Past Continuous Tense [PDF]

Citation preview

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Bahasa Inggris adalah bahasa Internasional. Dengan menguasai bahasa Inggris dengan baik, maka kita akan dapat berkomunikasi dengan bangsa- bangsa lain di dunia ini. Di sampan gitu, kita pun akan dapat menambah wawasan dan ilmu pengetahuan kita demi kemajuan bangsa dan Negara kita, karena kita akan dapat membaca literatur-literatur bahasa Inggris, mendengarkan siaran-siaran radio luar negeri, serta menonton film-film, menambah wawasan ilmu pengetahuan yang lainnya.Setiap bahasa tentunya mempunyai kaidah-kaidah atau sering kita sebut dengan istilah tata bahasanya masing-masing, begitu pun dengan bahasa Inggris, banyak sekali kaidah-kaidah yang harus diperhatikan dalam penggunaannya, terutama dalam bidang writingnya, dari sekian banyak kaidah bahasa Inggris Dengan demikian, pada akhirnya kita dapat menguasai pengetahuan-pengetahuan di segal abidang. Oleh karena itu ,tenses merupakan hal yang penting dalam pendidikan bahasa inggris. Dan juga merupakan suatu aturan dalam berbahasa inggris. Jika seseorang ingin menguasai bahasa inggris dengan baik, maka harus dapat menguasai tenses denganbaik. Diantara bentuk- bentuk tenses lainnya, dalam makalah ini kami menjelaskan mengenai past continuous tense.



1



B.



RumusanMasalah a. Past continuous tense 1) Bagaimana yang dimaksud dengan past continuous tense ? 2) Bagaimana rumus dari past continuous tense ? 3) Bagaimana penggunaan was/were pada past continuous tense ? 4) Bagaimana penambahan ing pada kata kerja berupa verb ing ? 5) Bagaimana penggunaan keterangan waktu pada past continuous tense ? 6) Bagaimana menyatakan suatu kejadian dengan menggunakan past continuous tense ? 7) Bagaimana contoh dari past continuous tense ?



C. TUJUAN a.



Past continuous tense 1) Untuk mengetahui apa yang dimaksud dengan past continuous tense 2) Untuk mengetahui rumus dari past continuous tense ? 3) Untuk mengetahui penggunaan was/were pada past continuous tense 4) Untuk mengetahui penambahan ing pada kata kerja berupa verb ing 5) Untuk mengetahui penggunaan keterangan waktu pada past continuous tense 6) Untuk mengetahui suatu kejadian dengan menggunakan past continuous tense 7) Untuk mengetahui contoh dari past continuous tense



2



BAB II PEMBAHASAN 2.1 SIMPLE PAST CONTINUOUS TENSE A. Definition of the past continuous tense General understanding past continuous tense sentence is a sentence that states the events taking place in the past. On the use of Past Continuous Tense verb used must end with-ing / (Verb + ing). Past Continuous Tense form of time using this type of "TO BE" (was / were).



B. Formula past continuous tense



Sentence type



positve(+)



The formula



S + be(was/were) + V1-ing/present participle



S + be(was/were) + not + V1-ing/present negative(-) participle



interogative(?) be(was/were) + S + V1-ing/present participle?



C. The use was/were of the past continuous tense



3



Past Continuous Tense form of time using this type of "TO BE" (was / were). - Was to subject: I, she, he, it. - Were on the subject: you, they, we. D. Spelling – ing 1. If the verb ends in an E we remove the E and add ING.



Example :



live = living have = having



2. If the verb ends in a consonant + vowel + consonant, we double the final consonant and add ING. Example: Stop = stopping Sit = sitting



3. If a two-syllable verb ends in a consonant + vowel + consonant, we do not double the final consonant when the stress is on the first syllable. Example : Happen = happening Enter = entering Offer = offering



4



4. But, we do not double the final consonant when the verb ends in W, X or Y or when the final syllable is not emphasized.



Example: Fix = fixing Enjoy =enjoying Snow = snowing



5. If the verb ends in IE we change it to YING. Example:



Lie = lying Die = dying Tie = tying



6. If the verb ends in consonant + vowel + L, we normally double the final L and add ING.



Note: In the United States (US) they do not double the L when the accent is on the first syllable.



Example:



Travel = travelling (UK) = traveling (US)



5



Marvel = marvelling (UK) = marveling (US)



7. If the verb ends in a stressed vowel + R, we double the final R and add ING.



Example : Refer = referring Defer = deferring



8.



If the verb ends in an unstressed vowel + R, we do not double the final R and add ING. Example :



offer = offering suffer = suffering whisper = whispering



E. Signal Time of Past Continuous Tense  When  While  As  Al day yesterday  The whole day last Sunday



6



F.



The use of past continuous tense Past Continuous is used to express the following : 1. Stating activities being carried out at a specific time in thepast .



example : We were gardening at 7 a.m yesterday . He was eating at 8 p.m last night.



2. Stating activities being carried out when other events occurred in the past . Example : I was cooking when the phone rang . When the phone rang , I was cooking . They were chattering when I came .



3. Declare two activities / more is going on simultaneously in the past. Example While I was sweeping the floor , my father was watering plants . At 9 am yesterday , I was baking a cake while my brother was reading a book.



G.



Example for past continuous tense 1.



(+)The team was running



7



(-)The team was not running (?) Was the team running?



2.



(+) The workers were queuing (-) The workers weren’t queuing (?)Were the workers queuing?



3.



(+) We were keeping running far away. (-) We weren’t keeping running far away. (?) Were we keeping running far away?



4.



(+) She was bringing many books. (-) She wasn’t bringing many books. (?)Was she bringing many books?



5. (+) I was eating sandwich yesterday. (-) I wasn’t eating sandwich yesterday. (?) Was I eating sandwich yesterday?



8



Conclusion About The Brain And Nervous System The brain is like a computer that controls the body’s functions and the nervous system is like a network that relays messages to parts of the body. Your brain has many different parts that work together. We’re going to talk about these five parts, which are key players on the brain team : 1. Cerebrum 2. Cerebellum 3. Brain stem 4. Pituitary gland 5. Hypothalamus



The Biggest Part : The Cerebrum The cerebrum make up 85% of the brain weight , it is the thinking part of the brain and it controls your voluntary muscles the on that move when you want them to. The cerebrum has two halves, scientists think that the right half helps you think about abstract things like music, colors,and shapes. The left half is said to be more analytical, helping you with math, logic, and speech.



9



The Cerebellum’s Balancing Act The cerebellum is at the back of the brain below the cerebrum. It’s a lot smaller than the cerebrum at only 1/8 of its size. But it’s very important part of the brain. It controls balance , movement, and coordination( how your muscles work together). Brain Stem Keeps You Breating and More The brian stem is another brian part that’s small but mighty. The brain stem is in change of all the functions your body needs to stay alive, like breating air, digesting food and circulating blood. Part of the brain stem’s job is to control your involuntary muscles the ones that work automatically. It’s the brain stem that tells your heart to pump more blood when you’re biking . Pituitary Gland Controls Growth The pituitary gland is very small only about the size of a pea! Its job to produce and release hormones into your body. This gland is a big player in puberty too. This little gland also plays role with lots of other hormones,like ones that control the amount of sugars and water in your body.And it helps keep your metabolism going. Hypothalamus Controls Temperature The hypothalamus is like your brain’s inner thermostat .The hypothalamus knows what imperature your body should be (about 98 ͦ F or 37 ͦ C).If your body is too hot, it is tells is to sweat,if you’re to cold, it get you



10



shivering, sweating are attempts to get your body’s temperature back where it needs to be.



Human have some nerv ! The brain is boss , but it can’t do it alone. It mneeds some nerves actually a lot of them. And it needs the spinal cord, which is a long bundle of nerves inside your spinal column, the vertebrae that protect it. It’s the spinal cord and nerves known as the nervous system that let message flow back and forth between the brain and body. Emotion Location Your brain has a little bunch og cells on each side called the amygdala. The word amygdala is latin for almond, and that’s what this area looks like. It’s responsible for emotion, it’s normal to feel good ,bad,scared,or silly or glad. Terjemahan Otak seperti komputer yang mengendalikan fungsi tubuh dan sistem saraf ibarat jaringan yang menyalurkan pesan ke bagian tubuh. Otak Anda memiliki banyak bagian berbeda yang bekerja sama. Kami akan membicarakan lima bagian ini, yang merupakan pemain kunci di tim otak: 1. Cerebrum 2. Cerebellum



11



3. Batang otak 4. Kelenjar pituitari 5. Hipotalamus



Bagian Terbesar: Cerebrum Cerebrum membentuk 85% dari berat otak, ini adalah bagian pemikiran otak dan mengendalikan otot sukarela anda pada gerakan itu saat anda menginginkannya. Cerebrum memiliki dua bagian, ilmuwan berpikir bahwa separuh kanan membantu Anda memikirkan hal-hal abstrak seperti musik, warna, dan bentuk. Bagian kiri dikatakan lebih analitis, membantu Anda dengan matematika, logika, dan pidato.



Cerebellum menyeimbangkan tindakan Cerebellum ada di bagian belakang otak di bawah otak besar. Ini jauh lebih kecil dari pada otak besar hanya 1/8 dari ukurannya. Tapi itu bagian yang sangat penting dari otak. Ini mengendalikan keseimbangan, gerakan, dan koordinasi (bagaimana otot anda bekerja sama).



Batang Otak Menjaga Anda Berkembang dan Banyak Lagi Batang brian adalah bagian brian yang kecil tapi hebat. Batang otak yaitu mengubah semua fungsi yang dibutuhkan tubuh anda untuk tetap hidup, seperti mengembangbiakkan udara, mencerna makanan dan sirkulasi darah. Bagian dari pekerjaan batang otak adalah mengendalikan otot tak sadar anda yang



12



bekerja secara otomatis. Ini batang otak yang memberitahu hati anda untuk memompa lebih banyak darah saat anda bersepeda.



Kelenjar Pituitary mengontrol pertumbuhan Kelenjar pituitari sangat kecil hanya seukuran kacang polong! Tugasnya untuk memproduksi dan melepaskan hormon ke dalam tubuh anda. Kelenjar ini juga pemain besar di masa pubertas. Kelenjar kecil ini juga berperan dengan banyak hormon lain, seperti yang mengendalikan kadar gula dan air di tubuh anda. Dan ini membantu metabolisme anda tetap berjalan.



Hipotalamus mengontrol suhu Hipotalamus adalah seperti thermostat dalam otak Anda. Hipotalamus mengetahui apa yang harus dimiliki tubuh anda (sekitar 98 ͦ F atau 37 ͦ C). Jika tubuh anda terlalu panas, kuncinya adalah berkeringat, jika anda kedinginan, itu membuat anda menggigil. Berkeringat adalah upaya untuk mengembalikan suhu tubuh anda ke tempat yang seharusnya.



Manusia memiliki beberapa saraf Otak adalah bos, tapi tidak bisa melakukannya sendiri. Ini membutuhkan beberapa saraf, sebenarnya banyak sekali. Dan dibutuhkan sumsum tulang belakang yang merupakan kumpulan saraf panjang di dalam tulang belakang



13



anda. Tulang belakang yang melindunginya. Ini adalah sumsum tulang belakang dan saraf yang dikenal sebagai sistem saraf yang membiarkan pesan mengalir bolak-balik antara otak dan tubuh



Lokasi Emosi Otak anda memiliki sel kecil di masing-masing sisi yang disebut amigdala. Kata amygdala adalah latin untuk almond, dan seperti itulah daerah ini terlihat. Ini bertanggung jawab atas emosi, wajar rasanya merasa baik, buruk, takut, atau konyol atau senang.



The Difficult Word 1. Digesting



13. Voluntary



2. Through



14. Solve



3. Forth



15.roller coaster



4. Released



16. steering



5. Thermostat



17. challenging



6. Shivering



18. workout



7. Attemps



19. Making art



8. Create



20. Beneath



9. Handlebars 10. Contain 11. require



14



BAB III PENUTUP 3.1 Kesimpulan 3.1.1 Simple Past Tense Simple past tense menunjukkannya bahwa perbuatan (kejadian), kegitan, situasi, yang terjadi pada waktu lampau dan berakhir pada saat tertentu di waktu lampau dan waktu terjadinya diketahui Rumusnya : A : S + Tobe (was/were) B : S + Verb II Example : A : I was fifteen years old last year (Nominal ) B : She went to Bandung last week ( Verbal )



3.1.2. past continuous tense Pengertian secara umum kalimat past continuous tense adalah kalimat yang menyatakan peristiwa sedang terjadi pada masa lampau. Pada penggunaan Past Continuous Tense kata kerja yang digunakan



15



harus diakhiri dengan -ing / (Verb + ing). Bentuk waktu Past Continuous Tense menggunakan jenis "TO BE " (was/ were).



Rumusnya : A : S + be(was/were) + V1-ing Contohnya : The team was running 3.2. Saran Menyadari bahwa penulis masih jauh dari kata sempurna , kedepannya penulis akan lebih focus dan detail dalam menjelaskan tentang makalah diatas dengan sumber-sumber yang lebih banyak yang tentunya dapat dipertanggung jawabkan. Penulis memohon sangat kritikan dan sarannya untuk perbaikan makalah ini sehingga kedepannya lebih sempurna.



16



Daftar Pustaka http://bahasainggrisonlines.blogspot.com/2012/12/past-progressive-tense.html di akses pada tanggal 15 November 2017



http://www.wordsmile.com/pengertian-rumus-dan-contoh-kalimat-pastcontinuous-tense di akses pada tanggal 15 November 2017



Jack C. Richards.A Communicative Grammer Course in English.



17