LKPD 3.2.5 Operasi Campuran Bilbul [PDF]

Citation preview

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK Mata Pelajaran



: Matematika



Kelas/Semester



: VII/ I



Pokok Bahasan Campuran



: Operasi Hitung



Nama :



Kelompok :



1. ………………………………...........



.........



2. …………………………………….... 3. …………………………………….... 4. ………………………………………. 5. ……………………………………….



Petunjuk pengisian LKPD : 1. Baca dan ikuti setiap langkah kegiatan pada LKPD ini. 2. Berdiskusilah bersama teman kelompokmu untuk menyelesaikan masalah-masalah pada LKPD ini. 3. Tanyakan kepada guru bila ada yang kurang dipahami. 4. Gunakan referensi lain seperti buku cetak, internet, dan media belajar lainnya jika diperlukan.



Tujuan



: Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran peserta didik dapat: 1.



Menentukkan operasi hitung campuran bilangan bulat dengan tepat



2.



Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan operasi



hitung campuran bilangan bulat.



1



LKPD 2 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan operasi hitung campuran bilangan bulat dengan tepat. Masalah 1 Dalam suatu tes, penilaian didasarkan bahwa jawaban benar diberikan nilai 2, jawaban salah diberikan nilai –1, dan untuk soal yang tidak dijawab diberikan nilai 0. Dari 30 soal, seorang siswa menjawab 25 soal dan 19 diantaranya dijawab dengan benar. Berapakah nilai yang diperoleh siswa tersebut?



Sebelum menyelesaikan permasalahan diatas, coba selesaikan masalah lain sesuai dengan tahap berikut! Mengingat kembali Operasi Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Bulat. Masalah 2 Di warung Bu Adi terdapat persediaan beras untuk dijual (barang dagangan) sebanyak 6 karung. Dari beras yang ada itu terjual sebanyak 2 karung. Berapa karung persediaan beras di warung Bu Adi sekarang? Selanjutnya jika dari persediaan beras sekarang itu didatangkan lagi 3 karung, berapa karung persediaan beras di warung yang ada terakhir ini? Penyelesaian Masalah Perhatikan bahwa gambar berikut ini adalah peragaan dalam bentuk gambar atas kerangka pemecahan masalah yang bersesuaian dengan penyelesaian dari soal cerita yang diberikan pada masalah 2 tersebut di atas.



Berdasarkan gambar peragaan tersebut, maka kalimat matematika yang bersesuaian dengan pertanyaan pada tahap pertama adalah 6 – 2 = ... Kini jika dari persediaan beras sekarang itu didatangkan lagi 4 karung, berapa karung persediaan beras yang ada terakhir ini? Gambaran dari kalimat matematika selanjutnya ini sebagai berikut.



2



Kalimat matematika yang bersesuaian dengan peragaan gambar di atas adalah ... + 3 = ... . Dalam bentuk operasi hitung campuran, maka dari 6 – 2 = ... ...... (1) dan ... + 3 = ... . ...... (2) akan diperoleh kalimat matematika selengkapnya dari soal cerita tersebut. Dengan demikian maka kalimat matematika yang bersesuaian dengan kedua peragaan gambar di atas



Kalimat matematika yang bersesuaian dengan gambar peragaan tersebut adalah 6 – 2 + 3 = ...”.



3



LKPD 1 Tujuan: Peserta didik dapat menentukkan operasi hitung campuran bilangan bulat dengan tepat.



Menalar Peserta didik diminta untuk berlatih tentang soal berikut ini. Hitunglah nilai operasi hitung berikut: a. [(–20) + 11 – 5] x (–2) b. 12 (–2) : 4 + (–5)



c. 32 + 2 x 5 – 30 : 6 d. (-8+5) x (36 : (6 – 9)) e. (- 12) : 3 + 8 x (- 5) Selesaikan sesuai langkah dibawah ini a Hitunglah operasi yang ada didalam kurung sebelah kiri terlebih . dahulu, kemudian operasi perkalian [(–20) + 11 – 5] x (–2) = .................................



b Hitunglah operasi perkalian terlebih dahulu, kemudian operasi pembagian, terakhir operasi penjumlahan. 12 x (–2) : 4 + (–5) = .................................



= ........... = ...........



4



c



Hitunglah operasi perkalian dan pembagian terlebih dahulu, kemudian operasi penjumlahan dan pengurangan.



32 +( 2 x 5) – (30 : 6) = ................................. = ........... = ...........



d .



Hitunglah operasi yang ada didalam kurung terlebih dahulu,



(-8+5) x (36 : (6 – 9)) = .................... = ........... = ...........



e



Hitunglah operasi pembagian dan perkalian terlebih dahulu, kemudian operasi penjumlahan.



(- 12) : 3 + 8 x (- 5) = .................... = ........... = ...........



(Menumbuhkan Kreativitas) Amatilah masalah kejadian di lingkungan sekitarmu. Tuliskan masalah yang berkaitan dengan penggunaan operasi hitung campuran bilangan bulat, kemudian selesaikanlah. Hasilnya, tuliskan dalam bentuk laporan dan kumpulkan kepada guru!



5