Paket 1 - Bahasa Indonesia [PDF]

Citation preview

JAWABAN – TES AKADEMIK BAHASA INDONESIA Kode Konten: Paket 1 https://tryout.mitrasiswa.id/



1. Perhatikan paragrat berikut! Poco-poco merupakan salah satu kesenian daerah Manado, Sulawesi Utara. Gerakan tari Poco-poco diiringi dengan lagu berbahasa Manado. Gerakan tari Pocopoco memiliki rentak yang lincah. Kaki penari bergerak dinamis, baik ke arah depan, samping, maupun belakang. Kata rentak pada bermakna … A. gerakan kepala B. gerakan badan C. gerakan tangan D. gerakan pinggui E. gerakan kaki



paragraf



tersebut



2. Perhatikan paragraf berikut! 1) Harga minyak dunia mendekati level 50 dolar AS per barel. 2)Minyak masih berupaya bangkit didukung ekspektasi penurunan produksi di Amerika Serikat. 3) Mengutip Bloomberg, minyak WTI untuk pengiriman Oktober di Nymex diperdagangkan di level 49,84 dolar AS per barel pukul 07.36 WIB. 4)Meskipun melemah tipis dari penutupan pekan lalu, harga komoditas energi ini masih cukup stabil. 5)Ada ekspektasi pasokan minyak dunia, terutama dari AS akan berkurang. Kalimat fakta dalam paragraf tersebut terdapat pada kalimat yang berangka ... A. 1) dan 2) B. 1) dan 3) C. 2) dan 3) D. 2) dan 4) E. 2) dan 5) 3. Bacalah paragrat berikut! Bercocok tanam hidroponik merupakan salah satu alternatif teknik berkebun yang dilakukan oleh sebagian orang yang tidak memiliki lahan cukup luas. Teknik berkebun yang tidak menggunakan tanah ini ternyata bisa memberikan hasil



melimpah. Hasit melimpah tersebut dapat diperoleh ketika pemilik melakukan perawatan secara intensif sehinggahasil yang didapatkannya akan semakin banyak. Bercocok tanam dengan cara hidroponik ini memiliki banyak manfaat, seperti ramah lingkungan; hama dan penyakit tanaman dapat dikurangi; hemat air dan pupuk; mengurangi karbon dioksida; tidak merusak tanah; Pertumbuhan tanaman lebih cepat; kualitas tanaman terjaga: dapat ditanam di mana saja dan kapan saja; serta hemat lahan, waktu, dan tenaga. Tanaman yang biasanya ditanam secara hidroponik adalah tanaman hortikultura berupa Sayursayuran dan buah-buahan. Gagasan utama paragraf tersebut adalah ... A. penanaman tanaman hortikultura pada lahan sempit. B. manfaat menanam tumbuhan buah dan sayur di rumah. C. alternalif berkebun di lahan sempit dengan hidroponik. D. bercocok ianam dengan tanah di pekarangan rumah . E. hidroponik tidak merusak tanah dan ramah lingkungan. 4. Bacalah paragraf berikut! 1) Vitamin B12 merupakan vitamin penting yang dapat larut dalam air dan umumnya ditemukan dalam berbagai makanan seperti ikan, kerang, daging, telur, dan produk susu. 2)Vitamin B12 sering digunakan dalam kombinasi dengan vitamin B lainnya dalam formulasi vitamin B kompleks. 3)Kelelahan merupakan gejala paling umum pada orang yang mengalami kekurangan vitamin. 4)Pada proses pencernaan vitamin B12 dilepaskan dari protein dengan bantuan asam. 5)Setelah dilepaskan, vitamin B12 bergabung dengan zat tertentu sebelum diserap ke dalam aliran darah.



Halaman 1 dari 15



JAWABAN – TES AKADEMIK BAHASA INDONESIA Kode Konten: Paket 1 https://tryout.mitrasiswa.id/



Kalimat penjelas yang tidak padu dalam paragraf tersebut terdapat pada kalimat yang berangka … A. 1) D. 4) B. 2) E. 5) C. 3) 5. Perhatikan paragraf berikut! Udang ronggeng memiliki duri yang keras. Tubuhnya besar dilindungi kulit keras yang mengandung zat kapur dan mempunyai bentuk tubun yang menyerupai belalang sembah. Antenanya berkembang dengan baik terutama antena kedua yang panjangnya melebihi panjang badannya. Habitat hidup udang ronggeng berada di perairan karang, suatu kawasan laut yang terdapat banyak karang, terumbu karang, batuan granit, atau vulkanis. Udang ronggeng adalah binatang yang aktif pada malam hari untuk mencari makan. Budi daya spesies ini tergolong mudah dibanding jenis lainnya. Jika biasanya memulai budi daya udang melalui larva, udang ronggeng tidak memerlukan larva untuk dibudidayakan. Cukup dari hasil tangkapan udang dewasa, udang ronggeng dapat langsung dibudidayakan. Kata ini yang tercetak miring dan tebal dalam paragraf tersebut mengacu .... A. udang ronggeng B. belalang sembah C. terumbu karang D. udang dewasa E. larva udang 6. Perhatikan paragrat berikut! Saat ini sudah jarang kita dengar anakanak menyanyikan lagu anak. Kenyataan ini sebagai efek dari perkembangan teknologi informasi, paparan lagu dewasa tidak dapat terhindarkan. Anak-anak dapat mengakses berbagai suguhan lagu dewasa dari internet. Ditambah kenyataan bahwa koleksi lagu anak-anak yang pernah



diciptakan di Indonesia semakin sedikit yang diputar baik di radio maupun televisi. Belum lagi kesibukan sebagai orang tua membuat kurangnya waktu untuk sekadar bersama-sama menyanyikan lagu bersama anak-anak dengan materi yang sesuai dengan usia mereka. Pada umumnya anakanak membutuhkan musik karena mereka pendengar yang intensif dan senang bergerak. Lagu dengan dinamik dantempo yang tepat akan segera membuat anakanak jatuh cinta pada lagu tersebut. Faktor inilah yang menyebabkan lagu dewasa berirama riang akan menarik perhatian anak-anak. Tujuan penulis dalam paragrat tersebut adalah … A. Menjelaskan perkembangan lagu dewasa akibat perkembangan teknologi informasi. B. Menginformasikan penyebab anakanak tidak lagi menyanyikan lagu anakanak. C. Mengajak masyarakat untuk mengenalkan kembali lagu anak-anak kepada generasi muda. D. Menjelaskan bahaya kemajuan dan perkembangan lagu dewasa bagi anakanak usia dini. E. Menginformasikan kesibukan orang tua yang membuat kurangnya waktu bersama anak-anak. 7. Bacalah kedua teks berikut! Teks I Pemanasan globaladaiah prosespeningkatan suhu rata-rata di seluruh permukaan bumi pada bagian atmosfer bagian laut dan daratan bumi. Suhu global pada permukaan bumi telah meningkat selama seratus tahun terakhir. Banyak yang menganggap perubahan ini hanya perubahan kecil, tetapi dapat berdampak besar pada bumi. Kenaikan suhu ini dapat mengubah iklim sehingga Halaman 2 dari 15



JAWABAN – TES AKADEMIK BAHASA INDONESIA Kode Konten: Paket 1 https://tryout.mitrasiswa.id/



terjadi perubahan pola cuaca yang dapat menimbulkan peningkatan dan perubahan curah hujan, angin, badai, dan terjadinya bencana alam. Peningkatan suhu permukaan bumi dihasilkan oleh adanya radiasi sinar matahari menuju atmosfer bumi. Sebagian sinar ini berubah menjadi energi panas dalam bentuk sinar inframerah yang diserap oleh udara dan permukaan bumi. Teks II Masyarakat pasti. udah sering mendengar istilah Global Warming. Nah, untuk mengingatkan aja, apa sin Global Warming itu? Global Warming atau pemanasan global adalah kenaikan suhu rata-rata bumi setiap tahunnya. Tau nggak setiap tahunnya diperkirakan suhu bumi naik 1oC. Pemerintah Indonesia dan dunia udah sering bekerja sama dalam menanggulangi masalah global ini, salah satunya adalah konferensi dunia yang dilaksanakan di Bali beberapa waktu yang lalu. Para pemimpin dari berbagai negara sudah merumuskan beberapa tindakan penting yang akan diterapkan dalam menanggulangi pemanasan global ini, di antaranya pengurangan pemakaian CFC dan menciptakan bahan bakar yang lebih ramah lingkungan. Perbedaan penggunaan bahasa kedua teks tersebut adalah menggunakan bahasa … Teks I Teks II A. Ilmiah Sehari-hari B. Ilmiah Baku C. Baku Resmi D. Santai Sehari-hari E. Sehari-hari Ilmiah 8. Perhatikan paragraf berikut! Sarapan memiliki manfaat yang penting untuk aktivitas dalam sehari. Beberapa manfaat mengonsumsi makanan sehat pada pagi hari adalah dapat



meningkatkan konsentrasi dan performa pada aktivitas sehari-hari; meningkatkan energi dan daya tahan tubuh untuk melakukan aktivitas sehari-hari; dan menurunkan kadar kolesterol dalam darah. Beberapa anak tidak memiliki selera makan pada pagi hari, tetapi sarapan perlu dikonsumsi. Alasannya, pertumbuhan pada anak-anak membutuhkan nutrisi yang cukup. Anak-anak yang tidak mendapatkan sarapan memiliki kecenderungan susah untuk fokus, lebih mudah lelah, dan memiliki emosi yang buruk. Anak yang tidak mendapatkan sarapan akan lebih memiliki keinginan untuk jajan sehingga memiliki risiko mengalami kegemukan. Jika tidak mendapatkan sarapan, direkomendasikan anak membawa buah-buahan untuk mencegah anak jajan sembarangan. Tanggapan logis sesuai dengan paragraf tersebut adalah ... A. Sarapan penting untuk aktivitas dalam sehari karena memberikan manfaat kesehatan bagi tubuh. B. Sarapan yang baik bagi anak-anak, seperti nasi, roti gandum, sereal, sayur-sayuran, dan buah-buahan segar. C. Sarapan dapat menyebabkan kegemukan sehingga dihindari oleh anak-anak dan orang dewasa. D. Sarapan pagi bermantaat bagi anakanak untuk mengendalikan kondisi emosi yang buruk. E. Sarapan dapat dilakukan di mana saja yang terpenting perut terisi makanan pada pagi hari. 9. Perhatikan kutipan puisi berikut! Ada sajadah panjang terbentang 1) Hamba tunduk dan rukuk 2) Hamba sujud dan tak lepas kening hamba3) Mengingat Dikau 4) Sepenuhnya. 5)



Halaman 3 dari 15



JAWABAN – TES AKADEMIK BAHASA INDONESIA Kode Konten: Paket 1 https://tryout.mitrasiswa.id/ Karya : Taufiq Ismail.



Simbol penulis hendak beribadah ditunjukkan oleh larik berangka ... A. 1) B. 2) C. 3) D. 4) E. 5) 10. Perhatikan kutipan puisi berikut! 1) tinggal matahari, sementara kau menoleh 2) isyarat-isyarat buta 3) di batas mimpi dan jaga 4) kau pun tak menyahutnya 5) sebab kata dipermainkan angin kemarau 6) sebab mata berkedip di cahaya silau Karya : Sapardi Djoko Damono Larik bermajas personifikasi dalam kutipan puisi tersebut terdapat dalam larik ke- ... A. 2) B. 3) C. 4) D. 5) E. 6) 11. Perhatikan kutipan puisi berikut! Kabut yang likat dan kabut yang pupur Lekat dan grimis pada tiang-tiang jembatan Matahari menggeliat dan kembali gugur Tak lagi di langit! Berpusing di padih lautan Karya : Sapardi Djoko Damono Makna kata gugur dalam larik ketiga puisi tersebut adalah .... A. mati B. tiada C. pergi D. menghilang E. tenggelam



12. Bacalah kutipan cerpen berikut! 1) Hari itu jam satu malam. 2)Cuaca gulita dan murung. 3)Hujan terus turun selembut embun namun cukup 4) membasahkan. Hati-hati Kasim memimpin anak buahnya menurun tebing yang curam dan licin. 5)la sendiri berjalan sangat hatihati: ia menggendong seorang bayi pada panggulnya sebelah kiri. Bukti latar tempat dalam kutipan cerpen tersebut terdapat pada kalimat berangka … A. 1) B. 2) C. 3) D. 4) E. 5) 13. Bacalah kutipan cerpen berikut! Kini Sersan Kasim berjalan kembali ke Jawa Barat. Kali ini jarak Yogya—Priangan harus ditempuh berjalan kaki. Tidak ada truk Belanda yang mengangkut. Tidak ada kereta api Republik yang menjemput. Mereka sama sekali berjalan kaki, menempuh jarak lebih dari 300 kilo. Turun lembah, naik gunung, menyeberangi sungai kecil dan besar. Akhirnya mereka telah tiba kembaili di tepian Sungai Serayu. Akan tetapi, jauh di hulu, di kaki pegunungan daerah Banjarnegara. Kini tiada jembatan, tiada titian. Mereka harus terjun ke dalam air. Latar sosial dalam kutipan cerpen tersebut adalah ... A. kebiasaan prajurit pada saat terjadi perang besar B. keadaan prajurit pada saat terjadi perang besar C. kehidupan prajurit yang penuh pengorbanan D. keadaan prajurit saat diserang oleh prajurit musuh E. kehidupan prajurit yang penuh dengan tekanan Halaman 4 dari 15



JAWABAN – TES AKADEMIK BAHASA INDONESIA Kode Konten: Paket 1 https://tryout.mitrasiswa.id/



14. Bacalah kutipan cerpen berikut! Tapi kecemasan yang dialaminya sekarang, apakah akan berakhir? Tidak! Sahut hatinya. Laki-laki itu takkan pulang. la telah memanjat dan memanjat terus, lalu mati terjatuh di tengah hutan karena keberaniannya yang tuar biasa. Ah, kasihan si buyung, tak berbapak lagi. Sambil berkata lirin demikian itu diliriknya anak yang berada di sisinnya. Anak itu lelap, tak tahu apa yang sedang dicemaskan ibunya. "Tidak, Yung, bapakmu mesti pulang!” lagi ia membantah kecemasannya. "Tak hari ini, tentu besok. Waktu takkan berakhir. Malam dan siang terus berganti, seperti kau dan aku. Kau lahir, aku mati. Atau kau mati tapi ada lagi yang lahir” Penyebab konflik dalam kutipan cerpen tersebut adalah ... A. Bapak tokoh si Buyung pergi meninggalkan tokoh Buyung dengan ibunya. B. Sapak tokoh si Buyung meninggal karena terjatuh di tengah hutan. C. Bapak tokoh si Buyung tidak pernah kembali menemui si Buyung. D. Bapak tokoh si Buyung cemas dengan keadaan si Buyung dan ibunya. E. Bapak tekoh si Buyung merasa khawatir dengan keadaan si Buyung. 15. Bacalah kutipan cerpen berikut! "Saya tidak menduga, hati Kanda sekeras itu” "Aku tahu, tidak dapat memberimu sesuatu atau sedikit mengekang hidupmu yang sekarang tak karuan ini. Itulah salahnya. Kau dimasukkan dalam asuhan biara karena mereka menghendaki hari depan dan kehidupan yang saleh bagimu. Mereka mengekangmu dengan aturanaturan kosong, sedangkan pikiranmu telah lama meloncati dinding-dindingnya yang tebal’ dan angkuh. Aku tidak pernah setuju



dengan cara-cara orang kita dahulu, mengekangmu semacam itu. Setidaktidaknya, untuk mengingatkan bahwa masih ada seseorang yang memperhatikan cara hidupmu. Untuk mengingatkan bahwa kita masih punya seorang ayah yang patut kita hormati. "Kau begitu baik, Kanda.” "Semua itu sudah terlambat. Kau terdiam karena kenyataan ini semua terlalu pait bagimu. Hatimu rapuh. Hati ibumu! Perasaan betiaulah yang kauwarisi sepenuhnya. Alangkah malang hidupmu itu.” Aku tidak menjawab kata-katanya yang keras itu karena kurasa kurang hormat dan kurang sopan berbantah-bantahan di tempat umum. Dan untuk menghilangkan perasaan yang menekan itu kupesan lagi minuman kepada nelayan. Akibat konflik dalam kutipan cerpen tersebut adalah ... A. Tokoh aku tidak menjawab perkataan kakaknya yang keras karena menganggapnya sebagai perkara yang kurang santun. B. Tokoh aku merasa hidupnya selalu terkekang karena masa kecilnya dimasukkan dalam asuhan biara yang penuh aturan. C. Tokoh aku mencoba menghilangkan rasa tertekan yang disebabkan oleh perkataan kakaknya yang keras dan kasar. D. Tokoh aku terdiam mendengar perkataan kakaknya karena kenyataan hidup yang dilaiuinya sudah terlalu pahit. E. Tokoh aku mencoba mencari tahu tentang ayahnya karena merasa sang ayah masih patut untuk dihormati. 16. Bacalah kutipan cerpen berikut! "Wak. Kite namekan ape sampan layo Uwak ni?” tanya Nizam waktu itu. Halaman 5 dari 15



JAWABAN – TES AKADEMIK BAHASA INDONESIA Kode Konten: Paket 1 https://tryout.mitrasiswa.id/



"Mmm ... ape ke yang bagus?” Uwak balik bertanya. "Lancang Kuneng aje, Wak!” sahut Melani cepat. "Betul lah tu! Lancang Kuneng!" timpal Nizam bersemangat. Uwak mengangguk setuju. Lalu serentak mereka bernyanyi dengan suara keras. Lancang Kuning. Lancang Kuning berlayar malam, Berlayar malam Kalau ah bertiup, angin selatan, ai angin Selatan Angkatlah sauh, angkatlah sauh, berlayar kita Lancang Kuning berlayar malam, ai berlayar malam Uwak hanya tersenyum melihat tingkah mereka yang polos itu. Di lain waktu mereka diajak lagi berlayar ke Selat Panjang, kampung sebelah yang dipisahkan oleh sebuah selat kecil. Nilai sosial budaya dalam kutipan cerpen tersebut adalah .... A. mengajari anak-anak untuk berani berlayar B. menyanyikan lagu daerah sebelum berlayar C. menanamkan cinta kesenian lewat lagu D. menamai perahu yang baru saja dibeli E. mengajak anak-anak untuk berlayar 17. Perhatikan kutipan novel berikut! Pada suatu malam, aku terbangun oleh kesibukan yang terjadi di rumah. Dari ranjang, tiba-tiba aku mendengar suara senjata api. Disusul oleh ribut-ribut di jalan kampung. Orang-orang berlarian, berteriak, dari arah tangsi polisi menuju ke arah sungai di belang. Seseorang bicara dengan Ayah di pendapa.



“Harus mengungsi, Pak! Seluruh kampung dikosongkan.” “Ke mana?” kudengar suara Ayah. "Ke mana saja. Ke Batan lagi kalau mau” "Baik. Kami bersiap-siap.” Aku turun dari tempat tidur. Di ruang makan Maryam sedang menolong Ibu mengemasi makanan, dibungkus dan dimasukkan ke dalam sarung bantal. Penyebab konflik dalam kutipan novel tersebut adalah .... A. terjadi keributan dan terdengar suara senjata api pada waktu matam hari B. tokeh Aku terbangun dari tidur malamnya karena mendengar suara teriakan C. ada seseorang yang memberi tahu tokoh Ayah tentang kedatangan musuh D. tokoh Ibu kesulitan dalam mengemasi makanan E. tokoh Aku beserta keluarganya harus mengungsi 18. Perhatikan kutipan novel berikut! "Saya juga sebenarnya tiada menyalahkan orang yang sekali-kali bangun tinggi hari. Tetapi yang sebenarnya menggusarkan saya melihat orang tinggi hati itu, ialan oleh karena hal itu menunjukkan suatu yang tidak baik. Bangsa kita yang bersahaja di desa-desa, yang tidak pernah masuk sekolah boleh dikatakan. Tidak Pernah bangun tinggi hari, apalagi perawan-perawannya. Bangun tinggi hari, sore tidur lagi, Senja-senja minum teh dan melancong-lancong mengambil udara. Mereka yang demikian menyebutkan dirinya modern. ...” Nilai sosial budaya dalam kutipan novel tersebut adalah .... A. bangun pada saat matahari sudah tinggi Halaman 6 dari 15



JAWABAN – TES AKADEMIK BAHASA INDONESIA Kode Konten: Paket 1 https://tryout.mitrasiswa.id/ B. C. D. E.



menjaga adat istiadat yang diwariskan bangun pada pagi hari setiap harinya minum teh pada saat senja datang tidur pada saat sore hari datang



19. Perhatikan kutipan novel berikut! R. Wiriatmaja menundukkan kepalanya pula membaca korannya. Perkataan anaknya itu tiada sedikit jua pun janggal terdengar kepadanya. Ia biasa memberikan kebebasan sebagai seorang yang besar dalam didikan cara lama, tetapi tiada menutup matanya kepada perubahan yang berlangsung setiap hari dalam pergaulan, kabur-kabur terasa kepadanya, bahwa telah demikianlah kehendak zaman. Hubungan antarunsur intrinsik dalam kutipan novel tersebut adalah .... A. latar sosial memengaruhi tindakan tokoh B. latar waktu memengaruhi pemikiran tokoh C. latar budaya memengaruhi pemikiran tokoh D. latar budaya memengaruhi tindakan tokoh E. latar sosial memengaruhi pemikiran tokoh 20. Perhatikan kutipan kedua puisi berikut! Puisi lama Pada zaman dahulu kala Tersebutlah sebuah cerita Sebuah negeri yang aman sentosa Dipimpin sang raja nan bijaksana Puisi baru Aku bertanya tetapi pertanyaan-pertanyaanku membentut jidad penyair-penyair salon, yang bersajak tentang anggur dan rembulan, sementara ketidakadilan terjadi di sampingnya,



dan delapan juta kanak-kanak tanpa pendidikan, termangu-mangu di kaki dewi kesenian. Perbedaan antara kedua puisi tersebut adalah … Puisi Lama Puisi Baru A. Bersajak a-b-a-b Tidak terikat sajak B. Larik pertama Menggunakan berupa sampiran bahasa lugas C. Larik ke empat Semua larik berupa isi merupakan isi D. Terikat sajak Rima pada akhir larik harus sama E. Jumlah suku kata Jumlah suku bebas kata dibatasi 21. Perhatikan kutipan kedua puisi berikut! Puisi I Omong-omong soal kosong bukan berarti omong kosong, omong soal isi belum tentu omongan berisi. Karya : Norman Adi Satria .



Puisi II Dalam ribaan bahagia datang Tersenyum bagai kencana . Mengharum bagai cendana . Dalam bah’gia cinta tiba melayang Bersinar bagai matahari Mewarna bagaikan sari Karya : Sanusi Pane



Perbandingan gaya bahasa kedua kutipan puisi tersebut adalah ... Puisi I Puisi II A. Menggunakan Menggunakan majas ungkapan B. Menggunakan Menggunakan ungkapan bahasa lugas C. Menggunakan Menggunakan bahasa lugas ungkapan Halaman 7 dari 15



JAWABAN – TES AKADEMIK BAHASA INDONESIA Kode Konten: Paket 1 https://tryout.mitrasiswa.id/ D. E.



Menggunakan ungkapan Menggunakan majas



Menggunakan majas Menggunakan bahasa lugas



22. Perhatikan penjelasan berikut! Guru pada era milenial seperti sekarang wajib mempunyai segudang metode pembelajaran yang inovatif. Penciptaan kreasi pengajaran inovatit sangat dimungkinkan lahir dari aktivitas praktik pengalaman lapangan (PPL). Berdasarkan pernyataan tersebut, Sholeh Hidayat dalam buku ini memasukkan pembahasan khusus dan mendalam tentang bagaimana menjadikan kegiatan PPL benar-benar efektif'dan tepat guna. Keterampilan dasar guru dalam mengelola pembelajaran juga sangatlah penting. Keterampilan dasar guru dalam mengelola pembelajaran tidak luput dari perhatian Sholeh Hidayat dalam buku Pengembangan Guru Profesional ini. Kalimat resensi yang tepat menyatakan keunggulan isi buku sesuai penjelasan tersebut adalah ... A. suku Pengembangan Guru Profesional disajikan dengan bahasa yang komunikatif sehingga pembaca mudah mengerti materi yang disajikan. B. Buku Pengembangan Guru Profesional menyajikan materi penggunaan metode pembelajaran yang inovatif dengan begitu komplet. C. Buku Pengembangan Guru Profesional disajikan dengan materi pembelajaran yang menarik sehingga guru mudah memahami buku ini. D. Buku Pengembangan Guru Profesional berisi beberapa metode pembelajaran inovatif yang akan menuntun guru menjadi profesional. E. Buku Pengembangan Guru Profesional menyajikan materi kegiatan PPL yang



efektif dan keterampilan dasar guru dengan mendalam. 23. Perhatikan paragraf berikut! Nia memenangkan lomba membaca puisi tingkat SMA se-Kabupaten Minahasa. Walaupun berhasil menjadi juara, Nia tetap [. . .]. Dia tetap membumi dan tidak sombong. Sikapnya itu membuat Nia disukai oleh teman-temannya. Ungkapan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ... . A. ringan tangan B. ringan mulut C. ringan kaki D. rendah hati E. rendah diri



24. Perhatikan paragraf eksposisi rumpang berikut! Meskipun Indonesia tercatat sebagai negara terbesar kétiga yang memproduksi beras terbanyak di dunia, Indonesia masih tetap perlu mengimpor beras hampir setiap tahunnya. Situasi ini disebabkan para petani menggunakan teknik-teknik pertanian yang tidak optimal ditambah dengan konsumsi per kapita beras yang besar. Konsumsi beras per kapita di indonesia tercatat hampir 150 kilogram (beras, per orang, per tahun) pada tahun 2017. [....] Hanya Myanmar, Vietnam, dan Bangladesh yang memiliki konsumsi beras per kapita yang lebih tinggi dibanding Indonesia. Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf rumpang tersebut adalah... A. Meskipun demikian, indonesia tetap dapat memenuhi kebutuhan beras dari hasil panen setiap tahunnya. B. Bahkan, Indonesia menempati peringkat keempat konsumen beras per kapita terbesar di seluruh dunia. Halaman 8 dari 15



JAWABAN – TES AKADEMIK BAHASA INDONESIA Kode Konten: Paket 1 https://tryout.mitrasiswa.id/



C. Bahkan, Indonesia harus terus mengimpor untuk bisa mencukupi konsumsi beras perkapita penduduknya. D. Meskipun demikian, impor yang dilakukan Indonesia dilakukan hanya untuk menjaga tingkat cadangan beras. E. Namun, masih ada beberapa negara yang memiliki konsumsi beras per kapita lebih tinggi daripada Indonesia. 25. Perhatikan paragrat deskripsi berikut! Wisatawan yang gemar menyelam dapat menikmati keindahan dunia bawah laut Pantai Carita. Dengan berperahu selama dua jam, wisatawan akan sampai ke lokasi taman laut yang dahulunya berupa pulau tenggelam. Di lokasi ini wisatawan bisa melinat beraneka ragam ikan dan biota laut lainnya. [....] Berjalan atau berenang di tengah gerombolan ikan merupakan pengalaman yang luar biasa. Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf rumpang tersebut adalah ... A. Tampakikan-ikan beraneka warna berkejar-kejaran di dekat karang. B. Banyaknya ikan di Pulau Carita memanjakan wisatawan yang gemar memancing. C. Bongkahan terumbu karang di kawasan ini menyajikan pemandangan yang menarik. D. Menyelam di perairan Pulau Carita menyuguhkan pengalaman yang menarik. E. Wisatawan akan tertantang dengan adanya ombak yang bergulung. 26. Perhatikan kutipan cerpen rumpang berikut! “Dengarlah. Sekarang aku ingin menjawab pertanyaanmu. Sebab, setelah aku pikir, siapa tahu perjumpaan kita kali ini adalah yang terakhir. Siapa tahu aku hampir



mati? Kamu tadi tanya apa? Apa betul aku menertawakan Pak Barja sehingga dia marah dan memukuli aku?” "Ya, Kang.” "Nah, betul. [...]" Dan Sardupi terkekeh. “Mengapa? Apa ada yang lucu atau ganjil pada diri hansip pasar itu? Bukankah dia tampangnya serem?” Sardupi tersenyum. Kalimat yang tepat untuk melengkapi cerpen tersebut adalah ... A. Sesungguhnya aku tidak sengaja. B. Aku memang menertawakan dia. C. Kamu memang menertawakan dia. D. Dia menjadi sangat marah kepadaku. E. Aku merasa sangat kasihan kepadanya. 27. Perhatikan kutipan novel rumpang berikut! "Delapan tahun lagi kau kaya, Jo!” “Apa...” (la mendangir terus, nadanya kendur harapan.) "Berapa buah cengkehmu?” “Delapan batang mana bisa kaya.” "Sekarang delapan. Buahnya per pohon kira-kira sepuluh ribu biji. Ditanam lagi menjadi delapan puluh ribu batang ...” "Dagelan kuno! Kabar apa dari kota?" "Saya tidak ke kota.” “[....]" ”Maunya. Tetapi ada rombongan tamu agung. Pikir-pikir, ah beli cangkut hari lain bisa.” Kalimat yang tepat untuk melengkapi kutipan novel tersebut adalah ... A. Mengapa kamu tidak ke kota? B. Ah, katanya kamu mau ke kota. C. Jangan berbohong kepadaku. D. Katanya mau berangkat pagi ini. E. Lho, katanya mau beli cangkul. 28. Perhatikan kutipan drama berikut! Suriwang : Ai-ai-ai memang tak bisa lain, dengan modal dusta berlaku durjana ... hanya untuk bisa jadi raja. Halaman 9 dari 15



JAWABAN – TES AKADEMIK BAHASA INDONESIA Kode Konten: Paket 1 https://tryout.mitrasiswa.id/



Baru Klinting : Wanabaya, Ki Ageng Mangir Muda, tak bakal jadi raja. Suriwang : [...] Buat apa pula tombak tambahan? Baru Klinting : Bukan buat naikkan Wanabaya ke takhta, buat tumpas semua raja dengan nafsu besar dalam hatinya, ingin berkangkang jadi yang dipertuan. Mangir tidak boleh dijamah. Suriwang : Mangir tak boleh dijamah! Ai-aiai tak bisa lain Kalimat yang tepat untuk melengkapi dialog drama tersebut adalah .. . A. Tak bakal jadi raja! B. Aku tak habis pikir! C. Apa yang Tuan katakan? D. Ada apa dengan Wanabaya? E. Jangan berpikiran seperti itu. 29. Bacalah pantun berikut! Pagi-pagi mencari ikan, [. . .] Ilmu padi hendak terapkan, semakin menunduk semakin berisi. Sampiran yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah ... A. ikan-ikan berenang ke Sungai Brantas. B. ikan-ikan berenang ke Sungai Musi. C. ikan-ikan berenang sedari pagi. D. ikan berenang ke sana kemari. E. ikan berenang selalu ke tepi. 30. Bacalah penggalan puisi berikut! akulah si [. . .] berlayarlah di atasnya; berlayarlah menyibakkan riak-riak. kecil yang menggerakkan bunga-bunga padma; berlayarlah sambil memandang harumnya cahaya; sesampai di seberang sana, tinggalkan begitu saja — perahumu biar aku yang menjaganya Karya: Supardi Djoko Damono.



Kata kias yang tepat untuk melengkapi puisi tersebut adalah .... A. sungai B. pelangi C. telaga D. angkasa E. dermaga 31. Perhatikan paragraf resensi rampang berikut! Suara dari Marjin adalah peleburan hasil dari dua penelitian yang pernah dijalankan oleh kedua penulisnya secara terpisah. Sofie Dewayani melakukan penelitian atas praktik literasi pada kalangan anak-anak yang bekerja di jalan untuk keperluan disertasi S3-nya di University of Illinois at Urbana-Champaign. Sementara itu, Pratiwi Retnaningdyah meneliti praktik literasi pada kalangan Buruh Migran Indonesia (BMI), khususnya yang bekerja (atau pernah bekerja) di Hong Kong. Dalam buku ini, keduanya menegaskan banyak argumen yang disuarakan para teoretikus Kajian Literasi Baru atau New Literacy Studies (NLS). [. . .] Lebih dari itu, literasi bisa terjadi melalui praktik informal, yang berlandaskan praktik keseharian dan memiliki tujuan akhir yang lebih relevan dengan keseharian pelakunya. Kalimat yang tepat untuk melengkapi resensi buku tersebut adalah ... A. Menurut NLS, literasi bukan hanya seperti lazimnya yang kita pahami di sekolah, yaitu kemampuan memecahkan suatu masalah dengan mengambil teori-teori yang sudah ada. B. Menurut NLS, literasi bukan hanya seperti lazimnya yang kita pahami di sekolah, yaitu kemampuan membaca, menulis, dan berpikir kritis sesuai metode dan praktik informal. C. Menurut NLS, literasi bukan hanya seperti lazimnya yang kita pahami di sekolah, yaitu kemampuan membaca,



Halaman 10 dari 15



JAWABAN – TES AKADEMIK BAHASA INDONESIA Kode Konten: Paket 1 https://tryout.mitrasiswa.id/



menulis, berpikir kritis sesuai metode, dan praktik formal. D. Menurut NLS, literasi bukan hanya seperti lazimnya yang kita pahami di sekolah, yaitu kemampuan kognitif dan metakognitif yang diajarkan dalam proses pembelajaran. E. Menurut NLS, literasi bukan hanya seperti lazimnya yang kita pahami di sekolah, yaitu kemampuan menganalisis masalah berdasarkan langkah-langkah yang sistematis. 32. Bacalah petunjuk rumpang berikut! Cara Membuat Topeng Berbahan Dasar Kayu 1) Pertama-tama, potonglah kayu dengan ukuran yang sesuai. 2) Belahlah kayu menjadi dua bagian menggunakan kampak. 3) Setelah dirasa pas, buatlah pola dasar pada kayu menggunakan pensil. Pola dasar dalam pembuatan topeng adalah mulut, hidung, mata, dan beberapa tambahan lainnya. 4) [. . .] 5) Setelah dipahat sesuai dengan bentuk yang diinginkan, haluskan topeng menggunakan amplas. 6) Setelah permukaan topeng benarbenar halus, olesi permukaan topeng menggunakan cat pelitur untuk menutup pori-pori kayu sehingga proses pewarnaan lebih merata. 7) Berilah warna pada topeng sesuai dengan karakter topeng menggunakan cat warna. 8) Terakhir, keringkan topeng yang sudah diberi warna. Kalimat yang tepat untuk melengkapi petunjuk rumpang tersebut adalah ... A. Pahatlah pola yang sudah dibuat dengan alat pahat. B. Potonglah kayu sesuai pola dasar yang sudah dibuat.



C. Gunakan gergaji untuk memotong sisi kayu agar rapi. D. Tebalkan pola topeng yang telah dibuat dengan pensil. E. Buatlah pola topeng yang lebih terperinci pada potongan kayu. 33. Perhatikan kalimat berikut! Lusa Diana pulang dari Semarang. Kalimat berikut yang berpola sama dengan kalimat tersebut adalah ... A. Dirga pergi ke Surabaya kemarin sore. B. Kemarin malam Andi menjenguk Bram. C. Cintya membeli buku tadi siang. D. Tadi pagi Rina berangkat ke sekolah. E. Lusa Andi mengajak ibu ke Semarang. 34. Perhatikan kalimat-kalimat acak berikut! 1) Guntinglah botol plastik pada bagian tengah. 2) Gunting sisa kain flanel yang tidak menempel pada bagian luar botol. 3) Tempetkan kain flanel pada bagian luar botol yang sudah diberi lem. 4) Berilah lem pada bagian luar botol yang sudah digunting. 5) Jika potongan kain flanel telah tertutup, lipatlah kain flanel bagian bawah agar lebih rapi. 6) Tutuplah bekas potongan kain flanel dengan kain lain yang berbeda warna. 7) Tempat pensil dari botol bekas dan kain flanel pun siap digunakan. Urutan yang tepat kalimat-kalimat tersebut agar menjadi teks prosedur padu adalah... . A. 1) - 4) - 2) - 3) - 5) - 6) - 7) B. 1) - 4) - 2) - 3) - 6) - 5) - 7) C. 1) - 4) - 3) - 2) - 5) - 6) - 7) D. 1) - 4) - 3) - 2) - 6) - 5) - 7) E. 1) - 4) - 3) - 5) - 2) - 5) - 7) 35. Perhatikan paragraf rumpang berikut! Rumput laut menjadi komoditas yang akan diunggulkan dalam kegiatan perikanan budi daya berbasis ekonomi biru (blue economy). Kajian kegiatan yang akan dipusatkan di Lombok, Nusa Tenggara Halaman 11 dari 15



JAWABAN – TES AKADEMIK BAHASA INDONESIA Kode Konten: Paket 1 https://tryout.mitrasiswa.id/



Barat, itu telah disampaikan ke Organisasi Pangan Dunia (FAQ). Dirjen Perikanan Budidaya Kementerian Kelautan dan Perikanan, Slamet Soebjakto, mengatakan masyarakat Lombok tidak hanyaMengekspor rumput laut dalam bentuk mentah, [. . .] memanfaatkannya untuk kebutuhan industri dalam nageri. Limbahnya pun digunakan untuk pupuk, pakan ikan, [. . .] pakan ternak. Konjungsi yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ... A. tetapi juga, dan B. tetapi juga, atau C. melainkan juga, serta D. melainkan juga, atau E. melainkan juga, dan 36. Perhatikan paragraf berikut! 1) Daun pepaya dapat dibuat jus. 2) Jus daun pepaya mengandung lebih dari 50 bahan aktiv, 3) Salah satu kandungan dalam jus daun pepaya adalah senyawa karpain. 4) Senyawa karpain mempunyai banyak manfaat.5) Senyawa karpain dapat menghambat pertumbuhan mikroorganisme, seperti jamur, cacing, serta parasit. Kesalahan penggunaan kata dalam paragraf tersebut terdapat pada kalimat berangka ... A. 1) B. 2) C. 3) D. 4) E. 5) 37. Perhatikan paragraf berikut! 1) Satai lilit merupakan salah satu makanan khas Bali yang mempunyai cita rasa enak dan gurih. 2) Jika satai pada umumnya dagingnya ditusuk, satai lilit justru dibuat dengan cara dililit. 3) Untuk membuat satai lilit, daging dicincang halus terlebih dahulu, lalu diramu dengan bumbu Bali. 4) Oleh karena itu, daging tersebut dililitkan pada



batang daun serai. 5) Batang daun serai akan membuat aroma satai lebih wangi dan menggoda. Kesalahan penggunaan konjungsi dalam paragraf tersebut ditunjukkan oleh kalimat berangka ... A. 1) B. 2) C. 3) D. 4) E. 5) 38. Perhatikan paragraf berikut! 1) Pantai Senggigi mempunyai air laut yang jernih dan bersih. 2) Keadaan air laut di Pantai Senggigi itu sering digunakan untuk olahraga air. 3) Banyak wisatawan yang datang menikmati keindahan Pantai Senggigi. 4) Salah satu olahraga air yang sering dilakukan di Pantai Senggigi adalah berselancar. 5) Selain berselancar, olahraga yang dapat dilakukan di Pantai Senggigi adalah berenang dan snorkeling. Kalimat tidak padu dalam paragraf tersebut adalah kalimat berangka . ... A. 1) B. 2) C. 3) D. 4) E. 5) 39. Perhatikan paragraf rumpang berikut! Jelang Idul Adha, pengurus masjid di Kota Malang mengikuti pelatihan menjadi Juru Sembelih Hewan Halal (Juleha). Sebanyak seratus orang perwakilan dari dan [...] mendapatkan materi dan [...] penyembelihan di Rumah Penyembelihan Hewan (APH). Kegiatan ini diadakan setiap tahunnya. Kata baku yang tepat untuk melengkapi paragrat tersebut adalah .... A. masjid, musola, praktek B. mesiid, musala, praktik Halaman 12 dari 15



JAWABAN – TES AKADEMIK BAHASA INDONESIA Kode Konten: Paket 1 https://tryout.mitrasiswa.id/



C. masjid, musala, praktik D. masjid, mushala, praktik E. mesjid, musola, praktek 40. Perhatikan paragraf rumpang berikut! Andi dikenal sebagai anak yang [. . .] di kelasnya. Setiap kenaikan kelas, Andi selalu mendapatkan peringkat pertama. Setiap hari Andi selalu belajar. Dia belajar [. . .] dibandingkan teman-temannya. Walaupun pintar, Andi [. . .] Dia tidak pernah sombong. Frasa yang tepat untuk melengkapi paragraf rumpang tersebut adalah .... A. paling pintar, lebih giat, sangat rendah hati B. sangat pintar, lebih giat, paling rendah hati C. lebih pintar, sangat giat, sangat rendah hati D. paling pintar, paling giat, sangat rendah hati E. sangat pintar, sangat giat, sangat rendah hati 41. Perhatikan paragraf rumpang berikut! Adiwiyata adalah salah satu program Kementerian Lingkungan Hidup dalam rangka [. . .] terciptanya pengetahuan dan kesadaran warga sekolah untuk melestarikan lingkungan hidup. Dalam program ini [. . .] setiap warga sekolah dapat ikut [. . .] dalam kegiatan sekolah menuju lingkungan yang sehat dan menghindarkan dampak lingkungan yang negatif. Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi paragraf rumpang tersebut adalah ... A. didorong, mengharapkan, dilibatkan B. mendorong, mengharapkan, terlibat . C. didorong, diharapkan, terlibat D. mendorong, diharapkan, terlibat E. didorong, mengharap, terlibat



42. Perhatikan paragraf rumpang berikut! Badarudin anak yang rajin mengaji. Ia tidak pernah meninggalkan [. . .] lima waktu. Bahkan, dia sering menjadi [. . .] yang mengumandangkan [. . .]. Kata serapan yang tepat untuk melengkapi paragraf rumpang tersebut adalah .... A. shalat, muadzin, adzan . B. shalat, muazin, azan C. salat, muazin, azen D. saat, muazin, adzan E. salat, muadzin, azan 43. Bacalah peragrat berikut! Sekarang banyak anak-anak putus sekolah. Mereka putts sekolah karena alasan ekonomi. Mereka tidak punya biaye untuk tetap bersekolah. Alasan kesalahan penggunaan kata yang tercetak miring pada paragraf tersebut adalah A. tidak sesuai dengan Kamus Besar Bahasa indonesia B. membuat kalimat menjadi ambigu C. membuat kalimat menjadi tidak efektif D. membuat kalimat menjadi tidak logis E. tidak menempati fungsi kalimat yang tepat 44. Perhatikan judul karangan ilmiah berikut! 1) "Analisis Penggunaan Kalimat imperatif dalam Novel Alamo Aahadi Karya Y. B. Mangunwijaya” 2) “Kajian intertekstual Novel Tenggalamnya Kapal Van Der Wijk dengan Novel Dalam Mihrab Cinta" 3) “Penerapan Pendekatan Saintifik dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Menulis Cerpen" 4) “Analisis Alin Kode dan Campur Kode dalam Percakapan Siswa SMA N 1 Karanganom” 5) “Kritik Sogial dalam Kumputan Cerpen Acuh Tak Acuh karya Kore Layun Rampan”



Halaman 13 dari 15



JAWABAN – TES AKADEMIK BAHASA INDONESIA Kode Konten: Paket 1 https://tryout.mitrasiswa.id/



Kesalahan penulisan judul karangan ilmiah terdapat pada judul berangka ... A. 1) B. 2) C. 3) D. 4) E. 5) 45. Perhatikan kaiimat-kalimat berikut! 1) Andi Sutopo, M.Pd. merupakan ayah dari Nugroho. 2) Prof, Sulaiman menjadi rektor di kampusku. 3) K.H. Abdullah mengisi pengajian kemarin sore. 4) Andi Nurahman, S.Pd mengajarkan mata pelajaran Bahasa Indonesia. 5) H. Badrudin memulai usahanya pada tahun 2001. Kesalahan penulisan nama gelar terdapat pada kalimat berangka .... A. 1) B. 2) C. 3) D. 4) E. 5) 46. Perhatikan kalimat-kalimat berikut! 1) Andi anak yang pintar, sedangkan Rani anak yang rajin. 2) Ayah membaca buku; ibu mernasak; Andi menyapu. 3) tbu ke pasar membeli, apel, jeruk, dan pepaya. 4) Ayah membawa peralatan tulis bolpoin, pensil, dan penghapus. 5) Kita memerlukan meja, kursi, dan lemari. 6) Nanda mendapat juara ke-3 di kelasnya. Kesalahan penggunaan tanda baca terdapat pada kalimat angka.... A. 1) dan 2) B. 2) dan 3) C. 3) dan 4) D. 4) dan 5)



E. 5) dan 6)



47. Kesalahan penggunaan tanda baca terdapat pada kalimat .. . A. Acara pameran lukisan di gedung Kriya Mandiri berlangsung dari tanggal 1216 Juli 2017. B. Presiden Indonesia - Joko Widodo memimpin rapat kabinet di Istana Negara, Jakarta. C. Perjalanan Yogyakarta-Solo ditempuh Andi selama dua jam perjalanan. D. Rina mendapat peringkat ke-3 dalam lomba membaca puisi se-Kabupaten Sleman. E. Lokasi Bandara Soekarno-Hatta terdapat di Provinsi Banten 48. Perhatikan paragraf rumpang berikut! Tidak ada kata libur untuk beribadah. Usai pertandingan Persib Bandung melawan Bali United, suporter Persib [. . .] menunaikan ibadah salat Magrib. Mereka menunaikan salat di masjid bergerak atau yang disebut mobile masjid yang tersedia di salah satu sudut Stadion Si Jalak Harupat. Agar tidak [...], mereka bergantian melaksanakan salat Magrib. Tindakan tersebut dilakukan mengingat kapasitas tempat yang terbatas. Kata ulang berimbuhan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah … A. berbondong-bondong, berduyunduyun B. berduyun-duyun, berbondongbondong C. berdesak-desakan, berbondongbondong D. berbondong-bondong, berdesakdesakan E. berdesak-desakan, berduyun-duyun 49. Perhatikan kalimat rumpang berikut! Andi membeli perlengkapan mandi [. . .] handuk |...) sabun [. ..] dan sampo [.. .]



Halaman 14 dari 15



JAWABAN – TES AKADEMIK BAHASA INDONESIA Kode Konten: Paket 1 https://tryout.mitrasiswa.id/



Tanda baca yang tepat untuk melengkapikalimat tersebut adalah .... A. tanda titik dua (:), tanda koma (,), tanda koma (,) dan tanda titik (.) B. tanda koma (,), tanda koma (,), tanda koma (,), dan tanda titik (.) C. tanda pisah(-), tanda koma (,), tanda koma (,) dan tanda titik (.) D. tanda hubung (-), tanda koma (,), tanda koma (,) dan tanda titik (.) E. tanda titik koma (;), tanda koma (,), tanda koma (,), dan tanda titik (.) 50. Perhatikan kalimat berikut! Andi sedang membaca kumpulan sajak hujan bulan juni karya sapardi djoko damono. Perbaikan ejaan yang tepat pada kalimat tersebut adalah ... A. Andi sedang membaca kumpulan sajak Hujan Bulan Juni karya Sapardi Djoko Damono. B. Andi sedang membaca Kumpulan sajak Hujan Bulan Juni karya Sapardi Djoko Damono. C. Andi sedang membaca kumpulan sajak Hujan \pulan Juni karya Sapardi Djoko Damono. D. Andi sedang membaca kumpulan sajak Hujan Bulan Juni karya Sapardi Djoko Damono. E. Andi sedang membaca Kumpulan Sajak Hujan Bulan Juni karya Sapardi Djoko Damono.



Halaman 15 dari 15