Pengaruh Media Sosial Bagi Pelajar [PDF]

Citation preview

PENGARUH MEDIA SOSIAL BAGI PELAJAR LAPORAN ILMIAH



OLEH KELOMPOK : 1.



BAGAS EKO PRASETYO (04)



2.



EKA PUTRI RAHMAWATI (09)



3.



ISNA IZZATUL ISTIANA (17)



4.



NUR EVIANI (26)



5.



VIOLA ESA NURSELA (34)



SMA NEGERI 3 BOJONEGORO Jl.Monginsidi 9 Telp. (0353)882180 Fax.(0353)880075 JAWA TIMUR TAHUN PELAJARAN 2020\2021



LEMBARAN PENGESAHAN



Karya ilmiah yang berjudul “Pengaruh Media Sosial Bagi Pelajar” ini telah disetujui dan disahkan pada 08 April 2021.



Guru pembimbing



Wheny Papilaya S.S



Mengetahui, Kepala sekolah SMA Negeri 3 Bojonegoro



Drs.H.Nurhadi,M.pd



i



KATA PENGANTAR



Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya sehingga kami sekelompok dapat menyelesaikan tugas karya ilmiah yang berjudul [Pengaruh Media Sosial Bagi Pelajar] ini tepat pada waktunya. Adapun tujuan dari pembuatan dari karya ilmiah ini adalah untuk memenuhi tugas pada bidang studi bahasa indonesia. Selain itu, karya ilmiah ini juga bertujuan untuk menambah wawasan dan solusi tentang pengaruh media sosial bagi pelajar,pembaca dan juga bagi penulis. Kami mengucapkan terima kasih kepada ibu Wheni papilaya, selaku guru bahasa indonesia yang telah memberikan tugas ini sehingga dapat menambah pengetahuan dan wawasan. Kami juga mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membagi sebagian pengetahuannya sehingga kami dapat menyelesaikan tugas karya ilmiah ini. Kami menyadari, karya ilmiah yang kami tulis ini masih jauh dari kata sempurna. Oleh karena itu, kritik dan saran yang membangun akan kami nantikan demi kesempurnaan karya ilmiah ini.



Bojonegoro,08 April 2021



ii



DAFTAR ISI LEMBAR PENGESAHAN..............................................................................................................................i KATA PENGANTAR......................................................................................................................................ii DAFTAR ISI....................................................................................................................................................iii BAB 1 PENDAHULUAN................................................................................................................................1 1.1 Latar Belakang...............................................................................................................................1 1.2 Rumusan Masalah.........................................................................................................................2 1.3 Tujuan Penelitian...........................................................................................................................2 1.4 Manfaat Penelitian.........................................................................................................................2 BAB II KAJIAN PUSTAKA............................................................................................................................3 2.1 Pengertian Pelajar.............................................................................................................................3 2.2 Pengertian Media Sosial...................................................................................................................3 2.3 Pengaruh Media Sosial Terhadap Motivasi Belajar Siswa..............................................................3 2.4 Media Sosial Menurunkan Atau Meningkatkan Prestasi..................................................................4 2.5 Dampak Positif Media Sosial Bagi Pelajar.......................................................................................4 2.6 Dampak negatif Dari Penggunaan Media Sosial Secara Berlebihan Bagi pelajar ……………..…5 BAB III METODE PENELITIAN....................................................................................................................6 3.1 Jenis Penelitian.................................................................................................................................6 3.2 Objek Penelitian...............................................................................................................................6 3.3 Teknik Pengumpulan Data...............................................................................................................6 3.4 Instrumen Penelitian.........................................................................................................................6 BAB IV HASIL PENELITIAN......................................................................................................................7 4.1 Hasil Pengumpulan Data..................................................................................................................7 BAB V PENUTUP.........................................................................................................................................13 1.1 Kesimpulan ...................................................................................................................................13 1.2 Saran..............................................................................................................................................13 DAFTAR PUSTAKA.....................................................................................................................................14 LAMPIRAN....................................................................................................................................................15



iii



BAB I PENDAHULUAN 1.1 LATAR BELAKANG Media sosial adalah suatu intraksi sosial antara individu dalam berbagi dan bertukar informasi yang tidak mengenal ruang dan waktu. Media sosial dapat mencangkup berbagai ide,pendapat,gagasan,dan konten dalam komunitas virtual serta mampu menghadirkan dan mentranslasikan cara berkomiunikasi baru dengan teknologi yang sama sekali berbeda dari media tradisional(Watson,2009). Putri,Nurwati dan Budiati 2016 menyebutkan dalam penelitiannya bahwa media sosial memiliki dampak positif dan dampak negatif. Dampak positif antara lain memperluas jaringan pertemanan,mendapatkan informasi yang bermanfaaat. Sedangkan dampak negatifnya adalah tidak semua pengguna media sosial merupakan pengguna yang sopan dalam bertutur kata atau berbagi konten dan dapat mengganggu kehidupan serta komunikasi pengguna media sosial dengan keluarganya.Media sosial juga dapat menjadi sarana penularan emosi dan mempengaruhi suasana hati penggunanya. Sedangkan pada remaja emosi nasih belum stabil dan masih sering kali meluap-luap. Media sosial juga sangat membantu pendidik dan pelajar untuk mengaksesnya. Sebenarnya pelajar juga sangat membutuhkan media sosial,apalagi di era globalisasi seperti ini. Media sosial yang dibutuhkan oleh pelajar untuk mencari informasi yang mana dapat menunjang proses belajar mereka.selain itu dengan adanya media sosial semua tugas bisa di kerjakan dengan praktis, simple dan mudah tanpa adanya batasan ruang dan waktu. Tetapi apabila terlalu berlebihan dalam menggunakan media sosial juga dapat memperburuk etika dalam bermasyarakat. Berdasarkan uraian fenomena yang telah peneliti cantumkan diatas bahwa terdapat dampak negatif dan positif penggunaan media sosial bagi pelajar contoh dampak negatifnya seperti kecanduan media sosial dan menurunnya etika pelajar dikalangan masyarakat. Adapun dampak positifnya adalah mendapatkan berbagai informasi yang bermanfaat termasuk mengakses berbagai materi mata pelajaran yang kurang dipahami.



1



1.2 RUMUSAN MASALAH 1. Apakah yang dimaksud dengan pelajar? 2. Apakah yang dimaksud dengan Media sosial? 3. Bagaimana pengaruh Media sosial terhadap motivasi belajar siswa? 4. Media sosial menurunkan atau meningkatkan prestasi? 5. Apa saja dampak positif media sosial bagi pelajar? 6. Apa saja dampak negatif dari penggunaaan media sosial secara berlebihan bagi pelajar? 1.3 TUJUAN PENELITIAN 1. Untuk mengetahui dampak posiif dan negatif media sosial bagi pelajar. 2. Mencari solusi agar pelajar tidak kecanduan media sosial. 1.4 MANFAAT PENELITIAN Penelitian ini diharapkan mampu menumbuhkan kesadaran bagi pengguna media sosial termasuk para pelajar.



2



BAB II KAJIAN PUSTAKA 1.1



PENGERTIAN PELAJAR



Pelajar atau disebut juga peserta didik adalah anggota masyarakat yang berusaha mengembangkan potensi diri melalui proses pembelajaran pada jalur pendidikan baik pendidikan informal,pendidikan formal maupun pendidikan informal,pada jenjang pendidikan dan jenis pendidikan tertentu. 1.2



PENGERTIAN MEDIA SOSIAL



Media sosial ialah suatu struktur sosial yang dibentuk dari simpul simpul (yang umumnya adalah individu atau organisasi) yang diikat dengan satu tipe relasi spesifik atau lebih, seperti nilai, atau visi, ide, teman, keturunan dan lain lain (Ricardo,2009). 2.3 PENGARUH MEDIA SOSIAL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA



Media sosial adalah sebuah dunia virtual yang mampu mengakses berbagai informasi dan berkomunikasi tanpa batas ruang dan waktu. Media sosial memiliki peminat yang banyak tidak terkecuali para pelajar, bahkan usia dibawah umur sudah memiliki akun media sosial pribadi. Munculnya berbagai macam media sosial memberikan pengaruh langsung maupun tidak langsung, baik positif maupun negatif. Media sosial sebagian besar bagi para pelajar digunakan sebagai alat berkomunikasi, namun tidak jarang komunikasi yang dilakukan adalah sesuatu yang tidak terlalu penting serta memberikan kemudahan bagi mereka untuk memiliki banyak teman, karena media sosial dihubungkan ke seluruh dunia. Namun tidak jarang para pelajar menghabiskan waktu seharian hanya untuk aktif di dalam media sosial, bagi mereka aktif di media sosial dapat membuat mereka “hits”. Sehingga aktif di media sosial lebih penting daripada harus belajar yang menurut mereka membosankan. Dampak buruk yang mungkin terjadi adalah menurunnya motivasi belajar siswa, dimana motivasi merupakan hal yang penting untuk menentukan hasil belajar siswa. Terlalu aktif dalam Media sosial sudah jelas akan mengurangi waktu belajar. Sehingga mereka hanya termotivasi untuk menjadi "hits" Dan bukan menjadi sosok pelajar yang pintar. Bukan berarti pelajar tidak boleh bermedia sosial, tetapi kewajiban sebagai seorang pelajar harus tetap terpenuhiterpenuhi yaitu belajar.



3



2.4



MEDIA SOSIAL MENURUNKAN ATAU MENINGKATKAN PRESTASI



Penggunaan medsos yang tanpa kendali, akan mengakibatkan pelajar melupakan tugas utama mereka di sekolah dan memilih memasuki dunia virtual tanpa batas. hiperrealitas akan lahir, dimana kesadaran dari pembelajar tersebut 'terhisap' dan menghilang dalam pusaran limbo cyberspace, yang dimotori oleh Medsos. Hiper-realitas akan mengakhiri konsep diri siswa akan berprestasi baik, sebab perbedaan dunia nyata dan maya akan kabur secara total. Pengaruh media sosial terhadap prestasi belajar sering terlihat sebagai pengaruh buruk terhadap motivasi belajar siswa. Hal ini mungkin saja terjadi karena siswa biasanya lebih memilih untuk beraktivitas online di media sosial dari pada belajar. Pengaruh media sosial terhadap prestasi belajar siswa ini membuat siswa malas untuk belajar dari buku catatan hingga akhirnya menurunkan prestasi belajar. Pengaruh media sosial terhadap prestasi sebenarnya bisa dibawa kearah yang lebih positif. Guru dapat menciptakan situs belajar dengan format yang lebih menarik seperti membuat video dengan gambar-gambar unik. guru dan siswa bisa ikut aktif serta interaktif sehingga membawa dampak positif pada pengaruh media sosial terhadap prestasi belajar. Pengaruh media sosial terhadap prestasi belajar juga menjadikan ruang kelas tanpa batas, yakni dengan proses pembelajaran e-learning yang tidak terbatas ruang kelas, jarak, dan waktu. 2.5



DAMPAK POSITIF MEDIA SOSIAL BAGI PELAJAR 1. Sebagai Media bersosialisasi



Meskipun hanya berkomunikasi lewat dunia Maya, namun Media sosial seperti Facebook, Whatsapp, Telegram telah andil dalam membangun komunikasi antar penggunaannya termasuk pelajar. 2. Membangun komunitas belajar Media sosial juga dapat menjadi ajang untuk membangun komunitas belajar, misalnya seperti komunitas belajar sastra bahasa Indonesia dan sebagainya. Meskipun interaksi dalam berbagi pengetahuan tidak bertatap muka secara langsung, tetapi dapat melalui via chat. 3. Menambah Pertemanan Pelajar dapat menambah lingkup pertemanan melalui beberapa aplikasi seperti Facebook, BBM ataupun Telegram. Dengan adanya fitur untuk menambah teman pada masing-masing aplikasi memudahkan untuk melakukan komunikasi melalui Media sosial. 4. Melek Teknologi Pelajar dapat lebih peka dengan kemajuan teknologi sehingga mendorong pelajar untuk mempelajari lebih dalam seputar teknologi.



4



2.6



DAMPAK NEGATIF DARI PENGGUNAAAN MEDIA SOSIAL SECARA BERLEBIHAN BAGI PELAJAR 1. Keterbukaan Informasi



Dampak negatif media sosial bagi pelajar yakni adanya keterbukaan informasi yang ada dalam media sosial tersebut, sebut saja dalam facebook ada begitu banyak informasi yang sejatinya belum layak untuk di komsumsi oleh pelajar namun karena tidak filterisasi jadi siapapun bisa melihatnya. 2. Konten Dewasa keberadaan media sosial juga terkadang disusupi dengan adanya konten-konten dewasa yang belum bisa dikomsumsi oleh usia sekolah/remaja, sehingga hal tersebut sangat riskan dalam memberi efek negatif bagi pelajar, apalagi pelajar belum memiliki filter yang kuat dalam menyeleksi konten yang sebetulnya tidak pantas untuk pelajar lihat. 3. Kecanduan Media Sosial Efek yang sangat terasa dan sangat kental terlihat dari keberadaan media sosial yakni munculnya pribadi-pribadi yang mulai ketergantungan untuk menggunakan media sosial atau dengan kata lain mengalami kecanduan untuk bermain media sosial, alhasil aktivitas para pelajar yang lain tak kalah pentingnya menjadi terabaikan. 4. Melemahnya sikap sosial di dunia nyata Walaupun dinamakan media sosial namun sejatinya dalam kondisi real media sosial membuat sebagian orang termasuk pelajar menjadi pribadi yang tidak terlalu memerhatikan lingkungan sosialnya, mereka sibuk mengakses berbagai media sosial yang dimiliki sehingga berinterkasi dalam lingkungannya mulai kurang, sehingga ada ungkapan yang mengatakan media sosial mendekatkan yang jauh dan menjauhkan yang dekat.



5



BAB III METODE PENELITIAN 3.1 JENIS PENELITIAN



Jenis penelitian ini termasuk penelitian yang bersifat deskriptif kualitatif dimana merupakan salah satu jenis penelitian dengan proses memperoleh data yang bersifat apa adanya. 3.2 OBJEK PENELITIAN Objek penelitian ini yakni pelajar/mahasiswa baik di jenjang sekolah menengah atas maupun bangku kuliah. 3.3 TEKNIK PENGUMPULAN DATA Teknik pengumpulan data pada penelitian kali ini adalah dengan wawancara. Menurut Charles Stewart dan W. B Cash, Wawancara merupakan proses komunikasi yang dipasangkan dengan tujuan serius dan telah ditentukan untuk bertukar perilaku dan melibatkan tanya dan jawab. 3.4 INSTRUMEN PENELITIAN Instrumen penelitian adalah alat-alat yang diperlukan atau dipergunakan dipergunakan untuk mengumpulkan data. Dalam penelitian ini,instrumen yang digunakan yakni wawancara. Lembar Wawancara WAWANCARA Judul Penelitian : Pengaruh Media Sosial Bagi Pelajar Nama Peneliti: Nama Responden: Daftar pertanyaan : 1) menurut anda,apa yang dimaksud media sosial? 2) Menurut anda, apa akibatnya jika seorang pelajar terlalu berlebihan dalam bermain media sosial? 3) Kira-kira apakah media sosial juga memiliki dampak positif bagi pelajar? 4) Menurut anda, bagaimana peran orangtua dalam membatasi anaknya dalam bersosial media agar tidak terlalu terjerumus dalam dunia maya yang saat ini memiliki berbagai pengaruh bagi kehidupan pelajar di dunia nyata? 5)Bagaimana Seharusnya seorang pelajar Menggunakan Media Sosial yang baik? 6



BAB IV HASIL PENELITIAN 4.1 HASIL PENGUMPULAN DATA



Peneliti



: Bagas Eko Prasetyo



Responden



: 1) M. Fajar Virgiawan 2) Dwi Firmansyah Saputra



Jawaban Respon 1 Media sosial adalah sebuah media online, pengguna dapat dengan mudah berpartisipasi, berbagi dan menciptakan isi meliputi blog, jejaring sosial, wiki, forum dan dunia virtual. Jika seorang pelajar terlalu berlebihan dalam bermain media sosial, mereka akan lupa waktu untuk belajar dan hal- hal yang lain.media sosial memiliki dampak positif salah satunya memperluas pengetahuan dalam waktu yang singkat.Sebaiknya orang tua membatasi anak berusia di bawah 12 tahun untuk tidak memegang HP terlebih dahulu karena di usia-usia seperti itu seharusnya mereka bersosialisasi sesama teman. Sebaiknya Pelajar menggunakan media sosial sebagai sarana pendukung kegiatan belajar mereka. Seperti search pengetahuan melewati google, ig, Twitter, FB,dll. Respon 2 Sosial media adalah sebuah media untuk bersosialisasi satu sama lain dan dilakukan secara online yang memungkinkan manusia untuk saling berinteraksi tanpa dibatasi ruang dan waktu.jika seorang pelajar terlalu berlebihan dalam bermain media sosial akan mengakibatkan Kegelisahan, Kurang tidur, Perundungan siber, Iri hati, Kurang komunikasi, Dan masih banyak lainnya.media sosial memiliki dampak positif bagi pelajar seperti Untuk menghimpun keluarga, saudara, sahabat, atau teman yang tersebar,Sebagai media dalam menyebarkan informasi,Sebagai media untuk memperluas jaringan pertemanan.Adanya jejaring sosial, juga bisa membuat anak dan remaja menjadi lebih bersahabat, perhatian, dan berempati. "Data di Indonesia menunjukkan persentase yang relatif tinggi anak-anak yang menjadi korban cyberbullying," tulis Bernie.Sebanyak 55 persen cyberbullying terjadi pada saat di lingkungan sekolah dan 45 persen di luar lingkungan sekolah. Maka dari itu, kiranya penting bagi para orangtua untuk dapat bijak menimbang batas pemakaian internet atau media sosial pada anak agar terhindar dari berbagai kemungkinan terburuk.Seharusnya pelajar Jangan Asal Posting Konten. Sadari betul bahwa akun medsos kamu bisa dilihat secara publik, termasuk semua postingan di dalamnya.



7



Peneliti



: Eka Putri Rahmawati



Responden



: 1) Dayinta Mustika Pratiwi 2) Murni Santika



Jawaban Respon 1



Media sosial adalah Media yang digunakan orang untuk berinteraksi satu sama lain melalui jaringan internet yang tidak dibatasi oleh ruang serta Media untuk mengakses berbagai informasi.Ada beberapa dampak bagi pelajar jika berlebihan dalam bermain bermedia sosial yaitu lalai dalam mengerjakan tugas sekolah, kurangnya etika yang baik dalam bermasyarakat, lebih sering begadang karena terlalu asik dengan Media sosial.Dampak positif media sosial sebagai Media pembelajaran dalam arti untuk mencari artikel-artikel yang berkaitan dengan materi pembelajaran, Media sosialisasi bisa melalui WA, FB dan Instagram dengan teman yang jauh, kita bisa mengikuti arus globalisasi dan lebih dalam mempelajari teknologi. peran orangtua agar anaknya tidak terjerumus ke dalam pengaruh negatif Media sosial, dengan memantau pergaulan anaknya apabila anaknya mulai menunjukkan sikap apatis terhadap lingkungan sekitarnya. Sebaiknya, orangtua mengajak anaknya diskusi atau memberi nasehat atau wejangan mengenai dampak-dampak yang kemungkinan terjadi di masa depan. Seorang pelajar dalam bermain media sosial harus Mampu memfiltrasi berita-berita yang layak dikonsumsi dirinya sebagai pelajaran atau tidak. Lebih sopan dalam bertutur kata meskipun hanya dalam dunia maya, mampu membedakan konten positif dan negatif yang selayaknya untuk pelajaran. Yang terakhir mampu membagi waktu antara bermedia sosial adalah menurunnya motivasi belajar pada siswa.



8



Peneliti



: Isna Izzatul Istana



Responden



: 1). EM. Rifqi wilda Pradana 2). Fristy Izzati Istiani



Jawaban Respon 1 Media sosial adalah sebuah media secara online yang digunakan untuk interaksi antara satu orang dengan orang lain tanpa adanya batas waktu.Akibat seorang pelajar yang berlebihan dalam bermain media sosial akan merasa malas mengerjakan tugas-tugas dari sekolah,sulit berinteraksi dengan orang lain,dan lupa waktu.Dampak positif media sosial bagi pelajar yaitu untuk mencari informasi, menambah wawasan, meningkatkan ilmu pengetahuan, mempermudah dalam belajar, mengerjakan tugas dan berinteraksi dengan teman-teman.Sebaiknya orang tua membatasi anaknya dalam menggunakan media sosial.cara membatasinya yaitu dengan memberikan nasihat dan saran untuk tidak menggunakan media sosial secara berlebihan serta menggunakannya untuk hal-hal yang positif.Seorang pelajar sebaiknya menggunakan media sosial dengan baik dan benar.seperti digunakan untuk mengerjakan tugas sekolah,mencari informasi,dan berkomunikasi dengan orang lain Respon 2 Media sosial adalah sebuah media online, di mana para penggunanya bisa saling berkomunikasi dan berinteraksi lewat jaringan internet.Akibat dari Seorang pelajar yang terlalu berlebihan dalam bermain sosial media akan mudah merasa malas, kurangnya berinteraksi secara langsung dengan keluarga dan teman terdekat, sering menunda-nunda suatu pekerjaan (shalat, belajar, membantu orang tua,dll).Sosial media mempunyai dampak positif yaitu Dengan media sosial para pelajar dapat mencari informasi, menambah wawasan, dan berinteraksi jarak jauh dengan teman.sebaiknya orang tua menasehati anaknya untuk tidak terlalu berlebihan dalam bermain media sosial. Dan mengajak anaknya untuk melakukan hal-hal positif seperti olahraga, belajar,dll.para pelajar harus pandai-pandai dalam memanfaatkan sosial media seperti untuk mencari informasi, menambah wawasan, belajar melalui internet, berinteraksi dengan orang lain.



9



Peneliti



: Nur Eviani



Responden



: 1) Khalida Nur Rosyiqoh 2) Rizqi Khoirina



Jawaban Respon 1 media sosial adalah sebuah media secara daring yang digunakan satu sama lain yang para penggunanya bisa dengan mudah berinteraksi, berbagi, dan menciptakan isi blog, jejaring sosial,menyebarkan informasi,bekomunikasi dan lain-lain tanpa harus bertemu langsung.Akibat jika seorang pelajar terlalu berlebihan dalam bermain media sosial akan menyebabkan gangguan pada sistem penglihatan yaitu mata dan akan membuat pelajar semakin banyak menderita penyakit mata dan menggunakan kacamata di usia remaja, selain itu media sosial juga bisa membuat kecanduan apalagi untuk remaja yang masih belum bisa mengontrol diri nya.Dampak positif media sosial bagi pelajar yaitu dengan adanya media sosial semakin mudah untuk belajar walau tanpa bimbingan dari orang lain dan semakin mudah mencari jawaban atau soal-soal untuk latihan di media sosial, pelajar juga semakin mudah berinteraksi dengan temannya untuk bekerja kelompok.peran orang tua dalam membatasi anaknya dalam bersosial media agar tidak terjerumus dalam dunia maya yang saat ini memiliki berbagai pengaruh bagi kehidupan pelajar di dunia nyata adalah dengan membatasi anak bermain media sosial, mencari hal-hal yang dapat dilakukan seperti meningkatkan bakat anak dengan cara melakukan olahraga ataupun ketrampilan lain yang menjadi bakat anak mereka, orangtua juga perlu menjadi sahabat anak, mampu memahami psikologi anak, dan bersikap bijak terhadap anak. Sehingga menjadikan anak memahami bahwa ayah dan ibunya adalah tempat terbaik bagi mereka untuk berbagi dan meminta solusi. Respon 2 Media sosial adalah sebuah media dalam jaringan yang dapat menghubungkan beberapa orang dalam satu forum secara online.salah satu akibat dari penggunaan media sosial terlalu berlebihan bagi pelajar yaitu membuat malas belajar.media sosial juga memiliki dampak positif bagi pelajar yaitu untuk mencari referensi dan mengembangkannya.orang tua seharusnya selalu memantau anaknya dalam menggunakan media sosial.sebagai seorang pelajar seharusnya kita memanfaatkan media sosial untuk mencari hal hal positif



10



Peneliti



: Viola Esa Nurlela



Responden



: 1) Nadya 2) Fida



Jawaban Respon 1 : Media sosial adalah media daring yang digunakan untuk kebutuhan komunikasi jarak jauh, proses interaksi antara user satu dengan user lain, serta mendapatkan sebuah informasi melalui perangkat aplikasi khusus menggunakan jaringan internet. Tujuan dari adanya social media sendiri adalah sebagai sarana komunikasi untuk menghubungkan antar pengguna dengan cakupan wilayah yang sangat luas.akibat dari penggunaan sosial media terlalu berebihan yaitu Susah bersosialisasi dengan orang sekitar, akan membuat seseorang lebih mementingkan diri sendiri, memungkinkan terjadinya tindak kejahatan (penipuan, pembunuhan, pemerkosaan, penculikan, dll). Jika tidak pandai mengontrol diri, maka kita akan terjerumus dalam pergaulan bebas, karna tidak bisanya menjaga ucapan serta, dapat membuat pelajar menjadi lalai dan juga tidak bisa membagi waktu karna terlalu asik dengan dunia maya, yang tidak tau bagaimana bentuknya seperti apa. Dampak positif media sosial yaitu Sebagai media penyimpanan informasi, membuka kesempatan untuk proses belajar, dapat menyambung tali silaturrahmi memudahkan bagi orang yang memiliki sanak family yang jauh, mempermudah berbelanja, dan dimanfaatkan sebagai jalan dakwah atau menyampaikan ajaran-ajaran islam.seharusnya orang tua dapat menerapkan batasan waktu bagi anak-anaknya dalam menggunakan media sosial. Misalnya, ketika menghabiskan waktu bersama orang tua, anak tidak memegang ponsel pintar miliknya. Dari hal itu, anak bisa belajar mengurangi durasi waktu penggunaan media sosial dan mengerti batasan penggunaan ponsel saat sedang berbincang langsung dengan orang lain. Orang tua juga bisa mengajak anak beraktivitas di luar ruangan. Selain itu, orang tua dan anak dapat berdiskusi terlebih dulu sebelum anak memiliki media sosial. Diskusi tersebut dapat mengenai konten yang akan diunggah atau durasi waktu penggunaan media sosial. Ini membuat orang tua lebih mudah melakukan pengawasan.seharunya pejar memanfaatkan sosial media dengan baik,Jangan asal posting konten, perlu detail mencantumkan informasi, jaga etika, selalu waspada dan jangan langsung percaya, dan filter akun-akun yang diikuti. Serta tidak terlalu mefokuskan diri pada media sosial. Respon 2 Media sosial adalah sebuah media untuk bersosialisasi satu sama lain yang dilakukan secara online dengan kata lain sebagai media interaksi jarak jauh tanpa dibatasi ruang dan waktu. Akibat jika seorang pelajar terlalu berlebihan dalam besosial media akan merasa kecanduan terhadap media sosial dan seringkali melupakan kewajiban yang lain seperti beribadah dan belajar,lalu juga menjadi individualisme karena penggunaan media sosial dan melupakan orang sekitar juga mengakibatkan kurangnya percaya diri. Dengan media sosial para pelajar 11



dapat dengan mudah mengakses informasi dan membantu anak dalam mengekspresikan diri. Seharusnya orang tua membatasi waktu penyusunan media elektronik/media sosia.seharusnya seorang pelajar menggunakan sosial media untuk hal hal yang positif seperti mencari informasi



12



BAB V PENUTUP



5.1 Kesimpulan Media sosial merupakan tempat berinteraksi nya para pengguna dengan cara virtual, pengguna juga dapat mengakses berbagai informasi dari seluruh dunia tanpa batas ruang dan waktu. Pada era globalisasi 4.0 seperti saat ini, proses pembelajaran sudah melibatkan Media sosial. Namun peluang terbesar dampak negatif dari penggunaan media sosial oleh pelajaran secara berlebihan antara lain, menurunnya motivasi belajar dan lebih memilih berkecimpung di dunia maya yang menurutnya sangat menyenangkan. Jika sudah seperti itu, dalam sebuah pembelajaran guru harus mengembangkan fitur-fitur menarik pada Media pembelajaran yang dilakukan di Media sosial. 5.2 Saran Siswa diharapkan lebih bijak dalam memilih konten yang dikonsumsi, mengingat status pelajar yang masih melekat dalam diri kita. Bermain Media sosial adalah sesuatu yang wajar bagi seorang pelajar remaja seperti kita, akan tetapi apabila berlebihan dalam bermedia sosial jugakan menurunkan etika pelajar dikalangan masyarakat dan menurunkan motivasi belajar sehingga tugas sekolah jadi terbengkalai.



13



DAFTAR PUSTAKA



http://repository.umy.ac.id http://eprints.ums.ac.id https://materibelajar.co.id https://www.rijal09.com https://www.kompasiana.com https://id.m.wikipedia.org/wiki/Peserta_didik https://www.rijal09.com/2017/10/4-dampak-positif-dan-negatif-media-sosial-bagipelajar.html?m=1



`



14



LAMPIRAN



15



16



17