13 0 483 KB
LOKKARYA PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN DAN PTK (Lembar Kerja Resume Materi Modul Perangkat Pembelajaran dan PTK)
A. Judul Modul : PERANGKAT DAN MEDIA PEMBELAJARAN B. Judul Materi Kegiatan Belajar : SKL, KI, KD, DAN TAKSONOMI C. Refleksi Pemb. Kegiatan Belajar : KB_1 NO
BUTIR REFLEKSI
RESPON/JAWABAN A. Pemahaman Konsep
SKL INDIK ATOR
KI KONSEP
TAKSONOMI
1
Peta Konsep (Beberapa istilah atau definisi di modul bidang perangkat pembelajaranPTK)
KD
B. Klarifikasi Perilaku Hasil Belajar
Ranah Sikap
• Menerima • Menanggapi atau merespon • Menghargai atau memberi nilai • Menghayatai, • Mengaktualisasi Nilai
Ranah Pengetahuan
• C1 (mengingat) • C2 ( Memahami) • C3 (menerapkan) • C4 (Menganalisis) • C5 (Mengevaluasi) • C6 (Mengkreasi)
Ranah Keterampilan
• Kemampuan Menyaji • Mengolah • Menalar • Menciptakan
C. Hubungan SKL, KI, KD, Penilaian dan hasul Belajar
2
Daftar materi terkait modul perangkat pembelajaran dan PTK yang sulit dipahami
1. Klarifikasi Perilaku Hasil Belajar
3
Daftar materi yang sering mengalami miskonsepsi dalam pengembangan pembelajaran dan PTK
1. Hubungan SKL, KI, KD, Penilaian dan Hasil Belajar
4
Refleksi terkait kelebihan, kekurangan, dan pengalaman belajar dalam kegiatan lokakarya perangkat pembelajaran dan PTK
Depok, 12 Juli 2021 Dosen
Dr. Maftuhah, M.A