Modul Projek P5 [PDF]

Citation preview

MODUL PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA TEMA TOPIK PROJEK KELOMPOK



: KEBERKERJAAN : PEMBUATAN TAMAN DAN BUDI DAYA TANAMAN : X (AKT,PHT,ULW,TKJ)



1. INFORMASI UMUM A.



Identitas Nama Penyusun Nama Institusi Kelas Alokasi Waktu



: Kelompok Akuntansi : SMK Negeri Tombariri :X : 8 JP



B.



Sarana dan Prasarana : Lahan pembuatan Taman



C.



Alat dan Bahan : • Beragam Jenis Bunga • Beragam Tanaman Apotik Hidup • Beragam Tanaman Dapur Hidup • Kompos • Bambu/ Balok • Paku • Palu • Sekop • Martil • Linggis • Plastik Laminating • Baterai kamera • Pengukur Meter



D.



Target Peserta Didik : Peserta didik Kelas X



E.



Relevansi Tema dan Topik Projek  Tema : Kebekerjaan  Topik projek : Taman dan Budidaya Tanaman  Relevasi Tema dan Topik Projek : Dengan membuat taman dan budi daya tanaman di lingkungan sekolah dapat menciptakan enterpreneur dan menghasilkan karya yang bernilai ekonomis.



2. KOMPONEN INTI



A. Deskripsi Singkat Projek Menciptakan produk yang memiliki nilai jual dan nilai ekonomis. B. Dimensi dan Sub Elemen dari Profil Pelajar Pancasila Dimensi : 1. Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan YME, dan Berakhlak Mulia. Elemen : Ahlak kepada alam Sub elemen : Peserta didik mampu menjaga lingkungan alam sekitar Dimensi : 2. Kreatif



Elemen : Menghasilakan karya dan tindakan yang orisinil Sub Elemen Peserta didik mampu menghasilkan karya inovatif yang bernilai ekonomis yang berasal dari lingkungan sekitar.



C. Target Pencapaian Diakhir Fase Setelah mengikuti kegiatan projek P5 ( Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila) peserta didik mampu menghasilkan karya inovatif yang bermanfaat dan bernilai ekonomi yang berasal dari lingkungan yang ada di sekitarnya . D. Alur Kegiatan Projek 1. Pengenalan: Guru mata pelajaran yang berkolaborasi : • men-sosialisasikan materi Projek P5( Pengertian, Tujuan dan Manfaat kegiatan projek P5) • memperkenalkan Tema projek • memperkenalkan Elemen dan Sub Elemen Projek 2. Kontektualisasi : Peserta didik • menggali informasi terkait tanaman/tumbuhan yang berasal dari lingkungan yang ada di sekitar sekolah maupun tempat tinggal. • melakukan survei lingkungan terkait tanaman yang bernilai ekonomis dan nilai jual yang ada di sekitarnya. • memilih tanaman/tumbuhan yang akan di jadikan projek.



•



menentukan jenis produk yang akan dikerjakannya.



3. Aksi: • Peserta didik dibawah bimbingan pendidik menyusun proposal/rencana kegiatan projek • Peserta didik mempersiapkan alat dan bahan yang dibutuhkan • Mengerjakan projek dibawah bimbingan Pendidik/ fasilator P5 ( di tempat yang disudah disepakati • Projek di kerjakan sesuai jadwal yang sudah ditentukan • Merancang pengemasan hasil projek • Merencanakan pemasaran hasil projek 4. Refleksi: 



Pendidik dan peserta didik melakukan evaluasi terhadap pelaksanaan dan hasil projek



5. Tindak lanjut:  Berdasarkan hasil refleksi, pendidik/ fasilitator P5 dan peserta didik merencanakan tindak lanjut terhadap projek yang sudah dilaksanakan Asesmen Rubrik Asesmen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila ( Keberkerjaan)



1.



Indikator Yang Diamati Perencanaan



2.



Pelaksanaan



No



Deskripsi 1. Peserta didik mampu memilah dan memilih tanaman/tumbuhan yang akan di olahnya 2. Peserta didik mampu melahirkan ide kreatif terkait tanaman/tumbuhan yang akan di jadikannya projek 3. Pesrta didik mampu membuat proposal/perencanaan pembuatan projek 1. Peserta didik manyediakan alat dan bahan yang dibutuhkan dengan tepat dan lengkap 2. Peserta didik dapat mengerjakan projek sesuai langkah yang sudah di rencanakan 3. Peserta didik dapat menyelesaikan projek tepat waktu



Hasil Penilaian Ya Tidak



4. Peserta didik dapat membuat taman dengan bentuk yang menarik 5. Peserta didik dapat membudi dayakan tumbuhan yang bernilai ekonomis dan bernilai jual. 6. Peserta didik dapat membuat konten ya yang menarik untuk memasarkan 5. produknya. 3.



Hasil



1.



Produk (hasil karya ) berupa taman



2.



Produk (hasil karya) berupa tanaman/ tumbuhan yang ekonomis dan bernilai jual Konten berisi proses pengerjaan projek sampai menghasilkan produk (karya) yang bernilai jual



3.



3. LAMPIRAN 1. Jurnal Kegiatan (Persiapan, Aksi dan Hasil) 2. Dokumentasi Kegiatan



Tombariri, Mengetahui, Kepala SMK Negeri 1 Tombariri



Dra. Vany Marla Motto NIP. 19670306 199412 2 002



Agustus 2022



Panitia P5 Ketua



Josefien D. Rawung, S.S,M.Si NIP. 19720930 201001 2 002