Makalah Kel 2 Manajemen Teknologi Pendidikan [PDF]

Citation preview

TEKNOLOGI DALAM PENDIDIKAN



Makalah Disusun sebagai syarat untuk memenuhi tugas Manajemen Teknologi Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Oleh : Kelompok 2 Doni Hermawan



190141734



Ersa Dirga



190141740



Rahmadillah



190141747



Suci Ulayya



190141743



FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BANGKA BELITUNG 2021



KATA PENGANTAR



Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakaatuh. Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, taufik dan hidayahnya sehingga kami dapat menyelesaikan makalah ini guna memenuhi tugas mata kuliah Manajemen Teknologi Pendidikan yang kami beri judul “Teknologi Dalam Pendidikan”. Tidak ada yang dapat kami perbuat untuk membalas budi semua pihak kecuali mendoakan semoga amal yang baik telah diberikan kepada kami termasuk amal shaleh yang diterima di sisi Allah SWT. Kami menyadari bahwa makalah ini masih jauh dari kata sempurna. Untuk itu kami mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun untuk kemajuan kami. semoga makalah ini bermanfaat bagi kami khususnya dan pembaca pada umumnya. Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakaatuh



Pangkalan Baru, Oktober 2021



Kelompok 2



i



DAFTAR ISI



Halaman Judul......................................................................................... Kata Pengantar....................................................................................... i Daftar Isi.................................................................................................ii BAB I Pendahuluan.............................................................................1 A. Latar Belakang...........................................................................1 B. Rumusan Masalah......................................................................1 C. Tujuan.........................................................................................2 BAB II Pembahasan.............................................................................3 A. Pengertian Pendidikan Dan Teknologi.......................................3 B. Perkembangan Teknologi Dalam Pendidikan............................4 C. Hubungan Antara Pendidikan Dan Teknologi...........................6 D. Pengaplikasian Teknologi Dalam Pendidikan............................8 E. Dampak Positif Dan Negatif Teknologi Dalam Pendidikan......9 BAB III Penutup..................................................................................11 A. Kesimpulan................................................................................11 B. Saran..........................................................................................11 Daftar Pustaka.........................................................................................



ii



BAB I PENDAHULUAN



A. Latar Belakang Pendidikan merupakan salah satu tolak ukur kemajuan suatu bangsa, suatu bangsa bisa dikatakan maju apabila pendidikan dalam bangsa tersebut maju. Menurut Prof. H. Mahmud Yunus, “Pendidikan ialah suatu usaha yang dengan sengaja dipilih untuk mempengaruhi dan membantu anak yang bertujuan untuk meningkatkan ilmu pengetahuan, jasmani dan akhlak sehingga secara perlahan bisa mengantarkan anak kepada tujuan dan cita-citanya yang paling tinggi. Agar memperoleh kehidupan yang bahagia dan apa yang dilakukanya dapat bermanfaat bagi dirinya sendiri, masyarakat, bangsa, negara dan agamanya”.Seiring perkembangan globalisasi dan IPTEK, pendidikan terus berjalan sesuai perkembangan zaman. Di era baru dalam dunia pendidikan ini telah diperkenalkan  reformasi pendidikan yang berkaitan erat dengan teknologi-teknologi yang sangat dibutuhkan dalam perkembangan dunia pendidikan. Teknologi mempunyai hubungan yang sangat erat dengan pendidikan. Teknologi bisa digunakan oleh semua kalangan di dunia pendidikan. Pendidikan dan Teknologi merupakan suatu unsur yang sangat penting dan saling berkaitan dalam perkembangannya. Diperlukan suatu pembahasan khusus mengenai pendidikan dan teknologi. Oleh sebab itu, dalam pembahasan ini, kami mengambil tema mengenai pendidikan dalam perspektif teknologi. B. Rumusan Masalah 1. Apa pengertian pendidikan dan teknologi? 2. Bagaimana perkembangan teknologi dalm dunia pendidikan? 3. Bagaimana hubungan antara pendidikan dan teknologi? 4. Bagaimana pengaplikasian teknologi dalam pendidikan? 5. Bagaimana dampak positif dan negatif teknologi dalam pendidikan?



1



C. Tujuan 1. Mengetahui apa pengertian pendidikan dan teknologi. 2. Mengetahui perkembangan teknologi dalam dunia pendidikan. 3. Mengetahui hubungan antara pendidikan dan teknologi. 4. Mengetahui bagaimana pengaplikasian teknologi dalam pendidikan. 5. Mengetahui bagaimana dampak positif dan negatif teknologi.



2



BAB II PEMBAHASAN



A. Pengertian pendidikan dan teknologi Pendidikan merupakan salah satu tolak ukur kemajuan suatu bangsa. Suatu bangsa bisa dikatakan maju apabila pendidikan dalam bangsa tersebut maju. Seiring perkembangan globalisasi dan IPTEK, pendidikan terus berjalan sesuai perkembangan zaman. Menurut UU SISDIKNAS No. 20 tahun 2003, pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya dan masyarakat. Ki Hajar Dewantara sebagai bapak pendidikan Nasional Indonesia mengatakan pendidikan tersebut merupakan tuntutan didalam hidup tumbuhnya anak-anak, adapun maksud dari pendidikan yaitu menuntun segala kodrat yang ada pada anak-anak tersebut agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan. Teknologi berasal dari bahasa Yunani yaitu Technologia, menurut Webster Dictionary berarti systematic teatcment atau penanganan sesuatu secara sistematis, sedangkan techne sebagai dasar kata teknologi berarti skill atau keahlian, keterampilan dan ilmu. Menurut Nasution (1987:20) Teknologi pendidikan adalah media yang lahir dari perkembangan alat informasi yang digunakan untuk tujuan pendidikan. Pada umumnya teknologi pendidikan dianggap mempunyai potensi untuk mempercepat tahap belajar (rate of learning) dan dapat membantu guru untuk menggunakan waktu dengan baik dan efisien, sehingga menunjang guru untuk dapat lebih banyak membina dan mengembangkan kreatifitas anak. Selain itu teknologi pendidikan juga dipandang penting digunakan dalam bidang pendidikan dengan alasan memberi kemungkinan pendidikan yang sifatnya individual dengan jalan mengurangi control guru yang kaku dalam mengajar 3



serta memberikan kesempatan anak berkembang sesuai kemampuannya. Penyajian informasi yang mampu menembus batas geografi memungkinkan penyajian data pendidikan secara lebih luas, terutama adanya media massa. Teknologi pendidikan adalah kajian dan praktik untuk membantu proses belajar dan meningkatkan kinerja dengan membuat, menggunakan, dan mengelola proses dan sumber teknologi yang memadai. Istilah teknologi pendidikan sering dihubungkan dengan teori belajar dan pembelajaran. Bila teori belajar dan pembelajaran mencakup proses dan sistem dalam belajar dan pembelajaran, teknologi pendidikan mencakup sistem lain yang digunakan dalam proses mengembangkan kemampuan manusia. Teknologi dalam pendidikan adalah semua alat atau fasilitas yang digunakan dalam proses pendidikan yang dilakukan. Teknologi dalam pendidikan diartikan sebagai mekanisme untuk mendistribusikan pesan, termasuk sistem pos, siaran radio dan televisi, telepon, satelit dan jaringan komputer. B. Perkembangan teknologi dalam pendidikan Perkembangan teknologi terutama dibidang informasi dan komunikasi semakin pesat menyebabkan dunia menjadi semakin sempit. Interaksi antar bangsa semakin mudah dan globalisasipun tidak dapat dihindari oleh bangsa manapun. Perkembangan teknologi mengalami perubahan dari masa ke masa. Perkembangan tersebut dapat dikelompokkan sebagai berikut: 1. Perkembangan teknologi pada masa lalu Pada masa lalu, perkembangan teknologi ditandai dengan diciptakan dan digunakannya alat-alat yang menghasilkan bunyi dan isyarat, seperti gendang, terompet yang terbuat dari tanduk binatang, serta isyarat asap sebagai alat pemberi peringatan terhadap bahaya. 2. Perkembangan teknologi pada masa sekarang Perkembangan teknologi informasi pada masa sekarang sudah berkembang dengan sangat pesatnya. Diantara penggunaan telepon



4



seluler dan internet. Hampir semua orang sudah bisa menggunakan media teknologi informasi tersebut. Perkembangan teknologi saat ini sudah dimungkinkan untuk diadakan belajar jarak jauh dengan menggunakan media internet untuk menghubungkan antara mahasiswa/pelajar dengan dosennya/guru. Pada era globalisasi, ada kecenderungan kuat terjadinya proses universalisasi yang melanda seluruh aspek kehidupan manusia. Salah satu implikasinya terlihat pada gaya hidup global seperti makanan, pakaian, gaya hidup maupun musik. Anak-anak kecil dengan mudah dapat melihat film-film kartun mancanegara, kita bisa mengetahui dan ikut menikmati berbagai jenis makanan dari berbagai bangsa, dan demam mode dunia melanda semua negara adalah contoh dari pengaruh globalisasi yang tak bisa dihindarkan dari negara kita. Banyak hal yang perlu kita cermati agar sebagai bangsa kita tidak tertinggal oleh hal-hal baru yang terjadi secara global sehingga kita bisa beradaptasi dengan negara-negara lain didunia. Disisi lain kita pun harus punya filter agar pengaruh globalisasi yang negatif tidak mempengaruhi kehidupan kita dan kita tetap bisa melestarikan budaya bangsa. Dibidang pendidikan, peran guru untuk mendidik peserta didik menjadi manusia yang selalu mengikuti perkembangan zaman tanpa meninggalkan akar budaya sangat penting dalam menentukan perjalanan penerus bangsa. Guru dituntut menjadi pendidik yang bisa menjembatani kepentingankepentingan itu.tentu saja melalui usaha-usaha nyata yang bisa diterapkan dalam mendidik peserta didiknya. Dari sini kita bisa melihat perkembangan teknologi yang begitu pesat seiring arus globalisasi yang secara otomatis akan berdampak pada segala kawasan, begitu juga pada kawasan pendidikan ikut berdampak pada perkembangan pendidikan pula.



5



C. Hubungan Antara Pendidikan dan Teknologi Begitu pentingnya pendidikan bagi kehidupan untuk meningkatkan sumber daya manusia yang berkualitas. Setiap negara berlomba-lomba meningkatkan kualitas pendidikan khususnya di bidang teknologi dan informasi. Perbedaan antara negara maju dan berkembang tergantung seberapa besar penguasaan terhadap teknologi dan informasi. Bagaimana tidak, informasi merupakan hal utama dalam membangun negara menjadi lebih maju. Di era globalisasi ini, teknologi berperan sangat penting karena merupakan modal utama didalam persaingan global. Perkembangan teknologi juga menjadikan komputer dan internet menjadi salah satu bagian yang tidak dapat dipisahkan. Sekolah harus menyiapkan para siswa dalam menghadapi perkembangan yang sangat cepat dan berusaha menyikapinya dengan baik. Saling berkaitan Orang-orang cerdas dicetak lewat proses pendidikan. Meski banyak orang sukses tidak memiliki background pendidikan formal, tak bisa dipungkiri edukasi tetap penting dalam mencerdaskan bangsa dan negara. Manusia telah belajar sejak jaman purba untuk meningkatkan kualitas hidup mereka. Proses pembelajaran yang lama tersebut telah membentuk manusia menjadi makhluk yang sangat cerdas, hingga pada akhirnya berhasil mengembangkan teknologi sedemikian rupa. Teknologi tersebut lantas diaplikasikan ke dalam proses pembelajaran. Yang perlu digarisbawahi adalah meski pendidikan dilakukan di lembaga formal, namun ilmu bisa didapatkan darimana saja. Proses pendidikan bisa membuat kita lebih kompetitif dalam dunia kerja sebab semua perusahaan mementingkan background pendidikan dari para pekerjanya. Mempermudah komunikasi Hubungan antara siswa dan guru menjadi lebih dekat dengan hadirnya teknologi. Salah satu contohnya adalah Smartphone. Dengan perangkat komunikasi seluler, guru bisa memberi kabar kepada siswa. Smartphone bisa dipakai untuk kebutuhan apa saja, termasuk mengirimkan tugas



6



kepada siswa. Email juga sama, sering dipakai sebagai sarana berkomunikasi. Pada waktu-waktu tertentu, guru perlu ke luar kota dan tidak bisa standby di depan para siswa. Ia bisa mengirimkan tugas lewat email dan sarana komunikasi lainnya. Mudahnya akses informasi E-book reader seperti Kindle juga telah menjadi bagian dari proses pembelajaran.



Perangkat



digital



ini



menggantikan



fungsi



buku



konvensional, meskipun buku teks masih secara luas dipergunakan di sekolah-sekolah. Kemudian siswa juga rata-rata sudah punya laptop. Mereka hanya perlu membeli modem agar bisa terkoneksi dengan internet. Internet merupakan ladang informasi buat para guru dan juga siswa. Ketika ada masalah yang sulit dipecahkan, solusinya mungkin ada di internet. Pemakaian multimedia Kebanyakan siswa sejak tingkat SMP sudah terbiasa menerima informasi lewat media video, audio, animasi, dan yang lainnya. Konten multimedia tidak hanya efisien, namun juga lebih interaktif. Siswa akan lebih mudah menyerap informasi berbentuk visual. Pada akhirnya merekalah yang diuntungkan dengan kehadiran teknologi ini. Selain menjadi lebih fokus, pelajaran juga sampai dengan lebih baik. Video game Banyak yang skeptis terhadap fungsi video game dalam proses pembelajaran. Mereka menganggap video games hanya membuat anak menjadi pemalas. Di satu sisi, anggapan ini ada benarnya sebab konten yang disajikan dalam video game benar-benar berbeda dari konten pendidikan. Game jauh lebih menyenangkan dan menantang. Namun ada satu hal yang tidak bisa dipungkiri, yaitu bahwa game juga berisi sederetan permasalahan yang membutuhkan nalar untuk memecahkannya. Jadi jangan hanya melihat negatifnya saja. Asalkan dilakukan dalam proporsi yang tepat, bermain game juga bisa mencerdaskan anak. Tampilan visual yang memukau menjadi salah satu alasan mengapa anak



7



lebih tertantang untuk memecahkan permasalahan di dalam game ketimbang permasalahan yang ada di dalam buku mereka. D. Pengaplikasian Teknologi dalam pendidikan Cara pengaplikasian teknologi dalam pendidikan yaitu : 1. Pembelajaran jarak jauh Pengaplikasian teknologi dalam pendidikan yaitu dengan cara Pembelajaran Jarak Jauh Dengan adanya teknologi komunikasi berbasis video, guru atau pengajar pun semakin mudah untuk memberikan materi meski sedang berhalangan hadir. Guru atau pengajar dapat merekam saat menjelaskan materi pembelajaran atau membuat video tentang materi pembelajaran yang ingin disampaikan. Guru juga bisa melakukan komunikasi jarak jauh seperti skype, zoom, google meet. 2. Penggunaan teknologi untuk berbagi materi Penggunaan teknologi untuk berbagi materi Dulu, kita harus menduplikat / menyalin materi yang diberikan oleh guru atau pengajar dengan cara fotokopi atau menyalinnya secara manual.  kita dapat dengan



mudah



menyalin



file



softcopy



materi.



Bisa



juga



mengirimkannya dengan aplikasi berkirim file seperti share it, atau via whattapp guru dan pengajar cukup mengunggahnya file yang dikirimkan tersebut siswa dapat mengakses dan mengunduhnya kapan pun dan dimana pun. 3. E-Raport E-Raport merupakan laporan pencapaian siswa yang diterbitkan secara online. Dengan adanya E-Raport, sekolah tidak perlu lagi menulis pencapaian siswa secara manual di buku rapot. Guru hanya perlu mengisi data laporan pada E-Raport, kemudian mengirimkannya ke email wali murid atau siswa. Beberapa sekolah masih mencetak rapot agara tetap bisa bertemu dengan wali murid dan membicarakan pencapaian siswa selama satu semester. 4. PPDB online



8



PPDB atau Penerimaan Peserta Didik Baru biasanya dilakukan secara langsung, , calon siswa diharuskan datang untuk mendaftarkan dirinya pada sekolah atau universitas kuliah yang diminati. Tapi ketika calon siswa tersebut berada di kota yang jauh dari sekolah atau kampus tersebut . dengan adanya PPDB Online, calon siswa maupun mahasiswa atau mahsiswi yang jauh sekalipun, masih dapat mendaftar melalui website sekolah atau kampus dari masing-masing sekolah tersebut . Calon siswa hanya perlu datang untuk melakukan ujian penerimaan, misalnya, dan pengurusan administrasi atau ujian untuk penerimaan siswa baru dan kesempatan belajar menjadi lebih besar. 5. Perpustakaan Perpustakaan yang sudah memiliki E-Library akan memudahkan pengunjung untuk mencari letak buku yang diinginkan. Pustakawan hanya perlu menginputkan nomor rak dan merapikan buku-buku sesuai rak. Selain itu,pengjung atau pustakawan juga dapat melacak bukubuku yang dipinjam oleh pengunjung dengan mudah dan tidak sulit untuk mencari buku yang ingin dicari.



E. Dampak postitif dan negatif teknologi dalam pendidikan Dampak Positif dalam dunia pendidikan yaitu : 1. Sangat membantu proses pembelajaran itu sendiri, lebih cepat dan mudah di akses. 2. Berfungsinya virtual kelas, yang dimana sangat memudahkan para pelajar untuk saling berkomunikasi dengan sang pengajar dengan system tanpa bertatap face to face dengan aplikasi zoom, google meet. 3. Memudahkan sistem usaha serta kegiatan administrasi pada sebuah lembaga pendidikan karena penerapannya. munculnya



metode-metode



pembelajaran



yang



baru,



yang



memudahkan siswa dan guru dalam proses pembelajaran. Dengan



9



kemajuan Teknologi terciptalah metode-metode baru yang membuat siswa mampu memahami materi-materi yang abstrak, karena materi tersebut dengan bantuan Teknologi bisa dibuat abstrak, dan dapat dipahami secara mudah oleh siswa. Sistem pembelajaran tidak harus melalui tatap muka. Selama ini, proses pembelajaran yang kita kenal yaitu adanya pembelajaran yang disampaikan hanya dengan tatap muka langsung, namun dengan adanya kemajuan teknologi, proses pembelajaran tidak harus mempertemukan siswa dengan guru, tetapi bisa juga menggunakan aplikasi hanya membutuhkan Internet dan lain-lain. Dampak negatif teknologi dalam pendidikan yaitu : 1. Anak lebih sering bermain game online hingga membuat mereka lupa akan belajar 2. Terdapatnya berbagai macam situs-situs yang tidak mendidik, dan membuat



anak-anak



menjadi



rusak atau



terpengaruh



akal



pikirannya, seperti situs porno, perjudian dan lain sebagainya. 3. Munculnya media massa, khususnya media elektronik sebagai sumber ilmu dan pusat pengetahuan yang disalah gunakan oleh pelajar.



10



BAB III PENUTUP A. Kesimpulan 1.



Pengertian pendidikan yaitu suatu usaha yang dilakukan secara sadar dan



 



disengaja untuk meningkatkan pengetahuan atau sumber daya manusia. 2.



Pengertian teknologi adalah segala sesuatu yang dapat membantu dan mempermudah suatu usaha atau suatu kegiatan.



3.



Perkembangan teknologi mengalami perubahan dari masa ke masa.



4.



Pendidikan dan teknologi memiliki kaitan/hubungan yang sangat besar. Perubahan yang terjadi pada teknologi akan berpengaruh pada pendidikan, begitu sebaliknya.



5.



Pengaplikasian teknologi dalam pendidikan adalah penerapan model pembelajaran e-learning



6.



Teknologi dalam pendidikan memiliki dampak positif dan negatif.



B. Saran Hendaknya makalah ini bisa digunakan sebagai salah satu sumber pembelajaran dan semoga makalah ini bisa bermanfaat bagi semua pihak, khususnya bagi penyusun dan pembaca.



11



DAFTAR PUSTAKA



https://medium.com/@orvieat/dampak-positif-dan-negatif-teknologi-dalampendidikan-1037a037c35d (Diakses pada 1 Oktober 2021). https://ronif.com/bagaimana-hubungan-antara-teknologi-dengan-pendidikan/ https://www.scholae.co/web/read/2695/ landasan.teknologi.pendidikan.dan.pembelajaran. (Diakses pada 1 Oktober 2021). https://www.sevenmediatech.co.id/blog/view/penerapan-teknologi-padapendidikan- (Diakses pada 1 Oktober 2021). Miarso, Yusufhadi. 2004. Menyemai Benih Teknologi Pendidikan. Jakarta: Kencana. Nana Sudjana dan Ahmad Rifai. 1989. Teknologi Pengajaran. Bandung: Sinar Baru. Riwu, Isak Rohi. 2020. Landasan Teknologi Pendidikan dan Pembelajaran. online: