Pendidikan Masa Depan Menghadapi Abad 21 [PDF]

Citation preview

Pendidikan Masa Depan Menghadapi Abad 21



A. Tantangan-tantangan dalam abad 21



Jecques Delors selaku Ketua Komisi Internasional tentang Pendidikan untuk Abad 21 dari Persekutuan Bangsa-Bangsa, dalam laporanya : “ Learning : The Treasure Within” (1996), mengemukakan tujuh macam ketegangan yang akan terjadi serta menjadi ciri dan tantangan pendidikan abad 21, sebagai berikut :



1. Ketegangan antara global dengan lokal 2. Ketegangan antara universal dengan individual 3. Ketegangan antara tradisi dengan kemodernan 4. Ketegangan antara pertumbuhan-pertumbuhan jangka panjang dengan jangka pendek 5. Ketegangan antara perlunya kompetisi dengan kesamaan kesempatan 6. Ketegangan antara perluasan pengetahuan yang berlimpah ruah dengan kemampuan manusia untuk mencenakannya 7. Ketegangan antara spiritual dengan material



B. Visi dalam menghadapi abad 21



Tantangan-tantangan yang diperkirakan terkandung dalam abad 21 tersebut hendaknya disambut dengan visi yang jelas untuk menghadapinya. Adapun visi tersebut menurut Komisi Internasional tentang Pendidikan untuk abad 21 UNESCO adalah sebagai berikut : 1. Dari Masyarakat Lokal Menuju Kepada Sebuah Masyarakat Dunia 2. Dari Kohesi Sosial Menuju Partisipasi Demokrasi 3. Dari pertumbuhan Ekonomi Menuju Perkembangan Manusia



C. Prinsip-prinsip pendidikan



1. Empat pilar belajar a. Pendidikan seumur hidup didasarkan pada empat pilar belajar, yaitu : 



Belajar untuk mengetahui







Belajar untuk berbuat







Belajar untuk hidup bersama







Belajar untuk menjadi dirinya sendiri



b. Sistem pendidikan formal



2. Pendidikan seumur hidup a. Konsep belajar seumur hidup adalah kunci b. Pendidikan berkelanjutan berkelanjutan c. Kesempatan terbuka bagi seluruh masyarakat



D. Arah perkembangan pendidikan 1. Dari pendidikan dasar sampai universitas 2. Guru-guru dalam upaya mencari cakrawala-cakrawala baru 3. Pilihan-pilihan bagi pendidikan : faktor politik 4. Kerja sama internasional pendidikan : perkampungan secara global



E. Implikasi bagi pendidikan Indonesia 1. Landasan Futuralistik 2. Tujuan Pengkajian 3. Bentuk dan Sifat Pengkajian