LKPD Keselamatan Kerja Laboratorium [PDF]

Citation preview

Lembar Kerja PESERTA DIDIK (LKPD) keselamatan dan keamanandi laboratorium, serta peran kimiadalam kehidupan



Nama



:……………………………………………………………



Kelas



:……………………………………………………….......



Kelompok



:……………………………………………………………



KOMPETENSI DASAR



3.1. Memahami metode ilmiah, hakikat ilmu kimia, keselamatan dan keamanan kimia di laboratorium, serta peran kimia dalam kehidupan



INDIKATOR



3.1.5. Menjelaskan keselamatan kerja di laboratorium 3.1.6.Mendeskripsikan alat-alat laboratorium 3.1.7. Mendeskripsikan beberapa sifat bahan kimia 3.1.8. Menjelaskan Klasifikasi materi



TUJUAN PEMBELAJARAN :



1.



Peserta didik dapat menjelaskan keselamatan kerja di laboratoriumdengan benar setelah melakukan diskusi kelompok.



2.



Peserta didik dapat mendeskripsikan alat-alat laboratoriumdengan benar setelah diskusi kelompok.



3.



Peserta didik dapat Mendeskripsikan beberapa sifat bahan kimia dengan benar setelah diskusi kelompok.



4.



Peserta didik dapat menjelaskan Klasifikasi materi dengan benar setelah diskusi kelompok



Kegiatan 1



1. Tujuan pembelajaran : Peserta didik dapat menjelaskan



keselamatan kerja di



laboratoriumdengan benar setelah melakukan diskusi kelompok.



INFORMASI : Laboratorium adalah tempat bagi seorang praktikan untuk melakukan percobaan.Praktikan adalah orang yang melakukan percobaan atau praktikum.Di dalam laboratorium kimia terdapat alat dan bahan kimia yang memerlukan perlakuan secara khusus. Tata tertib menjadikan suatu keharusan adanya karena laboratorium merupakan tempat yang berisi alat dan bahan yang mungkin bisa berbahaya jika digunakan.Ketertiban harus dilaksanakan oleh setiap pengguna laboratorium, baik itu guru maupun peserta didik.Berikut tata tertib standar yang ada di laboratorium kimia. BAGI PESERTA DIDIK 1. Gunakan perlatan kerja seperti kacamata pengaman  untuk melindungi mata, jas laboratorium untuk  melindungi pakaian dan sepatu tertutup untuk  melindungi kaki. 2. Dilarang memakai perhiasan yang dapat rusak karena bahan Kimia. 3. Dilarang memakai sandal atau sepatu terbuka atau sepatu berhak tinggi. 4. Wanita yang berambut panjang harus diikat. 5. Memasuki laboratorium kimia harus seijin dan dibawah pengawasan guru. 6. Hanya melalukan percobaan atau kegiatan yang disetujui guru. 7. Alat dan bahan hanya digunakan di Laboratorium dan mengikuti petunjuk-petunjuk yang ada. 8. Periksa sebelum bekerja apakah alat dan bahan telah tersedia. 9. Laporkan segera bila ada alat yang rusak atau hilang, bahan yang habis, dan kecelakaan dan atau hal yang dapat menimbulkan kecelakaan. 10. Bacalah etiket pada botol bahan sebelum mengambilnya. 11. Etiket yang hilang atau rusak harus segera dilaporkan agar segera diganti. 12. Jangan maencoba mencicipi bahan kimia, Anggaplah itu semua beracun bagi mata, kulit, mulut, atau tubuh kita. 13. Muntahkanlah segera bila ada zat yang yang masuk dalam mulut, lalu berkumur dengan air yang banyak. 14. Cuci dengan air sebanyak-banyaknya bila bagian tubuh atau baju kita terkena asam atau basa. 15. Tutup botol jangan sampai tertukar dengan tutup botol yang lain. 16. Kembalikan alat alat ketempat semula dalam keadaan bersih. 17. Buanglah sampah ditempat pembuangan sampah. 18. Jangan membawa alat atau bahan keluar laboratorium. 19. Pembakar hanya dinyalakan bila diperlukan saja.



20. Hati-hati dengan api, matikan gas dan listrik bila meninggalkan laboratorium. 21. Bacalah pengumuman –pengumuman yang ada dan taati peraturan. 22. Setiap kegiatan, baik percobaan maupun yang lain selalu diakhiri dengan : 1. Membersihkan tempat, alat-alat yang digunakan, mengecek dan mengembalikan, ketempat semestinya. 2. Mengembalikan botol zat ketempatnya. 3. Mematikan kran air,gas dan listrik. 4. Mengelap dan mengeringkan meja serta bangku. 5. Menyerahkan hasil kegiatan atau laporan kepada guru pembimbing. Pertanyaan kunci Untuk menjaga keselamatan laboratorium amatilah model di bawah ini dan jawab pertanyaannya No 1



2



3



4



5



Alat Pelindung Diri



Keterangan



A. Larangan dalam laboratorium Larangan ketika kita berada di laboratorium antara lain …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………. …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………. B. Keluar laboratorium Hal-hal yang perlu kita perhatikan sebelum meninggalkan laboratorium adalah …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………. …………………………………………………………………………………………………………… ………………………………. …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….



Contoh bahaya dari penyalahgunaan zat kimia



Novel Baswedan korban penyiraman zat kimia berbahaya



Kegiatan 2



2. Tujuan pembelajaran : Peserta didik dapat mendeskripsikan alat-alat laboratorium dengan benar setelah diskusi kelompok.



INFORMASI Pahami jenis kegunaan dan cara penggunaan alat-alat laboratorium secara benar. Anda harus memahami sifat dari alat-alat tersebut. Misalnya alat dari gelas mudah retak dan pecah. Pada tabel berikut ada gambar alat serta kegunaannya. No



Nama dan Gambar Alat



Metode Alat



1.



Masukkan zat kimia yang berupa cairan atau padatan kedalam gelas kimia.



2.



Letakkan kawat kasa di atas kaki tiga, lalu panaskan juga pembakar spirtus.



3.



Masukkan larutan yang akan diukur kedalam gelas ukur, lalu lakukanlah pengukuran larutan tersebut.



4.



Masukan campuran bahan kimia kedalam corong lalu saringlah bahan kimia tersebut kedalam corong.



5.



Aduklah larutan yang sudah tersedia di gelas kimia menggunakan batang pengaduk.



6.



letakkan kawat kasa diatas kaki tiga dan pemanas spiritus di bagian bawahnya..



7.



Dalam percobaan letakan sample pada cawan petri.



8.



Teteskan zat yang akan diuji pada bulatan yang ada di plat tetes.



9.



Simpan tabung reaksi di lubang rak tabung reaksi.



10. 100 ml



Masukan larutan kedalam labu ukur lalu encerkan larutan hingga tanda batas di leher labu ukur.



11.



Letakkan kaca arloji diatas gelas kimia saat memanaskan sampel. Letakkan kaca arloji di atas neraca saat menimbang zat berupa



12.



padatan. Semprotkan aquades ke alat yang akan dibersihkan.



13.



Ambilah larutan menggunakan spatula lalu masukan kedalam gelas kimia dan aduklah larutan menggunakan spatula.



14.



Jepitkan tabung reaksi pada penjepit kayu ketika tabung reaksi dalam keadaan panas.



15.



Jepitkan buret pada klem buret dan juga jepitkan pada statif buret agar buret tegak lurus.



16.



Simpanlah larutan kedalam labu erlenmeyer kemudian panaskanlah larutan tersebut.



17.



Letakkan pembakar spirtus diabawah kaki tiga maka lakukannlah pemanasan bahan kimia.



Pertanyaan kunci Untuk memahami alat-alat laboratorium kimia, silahkan isi kotak di bawah melalui diskusi dalam kelompok belajar masing-masing berdasarkan model pada gambar dibawah ini No Gambar dan nama



Kegunaan



1



…………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… ………………………………………...... ..................................... …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… ……………………………………………



2



..................................... …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………...



3



................................... …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… ……………………………………………



4



................................... 5



..........................................



6



…………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… ……………………………………………



…………………………………………… ……………………………………………



.............................................



…………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… ……………………………………………



7



.............................................



…………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… ……………………………………………



8



.............................................



9



..



…………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… ……………………………………………



...........................................



10



.................



…………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… ……………………………………………



............................



11



.............................................



…………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… ……………………………………………



…………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… ……………………………………………



12



.............................................



…………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… ……………………………………………



13



.............................................



…………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… ……………………………………………



14



.............................................



…………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… ……………………………………………



15



.............................................



Kegiatan 3



3. Tujuan pembelajaran : Peserta didik dapat Mendeskripsikan beberapa sifat bahan kimia dengan benar setelah diskusi kelompok.



INFORMASI: Bahan-bahan kimia yang terdapat di laboratorium kimia memiliki sifat berbahaya bagi manusia maupun bagi lingkungan sekitar. Ada yang bersifat mudah terbakar, beracun, berbau tajam yang berdampak pada kesehatan, merusak benda-benda di sekitarnya bahkan dapat mematikan makhluk hidup. Keselamatan kerja di laboratorium sangatlah penting.Oleh karena itu, pada wadah atau tempat bahan-bahan atau zat kimia diberi simbol-simbol yang bertujuan untuk memberi keterangan mengenai sifat dan bahaya zat tersebut.Untuk itu, sebelum kita memasuki laboratorium kimia perlu kita pahami simbol-simbol tanda bahaya tersebut untuk menghindari kesalahan-kesalahan dan bahaya yang tidak kita inginkan.  No.



1.



SIMBOL Explosive



KETERANGAN  Bersifat mudah meledak



(mudah meledak)



 Bahaya : eksplosif pada kondisi tertentu  Dapat meledak dengan pukulan/benturan, gesekan, pemanasan, api dan sumber nyala lain bahkan tanpa oksigen atmosferik.  Keamanan : hindari benturan, gesekan, loncatan api, dan panas  Contoh : ammonium nitrat, nitroselulosa, TNT



2.



Oxidizing (pengoksidasi)



 Biasanya tidak mudah terbakar.  Tetapi bila kontak dengan bahan mudah terbakar atau bahan



sangat



mudah



terbakar



mereka



dapat



meningkatkan resiko kebakaran secara signifikan  Bahaya: oksidator dapat membakar bahan lain, penyebab timbulnya api atau penyebab sulitnya



pemadaman api  Keamanan: hindari panas serta bahan mudah terbakar dan reduktor  Contoh: hidrogen peroksida, kalium perklorat



Pertanyaaan kunci Untuk memahami simbol sifat bahan kimia, silahkan isi kotak di bawah melalui diskusi dalam kelompok belajar masing-masing dan gunakan buku kimia kelas X yang ananda miliki ! Pengenalan simbol-simbol bahan kimia No



SIMBOL



ARTI dan CONTOH



1



……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ………………………………………



2



……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ………………………………………



3



……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ………………………………………



4



……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ………………………………………



5



……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ………………………………………



6



……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ………………………………………



7



……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ………………………………………



8



……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ………………………………………



9



……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ………………………………………



Penutup



Berdasarkan pembelajaran yang telah dilakukan, tuliskanlah kesimpulan dari keselamatan dan keamanandi laboratorium, serta peran kimiadalam kehidupan! ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ............................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ............................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ............................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ...............................................................................................................