2 Tujuan...............................................................................................1 BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA...........................................................................4 BAB 3. METODE PELAKSANAAN...................................................................6 3.1 Waktu dan Tempat............................................................................6 3.2 Alat dan Bahan..................................................................................6 3.3 Langkah kerja....................................................................................6 BAB 4. HASIL DAN PEMBAHASAN................................................................8 4.1 Hasil Pengamatan..............................................................................8 4.2 Pembahasan.......................................................................................8 BAB 5. PENUTUP................................................................................................8 5.1 Kesimpulan.......................................................................................8 PENGUKURAN EVAPORASI..........................................................................1 BAB 1. PENDAHULUAN....................................................................................1 1.1 Latar Belakang..................................................................................1 1.2 Tujuan...............................................................................................1 BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA...........................................................................4 BAB 3. METODE PELAKSANAAN...................................................................6 3.1 Waktu dan Tempat............................................................................6 3.2 Alat dan Bahan..................................................................................6 3.3 Langkah kerja....................................................................................6 BAB 4. HASIL DAN PEMBAHASAN................................................................8 4.1 Hasil Pengamatan..............................................................................8 4.2 Pembahasan.......................................................................................8 BAB 5. PENUTUP................................................................................................8 5.1 Kesimpulan.......................................................................................8 PENGUKURAN KECEPATAN ANGIN..........................................................1 BAB 1. PENDAHULUAN....................................................................................1



iv



1.1 Latar Belakang..................................................................................1 1.2 Tujuan...............................................................................................1 BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA...........................................................................4 BAB 3. METODE PELAKSANAAN...................................................................6 3.1 Waktu dan Tempat............................................................................6 3.2 Alat dan Bahan..................................................................................6 3.3 Langkah kerja....................................................................................6 BAB 4. HASIL DAN PEMBAHASAN................................................................8 4.1 Hasil Pengamatan..............................................................................8 4.2 Pembahasan.......................................................................................8 BAB 5. PENUTUP................................................................................................8 5.1 Kesimpulan.......................................................................................8 PENENTUAN KLASIFIKASI IKLIM.............................................................1 BAB 1. PENDAHULUAN....................................................................................1 1.1 Latar Belakang..................................................................................1 1.2 Tujuan...............................................................................................1 BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA...........................................................................4 BAB 3. METODE PELAKSANAAN...................................................................6 3.1 Waktu dan Tempat............................................................................6 3.2 Alat dan Bahan..................................................................................6 3.3 Langkah kerja....................................................................................6 BAB 4. HASIL DAN PEMBAHASAN................................................................8 4.1 Hasil Pengamatan..............................................................................8 4.2 Pembahasan.......................................................................................8 BAB 5. PENUTUP................................................................................................8 5.1 Kesimpulan.......................................................................................8



DAFTAR TABEL



Tabel 1 Pengenalan Alat Ukur Klimatologi………………………………………………….. 8



v



Tabel 2 Pengukuran Lama Penyinaran Matahari………………………………………………24 Tabel 3 Pengukuran Suhu Tanah………………………………………………………………33 Tabel 4 Pengukuran Kelembaban Nisbi…………………………………………………………42 Tabel 5 Pengukuran Curah Hujan………………………………………………………………..57 Tabel 6.1 Hasil pengamatan evaporasi sebelum 1 jam………………………..............................67



Tabel 6.2 Hasil pengamatan evaporasi setelah 1 jam…………………………67 Tabel 7 Pengukuran Kecepatan Angin………………………………………..81



DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 1.1 Campbell stokes………………………………………………8 Gambar 1.2 Soil Temperature……………………………………………...8



vi



Gambar 1.3 Sangkar Cuaca atau stevanson………………………………..8 Gambar 1.4 Ombrometer……………………………………………………9 Gambar 1.5 Evaporimeter…………………………………………………...9 Gambar 1.6 Tiang Anemometer……………………………………………..9 Gambar 1.7 Touch Screen Weather Station…………………………………10 Gambar 1.8 Kertas Pias……………………………………………………..10 Gambar 1.9 Temperatur Tanah……………………………………………...10 Gambar 1.10 Termometer Maximum dan Minimum……………………......11 Gambar 1.11 Termometer Bola Basah dan Bola Kering…………………….11 Gambar 1.12 Digital Termo Hygrometer……………………………………11 Gambar 1.13 Anemometer…………………………………………………..12 Gambar 2 Hasil pembakaran pada kertas pias……………………………….24 Gambar 3.1 Termometer tanah 5 menit lubang pertama……………………..33 Gambar 3.2 Termometer tanah 5 menit lubang kedua……………………….33 Gambar 3.3 Termometer tanah 5 menit lubang ketiga………………………33 Gambar 3.4 Termometer tanah 5 menit lubang keempat……………………..34



vii



DAFTAR PERHITUNGAN Halaman Perhitungan 2………………………………………………………….24 Perhitungan 3…………………………………………………………..34



viii



Perhitungan 4……………………………………………………………43 Perhitungan 5…………………………………………………………….58 Perhitungan 6……………………………………………………………..68



KATA PENGANTAR Puji dan syukur kami kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, atas berkat limpahan rahmat dan karunia-Nya lah kami dapat menyelesaikan penulisan Laporan Resmi Praktikum Agroklimatologi Laporan ini dibuat setelah menyelesaikan serangkaian praktikum Agroklimatologi



di Stasiun Agroklimatologi, Fakultas Pertanian, Universitas



Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur. ix



Penulis mengucapkan terima kasih kepada: 1. Ibu Jar sebagai dosen pembimbing 2. Nensi Agustina sebagai asisten laboratorium



Surabaya, 22 November 2019



Golongan D2



x



MATERI I PENGENALAN ALAT UKUR KLIMATOLOGI



xi



BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Stasiun meteorologi pertanian adalah suatu tempat yang mengadakan pengamatansecara terus-menerus mengenai keadaan fisik dan lingkungan (atmosfer) sertapengamatantentang keadaan biologi dari tanaman dan objek pertanian lainnya.Dalam persetujuan internasional, suatu stasiun meteorologi paling sedikit mengamatikeadaan iklim selama 10 tahun berturut-turut hingga akan mendapatkan gambaranumum tentang rerata keadaaniklimnya, batas-batas ekstrim dan juga pola siklusnya. Pengenalan



alat



dalam



praktikum



sangat



penting



karena



akan



berpengaruhterhadap kemampuan praktikan itu sendiri. Seorang praktikan akanmerasa kesulitanuntuk memahami setiap kegiatan praktikum kalau belum mengenal alat-alatpraktikum itu sendiri. Dalam laporan praktikum ini praktikan ingin memperkenalkansetiap alat yang digunakan dalam pengukuran intensitas cahaya matahari, suhu udaradan suhu tanah, kelembaban, curah hujan dan kecepatan angin. Peralatan yang digunakan dalam pengamatan cuaca sangat banyak jumlah dan jenisnya. Peralatan-peralatan tersebut terdiri atas alat pengukur curah hujan, pengukurkelembaban udara, pengukur suhu udara, pengukur suhu tanah, pengukur hujan,pengukur panjang penyinaran matahari, pengukur kecepatan angin, dan pengukurpenguapan atauevaporasi. Praktikum ini dilatarbelakangi keinginan untukmengetahui nama,fungsi, danprinsip kerja dari alat-alat klimatologi. Dimana kita ketahui bahwa klimatologi adalahilmu yang mempelajari jenis iklim dimuka bumi dan faktor penyebabnya. 1.2 Tujuan Mempelajari dan memahami macam, penggunaan serta cara kerja beberapa peralatan ukur klimatologi.



1



BAB II TINJAUAN PUSTAKA Cuaca dan iklim merupakan hasil akhir dari proses interaksi atau hubungan timbal



balik



dari



unsur-unsur



atau



perubahan



fisik



atmosfer



(unsur-



unsurcuaca/iklim). Proses tersebut berlangsung setiap saat dan berlangsung terus menerus yang disebabkan atau dipicu oleh beberapa faktor yang disebut sebagai weater and climatic controls. Proses interaksi dari unsur-unsur cuaca atau iklimdengan faktor pengendalinya pada suatu tempat atau wilayah akan menghasilkandistribusi dan tipe iklim. Tipe iklim yang terjadi pada suatu wilayah pada dasarnyamerupakan refleksi dan karakteristik fisik daerah atau wilayah tersebut (Sabaruddin, 2014). Cuaca adalah dinamika atmosfer bumi dalam ruang dan waktu yang pendek. Iklim adalah hasil pengamatan cuaca yang berlangsung dalam waktu yang cukup panjang. Batas antara iklim dan cuaca tidak terlalu jelas dan bergantung pada pengertian kedua gejala ini (Admiranto, 2009). Agroklimatologi adalah klimatologi terapan yang membahas tentang aspekaspek iklim yang berhubungan dengan bidang pertanian. Menurut World of Meteorology Organization (2011) agroklimatologi adalah interaksi (persalingtindakan)



antara



klimatologi



dan



ilmu



pertanian



utuk



mengetahui



pengaruhcuaca (iklim) dan manfaat pengaruh-pengaruh tersebut untuk usaha pertanian. Didalam pengelolaan cuaca (iklim) untuk bidang pertanian memerlukan data cuacayang benar. Data yang benar tentunya dihasilkan dari peralatan yang baku, cara,dan waktu pengamatan yang mengikuti aturan yang disepakati secara nasional.Peralatan meteorologi haruslah dapat menghasilkan data yang benar dan dapat



dipertanggungjawabkan



kebenarannya.



Kemudian



data



ini



dapat



dibandingkan dengan data di tempat lain, sehingga kita dapat menilai cuaca dan ilklim.



2



Pertanian diterjemahkan dari kata agriculture berasal dari bahasa latin yaitu terdiri dari “ager” yang berarti lapangan/tanah/lading/tegalan dan “cultura” yang berarti mengamati/memelihara/membajak.Pertanian adalah sejenis produksi khusus yang didasarkan atas proses pertumbuhan tanaman dan hewan. Produksi pertanian dalam arti luas tergantung dari faktor genetik yang ditanam, lingkungan termasuk antara lain tanah, iklim dan teknologi yang dipakai. Dalam arti yang sempit terdiri dari varietas tanaman, tanah, iklim, dan faktor-faktor non teknis seperti keterampilan petani, biaya produksi dan alat-alat yang kegunaan (Nurmala, dkk. 2012). Pengaruh iklim terhadap tanaman dapat diamati baik bila letak stasiun dapat mewakili hubungan alamiah antara iklim dengan tanah, air dan tanaman di suatu daerah pertanian yang. Tempat yang mempunyai iklim berbeda-beda dalam jarak pendek karena faktor lingkungan yang bersifat khusus seperti: rawa, bukit, danau, dan kota, sedapat mungkin tidak dipilih untuk lokasi stasiun. Beberapa faktor lingkungan khusus yang mempengaruhi perubahan iklim antara lain: Vegetasi, Tinggi tempat, Distribusi darat-laut, Gunung, Perlakuan dan aktivitas manusia (Taufik, 2010).



3



BAB III METODOLOGI PRAKTIKUM 3.1 Waktu dan Tempat Praktikum ini dilaksanakan pada hari Rabu tanggal 11 September 2019. Pada pukul 15.00 – 16.40 WIB di Stasiun Agroklimatologi, Fakultas Pertanian, Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur. 3.2 Alat dan Bahan 3.2.1



Alat yang digunakan pada praktikum 1. Alat ukur klimatologi 2. Kamera



2.2.2 Bahan yang digunakan pada praktikum 1. Buku 2. Bulpoint 3.3 Langkah Kerja 1. Menyiapkan semua perlengkapan ukur klimatologi 2. Mengamati dan mencatat nama serta fungsi / keguanaan masing-masing peralatan klimatologi 3. Mengambil gambar alat ukur klimatologi



4



BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1 Hasil Pengamatan Tabel 1.1 Pengenalan Alat Ukur Klimatologi No. 1.



Nama Alat



Gambar



Kegunaan



Campbell Stokes Alat yang digunakan untuk mencatat lamanya penyinaran matahari dengan mengamati durasi matahari bersinar Gambar 1.1 Campbell stokes



2.



setiap hari (Asri, 2013)



Sangkar Cuaca atau stevanson



Alat yang digunakan untuk tempat alat pengukur cuaca agar terhindar dari sinar matahari dan pengaruh lingkungan



Gambar 1.2 Sangkar Cuaca



3.



Ombrometer alat pengukur curah hujan (Nugroho, 2012)



5



Gambar 1.3 Ombrometer 4.



Evaporimeter Alat yang digunakan Untuk mengukur kadar penguapan yang terjadi selama 24 jam (muldawati, 2013)



Gambar 1.4 Evaporimeter



5.



Tiang Anemometer Alat yang digunakan untuk tempat untuk meletakkan anemometer.



Gambar 1.5 Tiang



6



Anemometer



No.



Nama Alat



6.



Touch Screen Weather



Gambar



Station



Kegunaan



alat untuk mengetahui lama penyinaran, suhu, kelembaban udara,kecepatan angin dan lainnya.



Gambar 1.6 Touch Screen Weather Station 7.



Kertas Pias Alat yang digunakan untuk mencatat lamanya waktu itensitas cahaya matahari yang terpancar.



Gambar 1.7 Kertas Pias 8.



Termometer Tanah Alat yang digunakan untuk mengukur suhu yang berada didalam tanah.



7



Gambar 1.8 Termometer Tanah



No. 9.



Nama Alat



Gambar



Kegunaan



Termometer Maximum dan



Alat yang digunakan untuk



Minimum



mengukur suhu paling besar dan paling kecil.



Gambar 1.9 Termometer Maximum dan Minimum



10.



Termometer



-Termometer bola basah



Bola Basah dan



adalah alat yang memakai air



Bola Kering



raksa agar suhu yang diukur adalah suhu saturasi. -Termometer bola kering adalah alat yang digunakan untuk mengukur suhu udara sebenarnya Gambar 1.10 Termometer Bola Basah dan Bola Kering



8



11.



Digital Termo Hygrometer untuk mengukur suhu dan kelembaban (Falahnsia, 2013)



Gambar 1.11 Digital Termo Hygrometer 13.



Anemometer digunakan untuk mengukur kecepatan angin dan tekanan angin yang biasanya dipakai pada bidang Meteorologi dan Geofisika atau stasiun prakiraan cuaca (Azwar & Kholiq, 2013) Gambar 1.12 Anemometer



4.2 Pembahasan Berdasarkan praktikum yang dilakukan tentang pengenalan alat-alat klimatologidi stasiun agroklimatologi, terdapat beberapa alat, yaitu Campbell stokes, Soil temperature, Sangkar cuaca, Ombrometer, Evaporimeter, Tiang anemometer, Kertas pias, Termometer tanah, Termometer bola basah dan kering, Digital termo hygrometer, dan Anemometer. 4.2.1 Campbell Stokes Campbell Stokes adalah alat yang digunakan untuk mencatat lamanya penyinaran matahari dan memiliki satuan jam/ prosentase (%) pias harian (Asri, 2013). Pada Campbell Stokes terdapat bola kaca yang terbuat dari kaca masip yang berfungsi untuk memfokuskan cahaya matahari hingga membias. Campbell 9



Stokes setiap hari digunakan untuk mencatat lamanya penyinaran matahari yang dimulai pada jam 07.00 waktu setempat. Prinsip kerja alat ini yaitu sinar matahari yang jatuh pada sekeliling permukaan bola kaca pejal akan difokuskan ke atas permukaan kertas pias sehingga akan meninggalkan bekas terbakar pada kertas pias yang menjadi petunjuk berapa lama matahari bersinar. Sinar matahari yang difokuskan pada pias akan membakar dan meninggalkan berkas pada pias. Hal ini juga didukung oleh pendapat yang menyatakan bahwa bekas terbakar pada kertas pias menunjukan lamanya matahari bersinar di hari tersebut . 4.2.2 Soil Temperature Soil Temperature adalah alat yang digunakan sebagai tempat ditaruhnya termometer tanah. Termometer tanah, fungsi alat ini adalah untuk mengukur suhu dalam tanah. Biasanya terdapat termometer untuk masing-masing kedalaman tanahnya. Prinsip kerja termometer tanah hampir sama dengan termometer biasa, hanya bentuk dan panjangnya berbeda. Pengukuran suhu tanah lebih teliti daripada suhu udara. Perubahannya lambat sesuai dengan sifat kerapatan tanah yang lebih besar daripada udara. Sampai kedalaman 20 cm digunakan termometer air raksa dalam tabung gelas dengan bola ditempatkan pada kedalaman yang diinginkan. 4.2.3 Sangkar Cuaca atau Stevanson Sangkar Cuaca adalah alat yang digunakan untuk tempat alat pengukur cuaca agar terhindar dari sinar matahari dan pengaruh lingkungan. Alat yang biasanya diletakkan dalam sangkar cuaca yaitu……..Alat yang digunakan untuk mengetahui kelembaban udara adalah termometer bola basah dan kering serta digital termo hygrometer. Termometer bola basah tabung air raksa dibasahi air dengan tujuan untuk mengetahui tingkat penguapan di tempat tersebut serta agar suhu yang terukur adalah suhu saturasi atau titik jenuh yaitu suhu yang diperlukan agar uap air dapat berkondensasi. Teermometer bola kering dibaca terlebih dahulu kemudian thermometer bola basah karena suhu udara yang ditunjukkan thermometer bola kering lebih mudah berubah (Sunitra et al, 2011). Digital



10



thermohygrograph merupakan alat yang berfungsi untuk mengukur suhu dan kelembaban. 4.2.4 Ombrometer Ombrometer



merupakan alat pengukur curah hujan secara manual yang



terdiri dari corong (mulut penampung air hujan) dengan permukaan horizontal, pipa sempit yang menjulur ke dalam tabung kolektor dan dilengkapi dengan kran, jumlah air yang tertampung dalam tabung dapat diketahui bila kran dibuka kemudian air diukur dengan gelas ukur (Nugroho, 2012). 4.2.5 Evaporimeter Open Pan Evaporimeter yang merupakan suatu alat untuk mencatat Jumlah Penguapan yang menggunakan perubahan tinggi air dalam panci. Evaporimeter Panci Terbuka adalah alat untuk mengukur penguapan (Siswanti, 2011). Alat ini dilengkapi dengan thermometer apung dan Cup Counter Anemometer setinggi 0,5 meter. Termometer apung berfungsi untuk mengukur suhu air, sedangkan Cup Counter Anemometer berfungsi untuk mengukur kecepatan angin. Air dalam panci mengibaratkan jumlah penguapan udara yang terjadi. Pengamatan pada alat ini dilakukan setiap pagi hari dan hasilnya diakumulasikan dalam jangka waktu satu bulan. evaporimeter adalah alat yang mengukur kadar penguapan yang terjadi selama 24 jam (Muldawati, 2013). 4.2.6 Anemometer Tiang anemometer adalah alat yang digunakan untuk tempat untuk meletakkan anemometer. Anemometer merupakan alat yang digunakan untuk mengukur kecepatan angin dan arah angin. Anemometer adalah sebuah alat yang digunakan dalam pengamatan klimatologi untuk mengukur kecepatan angin dan tekanan angin yang biasanya dipakai pada bidang Meteorologi dan Geofisika atau stasiun prakiraan cuaca (Azwar dan Kholiq, 2013). Kecepatan angin ditentukan oleh perbedaan tekanan udara antara tempat asal dan tujuan angin (sebagai faktor pendorong) dan resistensi medan yang dilaluinya.



11



4.2.7 Termometer Maximum dan Minimum Termometer maximum digunakan untuk mengukur suhu udara maksimum dalam satu hari. Termometer minimum digunakan untuk mengukur suhu udara minimum dalam satu hari.



BAB V 12



KESIMPULAN 1. Alat-alat yang digunakan dalam klimatologi pertanian sesuai dengan pengamatan yang telah dilakukan yaitu Campbell stokes, Umbrometer, Anemometer, Evaporimeter, Sangkar Stevenson, Soil temperature, dan thermometer tanah. 2. Setiap peralatan unsur iklim memiliki cara kerja yang berbeda-beda sesuai dengan fungsi masing-masing alat ukur.



13



MATERI II PENGUKURAN LAMA PENYINARAN MATAHARI



BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang



14



Matahari adalah kontrol iklim yang sangat penting dan sumber energi utama di bumi yang menimbulkan gerak udara dan arus laut. Energi tersebut menyebabkan bumi tetap panas, memelihara pertumbuhan tanaman dan kehidupan hewan serta manusia, juga menimbulkan peredaran atmosfer, hampir tidakberarti dari seluruh energi matahari yang dipancarkannya lebih dari 2,2 milyar kali jumlah yang diterima bumi. Tetapan radiasi matahari didefenisikan sebagai jumlah fluks (aliran) radiasi matahari yang diterima pada permukaan di luar atmosfer tegak lurus terhadap sinar matahari  dan bumi. Serapan dan pancaran radiasi terjadi melalui suatu proses yang sama yakni perubahan status energi dari atom atau molekul  penyerap atau pemancar. Oleh sebab itu, panjang gelombang tertentu, jumlah energi yang diserap akan sama dengan jumlah energi yang dipancarkan oleh suatu permukaan.  Radiasi matahari merupakan unsur yang sangat penting dalam bidang pertanian. Pertama, cahaya merupakan sumber energi bagi tanaman hijau yang memalui proses fotosintesa diubah menjadi tenaga kimia. Kedua, radiasi memegang peranan penting sebagai sumber energi dalam proses evaporasi yang menentukan kebutuhan air tanaman. Intensitas radiasi matahari akan berkurang oleh penyerapan dan pemantulan oleh atmosfer saat sebelum mencapai permukaan bumi. Ozon di atmosfer menyerap radiasi dengan panjang gelombang pendek (ultraviolet) sedangkan karbondioksida dan uap air menyerap sebagian radiasi dengan panjang gelombang yang lebih panjang (infra merah).Selain pengurangan radiasi bumi langsung (sorotan) oleh penyerapan tersebut, masih ada radiasi yang dipancarkan oleh molekulmolekul gas, debu, dan uap air dalam atmosfer.



Penyinaran adalah penerimaan energi matahari oleh permukaan bumi, bentuknya adalah sinar-sinar bergelombang pendek yang menerobos atmosfer.Sebelum mencapai permukaan bumi sebagian hilang karena absorbsi.Adapun yang berhasil sampai ke bumi kemudian dilepaskan pula



15



melalui refleksi; ini terutama terjadi di kedua daerah kutub bumi dan di dataran-dataran salju serta perairan. 1.2 Tujuan Memahami cara pengukuran lama penyinaran dengan menggunakan campbel stokes serta mengetahui durasi total penyinaran matahari harian yang sampai dipermukaan bumi.



BAB II TINJAUAN PUSTAKA



16



Lama penyinaran matahari merupakan satu dari beberapa unsur klimatologi. Lama penyinaran matahari atau durasi penyinaran matahari (periodisitas) adalah lamanya matahari bersinar cerah pada permukaan bumi yang dihitung mulai dari matahari terbit hingga terbenam. Besarnya lama penyinaran matahari ditulis dalam satuan jam, nilai persepuluhan, atau dalam satuan persen terhadap panjang hari maksimum (Ariffin, dkk., 2010). Menurut Hamdi (2014) mengemukakan pendapatnya bahwa, kartu pias akan terbakar jika kekuatan sinar matahari sebesar120 W /m 2. Jumlah radiasi matahari yang diterima bumi bergantung pada keadaan atmosfer, jarak bumi dari matahari, intensitas dari radiasi matahari dan lamanya penyinaran matahari.Menurut Ance (2012) “Intensitas radiasi matahari



merupakan



cm2/menit”.Pengukuran



absorpsi



energi



intensitas



matahari



penyinaran



dalam



matahari



satuan biasanya



menggunakan lightmeter.Menurut Hanggoro (2011), radiasi yang diterima di permukaan bumi nilainya bervariasi terhadap letak lintang serta keadaan atmosfer di tempat tersebut, faktor ketinggian tempat juga berpengaruh terhadap penerimaan radiasi. Penyinaran matahari akan tergantung pada durasi atau lamanya penyinaran matahari. Arturo dkk (2009) menyatakan bahwa “Durasi penyinaran matahari didefenisikan sebagai jumlah waktu (biasanya dalam satuan jam) radiasi matahari langsung melebihi batas ambang yaitu 120 W/m2”. Sedangkan menurut Peter (2011) “Intensitas penyinaran matahari saat penyinaran langsung dalam satuan lux ialah 32.000 sampai 130.000 lux”.



Pengukuran



durasi



penyinaran



matahari



pada



umumnya



menggunakan Campbell Stokes (Stokes Sphere). yaitu alat perekam penyinaran matahari berupa bola kaca yang dirancang untuk memfokuskan sinar matahari ke kertas pias yang dipasang di belakang bola kaca tersebut.



BAB III



17



METODOLOGI PRAKTIKUM 3.3 Waktu dan Tempat Praktikum ini dilaksanakan pada hari Rabu, tanggal 18 September 2019.Pada pukul 15.00 – 16.40 WIB di Stasiun Agroklimatologi, Fakultas Pertanian, Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur. 3.4 Alat dan Bahan 3.4.1



Alat 1. Campbell stokes 2. Alat tulis 3. Penggaris mika



3.4.2 Bahan 3. Kertas Pias 3.5 Langkah Kerja 1. Menyiapkan alat dan bahan yang dibutuhkan 2. Melakukan penempatan kertas pias pada tempatnya tepat di bawah bola kaca 3. Menyesuaikan garis tengah pada kertas pias dengan titik fokus pada Campbell stokes 4. Menunggu 60 menit 5. Mengukur lama penyinaran surya berdasarkan panjang pembakaran pada kertas pias dengan menggunakan penggaris 6. Mencatat dan menghitung hasil pengamatan



BAB IV



18



HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1 Hasil Pengamatan Tabel 2.1 Pengukuran Lama Penyinaran Matahari Lama Penyinaran



Panjang Kertas



Gambar



Terbakar 60 menit



1,8 cm



Gambar 2 Hasil pembakaran pada kertas pias



Perhitungan 2 Diketahui :



Panjang kertas terbakar



= 1,8 cm



Konstanta



= 1,27



Lama penyinaran



= 60 menit



Panjang kertas terbakar ) Konstanta Rumus = Lama penyinaran (



1,8 cm ) = 1,27 60 (



=(



=



1,8 cm 1 ).( ) 1,27 60 1,8 cm = 0,02 cm/menit 76,2



4.2 Pembahasan



19



Pengamatan yang kami lakukan berlangsung pada pukul 15.00 – 16.40 dimana matahari sudah tidak berada tepat di atas kepala.Sinar matahari datang berasal dari arah barat. Karena pada saat itu matahari akan terbenam di sebelah barat. Jadi bagian kertas pias yang terbakar mendapat sinar matahari dari sisi barat.Tentu bagian kertas pias dari sisi yang berlawanan dengan datangnya sinar matahari tidak terbakar. Berdasarkan waktu pengamatan yang kami lakukan pada pukul 15.00 – 16.40 dimana waktu matahari masih bersinar, hal ini sesuai dengan teori Arifin dkk (2010) yang menyatakan bahwa lama penyinaran matahari atau durasi penyinaran matahari adalah lamanya matahari bersinar cerah pada permukaan bumi yang dihitung mulai dari matahari terbit hingga matahari terbenam. Praktikum pengukuran lama penyinaran matahari yang kami lakukan menggunakan alat yaitu Campbell stokes. Campbell Stokes (Stokes Sphere) yaitu alat perekam penyinaran matahari berupa bola kaca yang dirancang untuk memfokuskan sinar matahari ke kertas pias yang dipasang di belakang bola kaca tersebut. Prinsip kerja dari Campbell stokes yaitu, sinar matahari yang datang menuju permukaan bumi, khususnya yang tepat jatuh pada sekeliling permukaan bola kaca pejal akan difokuskan ke atas permukaan kertas pias yang telah dimasukkan ke celah cekung dan meninggalkan jejak bakar sesuai posisi matahari saat itu. Jumlah komulatif dari jejak titik bakar inilah yang disebut sebagai lamanya matahari bersinar dalam satu hari (satuan jam/menit). Arturo dkk (2009) menyatakan bahwa “Durasi penyinaran matahari didefenisikan sebagai jumlah waktu (biasanya dalam satuan jam) radiasi matahari langsung melebihi batas ambang yaitu 120 W/m2”.Pernyataan tersebut sesuai dengan pengamatan yang kami lakukan dimana durasi penyinaran matahari selama 60 menit atau 1 jam. Dalam waktu 60 menit atau 1 jam menghasilkan panjang pembakaran pada kertas pias 1,8 cm.



BAB V



20



KESIMPULAN 1. Sinar matahari datang dari sisi barat sehingga pembakaran pada kertas pias yang terkena hanya bagian tertentu 2. Pengukuran lama penyinaran matahari yang kami lakukan menggunakan alat yaitu Campbell stokes 3. Durasi penyinaran matahari yang kami lakukan selama 60 menit dan menghasilkan panjang pembakaran pada kertas pias 1,8 cm



21



MATERI III PENGUKURAN SUHU TANAH DAN SUHU UDARA



BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang 22



Matahari merupakan sumber energy bagi semua peristiwa cuaca. Atmosfer menerima panas matahari dan secara tidak langsung dari radiasi yang dipancarkan kembali oleh bumi. Menurut hukum termodinamika, panas adalah energy total dari gerakan-gerakan molekul suatu benda, semakin intensif gerakannya maka semakin panas benda itu. Dibidang pertanian suhu udara yang perlu diketahui adalah suhu udara pada ketinggian rendah dan umumnya mengacu pada temperatur yang diukur diruangan. Suhu adalah tingkat kemampuan benda alam dalam hal memberikan atau menerima panas.Perubahan suhu menyebabkan perubahan fisik pada molekul benda, dan tiap benda memiliki kepekaan yang berbeda terhadap perubahan suhu. Sebagai sensor thermometer, dipilih suatu bahan yang kepekaan yang berbeda terhadap perubahan suhu tinggi dan suhu rendah teramati. Suhu merupakan faktor lingkungan yang dapat berperan baik langsung maupun tidak langsung terhadap organisme hidup. Berperan langsung hampir pada setiap fungsi dari tumbuhan dengan mengontrol laju proses-proses kimia dalam tumbuhan tersebut, sedangkan peran tidak langsung dengan mempengaruhi faktor-faktor lainnya terutama suplai air. Suhu akan mempengaruhi laju evaporasi dan menyebabkan tidak saja keefektifan hujan tetapi juga laju kehilangan air dari organisme hidup. 1.2 Tujuan Memahami cara pengukuran suhu udara dan tanah dengan menggunakan termometer serta mengetahui rata – rata suhu harian.



BAB II TINJAUAN PUSTAKA



23



Suhu merupakan ukuran relative dari kondisi termal yang dimiliki oleh suatu benda. Temperatur (suhu) adalah salah satu sifat tanah yang sangat penting secara langsung mempengaruhi pertumbuhan tanaman dan juga terhadap kelembapan, aerasi, stuktur, aktifitas mikroba, dan enzimetik, dekomposisi serasah atau sisa tanaman dan ketersidian hara-hara tanaman. Temperatur tanah merupakan salah satu faktor tumbuh tanaman yang penting sebagaimana halnya air, udara dan unsur hara. Proses kehidupan bebijian, akar tanaman dan mikroba tanah secara langsung dipengaruhi oleh temperatur tanah.(Yani,2009) Suhu tanah adalah hasil dari keseluruhan radiasi yang merupakan kombinasi emisi panjang gelombang dan aliran panas dalam tanah. Suhu tanah juga disebut intensitas panas dalam tanah dengan satuan derajat celcius, derajat farenheit, derajat Kelvin. Semua panas atau derajat panas tanah berasal dari dua sumber yaitu radiasi matahari juga awan dan konduksi dari bumi. Faktor eksternal (lingkungan) dan internal (tanah) menyumbang perubahan perubahan suhu tanah . (Cahya,2009) Suhu tanah memiliki peranan yang penting untuk manajamen sumber daya air seperti peringatan awal kekeringan dan penjadwalan irigasi. Suhu tanah merupakan hasil dari keseluruhan radiasi yang merupakan kombinasi emisi panjang gelombang dari aliran panas dalam tanah (BMKG,2016). Semakin tinggi suhu pada tanah maka suhu akan semakin rendah.Pada lapisan tanah atas radiasi matahari langsung masuk ke tanah bagian tersebut sementara lapisan tanah bawah suhu menurun karena radiasi matahari tidak mampu menembus tanah. Suhu tanah yang baik membuat tanah menjadi memiliki ruang-ruang yang cukup sehingga sirkulasi udara didalam tanah dapat berjalan dengan baik (Karamina,id.2017) sehingga berpengaruh pada pertumbuhan tanaman.Tanah merupakan hasil evolusi dan mempunyai susunan teratur yang unik terdiri dari lapisan atau horizon yang berkembang secara genetik. (Hanifah K.A,2010), menyebutkan bahwa tanah didefinisikan juga sebagai bahan mineral yang tidak padat (unconosolidated), terletak dipermukaan bumi yang telah dan akan tetap mengalami perlakuan dan dipengaruhi oleh faktor-faktor genetik dan lingkungan



24



yang meliputi bahan induk, iklim, organisme, dan topografi pada suatu periode tertentu.



BAB III METODELOGI PRAKTIKUM



25



3.1 Waktu dan Tempat Praktikum ini dilaksanakan pada hari Rabu,25 September 2019 pada pukul 15.00 – 16.40 WIB di Stasiun Agroklimatologi, Fakultas Pertanian Universitas Pembangunan Nasional “ Veteran “ Jawa Timur. 3.2 Alat dan Bahan 3.2.1 Alat 1. Soil Temperatur 2. Termometer Tanah 3. Kamera HP 4. Stopwatch HP 3.2.2 Bahan 1. Buku 2. Bolpoin 3.3 Langkah Kerja 1. Menyiapkan alat dan bahan praktikum pengukuran suhu tanah. 2. Menempatkan termometer tanah pada soil temeperatur pada 4 buah lubang tanah, dengan jangka waktu 5 menit setiap lubang. 3. Mencatat hasil pengukuran suhu tanah. 4. Mengambil gambar melalui kamera HP.



BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN



26



4.1 Hasil Pengamatan Tabel 3.1 pengamatan suhu tanah No Lubang 1 lubang



Gambar



Keterangan Suhu 38° C



pertama



Gambar 3.1 Termometer pada lubang pertama 2



lubang



Suhu 39° C



kedua



Gambar 3.2 Termometer pada lubang kedua 3



lubang



Suhu 39° C



ketiga



Gambar 3.3 Termometer pada lubang ketiga



27



4



lubang



Suhu 39° C



keempat



Gambar 3.4 Termometer tanah pada lubang keempat



T Rata-rata harian =



lubang 1+lubang 2+lubang 3+ lubang 4 4 38+39+39+39 4



=



155 4



T Rata-rata harian= 38,75° C



28



4.2 Pembahasan Pengukuran suhu tanah dilakukan di empat tempat lubang.Pada lubang pertama suhu 38⁰C, pada lubang kedua suhunya 39⁰C, lubang ketiga , dan lubang keempat 39.Pengukuran yang telah dilakukan menghasilkan hasil pengukuran suhu yang berbeda-beda. Perbedaan suhu tersebut dipengaruhi oleh faktor lingkungan dan faktor tanah.Faktor lingkungan biasanya oleh radiasi matahari, konduksi panas dari atmosfer, kondensasi, penguapan, dan radiasi dari awan. Faktor tanah contohnya, kapasitas tanah, aktifitas biologi, radiasi matahari, tekstur dan kelembapan . Suhu tanah dapat diukur dengan menggunakan alat yang dinamakan dengan termometer tanah.Suhu tanah ditentukan oleh panas matahari yang menyinari bumi intensitas panas dipengaruhi oleh kedudukan permukaan yang menentukan besar sudut datang letak garis lintang. Sifat tanah juga mentukan suhu tanah , intensitas warna tanah, komposis panafienin tanah, kemapuan dan kadar legar tanah. Suhu tanah beraneka ragam dengan khas pada perhitungan harian dan musiman fluktasi terbesar dipermukaan tanah dan akan berkurang dengan bertambahnya kedalam tanah.kelembapan waktu musiman yang jelas terjadi, karena suhu tanah musiman lambat bentuk fluktasi suhu pada peralihan suhu di udara atau dibawah tanah yang lebih besar. Suhu total untuk semalam tanaman mungkin terjadi pada tengah hari .



29



BAB V KESIMPULAN 1. Pengukuran suhu tanah pada praktikum kali ini dilakukan di 4 lubang tanah dengan hasil, pada lubang pertama 38° C, pada lubang kedua 39° C, lubang ketiga 39° C , dan lubang keempat 39° C. 2. Hasil pengukuran suhu tanah yang berbeda ini dipengaruhi oleh factor lingkungan (…………) dan faktor tanah.



30



MATERI IV PENGUKURAN KELEMBABAN NISBI



31



BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Pertumbuhan dan hasil tanaman dapat ditentukan oleh tiga faktor utama, ketiga faktor tersebut adalah tanah, iklim/cuaca dan tanaman. Untuk mencapai hasil yang optimum, maka ketiga faktor tersebut harus dalam keadaan seimbang. Faktor-faktor iklim yang sangat mempengaruhi pertumbuhan tanaman adalah curah hujan, terutama untuk pertanian lahan kering, suhu maksimum dan minimum serta radiasi. Dengan mengetahui faktor-faktor cuaca tersebut pertumbuhan tanaman, tingkat fotosintesis dan respirasi yang berkembang secara dinamis dapat disimulasi (Setiawan, 2009). Perubahan iklim diduga terjadi karena semakin berkurangnya luasan kawasan hutan didunia. Luasan kawasan hutan berkurang dikarenakan banyak faktor seperti illegal logging dll (Rio Rusandi, 2018). Karena masyarakat global telah merasakan dampak dari perubahan iklim tersebut,masyarakat sudah mulai berpikir untuk mengembalikan fungsi hutan seperti semula dengancara menanam kembali tanaman – tanaman kehutanan. Suhu udara adalah ukuran energi kinetik rata–rata dari pergerakan molekul– molekul. Suhu suatu benda ialah keadaan yang menentukan kemampuan benda tersebut, untuk memindahkan (transfer) panas ke benda–benda lain. Kelembaban relatif adalah istilah yang digunakan untuk menggambarkan jumlah uap air yang terkandung di dalam campuran air-udara dalam fase gas. Suhu udara dan kelembaban relatif merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan produktivitas tanaman. 1.2 Tujuan Praktikum Memahami cara pengukuran kelembaban udara dan menggunakan Termometer Bola Basah dan Bola Kering serta mengetahui cara penghitungan rata-rata kelembaban harian.



32



BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Kelembaban Nisbi Suhu adalah keadaan yang menentukan kemampuan benda tersebut, untuk memindahkan panas ke banda-benda lain atau menerima panas dari benda-benda lain. Kelembaban adalah konsentrasi uap air di udara. Angaka konsentrasi ini dapat di ekspresikan dalam kelembaban absolut, kelembaban spesifik atau kelembaban relatif. Alat untuk mengukur kelembaban dan suhu disebut Hygrometer dan Termometer. Perubahan tekanan sebagaian uap air di udara berhubungan dengan perubahan suhu (E. Yunita, 2017). Faktor meteorologi yang dapat menyebabkan berubahnya kualitas udara ambien dan lapisan inversi, seperti kelembaban relatif. Kondisi kelembaban relatif yang berubah-ubah ini dapat mempengaruhi lapisan inversi yang ada. Lapisan inversi berkaitan dengan perubahan kondisi kelembaban relatif. Lapisan inversi yang ada akan menutup aliran udara yang ada di atmosfer sehingga membuat lapisan udara tipis (A. Alvinsyah, 2015). Kelembaban ideal tergantung pada jenis tanaman yang ditanam. Tanaman dari iklim tropis akan membutuhkan kelembaban yang lebih tinggi dari pada tanaman yang berasal dari daerah kering. Pada umumnya tanaman rumah kaca mendukung kelembaban relatif antara 60% – 80%. Tanaman membutuhkan kelembaban yang lebih tinggi saat suhu tinggi dan kelembaban rendah saat suhu rendah. Hal ini membantu untuk mengatur tingkat transpirasi tanaman.



33



BAB III METODE PANELITIAN 3.1 Waktu dan Tempat Praktikum ini di laksanakan pada hari Rabu, 2 Oktober 2019 pada pukul 15.00 – 16.40 WIB di Stasiun Agroklimatologi, Fakultas Pertanian Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur. 3.2 Alat dan Bahan 3.2.1



Alat : 1. Sangkar Steverson 2. Digytal Termometer Hygrometer 3. Termometer Bola Basah dan Termometer Bola Kering 4. Kamera Hp 5. Stopwatch Hp



3.2.2 Bahan : 1.



Buku



2.



Bolpoin



3.



Air



3.3 Prosedur Kerja : 1. Menyiapkana semua alat dan bahan Pengukuran Kelembaban Nisbi. 2. Memasukkan air kepada tempat yang telah di sediakan pada Termometer Bola Basa. 3. Mempatkan Termometer Bola Basah dan Termometer Bola kering harus dipasang dengan tegak. Sedangkan Digytal Termometer Hygrometer dipasang terlentang. 4. Menutuk sangkar teferson, tunggu hingga 15 menit. Lakukan pengecekan sebanyak 3 kali. 5. Mencatat hasil Pengukuran Kelembaban Nisbi. 6. Mengambil hasil melalui kamera Hp.



34



BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1 Hasil Pengamatan Tabel 4.1 Pengukuran Kelembaban Nisbi Menggunakan Termometer Bola Basah Dan Kering No Waktu 1 15 menit pertama



Gambar



Keterangan Suhu termometer bola kering = 34°C Suhu termometer bola basah = 27°C



Gambar 4.1 termometer bola basah dan bola kering pada 15 menit pertama 2



15 menit kedua



Suhu termometer bola kering = 33°C Suhu termometer bola basah = 26°C



Gambar 4.2 termometer bola basah dan bola kering pada 15 menit kedua 3



15 menit ketiga



Suhu termometer bola kering = 32°C 35



Suhu termometer bola basah = 26°C



Gambar 4.3 termometer bola basah dan bola kering pada 15 menit ketiga Tabel 4.2 Pengukuran Kelembaban Nisbi Menggunakan Termometer Digytal Hygrometer No Waktu 1 15 menit pertama



Gambar



Keterangan Suhu = 34,8°C Kelembaban = 46%



Gambar 4.4 dygital hygrometer pada 15 menit pertama 2



15 menit kedua



Suhu = 33,5°C Kelembaban = 50%



36



Gambar 4.5 dygital hygrometer pada 15 menit kedua 3



15 menit ketiga



Suhu = 33,1°C Kelembaban = 52%



Gambar 4.6 dygital hygrometer pada 15 menit ketiga Perhitungan 4 1. Berdasarkan percobaan awal diketahui : Suhu bola kering = 34°C Suhu bola basah = 27°C Maka selisih suhu bola kering dan bola basah adalah = 34 – 27 = 7°C % kelembaban relatif = 57% 1. Berdasarkan percobaan kedua diketahui : Suhu bola kering = 33°C Suhu bola basah = 26°C Maka selisih suhu bola kering dan bola basah adalah = 33 – 26 = 7°C % kelembaban relatif = 56% 2. Berdasarkan percobaan ketiga diketahui : Suhu bola kering = 32°C Suhu bola basah = 26°C Maka selisih suhu bola kering dan bola basah adalah = 32 – 26 = 6°C % kelembaban relatif = 61% Perhitungan rata-rata termometer bola kering dan bola basah 57% + 56% + 61% = 58% 3



37



Rata-rata kelembaban relatif menggunakan menggunakan alat digital termo hygrometer 46% + 50% + 52% = 49,3% 3 4.2 Pembahasan Berdasarkan percobaan yang telah dilakukan pada 15 menit pertama didapatkan hasil suhu bola kering sebesar 34°C, suhu bola basah sebesar 27°C, selisih suhu bola kering dan bola basah sebesar 7°C dan % kelembaban relatif sebesar 57%. Percobaan yang dilakukan pada 15 menit kedua didapatkan hasil suhu bola kering sebesar 33°C, suhu bola basah sebesar 26°C, selisih suhu bola kering dan bola basah sebesar 7°C, dan % kelembaban relatif sebesar 56%. Percobaan yang dilakukan pada 15 menit ketiga didapatkan hasil suhu bola kering sebesar 32°C, suhu bola basah sebesar 26°C, selisih suhu bola kering dan bola basah sebesar 6°C, dan % kelembaban relatif = 61%. Perbandingan pengukuran antara perangkat digital termo hygrometer dengan terometer bola basah dan bola kering diperoleh hasil rata-rata yang berbanding jauh. Rata-rata kelembaban relatif termometer bola kering dan bola basah diperoleh hasil sebesar 58%, sedangkan rata-rata kelembaban relatif menggunakan alat digital termo hygrometer diperoleh hasil 49,3%. Selisih dapat terjadi akibat penggunaan air pada termometer bola basah yang dapat mempengaruhi suhu pada termometer bola basah. Air yang seharusnya digunakan pada termometer bola basah adalah air raksa, namun pada praktikum ini air yang digunakan adalah air biasa. Hal tersebut yang menyebabkan adanya selisih pada kelembaban relatif antara termometer bola basah dan kering dengan termo hygrometer. Tinggi rendahnya kelembaban udara di suatu tempat sangat bergantung pada beberapa factor yaitu, suhu tekanan udara, pergerakan angin, kuantitas dan kualitas penyinaran dan radiasi. Kelembaban relatif (nisbi), yaitu perbandingan antara uap air di udara pada suhu yang sama, dengan jumlah uap air maksimum yang dikandung udara dan dinyatakan dengan persen. Pada suhu udara yang semakin naik maka kelembaban relatif akan semakin kecil. Kelembaban relatif paling besar adalah 100%. Pada saat itu terjadi titik pengembunan, artinya pendinginan terus berlangsung dan terjadilah kondensasi yaitu uap air menjadi titik air dan jika melampaui titik beku terjadilah kristal es atau salju. Kelembaban relatif dari suatu campuran udara-air didefinisikan sebagai rasio dari tekanan parsial uap air dalam campuran terhadap tekanan uap jenuh air pada temperatur tersebut.Perhitungan kelembaban relatif ini



38



merupakan salah satu data yang dibutuhkan untuk apa? (selain suhu, curah hujan, dan observasi visual terhadap vegetasi).



BAB V



39



KESIMPULAN 1. Tinggi rendahnya kelembaban udara di suatu tempat sangat bergantung pada beberapa faktor yaitu, suhu tekanan udara, pergerakan angin, kuantitas dan kualitas penyinaran dan radiasi. 2. Semakin tinggi kelembaban (%)angka presentasinya maka kelembaban semakin tinggi. 3. Perbandingan rata-rata antara termometer bola kering dan bola basah dan alat digital termo hygrometer berbanding jauh yaitu sebesar 58% dan 49,3%.



40



MATERI V PENGUKURAN CURAH HUJAN



41



BAB I PENDAHULUAN 1.1Latar Belakang Hujan merupakan satu bentuk presipitasi yang berwujud cairan. Presipitasi sendiri dapat berwujud padat (misalnya salju dan hujan es) atau aerosol seperti embun dan kabut). Hujan terbentuk apa bila titik air yang terpisah jatuh kebumi dari awan. Tidak semua



air



hujan sampai ke



permukaan bumi karena sebagian menguap ketika jatuh melalui udara kering. Hujan jenis ini disebut virga. Hujan memainkan peran penting dalam siklus hidrologi. Lembaban dari laut menguap, berubah menjadi awan, terkumpul menjadi awan mendung, lalu turun kembali kebumi, dan akhirnya kambali kelaut melalui sungai untuk menanggulangi daur ulang itu semua. Jumlah air hujan di ukur menggunakan pengukur hujan atau omborometer. Dinyatakan sebagai kedalaman air yang terkumpul pada permukaan datar, dan diukur kurang lebih 0,25mm. Satuan curah hujan menurut SI adalah millimeter, yang merupakan penyingkatan dari liter permeter persegi. Air hujan sering digambarkan sebagai berbentuk “lonjong”, lebar di bawah dan menciut di atas, tetapi ini tidaklah tepat. Air hujan kecil hampir bulat. Air hujan yang besar menjadi semakin leper, seperti roti hamburger; air hujan yang lebih besar berbentuk payung terjun. Air hujan yang besar jatuh lebih cepat di banding air hujan yang lebih kecil. Biasanya hujan memiliki kadar asam pH 6. Air hujan dengan pH di bawah 5,6 dianggap hujan asam. Banyak orang yang menganggap bahwa bau yang tercium pada saat hujan dianggap wangi atau menyenangkan. Sumber dari bau ini adalah petrichor, minyak atsiri yang di produksi oleh tumbuhan, kemudian diserap oleh batuan dan tanah, dan kemudian di lepas ke udara pada saathujan. Jenis-jenis hujan berdasarkan terjadinya: hujan siklonal, yaitu hujan yang terjadi kerena udara panas yang naik disetai dengan angin berputar. Hujan zenihal, yaitu hujan yang sering terjadi di daerah sekitar ekuator



42



akibat pertemuan angin pasat timur laut dengan air pasat tenggara. Kemudian angin tersebut naik dan membentuk gumpalan-gumpalan awan di sekitar ekuator yang berakibat awan menjadi jenuh dan turunlah hujan. Hujan



orografis,



yaitu



hujan



yang



terjadi



karena



angin



yang



menagandunguap air bergerak horizontal. Angin tersebut naik menuju pegunungan, suhu udara menjadi dingin sehingga terjadi kondensasi. Terjadilah hujan di sekitar pegunungan. Hujan frontal, yaitu hujan yang terjadi apabila massa udara yang dingin bertemu dengan massa udara yang panas. Tempat pertemuan antara kedua massa itu disebut sebagai bidang front karena lebih berat massa udara dingin lebih berada dibawah. Di sekitar bidang front inilah sering terjadi hujan lebat yang disebut hujan frontal. Hujan muson atau hujan musiman, yaitu hujan yang terjai karena angin musim (anginmuson). Penyebab terjadinya angin muson adalah karena adanya pergerakan semu tahunan matahari antara garis balik utara dan garis balik selatan. Di Indonesia, hujan muson terjadi bulan oktober sampai april. Sementara di kawasan asia timur terjadi bulan mei sampai agustus. Siklus muson inilah yang menyebabkan adanya musim penghujan dan musim kemarau. Jenis-jenis



hujan



berdasarkan



ukuran



butirnya:



hujan



gerimis/drizzle, diameter butirannya kurang dari 0,5mm. Hujan salju terdiri dari Kristal-kristal es yang suhunya berada dibawah 0°celsisus. Hujan batu es, curahan batu es yang turun dalam cuaca panas dari awan yang suhunya dibawah 0°celsisus. Hujan deras/rain,curahan air yang turun dari awan dengan suhu diatas 0° celsisus dengan diemeter 7 mm. Dalam analisa curah hujan, Analisis spectral digunakan untuk mengetahui periodisitas dari berulangnya data hujan. Analisis spectral merupakan suatu metode untuk melakukan transformasi sinyal data dari domain waktuke domain frekuensi, sehingga kita bias melihat pola periodikny auntuk kemudian ditentukan jenis pola cuaca yang terlibat (Merri, 2010)



1.2 Tujuan Praktikum



43



Tujuan dari praktikum curah hujan dan spesifikasi iklim adalah untuk mengetahui keadaan iklim atau curah hujan suatu wilaya dan untuk mengetahui cara menghitung data dari hasil pengamatan curah hujan suatu wilayah.



44



BAB II TINJAUAN PUSTAKA Hidrologi adalah ilmu yang berkaitan dengan air di bumi, terjadinya peredaran dan agihannya, sifat-sifat kimia dan fisiknya, dan reaksi dengan lingkungannya, termasuk hubungannya dengan makhluk hidup . Karena perkembangan yang ada maka ilmu hidrologi telah berkembang menjadi ilmu yang mempelajari siklus air. Jadi dapat dikatakan, hidrologi adalah ilmu yang mempelajari: presipitsai (precipitation), evaporasi (evaporation), aliran permukaan (surface stream flow), dan air tanah (groun water). Pada prisipnya, jumlah air di ala mini tetap dan mengikuti suatu aliran yang dinamakan “siklus hidrologi”. Siklus hidrologi adalah suatu proses yang berkaitan, dimana air diangkut dari lautan ke atmosfer (udara), kedarat dan kembali lagi ke laut. Hujan jatuh ke bumi baik langsung maupun melalui media misalnya ,melalui tanaman (vegetasi). Di bumi air mengalir dan bergerak dengan berbagai cara. Pada retensi (tempat penyimpanan) air akan menetap untuk beberapa waktu. Retensi dapat berupa retensi alam seperti daerah-daerah cekungan,danau tempat-tempat yang rendah, dll. Maupun reteni buatan seperti tampungan, sumur, embung, waduk, dll.Secara gravitasi (alami) air mengalirdaridaerah yang tinggikedaerah yang rendah, sampai ke daerah pantai dan akhirnya akan bermuara ke laut. Aliran ini disebut aliran permukaan tanah karena bergerak di atas permukaan tanah. Aliran ini biasanya akan memasuki daerah tangkapan atau daerah aliran menuju ke system jaringan sungai, system danau atau waduk. Dalam system sungai aliran mengalir mulai dari system sungai kecil ke system sungai besar dan akhirnya menuju mulut sungai atau sering disebut estuary yaitu tempat bertemunya sungai dengan laut. Udara naik yang mencapai dan melewati ketinggian kondensasi untuk menghasilkan awan tidak menghasilkan sedikitpun hujan dan butir air ini terlalu kecil untuk jatuh sebagai hujan. Ada beberapa teori tentang pembentukan butirbutir hujan yang sangat diterangkan secara sederhana yaitu (1) teori Bergeron, didasarkan pada keadaan bahwa di bawah 0oC. (2) teori tubrukan atau penyatuan,



45



berkembang dari awan panas dimana tidak ada kristal es dan oleh karena itu teori Bergeron tidak dapat digunakan (Guslim, 2009).Klasifikasi ini merupakan modifikasi atau perbaikan dari system klasifikasi Mohr (Mohr menentukan berdasarkan nilai rata-rata curah hujan bulanan selama periode pengamatan). BB dan BK pada klasifikasi Schmidt-Ferguson ditentukan tahun demi tahun selama periode pengamatan yang kemudian dijumlahkan dan dihitung rata-ratanya. Dimana bulan kering adalah bulan dengan curah hujan< 60mm, bulan lembab yaitu bulan dengan curah hujan antara 60mm-100mm, dan bulan basah adalah bulan dengan curah hujan> 100m ( Guslim,2009 ).             Pola curah hujan spesifik dan berintensitas tinggi seperti di Indonesia membutuhkan pengembangan model prediksi curah hujan terintegrasi. Itu untuk meningkatkan akurasi perkiraan curah hujan lebat yang berpotensi banjir. Pemodelan itu mengacu kondisi interaksi dinamis laut dan atmosfer di Indonesia, yang sebagian besar wilayahnya lautan.pemodelan curah hujan sangat diperlukan, terutama di perkotaan terkait penataan ruang dan mitigasi banjir. Banjir mengancam banyak kota besar di Indonesia yang umumnya di wilayah pantai (Fadli, 2013). Klasifikasi iklim umumnya sangat spesifik yang didasarkan atas tujuan penggunaannya, misalnya untuk pertanian, penerbangan atau kelautan. Pengklasifikasian iklim yang spesifik tetap menggunakan data unsur iklim sebagai landasannya, tetapi hanya memilih data unsur-unsur iklim yang berhubungan dan secara langsung mempengaruhi aktivitas atau objek dalam bidang-bidang tersebut . Iklim selalu berubah menurut ruang dan waktu. Dalam skala waktu perubahan iklim akan membentuk pola atau siklus tertentu, baik harian, musiman, tahunan maupun siklus beberapa tahunan. Selain perubahan yang berpola siklus, aktivitas manusia menyebabkan pola iklim berubah secara berkelanjutan, baik dalam skala global maupun skala lokal. Kedua alat penakar hujan otomatis diletakkan pada tempat terbuka. Jarak antara penakar hujan 150 meter dari tempat penelitian. Kedua tipping bucket berada pada ketinggian 15 meter dari permukaan tanah. Tipping bucket dihubungkan dengan sebuah data logger (Delta-T Devices Ltd.,Cambridge,UK) dengan interval 5 menit untuk mendapatkan data secara terus menerus. Sebuah corong dan jerigen berukuran 65 Liter ditempatkan pada daerah yang terbuka,



46



dengan ketinggian 1 meter diatas permukaan tanah, dan bersudut tidak lebih dari 45 derajat dari tajuk pada plot penelitian. Untuk setiap kejadian hujan, pencatatan dilakukan setiap hari dari pukul 08.00 pagi hingga selesai. Apabila pada pukul tersebut masih terjadi hujan, maka pencatatan dilakukan setelah hujan benar-benar berhenti. Pada alat penakar manual,  untuk mendapatkan data curah hujan dalam satuan milimeter, dilakukan perhitungan dengan menggunakan persamaan curah hujan kotor (Pg). Intersepsi diperkirakan dari hasil pengukuran hujan ditempat yang terbuka( GrossPresipitation / Pg ), Air lolos ( Troughfall / Tf ), dan AliranBatang ( Steamflow / Sf ). Selisih antara curah hujan di tempat terbuka, air lolos, dan aliran batang merupakan besaran intersepsi hujan( Ic ). Pemilihan vegetasi yang digunakan untuk mengukur aliran batang pada plot penelitian berdasarkan kelas diameter batang pohon. Pemilihan tersebut berdasarkan diameter pohondiatas 10 cm . Alat pengukur curah hujan merupakan alat untuk mengukur curah hujan yang terjadi pada suatu daerah baik pedesaan, kecamatan, atau provinsi mengacu pada WMO (World Meterological Organization). Dengan adanya alat pengukur curah hujan dapat diketahui banyaknya curah hujan yang terjadi setiap waktu. Data curah hujan dihasilkan otomatis dari alat pengukur curah hujan disimpan secara real-time dengan menggunakan aplikasi berbasis open-source seperti java dan system operasi IGOS.



BAB III



47



METODOLOGI PRAKTIKUM 3.1 Waktu dan Tempat Praktikum ini dilaksanakan pada hari Rabu 6 November 2019 pada pukul 15.00 sampai dengan 16.40 WIB di Stasiun Agroklimatologi Fakultas Pertanian Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur 3.2 Alat dan Bahan 3.2.1 Alat yang digunakan 1. Ubrometer tipe observatorium 2. Gelas Ukur 3. Selang dan Keran 4. HP 3.2.2 Bahan 1. Air 2. Bolpoin 3.3 Langkah Kerja 1. Menyiapkan alat dan bahan praktikum pengukuran curah hujan 2. Membuat hujan buatan dengan menyiramkan air secara tidak beraturan tetapi air harus masuk ke dalam alat umbrometer tipe observatorium menggunakan selang yang terpasang pada keran dengan jangka waktu 15 menit 3. Menyiapkan gelas ukur yang sesuai dengan alat penakar tinggi hujan lalu dekatkan pada umbrometer dan dekatkan gelas ukur ke mulut keran 4. Membuka kunci keran, tunggu air di umbrometer habis 5. Membaca hasil ukur dan mencatat hasilnya 6. Melakukan prosedur kerja 2,3,4, dan 5 sebanyak 2 kali lagi 7. Mengambil gambar melalui Handphone BAB IV



48



Hasil dan Pembahasan 4.1 Hasil Pengamatan Tabel 5 Pengukuran Curah Hujan No



Waktu



1



15 menit pertama



2



15 menit kedua



Gambar



Keterangan 115 mm



Gambar 5.1 41,5 mm



Gambar 5.2 3



15 menit ketiga



126,5 mm



Gambar 5.3



Perhitungan 5 Luas lingkaran penangkap hujan adalah: 49



lo=πx r 2 ¿ 3,14 x 55 2 = 9,498,5 mm Menghitung besarnya curah hujan harian: CH= V/L v¿



¿



jumlah air pertama+ kedua+ ketiga 3



115+ 41,5+ 126,5 283 = =94,33 3 3



CH=V/L¿



94,33 =0,009 mm 9498,5



Pengukuran intensitas hujan I=CH/W¿



w=



¿



0,009 =0,012 mm/ jam 0,75



jumlah waktu pertama +kedua+ ketiga 60



15+ 15+15 =0,75 jam 60



50



4.2 Pembahasan Praktikum pengukuran curah hujan dilakukan di stasiun agroklimatologi yang berada di fakultas pertanian universitas pembangunan nasional “veteran” jawa timur.pada pengamatan curah hujan siang hari tidak terjadi hujan.pengamatan pun dilakukan dengan membuat hujan buatan.curah hujan yaitu jumlah air hujan yang turun pada suatu daerah dalam waktu tertentu.alat untuk mengukur banyaknya curah hujan pada pratikum kali ini adalah umbrometer tipe obseruatorium.curh hujan diukur dalam harian,bulanan dan tahunan.curah hujan yang jatuh diwilayah dipengaruhi berberapa faktor antara lain adalah bentuk medan/toprografi,arah lereng medan,arah angin yang sejajar dengan garis pantai. Hujan merupakan peristiwa sampainnya air dalam bentuk cair maupun padat yang dicurahkan dari atmosfer kepermukaan bumi. (Handoko,2009) Pengamatan curah hujan selama 45 menit didapat hasil intensitas hujan sebesar 0,012 mm/jam dengan intensitas rendah. Ini menunjukkan bahwa ada faktor yang menyebabkan hal itu bisa terjadi. Curah hujan setiap wilayah berbeda-beda untuk mengetahui curah hujan secara umum suatu wilayah dibutuhkan pengolaan data dari tiap wilayah tersebut. Adapun pengolahan data curah hujan dapat menggunakan beberapa metode yaitu metode aljabar, thiesser dan isohyt.



51



BAB V Kesimpulan



1. Intensitas curah hujan dalam praktikum kali ini sebesar 0,012 mm/jam dengan tingkat intensitas rendah. 2.



Faktor-faktor yang mempengaruhi intensitas curah hujan yaitu arah angin dan perubahan suhu.



52



MATERI VI PENGUKURAN EVAPORASI



53



BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Air merupakan senyawa kimia yang paling berlimpah di alam, namun sejalan dengan meningkatnya taraf hidup manusia, kebutuhan air pun meningkat pula, sehingga akhir-akhir ini air menjadi barang yang "mahal". Di kota besar, tidak mudah mendapatkan sumber air bersih yang dipakai sebagai bahan baku air bersih yang bebas dari pencemaran, karena air banyak tersedot oleh kegiatan industri yang memerlukan sejumlah air dalam menunjang produksinya. Di sisi lain, tanah yang merupakan celengan air sudah banyak ditutup untuk berbagai keperluan seperti perumahan, dan industri tanpamempedulikan fungsi dari tanah tersebut sebagai wahana simpanan air untuk masa datang. Jumlah air yang terdapat di muka bumi ini relatif konstan, meskipun air mengalami pergerakan arus, tersirkulasi karena pengaruh cuaca dan juga mengalami perubahan bentuk. Sirkulasi dan perubahan bentuk tersebut antara lain melalui air permukaan tanah yang berubah menjadi uap (evaporasi), air yang mengikuti sirkulasi dalam tubuh tanaman (transpirasi) dan air yang mengikuti sirkulasi dalam tubuh manusia dan hewan (respirasi). Air yang menguap akan terkumpul menjadi awan kemudian jatuh sebagai air hujan. Air hujan ada yang langsung bergabung di permukaan, ada pula yang meresap masuk ke dalam celah batuan dalam tanah, sehingga menjadi air tanah. Air tanah dangkal akan diambil oleh tanaman, sedangkan air tanah dalam akan keluar sebagai mata air. Sirkulasi dan perubahan fisis akan berlangsung terus sampai akhir zaman. Penguapan air atau evaporasi merupakan  proses berubahnya air menjadi gas ke atmosfer melalui proses penguapan oleh adanya insolasi sinar matahari. Evaporasi merupakan proses utama yang menyebabkan adanya siklus hidrologi 1.2 Tujuan Memahami cara pengukuran evaporasi dengan menggunakan evaporimeter tipe panci kelas A serta enghitung banyaknya evaporasi dalam sehari



54



BAB II TINJAUAN PUSTAKA Evaporasi adalah suatu proses yang bertujuan memekatkan larutan yang terdiri atas pelarut (solvent) yang volatile dan zat terlarut (solute) yang non volatile Evaporasi adalah proses pengentalan larutan dengan cara mendidihkan atau menguapkan pelarut. Di dalam pengolahan hasil pertanian proses evaporasi bertujuan untuk, meningkatkan larutan sebelum proses lebih lanjut, memperkecil volume



larutan,



menurunkan



aktivitas



air.Evaporasi



merupakan



 proses



berubahnya air menjadi gas ke atmosfer melalui proses penguapan oleh adanya insolasi sinar matahari. Pada daerah kutub, evaporasi dapat terjadi melalui menyublimnya es dan salju. Evaporasi merupakan proses utama yang menyebabkan adanya siklus hidrologi (Muldawati, 2013). proses evaporasi bertujuan untuk: 1. Meningkatkan konsentrasi atau viskositas larutan sebelum diproses lebih lanjut.Sebagai contoh pada pengolahan gula diperlukan proses pengentalan nira tebusebelum proses kristalisasi, spray drying, drum drying dan lainnya 2. Memperkecil volume larutan sehingga dapat menghemat biaya pengepakan, penyimpanan dan transportasi 3. Menurunkan aktivitas air dengan cara meningkatkan konsentrasi solid terlarutsehingga bahan menjadi awet misalnya pada pembuatan susu kental manis. Menurut Utaya (2012) proses evaporasi sebenarnya terdiri dari dua peristiwa yang berkelanjutan, yaitu a)Interface evaporation yaitu transformasi dari air menjadi uap air yang berada di permukaan air.



55



b)Vertical vaportransfer yaitu pemindahan udara yang kenyang uap air dari interface ke atmosfer. Faktor yang mempengaruhi penguapan adalah kelembaban udara, tekanan udara, kecepatan angin, lama penyinaran matahari, temperatur air, kedalaman air, luas permukaan air, kualitas air, topografi, dan iklim.



56



BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3.1 Waktu dan Tempat Praktikum ini dilaksanakan pada tanggal 30 Oktober 2019 pada pukul 15.00-16.40 WIB di Stasiun Agroklimatologi, Fakultas Pertanian, Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur 3.2 Alat dan Bahan 3.2.1



Alat:



1. Evaporimeter 2. Penggaris 3. Kamera ( HP), dan 4. Stopwatch (HP) 3.2.2 Bahan: 1.



Buku, dan



2.



Bulpoin



3.3 Langkah Kerja 1.



Menyiapkan semua alat dan bahan praktikum



2.



Mengukur mula-mula kedalamanpanci dari 4 arah mata angin dan



ditulis dibuku 3.



Menunggu penguapan dengan jangka waktu 60 menit



4.



Mengukur kembali kedalam panci evaporasi diatas permukaan air



selama 60 menit 5.



menulis hasil pengamatan pada laporan praktikum



57



BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1 Hasil Pengamatan Tabel 6.1 Hasil pengamatan evaporasi sebelum 1 jam N o



Arah



Keterangan Sebelum



sesudah



Gambar 6.1 pengukuran arah timur sebelum 1 jam



Gambar 6.2 Pengukuran arah timur setelah 1 jam



Gambar 6.3 pengukuran arah barat sebelum 1 jam



Gambar 6.4 pengukuran arah barat setelah 1 jam



Gambar 6.5 pengukuran arah utara sebelum 1 jam



Gambar 6.6 pengukuran arah utara setelah 1 jam



Gambar 6.7 pengukuran arah selatan sebelum 1 jam



Gambar 6.8 pengukuran arah selatan setelahh 1 jam



1



2



Barat



3



Utara



4



Selatan



58



Perhitungan 6 Berdasarkan praktikum yang dilaksanakan menggunakan rumus perhitungan sebagai berikut:



E0 =( P0 −P 1) Keterangan: P0 :Pembacaan awal dari muka air P1 : Pembacaan akhir setelah terjadi evaporasi E0 :Jumlah air yang dievaporasikan 



Hasil perhitungan panci bagian Selatan



Diketahui: P0=8 cm P1=8 cm Ditanya: E0 ? Jawab: E0 =( P0 −P 1) E0 =( 8−8 ) E0 =0 (Tidak terjadi perubahan) 



Hasil perhitungan panci bagian Timur



Diketahui: P0=6,5 cm P1=6,5 cm Ditanya: E0 ? Jawab: E0 =( P0 −P 1) E0 =( 6,5−6,5 ) E0 =0 (Tidak terjadi perubahan) 



Hasil perhitungan panci bagian Barat



Diketahui: P0=7,5 cm



59



P1=7,5 cm Ditanya: E0 ? Jawab: E0 =( P0 −P 1) E0 =( 7,5−7,5 ) E0 =0 (Tidak terjadi perubahan) 



Hasil perhitungan panci bagian Utara



Diketahui: P0=8,5 cm P1=8,5 cm Ditanya: E0 ? Jawab: E0 =( P0 −P 1) E0 =( 8,5−8,5 ) E0 =0 (Tidak terjadi perubahan)



4.2 Pembahasan Evaporasi adalah salah satu komponen siklus hidrologi, yaitu peristiwa menguapnya air dari permukaan air, tanah,dan bentuk permukaan bukan dari vegetasi lainnya.Evaporasi merupakan proses penguapan air yang berasal dari permukaan bentangan air atau dari bahan padat yang mengandung air



(Ahrens



60



dan Donald, 2009). Praktikum ini menggunakan alat yang dinamakan panci evaporasi Berdasarkan hasil dari proses evaporasi, pada bagian selatan tidak terlihat adanya perubahan. Pada bagian utara tidak terlihat terjadinya perubahan. Pada bagian timur dan barat tidak terjadi perubahan Tidak terjadinya perubahan pada panci evaporasi karena adanya kerak pada panci, waktu pelaksanaan yang mengakibatkan sinar matahari yang diterima tidak maksimal, serta kecepatan angin. Menurut Triatmodjo (2013) faktor- faktor yang mempengaruhi evaporasi adalah, adalah: a. Radiasi matahari (%) Pada setiap perubahan bentuk zat; dari es menjadi air (pencairan), dari zat cair menjadi gas (penguapan) dan dari es lengsung menjadi uap air (penyubliman) diperlukan panas laten (laten heat). Panas laten untuk penguapan berasal dari radiasi matahari dan tanah. Radiasi matahari merupakan sumber utama panas dan memengaruhi jumlah evaporasi di atas permukaan bumi, yang tergantung letak pada garis lintang dan musim. b. Temperatur udara (°C) Temperatur (suhu) udara pada permukaan evaporasi sangat berpengaruh terhadap evaporasi. Semakin tinggi suhu semakin besar kemampuan udara untuk menyerap uap air. Selain itu semakin tinggi suhu, energi kinetik molekul air meningkat sehingga molekul air semakin banyak yang berpindah ke lapis udara di atasnya dalam bentuk uap air. Oleh karena itu di daerah beriklim tropis jumlah evaporasi lebih tinggi, di banding dengan daerah di kutub (daerah beriklim dingin). Untuk variasi harian dan bulanan suhu udara di Indonesia relatif kecil. c.



Tekanan udara (mb) Tekanan udara adalah tenaga yang bekerja untuk menggerakkan massa



udara dalam setiap satuan luas tertentu. Diukur dengan menggunakan



61



barometer. Satuan tekanan udara adalah milibar (mb).Tekanan udara akan berbanding terbalik dengan ketinggian suatu tempat sehingga semakin tinggi tempat dari permukaan laut semakin rendah tekanan udarannya. Kondisi ini disebabkansemakin tinggi tempat akan semakin berkurang udara yang menekannya. d. Kelembaban udara (%) Saat terjadi penguapan, tekanan udara pada lapisan udara tepat di atas permukaan air lebih rendah di banding tekanan pada permukaan air. Perbedaan tekanan tersebut menyebabkan terjadinya penguapan. Pada waktu penguapan terjadi, uap air bergabung dengan udara di atas permukaan air, sehingga udara mengandung uap air. Udara lembab merupakan campuran dari udara kering dan uap air. Apabila jumlah uap air yang masuk ke udara semakin banyak, tekanan uapnya juga semakin tinggi. Akibatnya perbedaan tekanan uap semakin kecil, yang menyebabkan berkurangnya laju penguapan. Apabila udara di atas permukaan air sudah jenuh uap air tekanan udara telah mencapai tekanan uap jenuh, di mana pada saat itu penguapan terhenti. Kelembaban udara dinyatakan dengan kelembaban relatif (RH). e.



Kecepatan angin (m/s) Penguapan yang terjadi menyebabkan udara di atas permukaan evaporasi



menjadi lebih lembab, sampai akhirnya udara menjadi jenuh terhadap uap air dan proses evaporasi terhenti. Agar proses penguapan dapat berjalan terus lapisan udara yang telah jenuh tersebut harus diganti dengan udara kering. Penggantian tersebut dapat terjadi apabila ada angin. Oleh karena itu kecepatan angin merupakan faktor penting dalam evaporasi. Di daerah terbuka dan banyak angin, penguapan akan lebih besar daripada di daerah yang terlindung dan udara diam.



62



BAB V PENUTUP Berdasarkan hasil praktikum dapat disimpulkan bahwa: 1. Evaporasi adalah penguapan air



63



2. Faktor



yang



mempengaruhi



evaporasi



adalah



Radiasi



matahari,



Temperatur udara, Tekanan udara, Kelembaban udara, dan Kecepatan angin. 3. Tidak terjadinya perubahan pada panci evaporasi karena adanya kerak pada panci, waktu pelaksanaan yang mengakibatkan sinar matahari yang diterima tidak maksimal, serta kecepatan angin.



64



MATERI VII PENGUKURAN KECEPATAN ANGIN



BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Cuaca dan iklim merupakan salah satu komponen ekosistem alam, sehingga segala kegiatan dipermukaan bumi tidak lepas dari pengaruh cuaca 65



dan iklim. Tiga komponen yang saling pengaruh-mempengaruhi yaitu soil, plant, atmosphere (tanah-tumbuhan-atmosfir). Dunia pertanian sasaran utamanya adalah mengelola tanaman beserta faktor lingkungannya untuk mendapatkan hasil yang baik dari segi kualitas maupun kuantitas. Salah satu unsur cuaca seperti angin, dapat juga mempengaruhi hasil dari pertanian itu sendiri. Angin sangat mempengaruhi pertumbuhan serta perkembangan dari tanaman tersebut, karena angin bisa membantu proses perkembangbiakan tanaman-tanaman pertanian. Angin sangat berpengaruh pada curah hujan suatu daerah, karena yang menentukan dimana hujan turun adalah angin yang menghembuskan awan mendung ke suatu daerah. Tekanan udara dipermukaan bumi diakibatkan oleh lapisan udara yang berada pada atmosfer bumi. Semakin bertambah ketinggian suatu tempat, maka makin rendah tekanan udara. Lapisan udara pada permukaan bumi memberikan tekanan sebesar 1033,3 gram/cm2. Ini berarti pada saerah seluas 1 cm2 udara memberikan tekanan sebesar 1033 gram. Tekanan udara pada permukaan bumi oleh lapisan atmosfer adalah sebesar 1 atmosfer. Tekanan udara sebesar 1 atmosfer ini sama dengan 76 cm Hg, didalam metereologi, satuan udara yang dipakai adalah Bar. Faktor pendorong bergeraknya massa udara adalah perbedaan tekanan udara antara satu tempat dengan tempat yang lain. Angin selalu bertiup dari tempat dengan udara tekanan tinggi ke tempat yang tekanan udaranya lebih rendah. Jika tidak ada gaya lain yang mempengaruhi, maka angin akan bergerak secara langsung dari udara bertekanan tinggi ke udara bertekanan rendah. Akan tetapi, perputaran bumi pada sumbunya akan menimbulkan gaya yang akan mempengaruhi arah pergerakan angin. Perbedaan tekanan udara menimbulkan aliran udara. Udara yang mengalir disebut angin. Udara mengalir dari daerah yang bertekanan tinggi ke daerah yang bertekanan rendah.



1.2 Tujuan Tujuan dari praktikum ini adalah memahami cara pengukuran kecepatan angin dan arah angin dengan menggunakan anemometer serta mengukur kecepatan angin pada tiga arah mata angin dengan ketinggian 1 meter,2 meter dan 3 meter.



66



BAB II TINJAUAN PUSTAKA Anemometer adalah alat yang digunakan untuk mengukur arah dan kecepatan angin. Satuan meteorologi dari kecepatan angin adalah Knots (Skala Beaufort). Sedangkan satuan meteorologi dari arah angin adalah 00– 3600 dan arah mata angin. Anemometer harus ditempatkan di daerah terbuka. Pada saat tertiup angin, baling-baling yang terdapat pada



67



anemometer akan bergerak sesuai arah angin. Di dalam anemometer terdapat alat pencacah yang akan menghitung kecepatan angin. Hasil yang diperoleh alat pencacah dicatat,kemudian dicocokkan dengan Skala Beaufort. Selain menggunakan anemometer, untuk mengetahui arah mata angin, kita dapat menggunakan bendera angin. Anak panah pada balingbaling bendera angin akan menunjukkan ke arah mana angin bertiup. Cara lainnya dengan membuat kantong angin dan diletakkan di tempat terbuka. (Wisnubroto 2009). Angin adalah udara yang bergerak dari daerah bertekanan tinggi ke daerah yang bertekanan rendah yang mempunyai besaran dan arah. Besaran yang dimaksud adalah kecepatannya sedang arahnya adalah darimana datangnya angin. Kecepatan angin adalah kecepatan udara yang bergerak secara horizontal pada ketinggian dua meter diatas tanah. Perbedaan tekanan udara antara asal dan tujuan angin merupakan faktor yang menentukan kecepatan angin (Alam,2011). Satu faktor penyebab timbulnya angin adalah adanya gradien tekanan. Gaya gradien tekanan timbul karena adanya perbedaan suhu udara. Dalam hal ini hubungan antara permukaan bumi dalam menerima energi radiasi matahari yang sama tapi mempunyai laju pemanasan yang berbeda – beda dari satu tempat ke tempat yang lain. Perbedaan tekanan udara pemanasan terlihat dari suhu udara yang berada langsung diatas permukaan yang terpanasi sehingga menyebabkan ketidakseimbangan yang menimbulkan perbedaan tekanan udara antara satu tempat dengan tempat yang lain (Hidayat, 2013).



Massa udara yang bergerak disebut angin. Angin dapat bergerak secara horizontal maupun secara vertikal dengan kecepatan yang bervariasi dan berfluktuasi secara dinamis. Faktor pendorong bergeraknya massa udara adalah perbedaan tekanan udara antara satu tempat dengan tempat yang lain. Angin selalu bertiup dari tempat dengan tekanan udara tinggi ke yang tekanan udara lebih rendah. Jika tidak ada gaya lain yang mempengaruhi, maka angin akan bergerak secara langsung dari udara bertekanan tinggi ke udara bertekanan rendah. Akan tetapi, perputaran bumi pada sumbunya, akan menimbulkan gaya yang akan mempengaruhi 68



arah pergerakan angin. Pengaruh perputaran bumi terhadap arah angin disebut pengaruh Coriolis (Lakitan, 2010).



BAB III METODOLOGI PRAKTIKUM 3.1 Waktu dan Tempat Praktikum ini dilakukan pada hari Rabu, tanggal 6 November 2019 pukul 15.00 – 16.40 WIB, bertempat di Stasiun Agroklimatologi, Fakultas Pertanian, Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur. 3.2 Alat dan Bahan 69



3.2.1 Alat 1. Anemometer 2. Kamera 3. Tiang Penyangga 4. Kamera 3.2.2 Bahan 1. Alat Tulis 2. Buku Panduan Praktikum 3.3 Langkah Kerja 1. Menyiapkan peralatan dan bahan yang akan digunakan untuk praktikum. 2. Menempatkan



peralatan



anemometer



pada



tiang



penyangga



anemometer dengan ketinggian 1 m, 2 m, 3 m pada sisi barat, selatan, utara. 3. Melakukan pengamatan di tiga arah mata angin yaitu sisi barat, selatan, utara selama 5 menit . 4. Mengambil data kecepatan angin tertinggi. 5. Mendokumentasikan hasil pengamatan. 6.



70



BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN PRAKTIKUM 4.1 Hasil Pengamatan Tabel 7.1 Pengukuran Kecepatan Angin Ketinggian 1 m Nomor Hasil Pengamatan 1.



Keterangan Pengukuran kecepatan angin dari arah Utara dengan kecepatan 01,5 m/s



Gambar 7.1 Hasil pengukuran kec angina pada arah utara ketinggian 1 meter 2.



Pengukuran kecepatan angin dari arah Selatan dengan kecepatan 01,8 m/s



Gambar 7. 2 Hasil anemometer 01,8 m/s



71



3.



Pengukuran kecepatan angin dari arah Barat dengan kecepatan 01,8 m/s



Gambar 7.3 Hasil anemometer 01,8 m/s Tabel 7.2 Pengukuran Kecepatan Angin Ketinggian 2 m Nomo r 1.



Hasil Pengamatan



Keterangan Pengukuran kecepatan angin dari arah utara dengan kecepatan 02,2 m/s



Gambar 7.4 Hasil anemometer 02,2 m/s 2.



Pengukuran kecepatan angin dari arah selatan dengan kecepatan 01,7 m/s



Gambar 7.5 Hasil anemometer 01,7 m/s



72



3.



Pengukuran kecepatan angin dari arah barat dengan kecepatan 01,9 m/s



Gambar 7.6 Hasil anemometer 01,9 m/s



73



Tabel 7.3 Pengamatan Kecepatan Angin Ketinggian 3 m Nomo r 1.



Hasil Pengamatan



Keterangan Pengukuran kecepatan angin dari arah utara dengan kecepatan 05,0 m/s



Gambar 7.7 Hasil anemometer 05,0 m/s 2.



Pengukuran kecepatan angin dari arah selatan dengan kecepatan 03,0 m/s



Gambar 7.8 Hasil anemometer 03,0 m/s 3.



Pengukuran kecepatan angin dari arah barat dengan kecepatan 04,2 m/s



Gambar 7.9 Hasil anemometer 04,2 m/s



74



Hasil Perhitungan 7: 1. Rata-rata pada ketinggian 1 meter Jumlah kecepatan dari 3 arah mata angin 3 = 1,8+1,8+1,5 3 = 1,8 m/s



2. Rata-rata pada ketinggian 2 meter Jumlah kecepatan dari 3 arah mata angin 3 = 1,9+1,7+2,2 3 = 1,93 m/s 3. Rata-rata pada ketinggian 3 meter Jumlah kecepatan dari 3 arah mata angin 3 = 4,2+3.0+5.0 3 = 4,06 m/s Praktikum kali ini di dapatdan hasil selisih rata-rata pada tiap ketinggiannya,antara lain: 1. Selisih rata-rata ketinggian 1m dan 2m Kecepatan rata-rata 2m – kecepatan rata-rata 1m = 1,93 - 1,8 = 0,13 m/s 2. Selisih rata-rata ketinggian 3m dan 2m Kecepatan rata-rata 3m – kecepatan rata-rata 2m = 4,06 + -,93 = 2,13 m/s 3. Selisih rata-rata ketinggian 1m dan 3m Kecepatan rata-rata 3m – kecepatan rata-rata 1m = 4,06 - 1,8 = 2,26 m/s



75



4.2 Pembahasan 4.2.1 Pembahasan Perhitungan Praktikum Perhitungan rata-rata kecepatan angin di Stasiun Agroklimatologi pada jarak 3 meter lebih tinggi kecepatan angin nya di bandingkan pada jarak 1 meter dan 2 meter. Hal ini tergantung atau dipengaruhi oleh jarak dan kecepatan dan posisi pengukuran dengan anemometer. Tingginya kecepatan angin pada tempat yang tinggi disebabkan angin dapat berhembus dengan bebas karena terhalang pohon-pohon, bangunan, dll. 4.2.2 Pembahasan Kecepatan Angin Kecepatan angin adalah jarak yang ditempuh oleh angin dalam per satuan waktu. Kecepatan angin dinyatakan dalam knot/ jam,km/jam dan m/dtk. Kecepatan angin dalam klimatologi adalah kecepatan angin horizontal pada ketingian dua meter dari permukaan tanah yang ditanami dengan rumput. Kecepatan angin pada dasarnya ditentukan oleh perbedaan tekanan udara antara tempat asal dan tujuan angin (sebagai faktor pendorong ) dan resistensi medan yang dilaluinya. Sedangkan untuk menentukan arah angin digunakan bendera angin yang satuannya diukur dalam derajat ( skala 00 - 3600 ). (Andi Putra,dkk.2014)



76



BAB V KESIMPULAN



1. Angin adalah udara yang bergerak dari tempat yang bertekanan tinggi ke tempat yang bertekanan rendah. 2. Kecepatan angin dipengaruhi oleh tempat,bangunan-bangunan yang ada disekitar tempat praktikum 3. Rata-rata kecepatan angin pada ketinggian 1 m adalah 1,8 m/s. Rata-rata kecepatan angin pada ketinggian 2 m adalah 1,93 m/s. Rata-rata kecepatan angin pada ketinggian 3 m adalah 4,06 m/s. 4. Hasil praktikum diketahui bahwa kecepatan angin berkisar antara 0-5 m/s yang berarti bahwa tingkatan angin ditempat praktikum adalah angin sepoi lembut.



77



MATERI VIII PENENTUAN KLASIFIKASI IKLIM DI INDONESIA



78



BAB I PENDAHULUAN 1.1.



Latar Belakang Iklim merupakan rata-rata kondisi cuaca tahunan yang meliputi wilayah



relatif luas. Adanya ilim dapat diketahui melalui perhitungan, pengamatan, dan pencatatan yang dilakukan dalam kurun waktu yang lama. Ilmu yang mempelajari tentang iklim disebut klimatologi . Kondisi cuaca atau pun iklim ini dicirikan oleh unsur-unsur atau komponen cucaca dan iklim antara lain suhu, angin, kelembaban, penguapan, curah hujan, serta lama dan intensitas penyinaran matahari. Kondisi dari unsure-unsur tersebut dipengaruhi oleh beberapa faktor, antara lain, tinggi tempat, lintang tempat, dan posisi matahari. Berdasarkan hal tersebut, iklim memiliki kondisi yang berbeda-beda pada suatu daerah dengan daerah yang lain. Sehingga diperlukan klasifikasi terhadap iklim sebagai pembeda dan ciri khas dari suatu daerah. Terdapat berbagai klasifikasi iklim yang dikemukakan oleh beberapa ahli seperti Koppen, Mohr, Schmidt-Ferguson, dan Oldeman. Mereka menggunakan metode-metode yang berbeda di setiap pengamatannya. Namun, adapula yang melakukan penelitian lebih lanjut terhadap teori yang telah ada sehingga metodenya mirip dengan penambahan atau beberapa perubahan. Praktikum kali ini, dilakukan perhitungan pada salah satu teori, yaitu Scmidth-Ferguson dan Oldeman. Penelitian yang dilakukan menggunakan data curah hujan 10 tahun terakhir. Hasil yang diperoleh akan menentukan tipe iklim masing-masing pada data yang telah tersedia. Dengan begitu, dapat diketahui habitat suatu tanaman dalam meningkatkan pertumbuhan dan produksi tanaman pertanian.



79



1.2.



Tujuan Menetapkan keadaan dan kelas iklim suatu daerah berdasarkan data curah hujan



80



BAB II TINJAUAN PUSTAKA  Klasifikasi ini merupakan modifikasi atau perbaikan dari sistem klasifikasi Mohr (Mohr menentukan berdasarkan nilai rata-rata curah hujan bulanan selama periode pengamatan). BB dan BK pada klasifikasi SchmidtFerguson ditentukan tahun demi tahun selama periode pengamatan yang kemudian dijumlahkan dan dihitung rata-ratanya. Dimana bulan kering adalah bulan dengan curah hujan < 60mm, bulan lembab yaitu bulan dengan curah hujan antara 60mm-100mm, dan bulan basah adalah bulan dengan curah hujan > 100m (Prayoga, 2012 ). Klasifikasi iklim yang tepat digunakan untuk pemetaan pola tanam pada bidang pertanian adalah klasifikasi iklim menurut Oldeman. Klasifikasi iklim Oldeman memakai unsur curah hujan sebagai dasar penentuan klasifikasi iklimnya. Kriteria dalam klasifikasi iklim didasarkan pada perhitungan bulan basah (BB), bulan lembab (BL) dan bulan kering (BK) dengan batasan memperhatikan peluang hujan, hujan efektif dan kebutuhan air tanaman (Fadholi dan Supriyatin, 2012). Schmidt-Fergoson membagi tipe-tipe iklim dan jenis vegetasi yang tumbuh di tipe iklim tersebut adalah sebagai berikut; tipe iklim A (sangat basah) jenis vegetasinya adalah hutan hujan tropis, tipe iklim B (basah) jenis vegetasinya adalah hutan hujan tropis, tipe iklim C (agak basah) jenis vegetasinya adalah hutan dengan jenis tanaman yang mampu menggugurkan daunnya dimusim kemarau, tipe iklim D (sedang) jenis vegetasi adalah hutan musim, tipe iklim E (agak kering) jenis vegetasinya hutan savana, tipe iklim F (kering) jenis vegetasinya hutan savana, tipe iklim G (sangat kering) jenis vegetasinya padang ilalang dan tipe iklim H (ekstrim kering) jenis vegetasinya adalah padang ilalang (Sabarudin,L.2012) Kabupaten Kediri memiliki luas wilayah sebesar 1.386,05 Km2 atau 138.605 Ha yang terbagi menjadi 26 kecamatan, serta 343 desa dan 1 kelurahan. Kondisi iklim pada wilayah Kabupaten Kediri pada dasarnya tidak jauh berbeda



81



dengan daerah-daerah lain di Indonesia yaitu secara umum beriklim tropis dengan dua musim. Musim kemarau berlangsung selama 6-7 bulan yaitu sekitar bulan Mei-Nopember, sementara musim penghujan berlangsung selama 4-5 bulan yaitu pada bulan Desember-April setiap tahunnya.



82



BAB III METODELOGI PRAKTIKUM 3.1. Waktu dan Tempat Praktikum ini dilaksanakan pada hari Rabu, 13 November 2019 pada pukul 15.00 WIB – 16.40 WIB di Laboratorium Bioteknologi II, Faklutas Pertanian, Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur. 3.2. Alat dan Bahan 3.2.1. Alat 1. Kalkulator 2. Alat tulis 3.2.2. Bahan 1. Data curah huja 10 tahun terakhir kota Kediri 3.3. Langkah Kerja 1. Menyediakan data curah hujan tahunan dari kota Kediri selama 10 tahun Terakhir 2.Melakukan klasifikasi data dengan mencari banyak Bulan Basah (BB), Bulan Kering (BK) 3.Melakukan perhitungan dengan ketentuan klasifikasi iklim menurut SchmidtFerguson dan Oldeman



83



BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1. Hasil Pengamatan Tabel 8.1 data curah hujan Kabupaten Kediri selama 10 Tahun Terakhir



Bulan Januari Februari Maret April Mei Juni Juli Agustus September Oktober November Desember



2009 415 375 168 119 186 34 5 14 15 140 114



2010 400 347 370 273 255 114 117 47 181 207 311 362



Data Curah Hujan (mm) 2011 2012 2013 2014 2015 2016 370 361 440 269 226 289 221 220 344 235 292 401 338 205 241 143 357 271 242 186 258 150 264 145 164 63 179 142 73 199 4 8 230 63 - 148 2 83 12 68 2 68 - 119 17 33 33 3 1 192 150 120 261 156 81 341 207 282 335 246 250 260



2017



2018



348 306 310 268 81 47 22 0 15 53 268 286



419 356 230 158 28 6 0 0 10 0 91 95



84



Tabel 4.2 Klasifikasi Schmidt-Ferguson



NO Bulan 1. Bulan Basah 2. Bulan Kering



Tahun 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 7 11 7 6 8 7 5 10 6 4 5



1



5



5



3



4



5



0



5



6



Rata - rata 7,1 3,9



4.2. Pembahasan 4.2.1. Klasifikasi Schmidt-Ferguson Q=



=



Jumlah bulan kering ×100 % Jumlah bulan basah 3,9 ×100 % 7,1



= 54, 92 % Dari data diatas bahwa daerah Kabupaten Kediri termasuk iklim tipe C (agak basah) 4.2.2. Klasifikasi Oldeman Januari : 353,7



(B)



Februari : 309,7



(B)



Maret



: 263.3



(B)



April



: 2063,3 (B)



Mei



: 137



(L)



Juni



: 65,4



(K)



85



Juli



: 30,9



(K)



Agustus



: 11,7



(K)



September : 33,9



(K)



Oktober



(K)



: 55,4



November : 191,9 (L) Desember



: 243,7 (B)



86



BAB V KESIMPULAN Hasil pengamatan jenis iklim menggunakan metode Schmidth-Ferguson dan Oldeman dapat disimpulkan bahwa : 1. Pengklasifikasian ikilim di daerah Kabupaten Kediri termasuk tipe iklim D3, dimana Jika terdapat 3 sampai 4 bulan basah berurutan dan 5 sampai 6 bulan kering . 2. Tanaman yang cocok di kategori D3 Hanya mungkin satu kali padi atau satu kali palawija setahun Palawija : jagung dan kedelai. 3. Pengklasifikasian



iklim sangat diperlukan untuk mengembangkan



pertanian terkait pemilihan jenis tanaman yang sesuai dengan jenis iklim terutama pada Kabupaten Kediri.



87



DAFTAR PUSTAKA Achmad Alvinsyah Rasyidi, Hastuadi Harsa, dan Rachmat Boedisantoso. 2015. Penentuan Korelasi Perubahan Kelembaban Relatif terhadap Ketinggian Inversi dan Kualitas Udara Ambiendi Kota Surabaya. Vol. 4, No. 1. Surabaya : Institut Teknologi Sepuluh Nopember. Admiranto, Gunawan. A. 2009. Menjelajahi Tata Surya. Kanisius. Yogyakarta. Ahrens, C. Donald.2009. Meteorology Today:An Introduction to Weather, Climate, and The Environment Ninth Edition.USA:Brooks/Cole, Cengage Learning. USA Alam. 2011. Pengertian Angin . Bumi Aksara. Jakarta. Ance Gunarsih Kartasapoetra. 2012. “Klimatologi: Pengaruh Iklim Terhadap Tanah dan Tanaman”. Bumi Aksara.Jakarta Andi Putra,dkk. 2014. Pengukuran Kecepatan Angin. Universitas Jambi. Jambi. Ariffin, dkk. 2010. Modul Praktikum Klimatologi. Fakultas Pertanian Universitas Brawijaya. Malang. Arturo Sanchez-Lorenzo dkk. 2009. “Dimming / Brightening Over The Iberian Peninsula Trends in Sunshine Duration and Cloud Cover and Their Relations with Atmospheric Circulation”. Journal Of Geophysical Research. 114, D00D09. Asri, N. 2013. Dasar-dasar Klimatologi. Yogjakarta : Universitas Gadjah Mada. Astuti Kirani,dkk. 2017. Studi Alat dan Hasil Pengukuran Kecepatan Angin Menggunakan Instrumen Agroclimate Automatic Weather Station (AAWS) Di BMKG Sicincin. Jurnal Pillar of Physics, Vol. 9. Maret 2017, 01-08 Awan Suck T, 2014. Thermometer Hygrometer Sebagai Sensor Ternal Pendeteksi Kelembaban. Yogyakarta : UMY Azwar, T. dan A. Kholiq. 2013. Anemometer digital berbasis mikrokontroler atmega-16. Jurnal Inovasi Fisika Indonesia 2(3) : 41-45.



88



BMKG. (n.d).Retrieved November 2019,from BMKG. 2016. Pengamatan Dan Penyelidikan Data Iklim. Cahya.(n.d). Laporan Akhir Praktikum Suhu Tanah. Retrieved November 2019,from Cahya.2009.Penuntun Praktikum Agroklimatologi. Medan:Program Studi Agronomi,Fakultas Pertanian: Universitas Sumatera Utara E. Yunita. 2017. Rancangan Bangun Pendeteksi Suhu Dan Kelembaban Pada Ruanagn Berbasis Modul Wifi ESP8266. Palembang : Politeknik Negeri Sriwijaya. Falahnsia, A. R. dan T. Hariyanto. (2013). Pemanfaatan Citra Landsat 7 ETM+ untuk Menganalisa Kelembaban Hutan Berdasarkan Nilai Indeks Kekeringan (Studi Kasus : Hutan KPH Banyuwangi Utara). Jurnal Teknik Pomits, X(X). G. Budiyanto, 2016. Panduan Iklim. Yogyakarta : UMY Guslim, 2009. Agroklimatologi. USU-Press, Medan Habibie, M. N, dkk. 2011. Kajian Potensi Energi Angin di Wilayah Sulawesi dan Maluku.Jurnal Meteorologi dan Geofisika Volume 12 Nomor 2 September 2011: 181 – 187 Hamdi, S. 2014. Mengenal Lama Penyinaran Matahari Sebagai Salah Satu Parameter Klimatologi. Berita Dirgantara, 75(1), 7-16. Handoko,2009. Klimatologi dasar. Jakarta : Balai Pustaka Hanggoro, Wido. 2011. Pengaruh Intensitas Radiasi saat Gerhana Matahari Cincin terhadap Beberapa Parameter Cuaca. Jurnal Meteorologi dan Geofisika Volume 12 Nomor 2 - September 2011: 137 – 144. Hidayat. 2013.Penuntun Praktikum Agroklimatologi .UGM. Yogyakarta. Karamina.2017. Pengaruh Temperatur dan Kelembaban Suhu Tanah. Retrieved November 2019,from Karamina,H.2017. Kompleksitas Pengaruh Temperatur Dan Kelembapan Tanah. Lakitan, Benyamin. 2010. Dasar-Dasar Klimatologi. PT Rajagrafindo Persada: Muldawati. 2013. Prediksi Curah Hujan Daerah Sicingin dengan Metode Arima. Padang : Universitas Andalas.



89



Nugroho, W. 2012. Pengembangan Sistem Peralatan Pengambil Sampel Air Hujan Otomatis. Jakarta : Universitas Indonesia. Nurmala, dkk. 2012. Pengantar Ilmu Pertanian. Bandung: Graha Pustaka. Peter Hiscocks. 2011. Measuring Light. Ryerson University. Rio Rusandi. 2018. Klimatologi Hutan Suhu Dan Kelembaban. Riau : Universitas Riau. Sabaruddin, Laode. 2014. Agroklimatologi Aspek-aspek Klimatik untuk Sistem Budidaya Tanaman.Bandung: Alfa Beta. Setiawan, E. 2009. Pemanfaatan Data Cuaca Untuk Pendugaan Produktifitas (Studi Kasus Tanaman Cabe Jamu Di Madura). BMG. Agrovigor 2(1):17. Jakarta. Siswanti, K. Y. 2011. Model Fungsi Transfer Multivariat dan Aplikasinya untuk Meramalkan Curah Hujan di Kota Yogyakarta. Yogyakarta : Universitas Negeri Yogyakarta. Sunitra, E., A. Zamri, R. Chadry, dan Mulyadi. 2011. Kajian eksperimental pengaruh variasi kecepatan udara panas terhadap proses pengeringan gabah. Jurnal Teknik Mesin. 8(1) : 29-40. Taufik, Muhammad. 2010. Analisis Tren Iklim dan Ketersediaan Air Tanah di Palembang, Sumatra Selatan: Volume 24 (1) : 42-49 Triatmodjo, Bambang.2013.Hidrologi Terapan.Yogyakarta:Beta Offset. Utaya, Sugeng. 2012. Pengantar Hidrologi. Malang: Aditya Media Publishing. Wisnubroto, S, 2009. Meteorologi Pertanian Indonesia. Mitra Gama Widya,Jakarta. Yani.2009. Retrieved November 2019,from Yani.2009. Pengukuran Suhu Dan Transfer Suhu. Bogor: Institut Pertanian Bogor.



90



LAMPIRAN L1. Foto Golongan L2. Perhitungan L2.1 Lama Penyinaran Matahari



91