3 0 173 KB
PERHITUNGAN MINGGU EFEKTIF Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Jurusan Tahun Pelajaran Total Alokasi Waktu
: SMKN 1 Brang Rea : Dasar-Dasar Kesehatan Teranak : X/Agribisnis Ternak Ruminansia : 2018/2019 : 114 Jam (@45 Menit)
No.
Nama Bulan
1
Juli
2
2
2 3 4 5
Agustus September Oktober November
4 3 5 4
1 1 0 0
6
Desember
1
3
7 8
Januari Februari
5 4
0 0
9
Maret
2
2
10 11
April Mei
3 2
1 2
12
Juni
1
3
36
15
Total
Jumlah Minggu Efektif
Jumlah Minggu Tidak Efektif
PERHITUNGAN JUMLAH JAM EFEKTIF 1 Semester Gasal Jumlah Minggu Efektif : 19 Minggu Jumlah Minggu Tidak Efektif : 7 Minggu Jumlah Jam Efektif KBM : 19 Mingu X 4 Jam = 76 Jam Jumlah Jam Ulangan Harian, tengah semester dan Semesteran : 8 JAM Jumlah Jam Efektif : 76 Jam 2
Semester Genap Jumlah Minggu Efektif : 17 Minggu Jumlah Minggu Tidak Efektif : 7 Minggu Jumlah Jam Efektif KBM : 17 Mingu X 4 Jam = 68 Jam Jumlah Jam Ulangan Harian, tengah semester dan Semesteran : 8 JAM Jumlah Jam Efektif : 68 Jam Jumlah Total Jam Semester Gasal dan Genap = 144 Jam Alokasi Waktu Mata Pelajaran Dalam Setahun = 144 Jam
Guru Mata Pelajaran,
FAISAL, S.Pt NIP. 198308232010011021
TIF
Keterangan Ada 2 minggu waktu libur semester tahun ajaran sebelmnya Libur Nasiaonal Penilaian Tengah Semester
Penilaian Akhir Semesteran dan Liburan Pembagian Raport
Penilaian tengah semester dan Ujian Nasional Libur Nasional Penialan akhir Semesteran Libur Puasa dan Idul Fitri dan Pembagian Raport
Brang Rea, 16 Juli 2018 Mengetahui, Kepala SMKN 1 Brang Rea
IRVAN, ST Nip. 19780319 201001 1 012
PROGRAM TAH Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Program Tahun Pelajaran Semester Semester Ganjil
Semester Ganjil
Semester Ganjil
Semester Ganjil
Semester Ganjil
Semester Genap
Semester Genap
Semester Genap
Semester Genap
Semester Genap Total Jumlah Jam
PROGRAM TAHUNAN : : : :
SMKN 1 Brang Rea Dasar-Dasar Kesehatan Ternak X/Agribisnis Ternak Ruminansia 2018/2019
Kompetensi Dasar 3.1 Menerapkan proses Biosecurity 4.1 Melakukan Biosecurity 3.2 Menganalisis perbedaan ternak sehat dan sakit (r unggas dan aneka ternak)
4.2 Melakukan identifikasi ternak sehat dan sakit (rum unggas dan aneka ternak) 3.3 Memahami jenis penyakit infectius pada ternak (r unggas dan aneka ternak) 4.3 Mengidentifikasi penyakit infectius (ruminansia, u aneka ternak) 3.4 Memahami jenis penyakit non infectius (ruminans dan aneka ternak) 4.4 Mengidentifikasi penyakit Non Infectius(ruminans dan aneka ternak) 3.5 Memahami berbagai VOVD yang digunakan untuk (ruminansia, unggas dan aneka ternak)
4.5 Mengidentifikasi VOVD yang diperlukan ternak (ru unggas dan aneka ternak) 3.6 Mengevaluasi program pencegahan penyakit infe ternak (ruminansia, unggas dan aneka ternak)
4.6 Melakukan pencegahan penyakit infectius pada te (ruminansia, unggas dan aneka ternak)
3.7 Mengevaluasi program pencegahan penyakit non pada ternak (ruminansia, unggas dan aneka ternak)
4.7 Melakukan pencegahan penyakit non infectius pad (ruminansia, unggas dan aneka ternak)
3.8 Menganalisis hasil bedah bangkai pada ternak sak 4.8 Melakukan bedah bangkai pada ternak sakit
3.9 Menganalisis pengambilan sampel darah pada ter
4.9 Melakukan pengambilan sampel darah pada terna Total Jumlah Jam
Alokasi Waktu (JP) 12 4 8 4 12 4 12 4 12 4 16 4 12
4 12 4 12 4 144
Sekolah
: SMKN 1 Brang Rea Mata Pelajara: Dasar-Dasar Kesehatan Ternak No.
Kompetensi Dasar 3.1 Menerapkan proses Biosecurity
1 2
3
4
5
Keterangan
4.1Melakukan Biosecurity 3.2 Menganalisis perbedaan ternak sehat dan sakit (ruminansia, unggas dan aneka ternak) identifikasi ternak sehat 4.2 Melakukan dan sakit (ruminansia, unggas dan aneka ternak) 3.3 Memahami jenis penyakit infectius pada ternak (ruminansia, unggas dan aneka ternak) 4.3 Mengidentifikasi penyakit infectius (ruminansia, unggas anekanon ternak) 3.4 Memahami jenis dan penyakit infectius (ruminansia, unggas dan aneka ternak) 4.4 Mengidentifikasi penyakit Non Infectius(ruminansia, unggas dan aneka ternak) 3.5 Memahami berbagai VOVD yang digunakan untuk ternak (ruminansia, unggas dan aneka ternak) 4.5 Mengidentifikasi VOVD yang diperlukan ternak (ruminansia, unggas dan aneka ternak) - Merah Liburan Semester dan Nasional
- Hijau KBM Aktif - Biru Praktik KD - Kuning Penilaian tengan semester dan Semeste
Guru Mata Pelajaran,
FAISAL, S.Pt NIP. 198308232010011021
PROGRAM SEMESTER
Alokasi Waktu (JP) 1 12 4 8 4 12 4 12 4 12 4 76
Juli 2 3
4
Agustus September 1 2 3 4 5 1 2
dan Semesteran
Kelas/Semester : X/Gasal Program : Agribisnis Ternak Rumi
September Oktober 3 4 1 2 3 4 5
November 1 2 3 4
Desember 1 2 3 4 5
Brang Rea, 16 Juli 2018 Mengetahui, Kepala SMKN 1 Brang Rea
IRVAN, ST Nip. 19780319 201001 1 012
Ternak Ruminansia Keterangan
ang Rea
001 1 012
Sekolah
: SMKN 1 Brang Rea Mata Pelajaran: Dasar-Dasar Kesehatan Ternak No.
1
2
3
Kompetensi Dasar 3.6 Mengevaluasi program pencegahan penyakit infectius pada ternak (ruminansia, unggas dan aneka ternak) 4.6 Melakukan pencegahan penyakit infectius pada ternak (ruminansia, unggas dan aneka ternak) 3.7 Mengevaluasi program pencegahan penyakit non infectius pada ternak (ruminansia, unggas dan aneka ternak) 4.7 Melakukan pencegahan penyakit non infectius pada ternak (ruminansia, unggas dan aneka ternak) 3.8 Menganalisis hasil bedah bangkai pada ternak sakit 4.8 Melakukan bedah bangkai pada ternak sakit
4
Keterangan
3.9 Menganalisis pengambilan sampel darah pada ternak sakit 4.9 Melakukan pengambilan sampel darah pada ternak sakit -
Merah Liburan Semester dan Nasional Hijau KBM Aktif Biru Praktik KD Kuning Penilaian tengan semester dan Semest
Guru Mata Pelajaran,
FAISAL, S.Pt NIP. 198308232010011021
PROGRAM SEMESTER
ehatan Ternak Alokasi Waktu (JP) 1
16
4
12
4
12 4
Januari 2 3 4
5
Februari 1 2 3 4
1
Maret
12
4 68
mester dan Nasional
ngan semester dan Semesteran
0011021
STER
Kelas/Semester : X/Genap Program : Agribisnis Ternak Ru Maret 2 3 4
April 1 2 3 4
1
Mei 2 3
4
1
Juni 2 3
4
Brang Rea, 2 Januari 2019 Mengetahui, Kepala SMKN 1 Brang Rea
IRVAN, ST Nip. 19780319 201001 1 012
nap bisnis Ternak Ruminansia Keterangan
Januari 2019
N 1 Brang Rea
19 201001 1 012
MATAPELAJARAN
: Agribisnis Ternak Ruminansia
KELAS/SEMESTER
: X/Gasal
NO
KI/KD 3.1 Menerapkan proses Biosecurity
1
2
3
4
5
4.1Melakukan Biosecurity
3.2 Menganalisis perbedaan ternak sehat dan sakit (ruminansia, unggas dan aneka ternak) 4.2 Melakukan identifikasi ternak sehat dan sakit (ruminansia, unggas dan aneka ternak) 3.3 Memahami jenis penyakit infectius pada ternak (ruminansia, unggas dan aneka ternak) 4.3 Mengidentifikasi penyakit infectius (ruminansia, unggas dan aneka ternak) 3.4 Memahami jenis penyakit non infectius (ruminansia, unggas dan aneka ternak) 4.4 Mengidentifikasi penyakit Non Infectius(ruminansia, unggas dan aneka ternak) 3.5 Memahami berbagai VOVD yang digunakan untuk ternak (ruminansia, unggas dan aneka ternak) 4.5 Mengidentifikasi VOVD yang diperlukan ternak (ruminansia, unggas dan aneka ternak) Keterangan: Kompleksitas Daya Dukung Intake siswa
Guru Mata Pelajaran,
FAISAL, S.Pt NIP. 198308232010011021
: Agribisnis Ternak Ruminansia
KKM MAPEL
: X/Gasal
ANALISIS PERHITUNGAN
INDIKATOR asdasd
:
71.43
KKM Daya INDIKATOR KKM KD Dukung
Kompleksitas
Intake
75.00
70.00
71.00
72.00
70.00
70.00
75.00
71.67
74.00
70.00
70.00
71.33
70.00
70.00
70.00
70.00
70.00
70.00
78.00
72.67
70.00
70.00
75.00
71.67
70.00
70.00
75.00
71.67
70.00
70.00
75.00
71.67
70.00
70.00
75.00
71.67
70.00
70.00
72.00
70.67
70.00
70.00
72.00
72.00
70.00
75.00
71.67
70.00
72.17
71.67
71.67 72.33
Tinggi
Sedang
Rendah
50 - 64
65 - 80
81 - 100
Tinggi
Sedang
Rendah
81 - 100
65- 80
50 - 64
Tinggi
Sedang
Rendah
81 - 100
65 - 80
50 - 64
Brang Rea, 2 Januari 2019 Mengetahui, Kepala SMKN 1 Brang Rea
IRVAN, ST Nip. 19780319 201001 1 012
ari 2019
ang Rea
1001 1 012