![Modul TIK Kelas 1 SD [PDF]](https://pdfs.asia/img/200x200/modul-tik-kelas-1-sd-g64e18d706d762.jpg)
6 0 3 MB
Oleh : Aris Gunawan, S.Pd
1|Modul TIK SDIT ROBBANI
DAFTAR ISI PELAJARAN 1 .................................................................................. 6 MENGENAL TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) .... 6 A.
Mengenal alat-alat TIK ....................................................... 6
1.
Telepon ................................................................................. 6
2.
Televisi .................................................................................. 7
3.
Komputer .............................................................................. 7
B.
MENGENAL KOMPUTER ..................................................... 8
a.
Pengertian Komputer ........................................................... 8
b.
Bagian-bagian Komputer ...................................................... 8
c.
Mengenal perangkat keras komputer .................................. 9
LATIHAN .................................................................................... 14 A. Berilah tanda √ pada gambar yang merupakan alat komunikasi ................................................................................. 14 B. Tulisakan nama perangkat komputer dengan pilihan yang telah disediakan! ........................................................................ 15 C. Jodohkanlah perangkat keras di bawah dengan fungsi yang tepat! .......................................................................................... 17 D.
Lengkapilah tabel dibawah ini ............................................ 18
PELAJARAN 2 ................................................................................ 19
2|Modul TIK SDIT ROBBANI
MENGENAL LINGKUNGAN BELAJAR YANG SEHAT DAN NYAMAN DENGAN PERALATAN TIK ............................................................. 19 A.
Lingkungan belajar yang sehat ........................................ 19
1.
Lingkungan yang bersih dan rapi ........................................ 20
2.
Memperhatikan posisi duduk ............................................. 20
3.
Memperhatikan posisi monitor di tempat yang nyaman ... 21
4.
Memposisikan mouse dan keyboard agar mudah dijangkau21
5.
Istirahat secara periodik ..................................................... 22
LATIHAN .................................................................................... 24 A. Tuliskan kata benar atau salah pada gambar posisi duduk di bawah ini! ................................................................................... 24 PELAJARAN 3 ................................................................................ 26 MENGGUNAKAN KOMPUTER ...................................................... 26 A.
Menghidupkan dan mematikan komputer ..................... 26
a.
Menghidupkan .................................................................... 26
b.
Mematikan komputer (Shuting Down) ............................... 27
B.
Mouse ............................................................................... 28
a.
Mengenal Fungsi Mouse..................................................... 28
b.
Menggunakan Mouse ......................................................... 29
C. a.
Keyboard........................................................................... 31 Mengenal tata letak keyboard............................................ 31
3|Modul TIK SDIT ROBBANI
b.
Mengenal fungsi tombol keyboard..................................... 32
c.
Menggunakan keyboard ..................................................... 34
LATIHAN .................................................................................... 35 A.
Tulisakan nama tombol keyboard dibawah ...................... 35
B.
Tulilah menggunakan microsoft office word .................... 35
PELAJARAN 4 ................................................................................ 36 PENGOLAH GAMBAR.................................................................... 36 A.
Mengenal Paint sebagai program pengolah gambar ........ 36
B.
Mengenal menu dan Ikon pada program Paint ................ 37
C. Menggunakan Program pengganti (Drawing for children dan Tux paint) ........................................................................... 39 1.
Drawing for children ........................................................... 39
2.
Tux Paint ............................................................................. 41
LATIHAN .................................................................................... 43 A. Jodohkanlan ikon dibawah ini dengan fungsi yang benar .... 43 B.
Berilah nama icon dengan benar ........................................ 44
PELAJARAN 5 ................................................................................ 45 BERKARYA ..................................................................................... 45 A. Menggambar menggunakan Paint, Drawing for Children, dan Tux Paint .............................................................................. 45 B.
Menulis Menggunakan Microsoft word............................ 51
4|Modul TIK SDIT ROBBANI
LATIHAN .................................................................................... 53 A.
Gambarlah menggunakan paint ......................................... 53
B.
Gambarlah dengan menggunakan Tux paint...................... 54
5|Modul TIK SDIT ROBBANI
PELAJARAN 1 MENGENAL TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar 1. Mengenal teknologi informasi dan komunikasi serta menunjukkan perangkat keras komputer 1.1 Mengenal teknologi informasi dan komunikasi secara sederhana 1.2 Mengenal perangkat keras Komputer
A. Mengenal alat-alat TIK 1. Telepon
Telepon merupakan alat komunikasi yang digunakan untuk menyampaikan pesan suara
6|Modul TIK SDIT ROBBANI
2. Televisi
Televisi adalah sebuah alat penangkap siaran bergambar. Tele (jauh) dan Vision (tampak). Jadi televisi berarti dapat melihat dari jauh
3. Komputer Komputer
adalah
elektronik
yang
untuk menurut
mengolah prosedur
telah dirumuskan
7|Modul TIK SDIT ROBBANI
alat dipakai data yang
B. MENGENAL KOMPUTER a. Pengertian Komputer Komputer adalah perangkat alat elektronik yang terdiri dari CPU, monitor dan rangkaian perangkat penunjang lainnya. Komputer digunakan sebagai alat untuk bekerja dan juga bisa juga sebagai hiburan. Untuk bekerja komputer digunakan untuk mengetik, menulis, menggambar, menghitung dan masih banyak lagi. Sedangkan untuk hiburan komputer digunakan untuk menonton film atau video, mengengarkan musik, bermain game dan lain sebagainya.
b. Bagian-bagian Komputer Dibawah ini adalah bagian-bagian komputer dan jika dirangkai akan menjadi sebuah Unit komputer yang bisa digunakan untuk bekerja dan membantu pekerjaan manusia.
CPU
Keyboard (papan ketik)
8|Modul TIK SDIT ROBBANI
Mouse
Monitor
Printer
Speaker
Gambar disamping adalah gambar rangkaian satu Unit Komputer.
Dengan
merangkai monitor, CPU, Keyboard,
Mouse,
dan
Speaker maka Komputer sudah bisa digunakan.
c. Mengenal perangkat keras komputer Bagian-bagian komputer disebut Perangkat Keras (Hardware). Perangkat
keras Komputer mempunyai kegunaan dan
fungsinya masing-masing, baik sebagai perangkat utama maupun sebagai pelengkap saja.
9|Modul TIK SDIT ROBBANI
1.
CPU (Central Processing Unit) Perangkat keras komputer yang memahami dan melaksanakan perintah dan data dari perangkat lunak ( mengolah data)
2.
Monitor Perangkat keras yang digunakan sebagai alat output secara grafis pada sebuah CPU. (sebagai layar tampilan komputer)
3.
Keyboard Perangkat keras yang digunakan untuk mengetik
10 | M o d u l T I K S D I T R O B B A N I
4.
Mouse Perangkat keras yang digunakan untuk
mengatur
pergerakan
krusor/pointer. Gambar krusor
5.
Printer Perangkat keras yang digunakan untuk mencetak dokumen.
6.
USB Driver (Flasdisk) Perangkat keras yang digunakan untuk menyimpan data portabel (bisa dibawa kemana-mana)
7.
CD-ROOM Perangkat keras yang digunakan untuk memutas CD atau DVD pada komputer
11 | M o d u l T I K S D I T R O B B A N I
8.
Scaner (alat pemindai) Perangkat
keras
yang
digunakan untuk memindai teks dokumen foto dll, yang hasilnya di simpan kedalam memori komputer 9.
Disket Perangkat keras yang digunakan untuk menyimpan dokumen. (akan tetapi sudah tidak digunakan lagi di zaman sekarang, dikarenakan kapasitasnya sangat sedikit).
10. Speaker Perangkat keras yang digunakan untuk
mengeluarkan
suara
komputer (mendengarkan musik dll) Perangkat kerang yang fungsinya sebagai pelengkap hanya digunakan
apabila
pengguna
komputer
ingin
melakukan
pekerjaan tertentu, sepertihalnya mencetak dokumen, maka pengguna komputer menggunakan Printer. Contoh lain apabila
12 | M o d u l T I K S D I T R O B B A N I
kamu ingin menyimpan data dari komputer kamu ke komputer teman kamu, maka kamu harus menyimpan data terlebih dahulu, dan kamu harus menggunakan flasdisk. Berikut adalah contoh beberapa jenis komputer dari masa kemasa
Komputer dahulu
CPU dahulu
Laptop
Komputer sekarang
CPU Sekarang (mini PC)
Komputer Tablet
13 | M o d u l T I K S D I T R O B B A N I
LATIHAN
A. Berilah tanda √ pada gambar yang merupakan alat komunikasi 1.
6.
2.
7.
3.
8.
4.
9.
5.
10.
14 | M o d u l T I K S D I T R O B B A N I
B. Tulisakan nama perangkat komputer dengan pilihan yang telah disediakan! 1.
6.
............................. 2.
............................. 7.
............................. 3.
............................. 8.
............................. 4.
............................. 9.
.............................
15 | M o d u l T I K S D I T R O B B A N I
.............................
5.
10.
.............................
.............................
printer
monitor
mouse
Flasdisk
disket
CD-ROOM
komputer
keyboard
CPU
16 | M o d u l T I K S D I T R O B B A N I
scnaner
C. Jodohkanlah perangkat keras di bawah dengan fungsi yang tepat!
17 | M o d u l T I K S D I T R O B B A N I
D. Lengkapilah tabel dibawah ini
18 | M o d u l T I K S D I T R O B B A N I
PELAJARAN 2 MENGENAL LINGKUNGAN BELAJAR YANG SEHAT DAN NYAMAN DENGAN PERALATAN TIK
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar 2. Mengenal lingkungan belajar yang ergonomis/sehat/nyaman dengan peralatan TIK 2.1Mengenal lingkungan belajar yang ergonomis/sehat/nyaman dengan peralatan TIK
A. Lingkungan belajar yang sehat Bekerja menggunakan komputer
bisa
mengakibatkan kerusakan
dan
mengganggu kesehata apabila
tempat,
keadaan cahaya, posisi duduk serta posisi peralatan komputer yang tidak sesuai atau tidak memberikan rasa nyaman bagi kita. Beberapa hal yang harus di pelajari agar kita bekerja sehat dan nyaman menggunakan komputer diantaranya adalah sebagai berikut. :
19 | M o d u l T I K S D I T R O B B A N I
1. Lingkungan yang bersih dan rapi
Bersih
kotor
Lingkungan yang bersih akan membuat nyaman disaat kita bekerja menggunakan komputer. Begitu pula sebaliknya apabila lingkungan kerja kotor, banyak kertas berserakan dan suara yang bising tentu akan mengganggu kita dalam bekerja menggunakan komputer
2. Memperhatikan posisi duduk Posisi duduk yang benar
saat
menggunakan momputer adalah dengan menegakkan punggung kita sehingga kepala dan leher sejajar dengan tubuh kita, bukan membungkuk atau miring.
20 | M o d u l T I K S D I T R O B B A N I
3. Memperhatikan posisi monitor di tempat yang nyaman a. jarak monitor dengan mata ± 40 – 70 cm b. tinggi monitor berada sedikit di bawah mata kita c. posisi monitor sejajar dengan mata kita
4. Memposisikan mouse dan keyboard agar mudah dijangkau a. Letakkan Mouse dan Keyboard tidak
jauh
dari
tangan Anda sehingga mudah dijangkau dan lengan Anda bisa lebih rileks. b. Letakkan Mouse tidak jauh dari Keyboard. c. Posisi keyboard usahakan lurus dengan lengan agar terasa
nyaman
menggunaan rak ketinggiannya,
saat
bekerja,
keyboard yang
jika bisa
Anda diatur
itu lebih dianjurkan agar posisi
keyboard dapat menyesuaikan dengan tangan Anda. d. Posisikan Keyboard lebih rendah sedikit dari ketinggian meja, jika tidak cukup rendah maka cobalah untuk
21 | M o d u l T I K S D I T R O B B A N I
menaikkan ketinggian kursi Anda tetapi cegahlah jangan
sampai
kaki
Anda
tergantung,
jika
memungkinkan Anda bisa menggunakan sandaran kaki. e. Peganglah Mouse dengan santai dan rileks.
5. Istirahat secara periodik Sangat
tidak
dianjurkan bekerja menggunakan komputer
dengan
waktu yang lama tanpa
istirahat
sedikitpun.
Gambar disamping adalah beberapa gerakan yang bisa kita peragakan apabila kita menggunakan komputer dengan waktu yang lama.
22 | M o d u l T I K S D I T R O B B A N I
Gambaran lingkungan ergonomis, sehat dan nyaman menggunakan peralatan TIK
23 | M o d u l T I K S D I T R O B B A N I
LATIHAN A. Tuliskan kata benar atau salah pada gambar posisi duduk di bawah ini! 1.
6.
................. 2.
................. 7.
................. 3.
................. 8.
.................
24 | M o d u l T I K S D I T R O B B A N I
.................
4.
9.
.
................. 5.
................. 10.
.
.................
25 | M o d u l T I K S D I T R O B B A N I
.................
PELAJARAN 3 MENGGUNAKAN KOMPUTER Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar 3. Menggunakan Komputer Serta Mengkomunikasikannya 3.1 Menggunakan Komputer
A. Menghidupkan dan mematikan komputer a. Menghidupkan Menghidupkan
komputer
sangatlah mudah, hanya dengan menekan tombol power PC atau komputer akan menyala. Akan tetapi menekan tombol power hanya dilakukan sekali saja tidak perlu 2 kali atau lebih. Sedangkan untuk mematikan komputer tidak melalui tombol power, melainkan dengan cara di shut down.
26 | M o d u l T I K S D I T R O B B A N I
b. Mematikan komputer (Shuting Down) Cara mematikan komputer ada dua cara mudah : 1.
cara
mematikan
komputer
yang
pertama
yaitu
dengan cara :
Klik menu “start”
yang ada di pojok kiri bawah Pilih “Shutdown” Tunggu hingga komputer mati dengan sendirinya.
2.
Cara
yang
kedua
yaitu : Tekan tombol “alt +
f4”
pada
keyboard secara bersamaan Setelah
muncul
jendela
kemudian klik “OK”
27 | M o d u l T I K S D I T R O B B A N I
seperti
disamping
B. Mouse a. Mengenal Fungsi Mouse Jari tengah untuk klik kanan
Jari telunjuk untuk klik
Cara memegang mouse seperti pada gambar diatas. Tangan kita seperti menunjukkan angka 2, jari telunjuk untuk klik kiri (klik), jari tengah untuk klik kanan, sedangkan roda scroll bisa menggunakan jari telunjuk.
28 | M o d u l T I K S D I T R O B B A N I
fungsi dan perintah dari tombol yang ada pada mouse adalah :
Klik
: Menekan tombol sebelah kiri, digunakan untuk memilih menu atau pilihan perintah pada komputer;
Klik Kanan
:
Menekan
digunakan
tombol
kanan,
menampilkan
pilihan
untuk
sebelah
option;
Double klik
: Menekan tombol klik 2 kali secara berturut,
biasanya
digunakan
untuk
membukan program dan memberi perintah
Scroll
: Menggerakkan roda ke depan atau kebelakang, digunakan untuk menaikkan atau menurunkan halaman pada tampilan layar monitor
b. Menggunakan Mouse Praktik
menggunakan
mouse
dengan
background desktop (tampilan komputer).
29 | M o d u l T I K S D I T R O B B A N I
mengganti
1. “Klik kanan” pada layar komputer kemudian pilih (klik) “personalize” lihat gambar
2. Setelah muncul jendela baru pilih (klik) “desktop background” lihat gambar dibawah
30 | M o d u l T I K S D I T R O B B A N I
3. Setelah muncul beberapa gambar wallpaper, pilih salah satu kemudial pilih (klik) “savechange” lihat gambar dibawah.
C. Keyboard a. Mengenal tata letak keyboard
31 | M o d u l T I K S D I T R O B B A N I
b. Mengenal fungsi tombol keyboard
Keterangan : 1. Adalah letak tombol angka 2. Adalah tombol huruf 3.
Enter
berfungsi
mengakhiri
untuk
kalimat
dan
masuk
dan
menggeser
kebawah; 4.
Tombol
panah
menggeser krusor ketika mengtik.
32 | M o d u l T I K S D I T R O B B A N I
digunakan
untuk
5.
Space
bar
berfungsi
untuk
memberi spasi ketika mengetik. 6.
Backspase berfungsi untuk menghapus sisi kiri ketika mengetik.
7.
Delete berfungsi untuk menghapus sisi kanan ketika mengetik.
8.
Shift berfungsi untuk membuat huruf besar secara manual (dengan menekan shift+a = A), dan untuk memasukkan input yang memiliki 2 input pada satu tombol. Contoh : shift+1 = !, shift+2 = @)
9.
Capslock jika di tekan lampu indikator akan menyala, hal ini menandakan kita mengetik dengan mode huruf kapital semua.
10.
Tab berfungsi untuk memindah crusor ke arah kanan dengan satu tabulasi ( jarak 2 kata).
33 | M o d u l T I K S D I T R O B B A N I
c. Menggunakan keyboard Untuk
memperlancar
menggunakan
Keyboard
kita
menggunakan program “Microsoft Office Word” (M.S Word). Program yang digunakan untuk mengetik. 1. Buka “M.S Word” dengan cara double klik ikon “M.S Word” 2.
Gambar disamping adalah tampilan jendela M.S Word
3. Tulis (ketik menggunakan Keyboard) nama lengkap kamu. Contoh : aris gunawan. aris gunawan.
Aku anak soleh rajin solat rajin ngaji, orang tua di hormati, cinta Islam sampai mati, Lailaha illallah muhammadurrosulullah, Islam, islam YES!!
Ketik di bawah nama kamu
34 | M o d u l T I K S D I T R O B B A N I
LATIHAN A. Tulisakan nama tombol keyboard dibawah 1.
: ..............................
2.
: ..............................
3.
: ..............................
4.
: ..............................
5.
: ..............................
6.
: ..............................
7.
: ..............................
8.
: ..............................
B. Tulilah menggunakan microsoft office word rukun islam ada lima 1. Syahadat 2. Sholat 3. Puasa 4. Zakat 5. Haji
35 | M o d u l T I K S D I T R O B B A N I
PELAJARAN 4 PENGOLAH GAMBAR Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar 4. Menggunakan Perangkat Lunak pengolah Gambar (Paint) 4.1 Menggunakan Ikon Menggambar
A. Mengenal Paint sebagai program pengolah gambar
Cara membuka program paint “double klik” ikon Paint seperti pada gambar diatas, atau dengan cara “ klik tombol start” kemudian pilih “All Program” kemudian pilih “ascesoris” kemudian cari ikon paint.
36 | M o d u l T I K S D I T R O B B A N I
B. Mengenal menu dan Ikon pada program Paint
Keterangan Gambar : 1. Ikon warna : memungkinkan kita untuk memilih warna pada setiap bentuk, tulisan maupun gambar kita;
37 | M o d u l T I K S D I T R O B B A N I
2. Ikon bentuk : memungkinkan kita untuk membuat berbagai macam bentuk untuk membantu kita dalam menggambar; 3. Ikon alat : di dalamnya ada berbagai macam alat diantaranya. -
Eraser : digunakan untuk menghapus;
-
Pencil : digunkan untuk menggambar menggunakan pencil;
-
Fill
: digunakan untuk mengisi warna pada
sebuah bidang (menuang cat); -
Teks : digunakan untuk membuat teks;
-
Brush : digunakan untuk menggambar menggunakan kuas;
-
Loop : digunakan untuk memperbesar area penglihatan (kaca pembesar);
-
Picker : digunakan untuk memberi warna pada area tertentu (meneteskan warna).
4. Ikon menu : memungkinkan kita untuk menyimpan gambar, mengedit dan lain sebagainnya.
38 | M o d u l T I K S D I T R O B B A N I
C. Menggunakan Program pengganti (Drawing for children dan Tux paint) 1. Drawing for children Software/program
drawing
for
children
adalah program yang digunakan untuk menggambar, yang di dalamnya banyak tool (alat) yang sangat mudah digunakan, seperti stempel dan lain sebagainnya.
Keterangan gambar : 1. Menu dan alat : di dalamnya terdapat menu dan alatalat yang digunakan untuk menggambar, seperti kotak alat, bentuk, stempel, dan lain sebagainnya;
39 | M o d u l T I K S D I T R O B B A N I
a.
Kotak pencil : berisi alat seperti pencil, kuas, cat semprot, gunting, cat tuang dan lain-lain.
b.
Bentuk : berisi berbagai macam bentuk yang digunakan untuk menggambar.
c.
Teks : digunakan untuk membuat teks
d.
Stamp : stampel di gunakan untuk membuat bentuk cap
e.
Print : digunakan untuk mencetak gambar apabila sudah selesai
f.
Paper : digunakan untuk membuka kertas baru
g.
Folder : digunakan untuk membuka file gambar yang sudah di simpan
h.
Save : digunakan untuk menyimpan gambar apabila sudah selesai
i.
Stamp bentuk : stampel dengan bentuk yang unik.
40 | M o d u l T I K S D I T R O B B A N I
2. Ikon warna : digunakan untuk memilih warna pada gambar; 3. Alat : adalah menu lanjutan dari alat (pada menu dan alat), seperti kotak pencil yang di dalamnya terdapat pencil, kuas, cat semprot, gunting, cat tuang dan lainlain; 4. Font : digunakan untuk memilih bentuk tulisan pada teks yang kita buat.
2. Tux Paint Program Tux Paint adalah program yang digunakan untuk menggambar, fungsinya sama dengan Paint, akan tetapi tux paint mempunyai tools yang lebih banyak dan bervariasi, bahkan tux paint menggunakan bahasa Indonesia.
41 | M o d u l T I K S D I T R O B B A N I
Keterangan gambar : 1. Tool (alat) : berisi berbagai macam alat yang bisa digunaka, gambar sudah jelas dengan dilengkapi bahasa Indonesia. 2. Warna : berisi pilihan warna yang dapat digunakan. 3. Menu : adalah menulanjutan dari alat yang kita pilih. Contoh :
42 | M o d u l T I K S D I T R O B B A N I
LATIHAN A. Jodohkanlan ikon dibawah ini dengan fungsi yang benar
43 | M o d u l T I K S D I T R O B B A N I
B. Berilah nama icon dengan benar 1.
: ...................................................
2.
: ...................................................
3.
: ...................................................
4.
: ...................................................
5.
: ...................................................
6.
: ...................................................
7.
: ...................................................
8.
: ...................................................
9.
: ...................................................
10.
: ...................................................
44 | M o d u l T I K S D I T R O B B A N I
PELAJARAN 5 BERKARYA Standart Kompetensi dan Kompetensi Dasar 5. Membuat Proyek Keterampilan 5.1 Membuat Prakarya
A. Menggambar menggunakan Paint, Drawing for Children, dan Tux Paint Menggambar rumah sederhana menggunakan Paint, berikut adalah proses menggambar rumah menggunakan Paint : 1.
45 | M o d u l T I K S D I T R O B B A N I
2.
Menggambar jam dan pemandangan menggunakan Paint.
3.
menggambar pemandangan dengan tux paint -
Bukalah program Tux paint
-
Klik New tool
-
Pilih latar belakang polos yang tersedia di Tux Paint
-
Berikut ini template polos yang disediakan di Tux paint, pilihlah yang kamu inginkan
46 | M o d u l T I K S D I T R O B B A N I
-
Klik template yang di inginkan lalu pilih tombol Open atau double klik template tersebut (contoh : abu-abu)
-
Klik Shape Tool pilih warna yang diinginkan lalu pilih Kotak, segitiga. Pilihlah yang berwarna hitam agar warnanya penuh atau pilih yang transparan jika ingin warna di tepian.
47 | M o d u l T I K S D I T R O B B A N I
-
Klik Magic Tool lalu pilih warna yang diinginkan lalu pilih gores (untuk membuat rumput)
-
Lalu klik di tempat yang diinginkan
-
Klik Magic Tool lalu pilih warna yang diinginkan lalu pilih bunga.
-
Klik stampel lalu pilih gambar pinguin yang diingikan
48 | M o d u l T I K S D I T R O B B A N I
-
klik magic tool lali pilih Real rainbow / pelangi sungguhan (untuk membuat pelangi)
-
klik Mgic Tool lalu pilih Hujan
-
Klik Magic Tool lalu pilih warna yang diinginkan, pilih tornado
49 | M o d u l T I K S D I T R O B B A N I
-
Jika sudah selesai klik save untuk menyimpan
4. Menggambar Pesawat dan pemandangan menggunakan Tux Paint
50 | M o d u l T I K S D I T R O B B A N I
B. Menulis Menggunakan Microsoft word 1.
Baca bismillah sambil cuci tangan Kumur-kumur,
basuh
hidung basuh muka Tangan
sampai
kesiku,
kepala dan telinga, Terakhis cuci kaki lalu doa.
2. Tuhan kita, Allahu Ar Rohim Nabi kita, Muhammad Al Amin Kitab kita, Al Qur’anul Karim
Lagu : bintang kecil
Teman kita, sesama muslimin
3.
Sholat, marilah sholat Mari sholat bersama-sama Barang siapa yang tidak sholat Yang tidak sholat mendapat siksa Lagu : gelang sipatu gelang
51 | M o d u l T I K S D I T R O B B A N I
4. Rukun Islam yang lima Syahadat, sholat, puasa Zakat untuk si papa Haji bagi yang kuasa Siapa tidak solat (dosa) Siapa belum zakat Kan rugi di akhirat Allah pasti melaknat
52 | M o d u l T I K S D I T R O B B A N I
LATIHAN A. Gambarlah menggunakan paint 1.
2.
53 | M o d u l T I K S D I T R O B B A N I
3.
B. Gambarlah dengan menggunakan Tux paint 1.
54 | M o d u l T I K S D I T R O B B A N I
2.
3.
55 | M o d u l T I K S D I T R O B B A N I
DAFTAR PUSTAKA
Febrian.
Jack
(2007)Kamus
Komputer
&
Teknologi
Informasi.Informatika. Informatika, Bandung Jogiyanto. (2007) Komponen sistem informasi, Andi, Yogyakarta Kamus Besar Bahasa Indonesia Jilid II http://www.websitekomputer.com/2013/09/ergonomikomputer-tips-sehat.html http://abdiserver.blogspot.co.id/2012/10/fungsi-tombolmouse.html http://alamtekno.blogspot.co.id/2013/05/fungsi-tombolkeyboard-komputer.html
56 | M o d u l T I K S D I T R O B B A N I
