LK 2. Modul 2 Profesional [PDF]

Citation preview

LK 2: Lembar Kerja Refleksi Modul Bidang Studi/Jurnal Harian NAMA MAHASISWA



YUYUN LESTARI



NIM



20123299150



Judul Modul Judul Kegiatan Belajar (KB)



N o 1



Uraian



MATERI BIDANG LAYANAN BIMBINGANDAN KONSELING (MODUL 2) 1. Program tahunan dan semesteran bimbingan dan konseling 2. Materi layanan dasar, peminatan, dan perencanaan individual 3. Materi layanan responsif 4. Pengembangan media layanan bimbingan dan konseling Respon/Jawaban



Uraikan hasil diskusi bersama teman dan dosen mengenai pemecahan masalah dalam memahami materi yang mengalami kesulitan



1. Pada kenyataannya guru BK hanya dianggap sebagai guru untuk siswa nakal, guru BK tidak mendapatkan jam masuk kelas,bagaimana penyeleseaian kasus tersebut? Hasil diskusi pemecahan masalah a. Beri pemahaman kepada stakeholder sekolah bahwa BK adalah untuk semua murid bukan hanya untuk siswa nakal, karena fungsi BK bukan hanya kuratif tetapi juga preventif, pengembangan, penempatan dan penyaluran sehingga semua siswa berhak mendapatkan pelayanan BK. b. Struktur penanganan siswa yang bermasalah pertama kali di tangani oleh guru kelas apabila guru kelas sudah tidakmampu maka dialihkan ke wali kelas, setelah dari wali kelas baru ke guru BK c. Paparkan permen I.11 bahwa BK harus memiliki jam masuk kelas d. Memberikan layanan BK melalui media online seperti IGTV, facebook, youtube, dll.



2



Uraikan hasil diskusi bersama teman dan dosen mengenai miskonsepsi di modul ini



3



Hambatan yang dialami pada pembelajaran analisis materi pembelajaran berbasis masalah di modul ini



4



Hal yang akan dilakukan untuk sukses di pembelajaran modul berikutnya



1. Keberadaan guru BK disekolah sering menjadi kesalahpahama dalam hal tugas yang perlu dilakukan disekolah, seperti guru BK diberikan tugas untuk mencatat poin –poin pelanggaran siswa sehingga itu sangat bertentangan dengan tupoksi guru BK dan itu adalahtanggungjawab wakil kepalakesiswaan, selain itu guru BK disekolah sering diberi tanggung jawab untuk mencatat kehadiran siswa setiap hari yang seharusnya itu adalah tanggung jawab guru piket, sehingga sering terjadi tumpang tindih dalam menjalankan tugas, pokok dan fungsi BK, 2. Perbedaan layanan dasar dengan layanan responsif? Layanan dasar bersifat preventif dan reservatif, layanan dasar diberikan bukan berdasarkan masalah siswa tetapi bisa boerpotensi menimbulkan masalah, sedangkan layanan responsif diberikan berdasarkan masalah siswa yang apabila tidak segera ditangani akan menimbulkan masalah yang lain 1. Kurangnya dukungan sistem dari stakeholder sekolah, contohnya aspek biaya dalam program tahunan sering diabaikan dan tidak pernah mendapat dukungan Diskusi dengan dosen dan rekan sesame peserta PPG