7 0 182 KB
PENDALAMAN MATERI (Lembar Kerja Resume Modul)
A. Judul Modul
: PERANGKAT PEMBELAJARAN
B. Kegiatan Belajar : SKL, KI, KD, DAN TAKSONOMI (KB 1) C. Refleksi NO
BUTIR REFLEKSI
RESPON/JAWABAN PEMAHAMAN KONSEP SKL, KI, KD, DAN TAKSONOMI
Standar Kompetensi Lulusan (SKL)
Materi Pembelajaran /Pencapaian hasil belajar
INDIKATOR ( karakteristik/ ciri- ciri dari ketercapaian KD)
1
Peta Konsep (Beberapa istilah dan definisi) di modul bidang studi
TAKSONOMI (Ranah )
Sikap, Pengetahuan, Ketrampilan
Kompetensi Inti ( KI) /Sikap Spiritual, sikap sosial, Pengetahuan Ketrampilan
Kompetensi Dasar ( KD)/ Kemampuan minimal sikap, pengetahuan, ketrampilan
Klasifikasi Perilaku Hasil Belajar
Ranah Sikap ( Affective)
Ranah Pengetahuan (Cognitive)
Ranah Ketrampilan (Psychomotor )
•Menerima (accepting ) •Merespon/menanggapi (responding) •Menghargai (valuing) •Menghayati (organizing/ internalizing) •Mengamalkan (Characterizing/ actualizing)
•C1 ( mengingat/ remember ) •C2 (memahami/ understand) •C3 ( menerapkan/ apply) •C4 (menganalisis/ analyse) •C5 ( mengevaluasi/ evaluate) •C6 ( mengkreasi/ create)
•Mengamati (observing) •Menanya ( questioning) •Mencoba ( experimenting) •Menalar ( associating) •Menyaji ( communicating) •Mencipta ( creating )
Hubungan SKL, K-I, KD, Penilaian dan Hasil Belajar
Materi pembelajaran SKL
KD
KI + RL
H A S I L
Penilaian
Ruang lingkup
Pembelajaran Penilaian
Penilaian
B E L A J A R
Mengamalkan Menghayati
KI SIKAP
Kombinasi Reaksi Afektif, kognitif dan konatif ( perilaku)
Menghargai
Menanggapi
Menerima
KI-3 ( PENGETAHUAN )
Proses Kognitif
Jenis/ Bentuk Knowledge
C.1. Mengingat
Faktual
C.2. Memahami
Konseptual
C.3. Menerapkan
Prosedural
C.4. Menganalisis
Metakognitif
C.5. Mengevaluasi C.6, Mengkreasi
KI-4 ( KETRAMPILAN )
KETRAMPILAN KONKRET
KETRAMPILAN ABSTRAK
K.1 Mengamati K.2 Menanya
P.1 Imitasi P.2. Manipulasi
Persepsi, Kesiapan , Meniru Membiasakan
K.3 Mencoba K.4. Menalar K.5. Menyaji
P.3 Presisi P.4 Artikulasi
Mahir
Alami
K.6 Mencipta P.4 Naturalisasi
Dyer
Dave
2
Daftar materi bidang studi yang sulit dipahami pada modul
3
Daftar materi yang sering mengalami 1. Analisis keterkaitan Standar Kompetensi Kelulusan miskonsepsi 2. Analisis kesesuaian antara materi dengan SKL, KI, KD dalam pembelajaran
1. Analisis SKL, KD, KI dan indikator 2. Analisis keterkaitan antara SKL, KD, KI
Orisinil
Simpson