Pedoman Penskoran Tugas 3 [PDF]

  • 0 0 0
  • Suka dengan makalah ini dan mengunduhnya? Anda bisa menerbitkan file PDF Anda sendiri secara online secara gratis dalam beberapa menit saja! Sign Up
File loading please wait...
Citation preview

PEDOMAN PENSKORAN TUGAS TUTORIAL KE-3 PROGRAM STUDI EKONOMI PEMBANGUNAN



Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Jumlah sks Nama Pengembang Nama Penelaah



: : : : :



Ekonomi Moneter ESPA4227 3 SKS Esa Kukuh Imana, M.M. Rini Febrianti, S.E., M.E.



No.



Aspek/Konsep yang Dinilai



Skor Maksimal



1.



Penyajian statistik moneter dilakukan berdasarkan dua kerangka, yaitu neraca sektoral (sectoral balance sheet) dan survei. Neraca sektoral berisi disagregasi data stok dan flow untuk semua kategori aset dan kewajiban dari satu subsektor dalam sektor lembaga keuangan. Sementara survei menggabungkan data dari neraca sektoral satu atau lebih subsektor lembaga keuangan ke dalam kategori aset dan kewajiban yang teragregasi untuk keperluan analisis.



30



2.



1. Motif investor melakukan investasi di pasar internasional a. Kondisi perekonomian: perusahaanperusahaan di negara tertentu biasanya mengharapkan kinerja lebih menguntungkan dengan beroprasi di negara lain. b. Harapan terhadap kurs valas: kebanyakan investor membeli suratsurat berharga dalam mata uang yang nilainya diharapkan mengalami apresiasi terhadap mata uang Negara si investor. c. Diversifikasi internasional: investor besar kemungkinan memperoleh manfaat dari diversifikasi kekayaan portofolionya secara internasional. 2. Motif kreditor menyediakan kredit di pasar internasional











Mahasiswa menjelaskan hanya menyebutkan kata kunci tanpa memberikan uraian yang lengkap maka penilaian yang diberikan 10 Mahasiswa mampu menjabarkan dengan baik dan menjelaskan dengan rinci menggunakan bahasanya sendiri maka nilai maksimal yang diberikan sebesar maksimal 30 40











Mahasiswa menjelaskan hanya menyebutkan kata kunci tanpa memberikan uraian yang lengkap maka penilaian yang diberikan 10 Mahasiswa mampu menjabarkan dengan baik dan menjelaskan dengan rinci menggunakan bahasanya sendiri maka nilai maksimal yang diberikan sebesar maksimal 25



3.



a. Tingginya tingkat suku bunga internasional: banyak negara mengalami kekurangan dana yang dapat dipinjamkan, yang pada gilirannya menyebabkan suku bunga domestic relative tinggi. b. Harapan terhadap kurs valas: kreditor biasanya mempertimbangkan untuk mensuplai modal kepada Negara-negara yang mata uangnya diharapkan mengalami appresiasi terhadap mata uang negara si kreditor. c. Diversifikasi internasional: para kreditor dapat memperoleh keuntungan dari diversifikasi internasional, yang mengurangi kemungkinan bangkrutnya peminjam pada saat yang bersamaan. Nilai tukar mata uang riil dipengaruhi oleh tingkat  harga barang dalam mata uang domestik dan nilai tukar dari mata uang domestif terhadap mata uang asing. Jika nilai tukar mata uang riil dari mata uang domestif itu tinggi, maka harga barang -barang di luar negeri relatif lebih murah dan harga barang-barang dari dalam negeri relatif lebih mahal.  Hal yang berkebalikan terjadi, manakala nilai tukar mata uang riil dari mata uang domestik itu rendah, maka harga barang-barang di luar negeri lebih mahal sedangkan harga barang-barang di dalam negeri menjadi relatif lebih murah.



30 Mahasiswa hanya menjelaskan tetapi tidak memberikan tekanan pada kata kunci yang diberikan maka penilaian mahasiswa 10 Mahasiswa diberikan nilai maksimal apabila mahasiswa mampu menjelaskan dengan Kata Kunci dan menggunakan bahasanya sendiri yang diberikan merupakan patokan untuk memberikan penilaian maksimal sebesar 30



4.



Mekanisme transmisi kebijakan moneter menurut Taylor adalah “the process through which monetary policy decision are transmitted into changes in real GDP and inflation”. Artinya, MTKM merupakan jalur-jalur yang dilalui oleh kebijakan moneter untuk dapat mempengaruhi sasaran akhir kebijakan moneter yaitu pendapatan nasional dan inflasi.



20 







* coret yang tidak sesuai



Mahasiswa diberikan Nilai 10 diberikan jika mahasiswa hanya menjelaskan dengan singkat dan tidak memberikan penjelasan yang lengkap Untuk dapat memperoleh skor maksimal sebesar 20 point maka mahasiswa harus menejalaskan lebih rinci jawaban dari pertanyaan yang dimaksud.