Narakarya 1 [PDF]

Citation preview

DOKUMEN PORTOFOLIO NARAKARYA I KURSUS PEMBINA MAHIR DASAR (KMD) ANGKATAN 129 TAHUN 2015



ISMAYA YULIANTI SETIAWAN S.Pd NTA : 09.04.02.026.0004



PUSDIKLATCAB PARAHYANGAN KWARTIR CABANG GERAKAN PRAMUKA KABUPATEN BANDUNG 2015



PORTOFOLIO Disusun untuk memenuhi syarat kelulusan Narakarya 1 Kursus Mahir Dasar (KMD) Angkatan 129



Penyusun : ISMAYA YULIANTI SETIAWAN, S.Pd NTA : 09.04.02.026.0004



PUSDIKLATCAB PARAHYANGAN BANDUNG 2015 Narakarya 1 KMD Angkatan 129



IDENTITAS PESERTA 1. NomorPeserta



: …………………..



2. NamaLengkap



: Ismaya Yulianti Setiawan S.Pd



3. TempatdanTanggalLahir



: Bandung, 20 Juli 1994



4. Agama



: Islam



5. GolonganDarah



:A



6. AlamatRumah



: Kp. Sirnagalih Rt.003 / Rw. 006 Desa Nengkelan



Golongan : Tegak



Kecamatan Ciwidey 40973 Kab. Bandung



7. NomorTelepon/HP



: 081220426987



8. GugusDepan



: SDN PASIRANGIN



9. Kwartir Ranting



: Kecamatan Ciwidey



Peserta



Pas Photo



ISMAYA YULIANTI SETIAWAN S.Pd NTA : 09.04.02.026.0004



Narakarya 1 KMD Angkatan 129



DATA GUGUSDEPAN 1. NomorGugusdepan



: 02-066



2. NamaGugusdepan



: SD NEGERI PASIRANGIN



3. TanggalBerdiri



:



4. Jenis/Jenjang



: SIAGA



Pembinaan 5. NamaPangkalan/



: SD NEGERI PASIRANGIN



6. Sekolah 7. AlamatGugusdepan



: Kp. Pasirangin Desa Rawabogo Kecamatan Ciwidey Kabupaten Bandung 40973



8. No. Tlp/Email/Website



: [email protected]



9. Kecamatan



: Ciwidey



10. Kabupaten



: Bandung



11. Provinsi



: Jawa Barat



Narakarya 1 KMD Angkatan 129



BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pendidikan nasional bertujuan untuk meningkatkan kualitas manusia Indonesia seutuhnya, yaitu: manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berbudi pekerti luhur, berkepribadian, mandiri, maju, tangguh, cerdas, kreatif, terampil, berdisiplin, memiliki etos kerja yang tinggi, bertanggung jawab, serta sehat jasmani dan rohani. Tujuan tersebut dapat tercapai melalui kegiatan intrakurikuler dan kegiatan ekstrakurikuler. Kegiatan ekstrakurikuler yang dapat dilakukan di sekolah diantaranya adalah kepramukaan yang dilakukan oleh gerakan pramuka tingkat penggalang untuk tingkat sekolah dasar dan sekolah menengah pertama. Pendidikan kepramukaan dilaksanakan melalui gugus depan gerakan pramuka yang berpangkalan di sekolah yang bersangkutan. Perihal



peningkatan



pembinaan



kegiatan



ekstrakurikuler



terutama



bidang



kepramukaan telah ditetapkan melalui surat yang diterbitkan oleh Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor 533/C8/U/1995 pada tanggal 7 September 1995. Berdasarkan uraian di atas, maka pendidikan kepramukaan agar dapat dilaksanakan sebaik – baiknya di sekolah dan dapat menunjang pencapaian tujuan pendidikan nasional.



B. Landasan Hukum 1. Keputusan Presiden RI Nomor 238 tahun 1961 tentang gerakan pramuka, Juncto keputusan Presiden RI Nomor 57 tahun 1988 tentang pengesahan anggaran dasar gerakan pramuka. 2. Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka Nomor 137 tahun1984 tentang petunjuk penyelenggaraan gugus depan gerakan pramuka.



C. Pengertian 1. Kegiatan ekstrakurikuler adalah kegiatan yang diselenggarakan di luar jam pelajaran biasa dalam suatu susunan program pengajaran. Di samping untuk lebih mengkaitkan antara pengetahuan yang diperoleh dalam program kurikulum dengan keadaan kebutuhan lingkungan dan juga untuk pengayaan wawasan dan sebagai upaya pemantapan kepribadian. 2. Pangkalan adalah tempat kedudukan gugus depan. Narakarya 1 KMD Angkatan 129



3. Gerakan Pramuka adalah gerakan pendidikan kepanduan nasional Indonesia yang merupakan satu-satunya wadah dan pembinaan generasi mudah di bidang pendidikan kepramukaan. 4. Gugus Depan (GUDEP) satuan terkecil dari Pramuka. 5. Pembina adalah guru di sekolah, guru yang aktif dalam gerakan Pramuka adalah pembinaan yang sama mempunyai hak untuk memberikan pembinaan. 6. Pembina gugus depan adalah guru yang diberi wewenang untuk memegang jalannya kegiatan pramuka yang membawahi sekurang-kurangnya 32 orang atau 4 regu. 7. Penegak adalah anggota gerakan pramuka yang terdiri dari peserta didik usia 16 tahun sampai dengan usia 20 tahun.



D. Tujuan 1. Tujuan program kegiatan ektrakurikuler di bidang kepramukaan adalah wadah pembinaan bagi anak-anak dan pemuda Indonesia dengan prinsip-prinsip metode kepramukaan yang pelaksanaannya disesuaikan dengan keadaan kepentingan dan perkembangan bangsa dan negara Indonesia agar: a. Menjadi manusia yang berkepribadian dan berwatak luhur serta 1) Tinggi mental, moral, budi pekerti, dan kuat keyakinan beragama; 2) Tinggi kecerdasan dan keterampilan; 3) Kuat dan sehat fisiknya. b. Menjadi warga Negara Indonesia yang ber-Pancasila serta dan patuh kepada Negara kesatuan republik Indonesia. 2. Tujuan pembinaan ekstrakurikuler dibidang kepramukaan di sekolah adalah untuk menunjang kegiatan belajar mengajar, khususnya di bidang pembinaan ke peserta didik dalam pembentukan watak dan kepribadian peserta didik melalui kegiatan kepramukaan.



E. Sasaran Sasaran yang ingin dicapai dengan diselenggarakannya pembinaan kepramukaan adalah sebagai berikut. 1. Kuat keyakinan beragama. 2. Tinggi mental dan moralnya serta berjiwa Pancasila. 3. Sehat, segar, dan kuat jasmaninya. 4. Cerdas, tangkas, dan terampil. 5. Berpengetahuan luas dan dalam. Narakarya 1 KMD Angkatan 129



6. Berjiwa kepemimpinan dan patriot. 7. Berkesadaran nasional dan peka terhadap perubahan lingkungan. 8. Berpengalaman banyak.



F. Ruang Lingkup Ruang lingkup pembinaan gerakan pramuka di SDN Pasirangin mengacu kepada pola umum gerakan pramuka yang meliputi segala bidang dalam gerakan pramuka. G. Pelaksanaan Kegiatan 1. Pelaksanaan pembinaan gerakan pramuka di SDN Pasirangin mengacu kepada prinsip metodik kepramukaan yang menggunakan pandangan dan memerlukan tiap peserta didik sebagai makhluk Tuhan, makhluk pribadi, dan makhluk sosial. 2. Para pendidik merupakan subjek didik yang ikut menentukan corak kegiatan kepramukaan, yaitu dengan memperhatikan minat, bakat, kemampuan, dan kebutuhan mereka. 3. Kepramukaan juga di landasi dengan: a. Pendidikan yang berpusat pada Tuhan, yaitu bahwa kegiatannya merupakan pelaksanaan kewajiban terhadap Tuhan Yang Maha Esa sesuai dengan agamanya masing-masing. b. Pendidikan yang bersifat pada anak dan pemuda, yaitu bahwa kegiatannya dilakukan atas prakarsa mereka dari, oleh, dan untuk mereka sendiri, serta oleh mereka pula, meskipun tetap dibawah tanggung jawab orang dewasa. c. Pendidikan yang berpusat pada masyarakat, yaitu bahwa kegiatannya disesuaikan dengan keadaan, kemampuan, harapan, dan kebutuhan masyarakat.



H. Kepengurusan



Susunan pengurus struktur organisasi majelis pembimbing gugus depan Pasirangin 02.065 – 02.066 Pangkalan SDN Pasirangin periode tahun 2014 – 2015: a. Kamabigus b. Pembina gugus depan putra dan putri c. Pembantu Pembina putra dan putri d. Anggota (peserta didik)



Narakarya 1 KMD Angkatan 129



DATA KEANGGOTAAN 1. ANGGOTA MUDA GOLONGAN



JUMLAH BARUNG



SIAGA PUTRA GOLONGAN SIAGA PUTRI



JUMLAH BARUNG



JUMLAH PRAMUKA PENEGAK TAMU



MULA



BANTU



TATA



GARUDA



JUMLAH PRAMUKA PENEGAK TAMU



MULA



BANTU



TATA



GARUDA



3



2. ANGGOTA DEWASA



NO



JENIS KURSUS



PEMBINA SATUAN (JUMLAH) SIAGA



PENGGALANG



PENEGAK



PANDEGA



JUMLAH



1.



Belum Kursus



-



-



-



-



-



2.



Orientasi



-



-



-



-



-



3.



Mahir Dasar



-



-



2



-



2



4.



Mahir Lanjutan



-



-



-



-



-



5.



Pelatih Dasar



-



-



-



-



-



6.



Pelatih Lanjutan



-



-



-



-



-



Narakarya 1 KMD Angkatan 129



BABII MEKANISME KERJA DAN ADMINISTRASI A. Mekanisme Kerja Kedudukan gugus depan gerakan Pramuka yang berpangkalan di sekolah adalah sebagai mitra yang merupakan satu-satunya wadah organisasi peserta didik di sekolah. Perencanaan dan pelaksanaan kegiatan Pramuka pada gugus depan 02.065 – 02.066 yang berpangkalan di SDN Pasirangin dikoordinasikan dengan program sekolah dan mendapatkan persetujuan kepala sekolah selaku ketua Mabigus dan merupakan tanggung jawab bersama



B. Pelaksanaan Latihan/Kegiatan 1. Pelaksanaan latihan/kegiatan golongan peserta didik dilakukan di pangkalan. 2. Pelaksanaan kegiatan dilakukan sebanyak mungkin dengan praktik dan tetap memperhatikan ketertiban, keamanan berupa kegiatan nyata yang memberi kesempurnaan kepada peserta didik menerapkan pengetahuan dan kecakapan yang sesuai dengan usia, kemampuan jasmani, dan rohani. 3. Pelaksanaan kegiatan dilakukan secara praktis yaitu sederhana, mudah memanfaatkan sumber daya yang ada dan menghemat biaya, tetapi berhasil guna dan tepat guna. 4. Pelaksanaan latihan/kegiatan berupaya mencapai anggaran dasar gerakan pramuka. 5. Pelaksanaan kegiatan/latihan disusun secara berkala dalam program latihan.



C. Administrasi Gugus Depan Administrasi gugus depan merupakan alat bantu kelancaran jalannya gugus depan. Maka dari itu, dibawah ini contoh administrasi yang ada di gugus depan dengan format terlampir, yang terdiri dari:



ADMINISTRASI NO



ADMINISTRASI GUGUSDEPAN



ADA



1.



StempeldanPapanNamaGugusdepan







2.



NotulenMusyawarahGugusdepan







3.



Program kerjaCaturwulan







Narakarya 1 KMD Angkatan 129



TIDAK ADA



KET.



4.



Program LatihanMingguan







5.



FormulirPendaftaranAnggota







6.



BukuIndukAnggota







7.



BukuKeuanganGugusdepan







8.



BukuInventaris







9.



BukuTamu







10.



LaporanKegiatan







11.



BukuCatatanKejadianpenting







12.



Kumpulan CatatanPribadiAnggotaGugusdepan







13.



PapanPengumuman







Narakarya 1 KMD Angkatan 129



BAB III PROGRAM KEGIATAN A. Bidang Kegiatan dan Latihan Peserta Didik 1. Pencapaian SKU 2. Meningkatkan latihan pramuka Penggalang dari setiap jenjang 3. Pencapaian SKK 4. Persami (dekat) 5. Perkemahan jauh 6. Lomba tingkat



PENERAPAN NILAI DAN KECAKAPAN N O



NILAI DAN KECAKAPAN



Y A



Selaluberpakaianrapihdansesuaidenganketentuan yang berlaku



 



3



Bisamelaksanakandanmemimpinbarisberbarissertamenciptakansen dirikoloni Bisamelaksanakandanmemimpinberbagaiupacara



4



Bisamembuat, membacadanmengembangankansandi-sandi







5 6



Bisatalitemali Bias pioneering Menguasaisedikitnya 5 jenispermainanuntuksatuanyadanmemodifikasinya Bisamengepakbarang-barangdalamransel Bisamendirikandanmemeberikanpelajaranbongkarpasangberbagaije nistenda Bisamembacadanmengerjakanpenggunaankompasdannavigasidarat tingkatsedang Mengertiteknik climbing Mengertikegiatan-kegiatan splash (air) Memilikisedikitnya 3 keterampilankhusus/kewirausahaandandapatmengajarkanpadapram ukapenegak Memilikikemampuansedikitnya 10 jenispermainanuntukgolongannyadandapat di modifikasi







Bilamenaksir : tinggi, jarakdandapatmengajarkanpadapesertadidik Dapatmembacacuaca, mengenalijenis-jenistumbuhan yang bias dimakandan yang tidakbisadimakan Dapatmelakukankegiatan jungle survival danmampumengajarkanpadaPramukaPenegak DapatmelakukansalahsatukegiatanHight-Rope







1 2



7 8 9 10 11 12 13



14 15 16 17 18



Narakarya 1 KMD Angkatan 129







       







  



TIDA K



KE T.



19 20 21 22 23 24



danmampumengajarkanpadaPramukaPenegak Dapatmelakukandanmemimpindanmenciptakansenamdan bias melakukansalahsatucabangolahraga Mengertidanmampumengajarkansalahsatucabangbeladiri Bias melakukandanmengajarkanpertolonganpertamapadakecelakaan Bias menggunakansedikitnya 3 program komputerdan internet BisamenyanyikandanmengajarkanlaguNasional, laguPramukadanLagu Daerah DapatmemberibekalkepadaPramukaPenegakuntukhidupmandiri (wirausaha)



     



PENERAPAN SKU SKK DAN SPG NO 1



NILAI DAN KECAKAPAN



3 4



MemahamicaracaramengujiSyaratKecakapanUmum (SKU) MemahamicaracaramengujiSyaratKecakapanKhusus (SKK) Ada timpengujiuntukpenegak Garuda SetiapPenegakmemiliki SKU



5 6 7



SetiapPenegakmemiliki SKK SetiapPenegakmemiliki SPG SetiapPenegakmemilikisertifikat SKK



8 9 10



MemilikiJadwalpengujian LaporanHasilpengujian MemilikiCatatanKegiatanpesertadidik yang masihdiikuti Memilikicatatanperilakupesertadidik yang terpuji Ada sertifikat/tandapenghargaan yang dimilikipesertadidik Ada suratketerangan yang mempunyaisangkutpautdengancalonPramuka Garuda Ada teksdanhasilwawancara Ada teksdanhasilpengamatan Ada formulirpenilaianPramuka Garuda



2



11 12 13



14 15 16



Narakarya 1 KMD Angkatan 129



YA



TIDAK KET.



               



A. KEGIATAN NO



BENTUK KEGIATAN



ADA



1



LatihanrutindenganUpacaraPembukaandanUpacarapenutu panLatihan







2



PerkemahanJumat, Sabtu, Minggu (Persami)







3



Pengembaraan







4



KegiatanSatuanKarya







5



KegiatanPeduliLingkungan







6



GladianPemimpinSatuan (Dianpinsat)







9



LatihanPengembanganKepemimpinan







TIDAK



KET. Photo Terlampi r Photo Terlampi r Photo Terlampi r Photo Terlampi r Photo Terlampi r Photo Terlampi r Photo Terlampi r



B. PENCAPAIAN SKU – SKK – SPG NO A 1 2 3



PENCAPAIAN SKU-SKK-SPG



L/P



JUMLAH



KET.



SYARAT KECAKAPAN UMUM (SKU) SIAGA MULA SIAGA BANTU SIAGA TATA



B



SYARAT KECAKAPAN KHUSUS (SKK)



C



SYARAT PRAMUKA GARUDA (SPG)



B. Kegiatan Pendidikan Orang Dewasa 1. Mengikutsertakan pembina atau pembantu pembina dalam kegiatan pendidikan seperti : KMD, KML, atau diklat lainnya. 2. Mengikutsertakan pembina gugus depan/pembantu pembina dalam pertemuanpertemuan di kwartir ranting atau kwartir cabang.



A. PELATIHAN KEPRAMUKAAN PEMBINA PRAMUKA LAINNYA KURSUS/PELATIHAN NO NAMA PEMBINA KEPRAMUKAAN LAINNYA JENIS



1 2 3 4 Narakarya 1 KMD Angkatan 129



KMD KMD



TAHUN



TINGKAT



SEBAGAI



Peserta Peserta



KET



BAB IV ANGGARAN DAN INSTRUMEN GUGUS DEPAN Anggaran Gugus Depan diperoleh dari:



1.



Iuran anggota yang besarnya ditentukan oleh musyawarah gugus depan.



2.



Anggaran pramuka yang dipungut dari peserta didik melalui daftar ulang yang besarnya ditentukan dalam musyawarah gugus depan.



3.



Bantuan dari masyarakat yang tidak mengikat.



4.



Usaha-usaha lain yang tidak bertentangan dengan peraturan perundang-undangan, anggaran dana, dan anggaran rumah tangga gerakan pramuka.



5.



INSTRUMEN GUGUSDEPAN B. PENGELOLAAN GUGUSDEPAN NO



NILAI DAN KECAKAPAN



YA



1



MemilikiketuaGugusdepan



2



4



MenyelenggarakanMusyawarahGugusdepansetiap 3 (tiga) tahunsekali **) MelaksanakanRapatKoordinasiantara Pembina denganMajelisPembimbingGugusdepan (Mabigus) **) MelaksanakanRapat Pembina Gugusdepan **)



5 6 7



DewanKehormatanGugusdepan LembagaPemeriksaKeuangan Melibatkan Orang tuaPesertaDidik



8



MemilikiRencanaRekruitmenpesertadidikdan Pembina Memilikirencanapeningkatankualitasbagi Pembina dananggotadewasa Memiliiki Program LatihanMingguan **) Memiliki Program KerjaGugusdepan **)



3



9 10 11



Narakarya 1 KMD Angkatan 129



*)



TIDAK KET.



          



BAB V PENUTUP Akhir kata kami mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah memberikan kepercayaan pada kami, sehingga kami dapat membantu dalam kegiatan pramuka di SDN Pasirangin sesuai dengan kemampuan yang kami miliki. Selanjutnya, kami mohon maaf sebesar-besarnya jika dalam kegiatan di lapangan maupun pengadaan administrasi yang kami buat jauh dari sempurna. Kami mengharapkan kritik dan saran yang membangun demi terwujudnya kegiatan dan program yang lebih baik di masa yang akan datang.



Narakarya 1 KMD Angkatan 129



Pelatih Pendamping,



Drs. Aep Damanhudin,SHI,MM, LMT. NTA 09040024



Mengetahui :



Ketua Kwarran Ciwidey



Djadjang Tjukmana,S.Pd.MG. NTA. 09044814



Narakarya 1 KMD Angkatan 129



Ketua Mabigus SDN PASIRANGIN



Djadjang Tjukmana,S.Pd.MG. NTA. 09044814



BUKU CATATAN KEJADIAN PENTING



Narakarya 1 KMD Angkatan 129



PAPAN PENGUMUMUMAN



Narakarya 1 KMD Angkatan 129



FORMULIR PENDAFTARAN



Narakarya 1 KMD Angkatan 129



LAMPIRAN - LAMPIRAN ADMINISTRASI GUGUS DEPAN



Narakarya 1 KMD Angkatan 129