LKPD PJJ KD 3.43 (3.43.1) [PDF]

Citation preview

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Buku Fiksi dan Buku Nonfiksi Sub Tema : Menilai isi Buku Fiksi dan Buku Nonfiksi MATA PELAJARAN BHS.INDONESIA KELAS XII SEMESTER 1



SMK YASMI GEBANG



JL.RAYA MELAKASARI-GEBANG CIREBON 2021 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK



Mata Pelajaran Kelas / Semester Jenjang Waktu Nama



: : : : :



Bhs. Indonesia XII / 1 Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) 4 x 20 menit ( Daring )



2.



Tujuan Pembelajaran 1.



Kompetensi Dasar: 3.43 Menilai isi dua buku fiksi (kumpulan cerita pendek atau kumpulan puisi) dan satu buku pengayaan (nonfiksi) yang dibaca. 4.43 Menyusun laporan hasil diskusi buku tentang satu topik baik secara lisan maupun tulis maupun tulis



3.43.1 Mengidentifikasi isi dalam buku fiksi dan nonfiksi dengan jujur. 3.43.2 Mengidentifikasi nilai-nilai dalam buku fiksi dan nonfiksi dengan jujur. 3.43.3 Mengidentifikasi kaitan nilai dalam novel dengan kehidupan dengan jujur. 4.43.1 Menyusun Laporan buku fiksi yang dibaca dengan jujur. 4.43.2 Mempresentasikan laporan yang ditulisnya di depan kelas dengan jujur. 4.43.3 Menanggapi laporan yang dipresentasikan dengan jujur.



PERTEMUAN KD 3.43 : - 3.43.1 – 4.43.1 3. Petunjuk Penggunaan LKPD 1.



Pelajari Lembar Kerja Peserta Didik tentang menganalisis surat lamaran pekerjaan, secara berdiskusi dengan teman-teman sekelompokmu !



2.



Diskusikan dan bahas secara bersama-sama soal-soal permasalahan yang ada pada kelompokmu, jika dalam kelompokmu menemukan kesulitan dan tidak menemukan jawaban dalam menyelesaikan permasalahan tersebut, coba tanyakan pada gurumu



3.



Silahkan ananda membuat dan membangun konsep menganalisis unsur kebahasaan dan kalimat efektif dalam surat lamaran pekerjaan dengan mencoba menjawab serta menyelesaikan permasalahn yang telah disediakan.



4.



Untuk membantu menganalisis surat lamaran pekerjaan ananda dapat memasangkan secara berurutan dari masalah yang telah disediakan dalam LKPD ini.



4. Materi Buku fiksi ciri-cirinya: 1. Memiliki amant 2. Memiliki lur/plot 3. Penokohna 4. Latar 5. Sudut pandang 6. Penulis menjadi tokoh dan narator Buku nonfiksi ciri-cirinya: 1. Bahasa = Baku 2. Informasi = Fakta 3. Ditulis = Pengamatan atau penelitian. Manfaat menganalisis buku : 1. Membantu pembaca mengetahui gambaran dan penilaian umum 2. Mengetahui Latar belakang 3. Menguji kualitas buku 4. Memberikan masukan kepada penulis buku Hal-hal yang harus diketahui sebelum menilai kualitas buku fiksi dan nonfiksi : 1. Judul 2. Penulis 3. Penerbit 4. Sampul 5. Edisi ke6. Jenis kertas 7. Tahun terbit 8. ISBN/SSN 9. Harga Menilai kualitas buku fiksi: 1. Isi 2. Sistematika



3. Ejaan dan gaya bahasa 4. Unsur Intrinsik 5. Unsur Ekstrinsik Menilai iai buku nonfiksi : 1. Keaslian ide 2. Bentuk 3. Isi dan bahaasa Lanagkah-langkah meresensi buku: 1. Membca Buku 2. Menandai bagian-bagian 3. Membuat sinopsis 4. Menentukan sikap atau penilain 5. Mengoreksi dan merevisi haasil resensi Laporan diskusi yng membahas buku tau sering disebut dengan kegiatan bedah bukuhaus memperhatikan hal-hal berikut : 1. Format Laporan 2. Laporan = Wujud pertanggungjwaban 3. Laporan = Bahasa yang lugas 4. Laporan = Data-data yang akurat 5. Laporan = disajikan sesuai kebutuhan 6. Laporan = memberikn gmbaran 7. Laporan = tidak menimbulkan kerncuan 8. Laporan = lengkap dan utuh 5. Kegiatan Pembelajaran dan Assesment LATIHAN ( KELOMPOK )  { KELOMPOK 1-5 } 1.Carilah satu buku fiksi ( boleh cari di internet ). Selanjutnya, nilailah kualitas buku fiksi itu ! a. Sistematika d. Unsur Intrinsik b. Isi e. Unsur Ekstrinsik c. Ejaan dan gaya bahasa  { KELOMPOK 6-9 } 2. Carilah satu buku nonfiksi. Selanjutnya, nilainya kualitas buku nonfiksi itu. a. Keaslian ide b. Bentuk c. Isi serta bahasa



Penyelesaian : 1. Buku Fiksi 1 2 3



NO



Buku Fiksi Sistematika ( Berdasarkan hasil diskusi kelompok ) Isi ( Berdasarkan hasil diskusi kelompok ) Ejaan dan gaya bahasa ( Berdasarkan hasil diskusi kelompok )



4



Unsur Intrinsik ( Berdasarkan hasil diskusi kelompok )



POINT 5 5 5 5



5



Unsur Ekstrinsik ( Berdasarkan hasil diskusi kelompok )



5



Jumlh



1.



25



Buku Nonfiksi NO 1 2 3



Buku Nonfiksi Keaslian ide ( Berdasarkan hasil diskusi kelompok ) Bentuk ( Berdasarkan hasil diskusi kelompok ) Isi serta bahasa ( Berdasarkan hasil diskusi kelompok )



POINT 5 5 5



Jumlh



15



3. Keterampilan Menyusun Laporan buku fiksi yang dibaca  SOAL! Buku Fiksi & Nonfiksi sesuai kelompok diatas yang sudah dicari kemudian dibuat laporan hasil kegiatan bedah buku tersebut!



............................