LKPD KD 3.5 [PDF]

Citation preview

Lembar Kerja Peserta Didik



1



Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Nama Siswa



: ………………………….



Semester



: …………………………



Kelompok



: ………………………….



Waktu



: ………………………....



Tanggal



: …………………………



Kelas/No.Absen : ………………………….



A. Kompetensi Dasar 3.5 Menerapkan operasi aritmatika dan logika 4.5 Membuat kode program dengan operasi aritmatika dan logika B. Indikator Pencapaian Kompetensi 3.5.1 Menjelaskan operator aritmatika. 3.5.2 Menjelaskan operator logika. 3.5.3 Menerapkan operasi aritmatika dan logika untuk menyelesaikan masalah perhitungan aritmatika dan logika. 4.5.1 Membuat aplikasi operasi aritmatika. 4.5.2 Membuat aplikasi operasi logika. C. Tujuan Pembelajaran a. Siswa dapat menjelaskan operator aritmatika dengan benar. b. Siswa dapat menjelaskan operator logika dengan benar. c. Siswa dapat menerapkan operasi aritmatika dan logika untuk menyelesaikan masalah aritmatika dan logika dengan benar dan tepat. d. Siswa dapat membuat aplikasi operasi aritmatika dengan benar. e. Siswa dapat membuat aplikasi operas logika dengan benar. D. Landasan Teori 1. Operator Aritmatika Operator aritmatika adalah operator yang digunakan untuk melakukan operasi penjumlahan, pengurangan, pembagian, dan perkalian atau operator yang digunakan untuk melakukan perhitungan pada bilangan. Berikut ini merupakan tabel yang berisi macam-macam operator aritmatika yang dapat digunakan pada pemrograman.



Lembar Kerja Peserta Didik



2



Contoh penggunaan operasi operator di atas: $x = 100; $y = 10;



Berdasarkan contoh diatas, yang dimakhsud dengan sisa pembagian adalah sisa dari hasil pembagian bukan hasil dari pembagian. Pada contoh diatas $x % $y = 0. Hasil ini didapat dari rumus sebagai berikut : $x – ($y * ($x / $y)). Pada contoh diatas 50 / 10 = 5. Lalu 50 – (10 * 5) = 0. 2. Operator logika Operator logika adalah operator yang digunakan untuk menggabungkan dua kalimat sehingga terbentuk kalimat gabungan. Nilai kebenaran kalimat gabungan ini ditentukan oleh nilai kebenaran dari kalimat-kalimat pembentuknya. Operator logika bertindak sebagai fungsi. Dalam kehidupan sehari-hari dapat diambil contoh konjungsi magnetic misalnya: A: Hari ini cuaca mendung B: Hari ini akan hujan C: Hari ini cuaca mendung dan hari ini akan hujan D: Hari ini cuaca mendung karena itu hari ini akan hujan



E. Alat dan Bahan Alat dan bahan yang digunakan : 1. Lembar kerja peserta didik



F.



Langkah-Langkah Kegiatan 1. Bacalah dengan seksama uraian materi landasan teori! 2. Lakukanlah langkah-langkah kerja pada setiap Latihan dan Tugas di bawah ini!



G. Latihan dan Tugas Lembar Kerja Peserta Didik



3



Tugas 1. Buatlah contoh penggunaan operasi aritmatika dalam program ! 2. Buatlah contoh penggunaan operasi logika dalam program ! H. Penilaian Penilaian Pengetahuan No



Nama Siswa



1



2



Nomor Soal 3 4



Jumlah Skor



Nilai



Ket



5



1 2 3



Rubrik Penilaian Pengetahuan : No. Nomor Soal 1 2 3 4 5



Indikator



Skor Max 15 15 20 20 30



Soal 1 Soal 2 Soal 3 Soal 4 Soal 5



Penilaian Sikap No



Nama Siswa



J



D



TJ



T



Aspek Penilaian GR SS KS



Jumlah Skor PD



Nilai



KI



1 2 3



Rubrik Penilaian Sikap : No. Aspek Penilaian 1 Jujur 2 Disiplin 3 Tanggung Jawab 4 Toleransi 5 Gotong – Royong 6 Sopan – Santun 7 Kerja Sama 8 Percaya Diri 9 Kreatif-Inovatif



Indikator



Simbol J D TJ T GR SS KS PD KI



Penilaian Keterampilan No



Nama Siswa



A



Aspek Penilaian S H K



Jumlah Skor



Nilai



Ket



1 2 3



Rubrik Penilaian No. Aspek Penilaian 1 Algoritma Lembar Kerja Peserta Didik



Indikator



Simbol A



SM 20 4



Ket



2 3 4



Penulisan Syntax Hasil Outputan Kreatifitas Siswa



S H K



25 30 25



I.



Kesimpulan Buatlah kesimpulan dari latihan dan tugas yang sudah dikerjakan berdasarkan landasan teori yang diberikan. ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………..



J.



Daftar Pustaka 



Lembar Kerja Peserta Didik



5