Panduan Wawancara Dan Observasi Phbs [PDF]

Citation preview

PANDUAN WAWANCARA A. Narasumber Guru 1. Bagaimana awal mula terbentuknya sekolah ini? 2. Apakah semua siswa merupakan penduduk asli atau pendatang? 3. Apakah pernah terjadi masalah kesehatan secara bersamaan di lingkungan sekolah? 4. Bagaiamana dengan jajanan dilingkungan sekolah ini? 5. Berapa jumlah murid di sekolah ini? 6. Apakah ada kegiatan beribadah bersama sesuai keyakinan? 7. Terdiri dari suku apa saja murid di sekolah ini? 8. Bagaiamana pandangan tentang hidup sehat? 9. Apakah ada petugas kebersihan? 10. Fasilitas apasaja yang diberikan oleh sekolah ini dalam penunjang PHBS? 11. Apakah ada keterlibatan fasilitas kesehatan di sekolah? 12. Adakah petugas keamanan sekolah? 13. Apakah lingkungan sekolah termasuk dalam lingkunga yang aman? 14. Apakah ada kebijakan yang terkait dengan pelayanan kesehatan di sekolah? 15. Apakah ada lembaga yang bergerak dibidang kesehatan dilingkungan sekolah 16. Apakah ada dana untuk kegiatan UKS dari pemerintah? 17. Bagaimana keterlibatan puskesmas untuk program kesehatan di sekolah? 18. Seberapa banyak masalah kesehatan yang terjadi di sekolah 19. Bagaimana penyebaran informasi tentang Hidup Sehat dilingkungan sekolah? 20. Apakah sekolah mengadakan penyuluhan tentang hidup sehat kepada murid? 21. Apa saja kegiatan rekreasi yang dilakukan oleh murid? 22. Kapan sekolah mengadakan kegiatan rekreasi? 23. Bagaimana respon siswa mengenai penerapan PHBS? 24. Bagaimana mengatasi masalah kesehatan di lingkungan sekolah?



B. Murid 1. Apa saja transportasi yang digunakan oleh siswa? 2. Bagaimana kondisi jalan menuju sekolah?



PANDUAN OBSERVASI



No 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.



Observasi Melihat wilayah sekolah, meliputi : Mengamati bahasa sehari-hari dilingkungan sekolah Melihat kegiatan beribadah dilingkungan sekolah Mengamati kebersihan lingkungan sekolah Melihat kondisi kantin sekolah Melihat menu jajanan dikantin sekolah Melihat ketersediaan pembuangan sampah Mengamati murid dalam membuang sampah Melihat kesediaan tempat cuci tangan Melihat cara mencuci tangan Mengamati kondisi jamban di sekolah Mengamati kondisi air di lingkungan sekolah Melihat jumlah jendela setiap ruang kelas Melihat adanya UKS Melihat adanya petugas kebersihan dan keamanan



Temuan