Modul Keluarga S1 Reguler PDF [PDF]

Citation preview

MODUL PANDUAN PENGALAMAN BELAJAR PRAKTIKA (PBP) MATA AJAR KEPERAWATAN KELUARGA



PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN PERTAMEDIKA



DATA DIRI MAHASISWA



FOTO 3x4



NAMA



: ...................................................



AKT/TINGKAT/SMT : ................................................… NIM



: ...............................................…



ALAMAT



: .............................................…..



TEMPAT PRAKTEK



: ...............................................….



KERANGKA ACUAN PRAKTEK A. PENDAHULUAN Praktek Keperawataan Keluarga merupakan salah satu rangkaian kegiatan pelaksanaan praktik yang harus ditempuh oleh mahasiswa S1 keperawatan. Praktik mata ajar keperawatan Keluarga memiliki beban 1 SKS atau 1 minggu praktik di keluarga binaan, dalam masa pandemi COVID-19 praktek dilaksanakan di lingkup keluarga mahasiswa dengan sasarannya adalah keluarga/kerabat/saudara masingmasing mahasiswa atau warga sekitar tempat tinggal mahasiswa Fokus praktik keperawatan Keluarga adalah aplikasi dalam memberikan asuhan keperawatan pada keluarga dengan masalah kesehatan yang bersifat aktual, resiko dan potensial. Penerapan pengetahuan tentang asuhan keperawatan keluarga yang lebih ditekankan pada kemampuan mahasiswa dalam melakukan pengkajian, menemukan masalah keperawatan dan melakukan upaya mengatasi masalah khususnya terkait kemampuan keluarga dalam melaksanakan tugas kesehatannya dan dalam menyelesaikan masalah-masalah kesehatan yang muncul dengan intervensi dan keterampilan spesifik dalam keperawatan keluarga. Pengalaman belajar keluarga ini untuk meningkatan peran serta keluarga untuk mencapai status kesehatan yang optimal. B. TUJUAN PRAKTEK LAPANGAN 1. U m u m Meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam memberikan asuhan keperawatan keluarga di keluarga binaan 2. K h u s u s Mahasiswa mampu : a. Mengkaji masalah kesehatan dan keperawatan keluarga. b. Menentukan masalah keperawatan keluarga.



c. Merencanakan asuhan keperawatan keluarga sesuai dengan masalah keperawatan d. Melaksanakan



asuhan



keperawatan



keluarga



dalam



upaya



peningkatan



pemeliharaan kesehatan, pencegahan penyakit dan pelaksanaan tugas kesehatan keluarga e. Mengevaluasi keberhasilan asuhan keperawatan keluarga. C. TEMPAT PRAKTEK Wilayah domisili/tempat tinggal mahasiswa D. PESERTA DIDIK Peserta praktek adalah mahasiswa Program Studi S1 Keperawatan Reguler Akt. X/2017 STIKes PERTAMEDIKA sebanyak 88 mahasiswa yang terbagi menjadi 3 gelombang masing-masing gelombang 29-30 mahasiswa E. FASILITATOR DAN PEMBIMBING 



Ns. Elly Junalia, S.Kep.,M.Kep.







Ns. Rian Agus Setiawan, S.Kep.







Ns. Gaung Eka Ramadhan, S.Kep



F. PERLENGKAPAN PRAKTEK 1.



Peralatan tulis pribadi



2.



Buku / Referensi / catatan kuliah / modul keperawatan keluarga



3.



Alat praktek kesehatan Nursing Kit (Termometer, Meteran, Senter, Tensimeter, Stetoskop,Timbangan Berat Badan, Pen light, alat cek glukosa-asam uratkolesterol (jika ada)



4.



Kamera / perekam suara



G. METODE Metode belajar dalam praktek lapangan : 1. Ceramah



4. Observasi



2. Diskusi.



5. Studi dokumentasi



3. Wawancara.



H. WAKTU PELAKSANAAN PRAKTEK Mulai tanggal 15 Juni s.d 3 Juli 2020 ( 3 gelombang), masing-masing 5 hari dinas Jam dinas : Senin s.d Jumat mulai jam 07.30 – 16.00 I. MEKANISME PRAKTEK 1. Mahasiswa praktek selama 5 hari 2. Mahasiswa datang dan pulang sesuai waktu praktek. Mahasiswa mengisi dan menandatangani daftar hadir praktek online 3. Kehadiran praktek mahasiswa harus 100% jika sakit atau ada kepentingan yang tidak bisa ditinggalkan, maka harus lapor/izin kepada koordinator disertai surat izin resmi serta mengganti dinas atas izin dan persetujuan koordinator mata ajar 4. Mahasiswa mendokumentasikan kegiatan praktek dalam bentuk laporan individu, berupa laporan asuhan keperawatan dan laporan kegiatan harian 5. Mahasiswa wajib mengelola 1 keluarga binaan untuk ditindaklanjuti sebagai keluarga kelolaan dan dilakukan asuhan keperawatan keluarga mulai dari pengkajian hingga evaluasi keperawatan sesuai waktu dan target praktek J. LAPORAN PRAKTEK 1.



Laporan Asuhan Keperawatan Keluarga Lengkap,



terdiri dari LP tiap



pertemuan/hari, proses asuhan keperawatan (pengkajian hingga evaluasi), SAP setiap implementasi yang disertai dengan materi dan media implementasi serta bukti dokumentasi (softcopy) 2.



Laporan Kegiatan Harian (softcopy/hasil scan) lengkap dengan tanda tangan mahasiswa dan keluarga binaan



K. EVALUASI PRAKTEK Evaluasi terhadap peserta meliputi komponen sebagai berikut : 1. Resume Kegiatan Harian



: 15%



2. Laporan Asuhan Keperawatan Keluarga



: 25%



3. Laporan Pendahuluan



: 20%



(LP)



4. SAP



: 15%



5. Media



: 15 %



6. Kehadiran



: 10% 100%



L. P E N U T U P Kegiatan praktek lapangan ini tidak akan berhasil tanpa peran serta aktif dan kerjasama yang baik antar mahasiswa dengan keluarga maupun masyarakat di sekitar tempat tinggal mahasiswa



FORMAT - FORMAT DOKUMENTASI /LAPORAN



SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN PERTAMEDIKA (STIKes PERTAMEDIKA)



Jl. Bintaro Raya No. 10, Tanah Kusir – Kebayoran Lama Utara – Jakarta Selatan 12240 Telp. (021) 7234122, 7207184, Fax. (021) 7234126 Website : www.stikes-pertamedika.ac.id Email : stikes [email protected]



LAPORAN KEGIATAN HARIAN PRAKTEK KEPERAWATAN KELUARGA MAHASISWA S1 REGULAR X/2017 STIKes PERTAMEDIKA



No



Nama



:



NIM



:



Tempat Praktik



:



Hari/Tgl Praktek



Waktu



Rencana



Uraian Kegiatan Laporan / Realisasi



Paraf Mhs



Paraf Kelg



SISTEMATIKA PENULISAN LAPORAN PENDAHULUAN (LP) Kunjungan ke- :…………………………….. Tanggal



;………………………………



1. Latar belakang Pada LP kunjungan ke-1 berisi alasan keluarga dijadikan keluarga binaan (data-data keluhan kesehatan keluarga) dan data yang perlu dikaji lebih lanjut (tuliskan data-data yang menurut mahasiswa perlu dikaji lebih lanjut/ditambah untuk menegakkan diagnosa keperawatan) Pada LP kunjungan ke-2 dan seterusnya berisi permasalahan keluarga yang didapatkan sesuai



hasil pengkajian tugas kesehatan keluarga



maupun data fokus; tindakan keperawatan yang dilakukan sebelumnya beserta hasil yang didapatkan (SOAP pertemuan sebelumnya) 2. Proses Keperawatan a. Diagnosa keperawatan keluarga (yang akan diatasi) b. Tujuan umum (mengacu kepada NOC) c. Tujuan khusus ; (mengacu kepada NOC, sebutkan secara detail sesuai prinsip SMART) 3. Rencana tindakan keperawatan a. Rencana Tindakan yang akan dilakukan (mengacu NIC) b. Metode c. Media dan alat d. Waktu dan tempat 4. Kriteria evaluasi: a. Kriteria struktur b. Kriteria proses c. Kriteria hasil 5. Daftar Pustaka



SISTEMATIKA SATUAN ACARA PENYULUHAN (SAP) POKOK BAHASAN



:



SUB POKOK BAHASAN



:



SASARAN



:



TEMPAT



:



WAKTU



:



I. Latar Belakang (berisi fenomena atau alasan yang ditemukan pada keluarga sehingga perlu diberikan topik pendidikan kesehatan ini) II. Tujuan Instruksional Umum III. Tujuan Instruksional Khusus A. Kognitif B. Afektif C. Psikomotorik IV. Metode V. Media VI. Strategi Pembelajaran No



Kegiatan Penyuluhan



1



Pembukaan (jabarkan)



2



Pelaksanaan (jabarkan)



3



Penutup (jabarkan)



VII.



Setting Tempat



Waktu



Kegiatan audiens



VIII.



Kriteria Evaluasi A. Evaluasi Struktur B. Evaluasi Proses C. Evaluasi Hasil



IX. Materi X. Daftar Pustaka (Gunakan referensi buku atau jurnal 10 tahun terakhir)



CONTOH FORMAT



LAPORAN ASUHAN KEPERAWATAN KELUARGA KELOLAAN DENGAN …………. PADA KELUARGA ……. DI ……………………………………. Disusun Sebagai Syarat Penugasan Praktek Keperawatan Keluarga



Oleh: …………………… NIM………………



PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN STIKES PERTAMEDIKA JAKARTA 2020



ASUHAN KEPERAWATAN KELUARGA I.



Data Umum Keluarga 1. Identitas Kepala Keluarga a. Nama Kepala Keluarga



:



b. Usia Kepala Keluarga



:



c. Alamat



:



d. Pendidikan Kepala Keluarga : e. Komposisi Keluarga No.



Nama



Jenis



Hubungan



Kelamin



dengan KK



: Usia



Pendidikan



Pekerjaan



1. 2. Genogram:



2. Tipe Keluarga 3. Latar Belakang Budaya (Suku) 4. Agama 5. Status sosial ekonomi keluarga 6. Aktivitas rekreaksi keluarga II.



RIWAYAT DAN TAHAPAN PERKEMBANGAN KELUARGA 1. Tahap perkembangan keluarga saat ini 2. Tugas perkembangan keluarga yang belum terpenuhi



Ket.



3. Riwayat keluarga inti 4. Riwayat keluarga sebelumnya III.



LINGKUNGAN 1. Karakteristik rumah



Denah rumah:



2. Karakteristik tetangga dan komunitas



3. Mobilitas geografis keluarga



4. Perkumpulan keluarga dan interaksi komunitas



5. Sistem pendukung keluarga



IV.



STRUKTUR KELUARGA 1. Struktur peran (formal dan informal) 2.



Pola komunikasi .



3.



Struktur kekuatan keluarga



4. V.



Nilai atau norma keluarga FUNGSI KELUARGA 1. Fungsi afektif 2. Fungsi sosialisasi 3. Fungsi Perawatan (terlampir di pengkajian tugas kesehatan keluarga) 4. Fungsi Ekonomi 5. Fungsi Reproduksi



VI.



STRES DAN KOPING KELUARGA 1. Stresor yang di miliki a. Stresor jangka pendek: b. Stresor jangka panjang: 2. Kemampuan keluarga berespon terhadap situasi/stresor 3. Strategi koping yang digunakan



4. Adaptasi Keluarga 5. Adaptasi yang difungsional 6. Harapan Keluarga



I.



PEMERIKSAAN FISIK



Komponen yang dikaji Riwayat penyakit saat ini Keluhan yang dirasakan (Tanda dan Gejala) Riwayat Penyakit sebelumnya Tanda-tanda Vital Kepala Leher Telinga Mata Mulut dan hidung Dada dan paru- paru Abdomen Reproduksi Eliminasi Sistem Integumen Sistem muskuloskeletal BB dan TB Hasil pemeriksaan penunjang



Bpk…..



Ibu…..



An…….



TUGAS KESEHATAN KELUARGA MASALAH MEDIS :……………………………………… No. Kriteria Tugas Kesehatan Keluarga Hasil Pengkajian 1.



2.



Kemampuan Keluarga Mengenal Masalah



Kemampuan Keluarga Mengambil Keputusan yang tepat



3



Kemampuan keluarga merawat anggota keluarga yang sakit



No. 4



5.



Kriteria Tugas Kesehatan Keluarga Kemampuan Keluarga memodifikasi lingkungan



Kemampuan keluarga memanfaatkan fasilitas kesehatan



Hasil Pengkajian



ANALISA DATA No. 1.



Analisis Data DS:



DO:



2.



DS: DO:



Diagnosa Keperawatan



SKORING MASALAH Dx. Kep :…………………………………… Kriteria Sifat masalah: Kurang/Tidak sehat (3) Ancaman kesehatan (2) Krisis/ keadaan sejahtera (1) Kemungkinan masalah untuk diubah: Mudah (2) Sebagian (1) Tidak dapat (0)



Bobot 1



Potensi masalah untuk dicegah: Tinggi (3) Cukup (2) Rendah (1) Menonjolnya masalah: Masalah harus segera ditangani (2) Ada masalah, Tidak perlu ditangani (1) Masalah tidak dirasakan (0) Total



1



2



1



Skoring



Pembenaran



1. 2. 3.



PRIORITAS DIAGNOSA KEPERAWATAN



NURSING CARE PLAN (NCP) No 1



Diagnosa Keperawatan



NOC Tujuan Umum :



Tujuan Khusus :



NIC TUK 1



TUK 2



TUK 1



TUK 2



TUK 3



TUK 3



TUK 4



TUK 4



TUK 5



TUK 5



CATATAN PERKEMBANGAN Dx 1:……………………………………………………….. No Tanggal/Jam 1



Implementasi TUK 1



Evaluasi Subyektif : Objektif : Analisis : Perencanaan :



2



TUK 2



Subyektif : Objektif : Analisis : Perencanaan :



3



TUK 3



Subyektif : Objektif : Analisis :



Tanda tangan



Perencanaan : 4



TUK 4



Subyektif : Objektif : Analisis : Perencanaan :



5



TUK 5



Subyektif : Objektif : Analisis : Perencanaan :