Lembar Observasi  [PDF]

  • 0 0 0
  • Suka dengan makalah ini dan mengunduhnya? Anda bisa menerbitkan file PDF Anda sendiri secara online secara gratis dalam beberapa menit saja! Sign Up
File loading please wait...
Citation preview

LEMBAR OBSERVASI GURU KELAS EKSPERIMEN Sekolah Kelas/Semester Mata Pelajaran Materi Hari/Tanggal Pertemuan Ke



: SD NEGERI 85 KENDARI : IV : Matematika : Bangun Ruang : .................................. : ...................................



Petunjuk Berilah skor pada butir-butir pelaksanaan pembelajaran dengan cara memberi tanda (√) sesuai dengan kriteria sebagai berikut: YA =1 TIDAK = 0 No



Skala Penilaian YA TIDAK



Aspek yang diamati Pendahuluan



1.



Orientasi Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran. 2 Memeriksa kehadiran siswa. . 3 Menyiapkan fisik dan psikis siswa dalam mengawali



. kegiatan pembelajaran. Apersepsi 4. Guru mengajak siswa menuju halaman sekolah, siswa melakukan kegiatan berjalan mengelilingi halaman sekolah 5 Guru mengaitkan Kegiatan dengan materi melalui Tanya . jawab 6 Mengajukan pertanyaan yang ada keterkaitannya dengan . pelajaran yang akan dilakukan. Motivasi 7. Memberikan gambaran tentang



manfaat



mempelajari



pelajaran yang akan dipelajari. 8 Menyampaikan tujuan pembelajaran pada pertemuan yang . berlangsung. 9 Mengajukan pertanyaan. . Kegiatan Inti 10. Guru memberikan motivasi Siswa atau rangsangan untuk 1



2 memusatkan perhatian pada topik Menghitung keliling dan luas Persegi 1 Guru memberikan kesempatan pada siswa untuk mengidentifikasi 1 sebanyak mungkin pertanyaan yang berkaitan dengan gambar . 1



yang disajikan dan akan dijawab melalui kegiatan belajar.



2 Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok . 1 3 Guru membagikan LKS . 1 4 . 1



Guru membimbing siswa untuk mengembangkan dan menyajikan hasil diskusi kelompok masing-masing



5 Guru mengarahkan siswa untuk mengerjakan beberapa soal . Kegiatan Penutup 16.



Guru mengarahkan siswa membuat rangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan. 1 Melakukan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan.



7 . 1 Memeriksa pekerjaan siswa yang selesai langsung diperiksa. 8



Siswa yang selesai mengerjakan projek dengan benar diberi paraf



. 1 Mengagendakan pekerjaan rumah. 9 . 2 Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya. 0 . Total Persentase



Kolaka,



2019



3 Pengamat,



………………………….



LEMBAR OBSERVASI SISWA KELAS EKSPERIMEN Sekolah Kelas/Semester Mata Pelajaran Materi Hari/Tanggal Pertemuan Ke



: SD NEGERI 85 KENDARI : IV : Matematika : Bangun Ruang : .................................. : ...................................



Petunjuk Berilah skor pada butir-butir pelaksanaan pembelajaran dengan cara memberi tanda (√) sesuai dengan kriteria sebagai berikut: 1 = Tidak aktif Jika ˂ 20% keaktifan siswa dalam pembelajaran 2 = Kurang aktif Jika hanya 20% − 40% keaktifan siswa dalam 3 = Cukup aktif



pembelajaran Jika hanya 40%



4 = Aktif



pembelajaran Jika hanya 60%



5 = Sangat aktif



pembelajaran Jika ˃ 80% keaktifan siswa dalam pembelajaran



Tahap Pendahuluan











60%



keaktifan



siswa



dalam



80%



keaktifan



siswa



dalam



Aspek Yang diamati 1. 2. 3. 4.



Siswa menjawab salam dan berdoa Siswa merespon guru saat dicek kehadiran Siswa menyiapkan alat tulis Siswa tertib mengikuti arahan guru melakukan kegiatan berjalan mengelilingi halaman sekolah 5. Siswa menjawab pertanyaan dari guru



Skor 1



2



3



4



4 6. Siswa mendengarkan tujuan pembelajaran yang disampaikan guru 7. Siswa menjawab pertanyaan dari guru Kegiatan Inti



Penutup



1. Siswa mengamati gambar permainan tradisional.(mebele) dihalaman sekolah 2. Siswa mendengar penjelasan guru mengenai bangun datar yang terdapat pada permainan tradisional tersebut. 3. Siswa mendengar pemberian materi oleh guru yang berkaitan dengan Menghitung keliling Persegi dan persegi panjang. 4. Siswa bertanya mengenai gambar yang disajikan 5. Siswa bergabung dengan kelompok masingmasing 6. Siswa mengukur panjang sisi persegi dengan menggunakan mistar atau meter yang terdapat pada permainan tradisional, 7. Siswa berdiskusi bersama kelompoknya 8. Siswa mengerjakan soal yang terdapat pada LKS 9. Menyampaikan hasil diskusi berupa kesimpulan berdasarkan hasil analisis secara lisan, 10. Mempresentasikan hasil diskusi kelompok 11. Mengemukakan pendapat atas presentasi yang dilakukan dan ditanggapi oleh kelompok yang mempresentasikan 12. Siswa mengerjakan beberapa soal sebagi evaluasi 1. Siswa menulis pekerjaan rumah yang diberikan guru 2. Siswa membuat kesimpulan tentang pointpoint penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan Total Persentase



Kolaka, Pengamat,



2019



5



………………………….



Cara menganalisis lembar observasi: persentase=



jumlah skor yang terlaksana dengan baik × 100 jumlah skor keseluruhan