Lembar Validasi e Modul 2 [PDF]

Citation preview

KISI-KISI LEMBAR VALIDASI AHLI MATERI E-MODUL HUKUM NEWTON BERINTEGRASI AL-QUR’AN DENGAN PENDEKATAN REACT MENGGUNAKAN FLIPBUILDER APP NO



Indicator



Nomor Butir



1



Kelayakan isi



Pertanyaan



2



3.



a. Kesesuaian KI dan KD



1,2,3,



b. Keakuratan materi



4,5,6,7,



c. Kemutakhiran materi



8,9,10,11,



d. Keingintahuan



12,13,14,15, 16



Kelayakan penyajian a. Teknik penyajian



17, 18,



b. Pendukung penyajian



19,20, 21,22,



Kualitas bahasa a. Lugas



23,24,



b. Komunikatif



25,26,



c. Sesuai perkembangan didik



dengan 27 ,28. peserta



LEMBAR VALIDASI AHLI MATERI E-MODUL HUKUM NEWTON BERINTEGRASIAL-QUR’AN DENGAN PENDEKATAN REACT MENGGUNAKANFLIPBUILDER APP Satuan Pendidikan :



Peneliti : Dino Andika Putra



Mata Pelajaran



: Fisika



NIM : 1730107006



Kelas/Semester



: X/ II



Materi Pokok



: Hukum Newton



A. Pengantar 1. Lembar validasi e-modul hukum newton berintegrasi al-qur’an dengan pendekatan REACT ini disampaikan kepada Bapak/Ibu sebagai salah satu dosen dan guru yang berpengalaman dalam pembelajaran fisika yang dimaksudkan untuk memberikan pendapat tentang e-modul hukum newton berintegrasi al-qur’an dengan pendekatan REACT ini. Data hasil lembar validasi ini dibutuhkan sebagai data penelitian skripsi peneliti pada Jurusan Tadris Fisika IAIN Batusangkar dengan judul “Pengembangan E-Modul Hukum Newton berintegrasi al-qur’an dengan pendekatan REACT menggunakan flipbuilder app”. 2. Peneliti sangat mengharapkan bantuan Bapak/Ibu berupa pendapat, kritik, dan saran dalam bentuk pengisian lembar validasi yang sesuai dengan keadaan sebenarnya. Atas bantuan dan kerjasama Bapak/Ibu, peneliti ucapkan terimakasih. B. Petunjuk Berikut ini dikemukakan sejumlah pertanyaan sehubungan dengan validasi emodul Hukum Newton berintegrasi al-qur’an dengan pendekatan REACT menggunakan flipbuilder app.



1. Pilihlah alternativ jawaban yang paling sesuai dengan pendapat Bapak/Ibuk pada angket ini dengan cara meberi tanda ceklis (√ ¿ pada kolom yang tersedia. 2. Angka-angka yang terdapat pada kolom yang dimaksud berarti: 1 = Kurang valid 2 = Cukup valid 3 = Valid 4 = Sangat valid 3. Untuk penilaian secara umum beri tanda ceklis (√) pada kolom penilaian kesimpulan sesuai dengan pendapat Bapak/Ibu, sesuai kategori berikut: A = Dapat digunakan tanpa revisi B = Dapat digunakan dengan sedikit revisi C = Dapat digunakan dengan revisi sedang D = Dapat digunakan dengan banyak revisi E = Tidak dapat digunakan 4. Jika Bapak/Ibu merasa perlu untuk memberi komentar/saran demi perbaikan pengembangan e-modul hukum newton berintegrasi al-qur’an dengan pendekatan REACT ini, mohon kesedian Bapak/Ibu menulisnya pada kolom yang telah disediakan peneliti. C. Aspek yang divalidasi 1. Komponen Modul No 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Format A



Kelengkapan Identitas Judul Petunjuk belajar KD/ MP Informasi pendukung Latihan Tugas / Langkah kerja Penilaian



Indikator Penilaian



Ada



Butir penilaian



Tidak Ada



Skor Penilaian



4 KUALITAS ISI a. Kesesuaian



1. Kelengkapan materi sesuai Kompetensi Inti materi dengan (KI) dan Kompetensi KD Dasar (KD) yang ingin dicapai 2. Materi yang disajikan mencangkup materi yang terkandung dalam Kompetensi Dasar 3. Materi pokok pada emodul sesuai dengan indikator pembelajaran b. Keakuratan 4. Konsep dan defenisi pada e-modul disajikan Materi secara akurat 5. Contoh dan kasus yang disajikan sesuai dengan kenyataan yang dapat meningkatkan pemahaman peserta didik 6. Vidio pembelajaran yang disajikan sesuai dengan materi pembelajaran 7. Materi pada E-modul dilengkapi dengan langkah REACT mengaitkan (relating) mengalami (Experiencing) menerapkan (Applying) bekerja sama (Cooperating) Mentransfer (Transfering) c. Kemutakhiran 8. E-Modul yang dikembangkan Materi menyajikan peristiwa yang sesuai dengan materi pembelajaran



3



2



1



9. Gambar dan ilustrasi dapat ditemukaan dalam kehidupan sehari-hari 10. E-Modul dilengkapi dengan contoh soal, latihan dan tugas yang sesui dengan materi pembelajaran 11. Cakupan Isi e-modul dihubungkan dengan Integrasi Al-Qur’an dan pengetahuan keislaman e. Keingintahuan



a. Teknik penyajian



12. E-modul yang dikembangkan dapat meningkatkan rasa keingintahuan 13. E-modul yang dikembangkan dapat menarik perhatian peserta didik dalam pembelajaran 14. E-Modul yang dikembangkan mendorong peserta didik untuk menciptakan kemampuan bertanya 15. Dengan menggunakan sintak REACT dapat mendorong peserta didik untuk aktif dalam melakukan kegiatan penyelidikan dan menemukan konsep secara mandiri 16. Dengan menggunakan sintak REACT dapat meningkatkan kerjasama pada peserta didik Aspek kelayakan penyajian 17. E-modul yang dikembangkan disajikan secara sistematis



b. Pendukung penyajian



18. Konsep pada e-modul disajikan secara runtut 19. E-modul yang dikembangkan dilengkapi dengan contoh-contoh soal 20. E-modul yang dikembangkan dilengkapi dengan vidio pembelajaran 21. Dibagian akhir kegiatan terdapat soal-soal latihan dan tugas 22. Dibagian akhir e-modul terdapat daftar pustaka KUALITAS BAHASA



a. Lugas



23. E-modul yang dikembangkan menggunakan struktur kalimat yang tepat 24. Kalimat yang digunakan efektif dan sederhana



c. Komunikatif



25. Bahasa yang digunakan komukatif 26. Kalimat yang digunakan mudah dipahami



d. Sesuai



dengan 27. E-modul ini menggunakan struktur perkembangan kalimat dan tulisan yang peserta didik jelas sesuai kemampuan intelektual peserta didik 28. E-modul yang dikembangkan sesuai dengan tingkat emosional peserta didik



NO



Aspek Yang Telah Di Telaah



1.



Penilaian secara umum terhadap pengembangan E-modul hukum newton



Penilaian A B



C



D



berintegrasi al-qur’an dengan pendekatan REACT menggunakan flipbuilder app Format B Komentar Umum dan Saran Perbaikan: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………… Batusangkar, Validator



November 2021



……………………………. NIP.



LEMBAR VALIDASI INSTRUMEN ANGKET RESPON TERHADAP PENGEMBANGAN E-MODUL HUKUM NEWTON BERINTEGRASI AL-QUR’AN DENGANPENDEKATAN REACT MENGGUNAKAN FLIPBUILDER APP Petunjuk : 1. Untuk memberi penilaian terhadap lembar validitas instrument angket respon pengembangan e-modul Hukum Newton berintegrasi Al-Qur’an dengan pendekatan REACT menggunakan Flipbuiler app, Bapak/Ibu cukup memberi tanda ceklis (√) pada kolom yang telah disediakan. 2. Angka-angka yang terdapat pada kolom penilaian yang dimaksud berarti : a. Berikan tanda ceklis (√) pada kolom penilaian sesuai dengan pendapat Bapak/Ibu. Dengan rentang angka yang dimaksud pada kolom : 0 = tidak valid 1 = kurang valid 2 = cukup valid 3 = valid 4 = sangat valid b. Sedangkan untuk penilaian secara umum, berikanlah tanda (X) pada kolom penilaian sesuai dengan pendapat Bapak/Ibu. Dengan rentang penilaian : A = dapat digunakan tanpa revisi B = dapat digunakan dengan sedikit revisi C = dapat digunakan dengan revisi sedang D = dapat digunakan dengan banyak revisi E = tidak dapat digunakan



No 1 2



Aspek penilaian Format angket Memenuhi bentuk baku penulisan sebuah angket Bahasa yang digunakan a. Kebenaran tata bahasa b. Kesederhanaan tutur kalimat



4



Skala penilaian 3 2 1



0



3



Butir pertanyaan angket a. Pertanyaan angket mudah diukur b. Kesesuaian butir pertanyaan angket terhadap aspek yang dinilai Penilaian Secara Umum No 1



Aspek yang Ditelaah



A



Skala Penilaian B C D E



Penilaian secara umum instrumen terhadap validitas E Modul Hukum Newton Berintegrasi Al-Qur’an dengan pendekatan REACT menggunakan Flipbuilder app



Komentar Umum dan Saran Perbaikan: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Batusangkar,



November 2021



Validator



……………………………. NIP.