Modul Pertemuan 14 Kelas TOEFL Online LKPB [PDF]

Citation preview

MODUL KELAS TOEFL ONLINE PERTEMUAN KE-14



Referensi : Deborah Philips, Longman, Second Edition. 2003 Materi : Reading Comprehension



4. Skill – Determine meanings from word parts. 5. Skill – Use context to determine meaning of difficult words. 6. Skill – Use context to determine meaning of simple words.



LEMBAGA KAJIAN DAN PENGAJARAN BAHASA SEMARANG 2019



Reading Comprehension Istilah reading secara bahasa memiliki arti membaca (kata kerja). Bagian reading comprehension pada tes TOEFL merupakan bagian yang terdiri dari bacaan singkat yang diikuti oleh beberapa pertanyaan. Topik materi pada reading berbeda-beda akan tetapi, lebih sering membahas tentang informasi subyek yang berkaitan dengan perkuliahan di universitas yang berada di Amerika, sejarah Amerika, Literatur-literatur buku, seni, arsitektur, geologi, geografi, dan astronomi. Pada bagian reading comprehension anda harus menggunakan waktu secara efisien untuk menentukan jawaban yang tepat. Berikut ini merupakan beberapa skill yang dapat digunakan dalam mengerjakan reading comprehension pada tes TOEFL 4. Skill – Determine meanings from word parts. Ketika ada pertanyaan mengenai padanan kata dari kata yang kita tidak tahu artinya dalam reading comprehention dalam tes TOEFL, maka kita dimungkinkan untuk menemukan padanan kata dengan memahami arti dari bagian kata tersebut. Contoh



Line (5)



Ring Lardner himself was born into a wealthy, educated, and cultured family. For the bulk of his career, hr worked as a reporter for newspapers in South Bend, Boston, St. Louis, and Chicago. However, it is for his short stories of lower middle-class Americans that Ring Lardner is perhaps best known. In these stories, Lardner vividly creates the language and the ambiance of this lower class, often using the misspelled words, grammatical errors, and incorrect diction that typified the language of the lower middle class. 1. The word “vividly” in line 6 is closest in meaning to (A) In a cultured way (B) In a correct way (C) In a lifelike way (D) In a brief way 2. The word “misspelled” in line 7 is closest in meaning to (A) Highly improper (B) Vulgar (C) Incorrectly written (D) Slang Pada pertanyaan pertama, kata vividly terdiri dari bagian kata viv yang berarti hidup maka padanan katanya adalah in a lifelike way. Sehingga jawaban yang paling tepat untuk pertanyaan pertama adalah C. Sedangkan pada pertanyaan kedua, kata misspelled terdiri dari bagian kata mis yang berarti error atau tidak benar maka padanan katanya adalah incorrectly written. Sehingga jawaban yang paling tepat untuk pertanyaan kedua adalah C.



5. Skill – Use context to determine meaning of difficult words.. Pada tes TOEF, kita terkadang akan diminta untuk menentukan arti dari kata yang sulit. Kata tersebut sangat tidak familiar atau jarang digunakan maka akan terasa sangat sulit bagi kita untuk menentukan artinya. Dalam kasus seperti ini maka cara paling mudah adalah menemukan clue atau petunjuk yang terdapat pada kalimat tersebut. Contoh A line in the passage : . . . The barges headed across the lake . . . . The question : A “barge” is probably which of the following? (A) A train (B) A plane (C) A bicycle (D) A boat Pada contoh tersebut, kita diminta untuk menentukan arti atau persamaan kata dari kata barge. Jika kita membaca satu kalimat utuh maka kita akan menemukan suatu frasa petunjuk yaitu across the lake yang berarti menyeberangi danau. Frasa tersebut merupakan clue atau petunjuk yaitu untuk menyeberangi danau maka kita harus mengunakan a boat. Sehingga jawaban yang paling tepat adalah D.



6.



Skill – Use context to determine meaning of simple words. Skill-6 ini merupakan kebalikan dari skill-5. Pada tes TOEF, kita terkadang akan diminta untuk menentukan arti dari kata yang sederhana. Kata tersebut sangat familiar atau sering digunakan dalam percakapan bahasa inggris sehari-hari. Dalam kasus kita tidak bisa langsung menentukan artinya berdasarkan makna dasarnya, akan tetapi kita diminta untuk menentukan arti kata sederhana tersebut dalam konteks kalimat yang disediakan oleh soal.



Contoh A line in the passage : . . . He put his answer this way . . . . The question : The word “put” is closest in meaning to which of the following? (A) placed (B) set (C) expressed (D) handed Pada contoh tersebut, kita tahu bawa kata put memiliki arti meletakkan. Akan tetapi jawaban A yaitu placed yang berarti menempatkan bukan merupakan jawaban yang tepat. Jika kita melihat konteks kalimatnya secara utuh, maka frasa kuncinya adalah put an answer yang berarti menyampaian jawaban (bukan meletakkan jawaban). Sehingga put pada kalimat tersebut bukan berarti meletakkan akan tetapi berarti menyampaikan. Sehingga jawaban yang paling tepat adalah D handed yang berarti menyampaikan.